Papers by THIAGO FIRMINO DE LIMA
O objetivo desta pesquisa foi analisar as manifestações e os impactos do assédio moral sobre a sa... more O objetivo desta pesquisa foi analisar as manifestações e os impactos do assédio moral sobre a saúde e bemestar de profissionais da saúde. A metodologia empregada consistiu em uma revisão sistemática, seguindo as diretrizes do PRISMA, com levantamento de busca nas plataformas SCIELO e Google Acadêmico. Foram utilizadas palavras-chave específicas e critérios de inclusão, como língua portuguesa, origem brasileira e publicação entre os anos de 2022 e 2023. Os resultados revelaram uma prevalência de assédio moral entre os profissionais, com taxas significativas de vitimização. Diversos fatores associados foram identificados, os quais estavam atrelados à desvalorização da profissão, falta de reconhecimento e violência verbal no trabalho. Os impactos do assédio moral sobre os profissionais da saúde incluem hiperalerta, dificuldades nas atividades, evitação do tema e recorrência de memórias traumáticas, sendo associados a problemas de saúde, afastamento profissional e desistência da profissão. A complexidade do ambiente hospitalar e a influência da desigualdade de gênero foram destacadas, ressaltando a urgência de políticas que promovam um ambiente de trabalho saudável.
IOSR Journal Of Humanities And Social Science, 2024
O objetivo desta pesquisa foi analisar as fontes de prazer e sofrimento no trabalho de profission... more O objetivo desta pesquisa foi analisar as fontes de prazer e sofrimento no trabalho de profissionais da saúde pública de uma Unidade de Pronto Atendimento (UPA) de um município brasileiro. A pesquisa caracterizou-se como exploratória de abordagem qualitativa, a qual foi realizada com uma amostra composta por quinze profissionais da saúde da UPA. A coleta de dados envolveu a aplicação de entrevistas semi estruturadas, sendo os dados analisados por meio da técnica da análise de conteúdo de Bardin (2011). Como resultado, a pesquisa revelou que, na Unidade de Pronto Atendimento (UPA), o relacionamento interpessoal é crucial para o prazer no trabalho dos profissionais de saúde, fortalecendo a capacidade da equipe de enfrentar desafios. A realização profissional, derivada do impacto positivo na saúde dos pacientes, também é destacada como fonte significativa de satisfação. A autonomia profissional, contrastando com a alta jornada de trabalho, emerge como um fator
dual na experiência laboral. No entanto, desafios como a falta de recursos, infraestrutura inadequada e má remuneração impactam negativamente, evidenciando a complexidade dos obstáculos enfrentados. As conclusões ressaltam a importância de estratégias organizacionais integradas que promovam relações interpessoais
saudáveis, reconheçam a dimensão humana no cuidado, equilibrem a autonomia profissional e abordem desafios estruturais para melhorar o bem-estar e a qualidade do atendimento na UPA.
Omnes Humanitate, 2012
A reestruturação produtiva ocorrida após a metade do século XX trouxe mudanças na organização e, ... more A reestruturação produtiva ocorrida após a metade do século XX trouxe mudanças na organização e, por conseqüência, nas relações de trabalho das empresas. O tempo e a forma como é usado pelo trabalhador sofreram mudanças e o lazer antes tratado de forma pejorativa passa a ser valorizado de maneira desvirtuada de seu propósito e de seu conceito. Essas mudanças agravaram o quadro das condições de trabalho
acelerando o processo de precarização do trabalho e interferindo diretamente na saúde do trabalhador. A partir de uma pesquisa qualitativa de revisão bibliográfica, utilizando a dialética e o materialismo histórico como vertente metodológica, este artigo tenta explicar como essa mudança vista a partir da utilização do lazer e do seu acesso pelos trabalhadores interfere na saúde e chega a conclusão que apesar de otimizar a produção, também favorece a piora do quadro de saúde dos trabalhadores e que é necessário repensar esse processo
Contribuciones a Las Ciencias Sociales, 2024
O objetivo desta pesquisa foi analisar a prevalência de transtornos de ansiedade e depressão entr... more O objetivo desta pesquisa foi analisar a prevalência de transtornos de ansiedade e depressão entre profissionais da educação durante o período emergencial remoto. A metodologia caracterizou-se como uma revisão sistemática, a qual foi realizada nas plataformas Scielo e Google Acadêmico sob a orientação das diretrizes do PRISMA. Para tanto, utilizou-se palavras-chave em associação com operadores booleanos “AND” e “OR”, onde foram selecionados somente artigos em português publicados entre os anos de 2021 a 2023. A análise dos estudos sobre a saúde mental dos professores durante o período emergencial remoto, em decorrência da pandemia de COVID19, revelou uma preocupante prevalência de sintomas de depressão, ansiedade e estresse tanto no ensino superior quanto na educação básica. Os impactos transcenderam o físico, atingindo profundamente a esfera mental dos professores, sendo a sobrecarga de trabalho, a transição para o ensino remoto e as mudanças abruptas nas formas de trabalho identificadas como contribuintes para a manifestação de sintomas psicológicos adversos. O contexto pandêmico exacerbou
desafios pré-existentes, como a falta de tempo para atividades de lazer e convívio familiar, evidenciando disparidades de gênero e implicações específicas para as professoras. O suporte social, relacional e estratégias de autocuidado emergem como cruciais na mitigação do estresse. A presença de ideação suicida entre os docentes destaca a urgência de intervenções eficazes e políticas públicas voltadas à saúde e proteção trabalhista. A conclusão unificadora aponta para a interconexão entre saúde mental e condições laborais, destacando a necessidade de medidas integradas, como apoio institucional, atenção à saúde mental e promoção do equilíbrio entre vida profissional e pessoal, para enfrentar os desafios específicos desse período de crise.
