Institute of Mathematics of the Academy of Sciences of the Czech Republic provides access to digi... more Institute of Mathematics of the Academy of Sciences of the Czech Republic provides access to digitized documents strictly for personal use. Each copy of any part of this document must contain these Terms of use.
Práce se v ě nuje zobecněním klasických metod typu exponenciálního vyrovnávání pro jednorozměrné ... more Práce se v ě nuje zobecněním klasických metod typu exponenciálního vyrovnávání pro jednorozměrné časové řady s nepravidelně pozorovanými hodnotami. Prezentována jsou zobecnění jednoduchého exponenciálního vyrovnávání, Holtovy a Holt-Wintersovy metody a dvojitého exponenciálního vyrovnávání pro nepravidelné časové řady, která byla v minulosti vyvinuta. Je navržena metoda alternativní k Wrightově modifikaci jednoduchého exponenciálního vyrovnávání pro nepravidelné řady, založená na příslušném ARIMA procesu. Odvozeno je exponenciální vyrovnávání řádu m pro nepravidelné časové řady, které je zobecněním jednoduchého a dvojitého exponenciálního vyrovnávání. Podobná metoda, založená na DLS (discounted least squares) odhadu polynomického trendu stupně m, je též odvozena. Ve všech případech je zachován rekurentní charakter původních metod a tak i jejich implementační a výpočetní nenáročnost. Součástí diplomové práce je program, v němž je dostupná většina zde prezentovaných metod. Je též uvedeno několik numerických příkladů jejich použití. Klíčová slova: časové řady, exponenciální vyrovnávání řádu m, Holtova metoda, jednoduché exponenciální vyrovnávání, nepravidelná pozorování.
Stres je v učitelské profesi důležité téma. Je úzce spjat s pracovní zátěží, nedostatkem učitelů,... more Stres je v učitelské profesi důležité téma. Je úzce spjat s pracovní zátěží, nedostatkem učitelů, nevhodnými copingovými strategiemi a vysokou fl uktuací zaměstnanců. Významný nárůst stresu u učitelů základních škol vede k vysokému riziku výskytu šikany na pracovišti. Jednou z možností prevence je nalézt vhodné strategie zvládání stresu. Cílem výzkumu bylo zjistit vztah mezi copingovými strategiemi a oběťmi šikany na pracovišti v České republice. Byla použita dotazníková baterie sestávající z dotazníků NAQ-R (Negative Acts Questionnaire-Revised), vyhodnocující prevalenci a formy šikany na pracovišti a standardizovaného dotazníku OSI-R (Inventář pracovního stresu), který vyhodnocuje emoční a kognitivní strategie zvládání stresu a strategie řešení (osobní zdroje pro zvládnutí stresu). Výzkumný vzorek sestával z 464 učitelů základních škol, z toho 67 mužů a 388 žen. Existence významného negativního vztahu byla potvrzena mezi oběťmi šikany na pracovišti a všemi sledovanými strategiemi vyrovnávání: sociální podpora, relaxace, péče o sebe a racionální / kognitivní zvládání. Klíčová slova: šikana na pracovišti, učitelé, stres, strategie zvládání. Efekt copingových strategií na šikanu na pracovišti u učitelů základních škol
The government is able to acquire real goods through printing money. Because government does not ... more The government is able to acquire real goods through printing money. Because government does not create wealth through printing money, this revenue, the seigniorage, is at the expense of the public, as the purchasing power of monetary units decreases because of the issue of new money. The authors use the model of auctions to which the public comes with their money and the government with the newly issued money. The value of goods acquired by the government in such an auction equals the newly printed money divided by the sum of the newly printed money and the money spent by the public. Upon this auction model, the authors develop the formula for seigniorage in continuous time. The seigniorage calculated in this way is lower than the seigniorage calculated upon the assumption of discrete changes in economic variables.
