Das Feld der Martial Arts Studies beschaftigt sich schon seit geraumer Zeit mit der filmischen Da... more Das Feld der Martial Arts Studies beschaftigt sich schon seit geraumer Zeit mit der filmischen Darstellung kampferischer Interaktionen. Die kulturellen Implikationen, politischen Pragungen und Kommunikationsaspekte wurden dabei bereits hinreichend analysiert. Allerdings gibt es eine auffallende Lucke, wenn man den Bereich des cineastischen Kampfen-Lernens betrachtet. Der Beitrag versucht diese Lucke zu schliesen und eine erste breitgefacherte Aussage bezuglich des Auftretens und der Varianz von Vermittlungsformen und Lernprozessen in Martial Arts Filmen zu treffen. Dazu wird ein theoretischer Rahmen skizziert (II), der die zu analysierenden Lernsettings definiert. Anschliesend folgen die Darstellung der Methodik und die der Analyse (III), damit im Folgenden die Ergebnisse diskutiert und auf mehreren Ebenen kontextualisiert werden konnen (IV). Ein Ausblick (V) formuliert weitere auf diesem Beitrag aufbauende Forschungsfragen.
Das Feld der Martial Arts Studies beschaftigt sich schon seit geraumer Zeit mit der filmischen Da... more Das Feld der Martial Arts Studies beschaftigt sich schon seit geraumer Zeit mit der filmischen Darstellung kampferischer Interaktionen. Die kulturellen Implikationen, politischen Pragungen und Kommunikationsaspekte wurden dabei bereits hinreichend analysiert. Allerdings gibt es eine auffallende Lucke, wenn man den Bereich des cineastischen Kampfen-Lernens betrachtet. Der Beitrag versucht diese Lucke zu schliesen und eine erste breitgefacherte Aussage bezuglich des Auftretens und der Varianz von Vermittlungsformen und Lernprozessen in Martial Arts Filmen zu treffen. Dazu wird ein theoretischer Rahmen skizziert (II), der die zu analysierenden Lernsettings definiert. Anschliesend folgen die Darstellung der Methodik und die der Analyse (III), damit im Folgenden die Ergebnisse diskutiert und auf mehreren Ebenen kontextualisiert werden konnen (IV). Ein Ausblick (V) formuliert weitere auf diesem Beitrag aufbauende Forschungsfragen.
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