IOSR Journal of Business and Management, 2024
No cenário contemporâneo, a crescente competitividade organizacional destaca a preocupação com o ... more No cenário contemporâneo, a crescente competitividade organizacional destaca a preocupação com o equilíbrio entre a vida profissional e pessoal no trabalho. O aumento das demandas no ambiente de trabalho requer uma atenção especial às condições que impactam a saúde ocupacional e o bem-estar dos profissionais,
sobretudo no que diz respeito aos profissionais da educação. Em meio a essa realidade, investir em práticas e políticas organizacionais que promovam um ambiente equilibrado e saudável torna-se crucial para assegurar não apenas a eficiência no trabalho, mas também a qualidade de vida dos docentes. Diante deste contexto, o objetivo desta pesquisa foi analisar os impactos da gestão da cultura e do clima organizacional para a satisfação docente. Para tanto, foi realizada uma revisão sistemática seguindo-se as diretrizes do PRISMA. O levantamento dos artigos ocorreu nas plataformas Scielo e Google Acadêmico, envolvendo a seleção de artigos científicos em português, de nacionalidade brasileira e publicados entre os anos de 2020 a 2023. Como resultado, constatou-se que a cultura organizacional, influencia diretamente o clima organizacional, sendo o líder escolar fundamental para promover um ambiente organizacional favorável aos docentes. Através de uma gestão da cultura e do clima organizacional, pode-se desenvolver práticas participativas, abertura ao diálogo e habilidades de integração para fortalecer a identidade institucional e promover a qualidade de vida no trabalho. Além disso, tal gestão é
capaz de propiciar um maior reconhecimento, oportunidades de crescimento e condições laborais adequadas aos professores, o que repercute diretamente na satisfação docente e, consequentemente, na qualidade de vida no trabalho. Dessa forma, a promoção da saúde ocupacional e do bem-estar no trabalho docente revela-se como uma consequência direta de uma gestão eficaz da cultura e do clima organizacional, ressaltando a interconexão entre práticas organizacionais e o equilíbrio entre vida profissional e pessoal dos educadores.
Este artigo tem como objetivo diagnosticar qual a funcao social do esporte, hoje nas escolas e pa... more Este artigo tem como objetivo diagnosticar qual a funcao social do esporte, hoje nas escolas e para os professores da rede publica de Feira de Santana, bem como identificar as abordagens pedagogicas que norteiam o trato com o elemento esporte. Caracteriza-se como um estudo de caso, que se da a partir da aplicacao de questionarios. Traz discussoes que permeiam o conteudo esporte no contexto escolar e a relacao deste fenomeno com toda a sociedade.
Cadernos de Educação, Nov 21, 2012
Este trabalho tenta discutir a funcao dos computadores, as chamadas tecnologias de inteligencia, ... more Este trabalho tenta discutir a funcao dos computadores, as chamadas tecnologias de inteligencia, para a educacao. E uma revisao critica da literatura educacional que busca dar suporte aos profissionais da area de educacao sobre como utilizar o computador em suas praticas de ensino, sem ocorrer a subutilizacao do mesmo e busca ainda fazer com que esta pratica seja coerente com sua pratica de ensino, proporcionando um aprendizado tanto do aluno quanto do professor. Reflete-se que para uma melhor utilizacao do computador em sala de aula e necessario que o professor qualifique-se para utiliza-lo adequadamente e que consiga fazer com que ele de suporte a sua pratica pedagogica. Palavras-chave : pratica educativa, tecnologia educacional, didatica, metodologia do ensino. Computers in education: what are they for? Abstract This paper aims at discussing the function of computers, the so-called intelligence technologies, in education. It is a critical review of the educational literature that supports professionals in the education field in ways to use the computer effectively and coherently in their teaching practices so that both students and teachers can learn. I have pointed out that the teacher must look for qualification regarding the use of the computer in class so that it can be better applied and, thus, provide support for the teacher’s pedagogical practice. Key-words : educational practice, educational technology, didactics, teaching methodology.
