Papers by Marcelo Bellotti
A fin de acompañar el avance tecnológico en el ámbito educacional, el presente informe describe l... more A fin de acompañar el avance tecnológico en el ámbito educacional, el presente informe describe la investigación realizada respecto a la implementación de Laboratorios Remotos, describiendo sus características, ventajas, desventajas y funcionalidades. El informe incluye datos de cómo surgió la investigación, la descripción de la futura implementación de este tipo de laboratorios, el campo de acción que se utilizará para demostración de funcionamiento, posibilidades de crecimiento futuro, herramientas y partes involucradas para su desarrollo. Este tipo de laboratorios permite realizar las prácticas en tiempo real a un alumno desde un dispositivo conectado a internet, sin necesidad de la presencia de una persona en el laboratorio, permitiendo un mejor aprovechamiento de los recursos.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativ
II Workshop sobre innovación en Centros Educativos y de Investigación (II WICEI) Eje Temático: In... more II Workshop sobre innovación en Centros Educativos y de Investigación (II WICEI) Eje Temático: Innovación en Centros Educativos y de Investigación. Tema: Innovación educativa basada en la tecnología. Resumen La globalización de las comunicaciones, la cultura del acceso on line a la información y la evolución de los sistemas de enseñanza aprendizaje han generado tensiones en el sistema tradicional de transmisión y adquisición de los conocimientos. Asumiendo el principio por el cual la experiencia conforma el conjunto de representaciones que formamos sobre un fenómeno, y que como vehículo efectivo hacia la abstracción metodológica se ponen en juego una serie de codificaciones simbólicas sobre ese fenómeno, la experiencia sensible continúa siendo la puerta de ingreso hacia esa mirada constructivista del conocimiento. Los laboratorios de asistencia remota se presentan como una evolución necesaria hacia un sistema que sintetiza el acceso al conocimiento en el marco de las exigencias de la vida moderna, y los más elementales mecanismos de formación del conocimiento científico. El presente trabajo muestra una experiencia concreta en vías de implementación en formación experimental a distancia en el área de estudio de la Física. Aquí se abordan la problemática del diseño del sistema y su materialización, una experiencia concreta sobre caída libre de los cuerpos, y se evalúa el posible impacto sobre los mecanismos de enseñanza aprendizaje. Palabras clave: laboratorio remoto, física aplicada, laboratorio on line, educación a distancia, e learning.
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