The thesis primarily deals with modifications of exponential smoothing type methods for univariat... more The thesis primarily deals with modifications of exponential smoothing type methods for univariate time series with periodicity and/or certain types of irregularities. A modified Holt method for irregular times series robust to the problem of "time-close" observations is suggested. The general concept of seasonality modeling is introduced into Holt-Winters method including a linear interpolation of seasonal indices and usage of trigonometric functions as special cases (the both methods are applicable for irregular observations). The DLS estimation of linear trend with seasonal dummies is investigated and compared with the additive Holt-Winters method. An autocorrelated term is introduced as an additional component in the time series decomposition. The suggested methods are compared with the classical ones using real data examples and/or simulation studies.
summary:The paper suggests a generalization of widely used Holt-Winters smoothing and forecasting... more summary:The paper suggests a generalization of widely used Holt-Winters smoothing and forecasting method for seasonal time series. The general concept of seasonality modeling is introduced both for the additive and multiplicative case. Several special cases are discussed, including a linear interpolation of seasonal indices and a usage of trigonometric functions. Both methods are fully applicable for time series with irregularly observed data (just the special case of missing observations was covered up to now). Moreover, they sometimes outperform the classical Holt-Winters method even for regular time series. A simulation study and real data examples compare the suggested methods with the classical one
Institute of Mathematics of the Academy of Sciences of the Czech Republic provides access to digi... more Institute of Mathematics of the Academy of Sciences of the Czech Republic provides access to digitized documents strictly for personal use. Each copy of any part of this document must contain these Terms of use.
Stres je v učitelské profesi důležité téma. Je úzce spjat s pracovní zátěží, nedostatkem učitelů,... more Stres je v učitelské profesi důležité téma. Je úzce spjat s pracovní zátěží, nedostatkem učitelů, nevhodnými copingovými strategiemi a vysokou fl uktuací zaměstnanců. Významný nárůst stresu u učitelů základních škol vede k vysokému riziku výskytu šikany na pracovišti. Jednou z možností prevence je nalézt vhodné strategie zvládání stresu. Cílem výzkumu bylo zjistit vztah mezi copingovými strategiemi a oběťmi šikany na pracovišti v České republice. Byla použita dotazníková baterie sestávající z dotazníků NAQ-R (Negative Acts Questionnaire-Revised), vyhodnocující prevalenci a formy šikany na pracovišti a standardizovaného dotazníku OSI-R (Inventář pracovního stresu), který vyhodnocuje emoční a kognitivní strategie zvládání stresu a strategie řešení (osobní zdroje pro zvládnutí stresu). Výzkumný vzorek sestával z 464 učitelů základních škol, z toho 67 mužů a 388 žen. Existence významného negativního vztahu byla potvrzena mezi oběťmi šikany na pracovišti a všemi sledovanými strategiemi vyrovnávání: sociální podpora, relaxace, péče o sebe a racionální / kognitivní zvládání. Klíčová slova: šikana na pracovišti, učitelé, stres, strategie zvládání. Efekt copingových strategií na šikanu na pracovišti u učitelů základních škol
Jed ním ze způ so bů zís ká ní ve řej né ho příj mu je emi se nově vy tiš tě ných pe něz. Pro to ... more Jed ním ze způ so bů zís ká ní ve řej né ho příj mu je emi se nově vy tiš tě ných pe něz. Pro to že emi sí pe něz ne do chá zí k tvor bě bo hat ství, je hod no ta stat ků, kte ré stát tak to zís ká, na úkor ve řej nos ti, jež čelí po kle su kup ní síly pe něz. Hod no ta stat ků zís ka ná stá tem emi sí pe něz se na zý vá ra žeb né (ně kdy se též mlu ví o in flač ní dani). Roz li šu je me ab so lut ní ra žeb né vy jád ře né ve stá lých pe něž ních jed not kách a re lativ ní ra žeb né vy jád ře né jako po díl emi sí pe něz zís ka ných stat ků na hru bém do mácím pro duk tu (HDP). Ab so lut ní ra žeb né za dané ob do bí se vět ši nou vy jad řu je jako sou čin re ál né mě no vé báze a míry in fla ce (viz např.