Este artigo tem como objetivo diagnosticar qual a funcao social do esporte, hoje nas escolas e pa... more Este artigo tem como objetivo diagnosticar qual a funcao social do esporte, hoje nas escolas e para os professores da rede publica de Feira de Santana, bem como identificar as abordagens pedagogicas que norteiam o trato com o elemento esporte. Caracteriza-se como um estudo de caso, que se da a partir da aplicacao de questionarios. Traz discussoes que permeiam o conteudo esporte no contexto escolar e a relacao deste fenomeno com toda a sociedade.
Conference Presentations by THIAGO FIRMINO DE LIMA
I Congresso Nacional de Neurologia Multidisciplinar, May 8, 2024
A saúde mental pode ser compreendida como um amplo conjunto de atividades que promovem o bem esta... more A saúde mental pode ser compreendida como um amplo conjunto de atividades que promovem o bem estar mental, incluindo o exercício físico. A relação entre exercício físico e saúde mental tem sido objeto de intensa investigação científica. Os exercícios físicos atuam diretamente na redução de sintomas de doenças neurodegenerativas, como a Doença de Alzheimer (DA) e a Doença de Parkinson (DP). Isso ocorre por meio da interação entre o exercício físico e a liberação de neurotransmissores, que modulam a ativação neuronal, além de influenciar na neurogênese e na diminuição de vias inflamatórias. Dessa forma, este estudo busca fornecer uma compreensão aprofundada dos mecanismos neurocientíficos pelos quais o exercício físico impacta a saúde mental. METODOLOGIA Este estudo consiste em uma revisão integrativa realizada por meio de um levantamento bibliográfico nas plataformas e bases de dados Lilacs e Scielo. A seleção considerou apenas aqueles publicados na língua portuguesa nos últimos 10 anos e com o texto disponível na íntegra. A busca resultou em um total de 62 artigos onde foi feita uma análise qualitativa conduzida utilizando o checklist SRQR. Onde foi encontrado evidencias de interconexão profunda entre atividade física e bem-estar mental, onde o exercício promove complexas modulações neuroquímicas, proporcionando benefícios na prevenção de transtornos mentais.
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Papers by THIAGO FIRMINO DE LIMA
dual na experiência laboral. No entanto, desafios como a falta de recursos, infraestrutura inadequada e má remuneração impactam negativamente, evidenciando a complexidade dos obstáculos enfrentados. As conclusões ressaltam a importância de estratégias organizacionais integradas que promovam relações interpessoais
saudáveis, reconheçam a dimensão humana no cuidado, equilibrem a autonomia profissional e abordem desafios estruturais para melhorar o bem-estar e a qualidade do atendimento na UPA.
acelerando o processo de precarização do trabalho e interferindo diretamente na saúde do trabalhador. A partir de uma pesquisa qualitativa de revisão bibliográfica, utilizando a dialética e o materialismo histórico como vertente metodológica, este artigo tenta explicar como essa mudança vista a partir da utilização do lazer e do seu acesso pelos trabalhadores interfere na saúde e chega a conclusão que apesar de otimizar a produção, também favorece a piora do quadro de saúde dos trabalhadores e que é necessário repensar esse processo
desafios pré-existentes, como a falta de tempo para atividades de lazer e convívio familiar, evidenciando disparidades de gênero e implicações específicas para as professoras. O suporte social, relacional e estratégias de autocuidado emergem como cruciais na mitigação do estresse. A presença de ideação suicida entre os docentes destaca a urgência de intervenções eficazes e políticas públicas voltadas à saúde e proteção trabalhista. A conclusão unificadora aponta para a interconexão entre saúde mental e condições laborais, destacando a necessidade de medidas integradas, como apoio institucional, atenção à saúde mental e promoção do equilíbrio entre vida profissional e pessoal, para enfrentar os desafios específicos desse período de crise.
