Pablo De Castro
PABLO DE CASTRO (Valladolid, 1970).
Licenciado en Filosofía y Letras –Historia del Arte– y doctor por la Universidad de Valladolid (UVa). Cursó studios de doctorado en la UVa y la Università degli Studi Ca´ Foscari di Venezzia (Italia). Ha obtenido el premio extraordinario de Iicenciatura, por su investigación Arte monumental funerario de época barroca en Castilla y León (1996-1997), y el de doctorado, por su tesis Cartografía autoetnográfica de una genealogía de programas de educación patrimonial desde la perspectiva del aprendizaje basado en proyectos y la investigación acción (2016).
He trabajado Fundación Hispania Nostra para la conservación del patrimonio, donde colaboré en el proyecto de conservación y documentación del monasterio de Yuste y en la elaboración del libro El Patrimonio Cultural en el Consejo de Europa. Textos, conceptos y concordancia” (1999).
Desde 1999 hasta hoy, he ejercido la docencia de Historia del Arte, Historia de España e Historia Contemporánea Universal en distintos centros escolares de Valladolid, así como en la Universidad de Valladolid, como profesor asociado y colaborador honorífico del Departamento de Didáctica de la expresión musical, plástica y corporal.
Soy miembro cofundador de la Asociación Bocallave. Iniciativas Culturales, con la que he promovido diferentes propuestas y exposiciones artísticas en pos de la descentralización del sistema-arte, así como del colectivo de profesores El Punto Rojo, que investiga y propone nuevas fórmulas para la enseñanza de materias afines al campo de las artes en las enseñanzas regladas. Los proyectos derivados de esta actividad se han plasmado en interesantes colaboraciones con Instituciones como el Museo Patio Herreriano de Arte Contemporáneo Español o el Museo Nacional de Escultura.
He diseñado numerosos proyectos de innovación educativa algunos de cuyos resultados han resultado premiados en diversas convocatorias como Los Nueve Secretos (Fundación del Patrimonio Histórico de Castilla y León), Concurso Viatores (Fundación Siglo), los Premios Vaccea (Universidad de Valladolid) o el Festival Internacional de Cine de Valencia, entre otras, o se constatan en colaboraciones con instituciones como La Galería Espacio Líquido (Gijón) o el Instituto Cervantes de Nueva Delhi.
Actualmente formo parte del Centro de Estudios Vacceos Federico Wattenberg para aportar una mirada educativa sobre la cultura vaccea, presente en el yacimiento de intia.
Como artista plástico y visual alguna de mis obras se han exhibido en diferentes exposiciones individuales y colectivas.
Licenciado en Filosofía y Letras –Historia del Arte– y doctor por la Universidad de Valladolid (UVa). Cursó studios de doctorado en la UVa y la Università degli Studi Ca´ Foscari di Venezzia (Italia). Ha obtenido el premio extraordinario de Iicenciatura, por su investigación Arte monumental funerario de época barroca en Castilla y León (1996-1997), y el de doctorado, por su tesis Cartografía autoetnográfica de una genealogía de programas de educación patrimonial desde la perspectiva del aprendizaje basado en proyectos y la investigación acción (2016).
He trabajado Fundación Hispania Nostra para la conservación del patrimonio, donde colaboré en el proyecto de conservación y documentación del monasterio de Yuste y en la elaboración del libro El Patrimonio Cultural en el Consejo de Europa. Textos, conceptos y concordancia” (1999).
Desde 1999 hasta hoy, he ejercido la docencia de Historia del Arte, Historia de España e Historia Contemporánea Universal en distintos centros escolares de Valladolid, así como en la Universidad de Valladolid, como profesor asociado y colaborador honorífico del Departamento de Didáctica de la expresión musical, plástica y corporal.
Soy miembro cofundador de la Asociación Bocallave. Iniciativas Culturales, con la que he promovido diferentes propuestas y exposiciones artísticas en pos de la descentralización del sistema-arte, así como del colectivo de profesores El Punto Rojo, que investiga y propone nuevas fórmulas para la enseñanza de materias afines al campo de las artes en las enseñanzas regladas. Los proyectos derivados de esta actividad se han plasmado en interesantes colaboraciones con Instituciones como el Museo Patio Herreriano de Arte Contemporáneo Español o el Museo Nacional de Escultura.
He diseñado numerosos proyectos de innovación educativa algunos de cuyos resultados han resultado premiados en diversas convocatorias como Los Nueve Secretos (Fundación del Patrimonio Histórico de Castilla y León), Concurso Viatores (Fundación Siglo), los Premios Vaccea (Universidad de Valladolid) o el Festival Internacional de Cine de Valencia, entre otras, o se constatan en colaboraciones con instituciones como La Galería Espacio Líquido (Gijón) o el Instituto Cervantes de Nueva Delhi.
Actualmente formo parte del Centro de Estudios Vacceos Federico Wattenberg para aportar una mirada educativa sobre la cultura vaccea, presente en el yacimiento de intia.
Como artista plástico y visual alguna de mis obras se han exhibido en diferentes exposiciones individuales y colectivas.
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