Institute of Mathematics of the Academy of Sciences of the Czech Republic provides access to digi... more Institute of Mathematics of the Academy of Sciences of the Czech Republic provides access to digitized documents strictly for personal use. Each copy of any part of this document must contain these Terms of use.
Práce se v ě nuje zobecněním klasických metod typu exponenciálního vyrovnávání pro jednorozměrné ... more Práce se v ě nuje zobecněním klasických metod typu exponenciálního vyrovnávání pro jednorozměrné časové řady s nepravidelně pozorovanými hodnotami. Prezentována jsou zobecnění jednoduchého exponenciálního vyrovnávání, Holtovy a Holt-Wintersovy metody a dvojitého exponenciálního vyrovnávání pro nepravidelné časové řady, která byla v minulosti vyvinuta. Je navržena metoda alternativní k Wrightově modifikaci jednoduchého exponenciálního vyrovnávání pro nepravidelné řady, založená na příslušném ARIMA procesu. Odvozeno je exponenciální vyrovnávání řádu m pro nepravidelné časové řady, které je zobecněním jednoduchého a dvojitého exponenciálního vyrovnávání. Podobná metoda, založená na DLS (discounted least squares) odhadu polynomického trendu stupně m, je též odvozena. Ve všech případech je zachován rekurentní charakter původních metod a tak i jejich implementační a výpočetní nenáročnost. Součástí diplomové práce je program, v němž je dostupná většina zde prezentovaných metod. Je též uvedeno několik numerických příkladů jejich použití. Klíčová slova: časové řady, exponenciální vyrovnávání řádu m, Holtova metoda, jednoduché exponenciální vyrovnávání, nepravidelná pozorování.
Stres je v učitelské profesi důležité téma. Je úzce spjat s pracovní zátěží, nedostatkem učitelů,... more Stres je v učitelské profesi důležité téma. Je úzce spjat s pracovní zátěží, nedostatkem učitelů, nevhodnými copingovými strategiemi a vysokou fl uktuací zaměstnanců. Významný nárůst stresu u učitelů základních škol vede k vysokému riziku výskytu šikany na pracovišti. Jednou z možností prevence je nalézt vhodné strategie zvládání stresu. Cílem výzkumu bylo zjistit vztah mezi copingovými strategiemi a oběťmi šikany na pracovišti v České republice. Byla použita dotazníková baterie sestávající z dotazníků NAQ-R (Negative Acts Questionnaire-Revised), vyhodnocující prevalenci a formy šikany na pracovišti a standardizovaného dotazníku OSI-R (Inventář pracovního stresu), který vyhodnocuje emoční a kognitivní strategie zvládání stresu a strategie řešení (osobní zdroje pro zvládnutí stresu). Výzkumný vzorek sestával z 464 učitelů základních škol, z toho 67 mužů a 388 žen. Existence významného negativního vztahu byla potvrzena mezi oběťmi šikany na pracovišti a všemi sledovanými strategiemi vyrovnávání: sociální podpora, relaxace, péče o sebe a racionální / kognitivní zvládání. Klíčová slova: šikana na pracovišti, učitelé, stres, strategie zvládání. Efekt copingových strategií na šikanu na pracovišti u učitelů základních škol
The government is able to acquire real goods through printing money. Because government does not ... more The government is able to acquire real goods through printing money. Because government does not create wealth through printing money, this revenue, the seigniorage, is at the expense of the public, as the purchasing power of monetary units decreases because of the issue of new money. The authors use the model of auctions to which the public comes with their money and the government with the newly issued money. The value of goods acquired by the government in such an auction equals the newly printed money divided by the sum of the newly printed money and the money spent by the public. Upon this auction model, the authors develop the formula for seigniorage in continuous time. The seigniorage calculated in this way is lower than the seigniorage calculated upon the assumption of discrete changes in economic variables.
