Resumo: Neste artigo, discute-se os conceitos de atitude historiadora propostos na Base Nacional ... more Resumo: Neste artigo, discute-se os conceitos de atitude historiadora propostos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC); letramento em História, baseado nas proposições de consciência histórica de Jorn-Rüsen e trabalhadas por Isabel Barca e Peter Lee; leitura de mundo por meio dos objetos e do patrimônio cultural, na perspectiva defendida por Régis Ramos; e a ação pedagógica, alicerçada na Teoria dos Andai-mes. Fez-se um breve levantamento sobre os "Não Lugares" e, por fim, foram apresentados os resultados da leitura de um grupo de arquitetos sobre os artifícios presentes nos Shopping Centers e lojas comerciais para induzir comportamentos de frequentadores, para aquisição excessiva de bens e serviços. Defende-se a tese de que essa possibilidade de leitura de um exemplar típico de não lugar, a partir da ótica de profis-sionais do ramo da arquitetura, pode ampliar o repertório de técnicas e procedimentos dos professores de História para sua própria leitura de mundo. Além di...
HISTORICAL ATTITUDE IN THE READING OF NON-PLACES Resumo: Neste artigo, discute-se os conceitos de... more HISTORICAL ATTITUDE IN THE READING OF NON-PLACES Resumo: Neste artigo, discute-se os conceitos de atitude historiadora propostos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC); letramento em Historia, baseado nas proposicoes de consciencia historica de Jorn Rusen e trabalhadas por Isabel Barca e Peter Lee; leitura de mundo por meio dos objetos e do patrimonio cultural, na perspectiva defendida por Regis Ramos; e a acao pedagogica, alicercada na Teoria dos Andaimes. Fez-se um breve levantamento sobre os “Nao Lugares” e, por fim, foram apresentados os resultados da leitura de um grupo de arquitetos sobre os artificios presentes nos Shopping Centers e lojas comerciais para induzir comportamentos de frequentadores, para aquisicao excessiva de bens e servicos. Defende-se a tese de que essa possibilidade de leitura de um exemplar tipico de nao lugar, a partir da otica de profissionais do ramo da arquitetura, pode ampliar o repertorio de tecnicas e procedimentos dos professores de Historia para ...
Resumo: Neste artigo, discute-se os conceitos de atitude historiadora propostos na Base Nacional ... more Resumo: Neste artigo, discute-se os conceitos de atitude historiadora propostos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC); letramento em História, baseado nas proposições de consciência histórica de Jorn-Rüsen e trabalhadas por Isabel Barca e Peter Lee; leitura de mundo por meio dos objetos e do patrimônio cultural, na perspectiva defendida por Régis Ramos; e a ação pedagógica, alicerçada na Teoria dos Andai-mes. Fez-se um breve levantamento sobre os "Não Lugares" e, por fim, foram apresentados os resultados da leitura de um grupo de arquitetos sobre os artifícios presentes nos Shopping Centers e lojas comerciais para induzir comportamentos de frequentadores, para aquisição excessiva de bens e serviços. Defende-se a tese de que essa possibilidade de leitura de um exemplar típico de não lugar, a partir da ótica de profis-sionais do ramo da arquitetura, pode ampliar o repertório de técnicas e procedimentos dos professores de História para sua própria leitura de mundo. Além di...
HISTORICAL ATTITUDE IN THE READING OF NON-PLACES Resumo: Neste artigo, discute-se os conceitos de... more HISTORICAL ATTITUDE IN THE READING OF NON-PLACES Resumo: Neste artigo, discute-se os conceitos de atitude historiadora propostos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC); letramento em Historia, baseado nas proposicoes de consciencia historica de Jorn Rusen e trabalhadas por Isabel Barca e Peter Lee; leitura de mundo por meio dos objetos e do patrimonio cultural, na perspectiva defendida por Regis Ramos; e a acao pedagogica, alicercada na Teoria dos Andaimes. Fez-se um breve levantamento sobre os “Nao Lugares” e, por fim, foram apresentados os resultados da leitura de um grupo de arquitetos sobre os artificios presentes nos Shopping Centers e lojas comerciais para induzir comportamentos de frequentadores, para aquisicao excessiva de bens e servicos. Defende-se a tese de que essa possibilidade de leitura de um exemplar tipico de nao lugar, a partir da otica de profissionais do ramo da arquitetura, pode ampliar o repertorio de tecnicas e procedimentos dos professores de Historia para ...
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