sobretudo no que diz respeito aos profissionais da educação. Em meio a essa realidade, investir em práticas e políticas organizacionais que promovam um ambiente equilibrado e saudável torna-se crucial para assegurar não apenas a eficiência no trabalho, mas também a qualidade de vida dos docentes. Diante deste contexto, o objetivo desta pesquisa foi analisar os impactos da gestão da cultura e do clima organizacional para a satisfação docente. Para tanto, foi realizada uma revisão sistemática seguindo-se as diretrizes do PRISMA. O levantamento dos artigos ocorreu nas plataformas Scielo e Google Acadêmico, envolvendo a seleção de artigos científicos em português, de nacionalidade brasileira e publicados entre os anos de 2020 a 2023. Como resultado, constatou-se que a cultura organizacional, influencia diretamente o clima organizacional, sendo o líder escolar fundamental para promover um ambiente organizacional favorável aos docentes. Através de uma gestão da cultura e do clima organizacional, pode-se desenvolver práticas participativas, abertura ao diálogo e habilidades de integração para fortalecer a identidade institucional e promover a qualidade de vida no trabalho. Além disso, tal gestão é
capaz de propiciar um maior reconhecimento, oportunidades de crescimento e condições laborais adequadas aos professores, o que repercute diretamente na satisfação docente e, consequentemente, na qualidade de vida no trabalho. Dessa forma, a promoção da saúde ocupacional e do bem-estar no trabalho docente revela-se como uma consequência direta de uma gestão eficaz da cultura e do clima organizacional, ressaltando a interconexão entre práticas organizacionais e o equilíbrio entre vida profissional e pessoal dos educadores.
Conference Presentations by THIAGO FIRMINO DE LIMA
dual na experiência laboral. No entanto, desafios como a falta de recursos, infraestrutura inadequada e má remuneração impactam negativamente, evidenciando a complexidade dos obstáculos enfrentados. As conclusões ressaltam a importância de estratégias organizacionais integradas que promovam relações interpessoais
saudáveis, reconheçam a dimensão humana no cuidado, equilibrem a autonomia profissional e abordem desafios estruturais para melhorar o bem-estar e a qualidade do atendimento na UPA.
acelerando o processo de precarização do trabalho e interferindo diretamente na saúde do trabalhador. A partir de uma pesquisa qualitativa de revisão bibliográfica, utilizando a dialética e o materialismo histórico como vertente metodológica, este artigo tenta explicar como essa mudança vista a partir da utilização do lazer e do seu acesso pelos trabalhadores interfere na saúde e chega a conclusão que apesar de otimizar a produção, também favorece a piora do quadro de saúde dos trabalhadores e que é necessário repensar esse processo
desafios pré-existentes, como a falta de tempo para atividades de lazer e convívio familiar, evidenciando disparidades de gênero e implicações específicas para as professoras. O suporte social, relacional e estratégias de autocuidado emergem como cruciais na mitigação do estresse. A presença de ideação suicida entre os docentes destaca a urgência de intervenções eficazes e políticas públicas voltadas à saúde e proteção trabalhista. A conclusão unificadora aponta para a interconexão entre saúde mental e condições laborais, destacando a necessidade de medidas integradas, como apoio institucional, atenção à saúde mental e promoção do equilíbrio entre vida profissional e pessoal, para enfrentar os desafios específicos desse período de crise.
sobretudo no que diz respeito aos profissionais da educação. Em meio a essa realidade, investir em práticas e políticas organizacionais que promovam um ambiente equilibrado e saudável torna-se crucial para assegurar não apenas a eficiência no trabalho, mas também a qualidade de vida dos docentes. Diante deste contexto, o objetivo desta pesquisa foi analisar os impactos da gestão da cultura e do clima organizacional para a satisfação docente. Para tanto, foi realizada uma revisão sistemática seguindo-se as diretrizes do PRISMA. O levantamento dos artigos ocorreu nas plataformas Scielo e Google Acadêmico, envolvendo a seleção de artigos científicos em português, de nacionalidade brasileira e publicados entre os anos de 2020 a 2023. Como resultado, constatou-se que a cultura organizacional, influencia diretamente o clima organizacional, sendo o líder escolar fundamental para promover um ambiente organizacional favorável aos docentes. Através de uma gestão da cultura e do clima organizacional, pode-se desenvolver práticas participativas, abertura ao diálogo e habilidades de integração para fortalecer a identidade institucional e promover a qualidade de vida no trabalho. Além disso, tal gestão é
capaz de propiciar um maior reconhecimento, oportunidades de crescimento e condições laborais adequadas aos professores, o que repercute diretamente na satisfação docente e, consequentemente, na qualidade de vida no trabalho. Dessa forma, a promoção da saúde ocupacional e do bem-estar no trabalho docente revela-se como uma consequência direta de uma gestão eficaz da cultura e do clima organizacional, ressaltando a interconexão entre práticas organizacionais e o equilíbrio entre vida profissional e pessoal dos educadores.