The thesis primarily deals with modifications of exponential smoothing type methods for univariat... more The thesis primarily deals with modifications of exponential smoothing type methods for univariate time series with periodicity and/or certain types of irregularities. A modified Holt method for irregular times series robust to the problem of "time-close" observations is suggested. The general concept of seasonality modeling is introduced into Holt-Winters method including a linear interpolation of seasonal indices and usage of trigonometric functions as special cases (the both methods are applicable for irregular observations). The DLS estimation of linear trend with seasonal dummies is investigated and compared with the additive Holt-Winters method. An autocorrelated term is introduced as an additional component in the time series decomposition. The suggested methods are compared with the classical ones using real data examples and/or simulation studies.
summary:The paper suggests a generalization of widely used Holt-Winters smoothing and forecasting... more summary:The paper suggests a generalization of widely used Holt-Winters smoothing and forecasting method for seasonal time series. The general concept of seasonality modeling is introduced both for the additive and multiplicative case. Several special cases are discussed, including a linear interpolation of seasonal indices and a usage of trigonometric functions. Both methods are fully applicable for time series with irregularly observed data (just the special case of missing observations was covered up to now). Moreover, they sometimes outperform the classical Holt-Winters method even for regular time series. A simulation study and real data examples compare the suggested methods with the classical one
Institute of Mathematics of the Academy of Sciences of the Czech Republic provides access to digi... more Institute of Mathematics of the Academy of Sciences of the Czech Republic provides access to digitized documents strictly for personal use. Each copy of any part of this document must contain these Terms of use.
Stres je v učitelské profesi důležité téma. Je úzce spjat s pracovní zátěží, nedostatkem učitelů,... more Stres je v učitelské profesi důležité téma. Je úzce spjat s pracovní zátěží, nedostatkem učitelů, nevhodnými copingovými strategiemi a vysokou fl uktuací zaměstnanců. Významný nárůst stresu u učitelů základních škol vede k vysokému riziku výskytu šikany na pracovišti. Jednou z možností prevence je nalézt vhodné strategie zvládání stresu. Cílem výzkumu bylo zjistit vztah mezi copingovými strategiemi a oběťmi šikany na pracovišti v České republice. Byla použita dotazníková baterie sestávající z dotazníků NAQ-R (Negative Acts Questionnaire-Revised), vyhodnocující prevalenci a formy šikany na pracovišti a standardizovaného dotazníku OSI-R (Inventář pracovního stresu), který vyhodnocuje emoční a kognitivní strategie zvládání stresu a strategie řešení (osobní zdroje pro zvládnutí stresu). Výzkumný vzorek sestával z 464 učitelů základních škol, z toho 67 mužů a 388 žen. Existence významného negativního vztahu byla potvrzena mezi oběťmi šikany na pracovišti a všemi sledovanými strategiemi vyrovnávání: sociální podpora, relaxace, péče o sebe a racionální / kognitivní zvládání. Klíčová slova: šikana na pracovišti, učitelé, stres, strategie zvládání. Efekt copingových strategií na šikanu na pracovišti u učitelů základních škol
Jed ním ze způ so bů zís ká ní ve řej né ho příj mu je emi se nově vy tiš tě ných pe něz. Pro to ... more Jed ním ze způ so bů zís ká ní ve řej né ho příj mu je emi se nově vy tiš tě ných pe něz. Pro to že emi sí pe něz ne do chá zí k tvor bě bo hat ství, je hod no ta stat ků, kte ré stát tak to zís ká, na úkor ve řej nos ti, jež čelí po kle su kup ní síly pe něz. Hod no ta stat ků zís ka ná stá tem emi sí pe něz se na zý vá ra žeb né (ně kdy se též mlu ví o in flač ní dani). Roz li šu je me ab so lut ní ra žeb né vy jád ře né ve stá lých pe něž ních jed not kách a re lativ ní ra žeb né vy jád ře né jako po díl emi sí pe něz zís ka ných stat ků na hru bém do mácím pro duk tu (HDP). Ab so lut ní ra žeb né za dané ob do bí se vět ši nou vy jad řu je jako sou čin re ál né mě no vé báze a míry in fla ce (viz např.
Uploads
Papers by Tomas Hanzak