Ulusal Hemşirelik Öğrencileri Kongresi Bildiri Kitabı, Afyonkarahisar, 2019
Amaç: Basınç ülserlerini önlemeye yönelik risk değerlendirme araçları bulunmasına rağmen hemşirel... more Amaç: Basınç ülserlerini önlemeye yönelik risk değerlendirme araçları bulunmasına rağmen hemşirelerin zaman yetersizliği, bilgi eksikliği, deneyimsizliği veya yeterli farkındalıklarının olmaması gibi nedenlerle basınç ülserleri etkin şekilde önlenememektedir. Dolayısıyla bu çalışma, hemşirelik öğrencilerinin basınç ülserlerini önlemeye yönelik tutumlarını, öğrenci bakış açısını belirlemek amacıyla planlandı. Gereç Yöntem: Tanımlayıcı tipte planlanan çalışma, gönüllü olarak katılan 100 öğrenci ile 04-28 Şubat 2019 tarihleri arasında yapıldı. Demografik bilgi formu ve Basınç Ülserlerini Önlemeye Yönelik Tutum Ölçeği (BÜÖYTÖ; en düşük 13, en yüksek 52 puan) ile veriler toplandı. Bilgisayar ortamında tanımlayıcı istatistikler, non-parametrik testler kullanıldı ve 0,05 anlamlılık düzeyi olarak kabul edildi. Bulgular: Yaş ortalaması 20.14±1.551 (min-max:18-26) olan öğrencilerin, %73’ü kadın, %35’i 2. sınıf, %27’si 1. sınıftı. Öğrencilerin %31’i tüm kliniklerde eğitim aldığını, %68’i hemşirelik uygulamalarını “kısmen yeterli” bulduğunu, %71’i eğitim için klinikte bulunduğu sürenin “yeterli” olduğunu ifade etti. Katılımcıların %23’ü örgün eğitim dışında daha önceden basınç ülserleri hakkında eğitim aldığını belirtti. %65’i basınç ülserleri hakkında yeterli bilgiye sahip olduğunu düşündüğünü, %60’ı klinikte basınç ülseri olan hastayla ara sıra karşılaştığını, %53’ü klinikte bakım verdiği hastaların basınç ülseri olmadığını, basınç ülserli hastası olanların da %29’u pansuman yaptığını ifade etti. Hemşirelik eğitimi sırasında aldıkları bilgilere ek olarak mentör hemşirelerden de basınç ülserlerini önlemeye yönelik bilgi aldıklarını belirten öğrencilerin oranı %56 idi. BÜÖYTÖ toplam puan ortalaması 42.51±5,151 olarak hesaplandı ve bu puan ile cinsiyet, öğrencilerin konu ile bilgi kaynakları, hemşirelik uygulamalarının yeterli olma durumları, basınç ülseriyle karşılaşma durumları arasında anlamlı bir fark saptanmadı (p>0,05). Öğrencilerin yeterli bilgiye sahip olduğunu düşünenlerin, basınç ülserli hastaya bakım verenlerin, dahili kliniklerde bu tür hastalarla sık karşılaşanların BÜÖYTÖ ölçek puan ortalamaları anlamlı düzeyde daha yüksek bulundu (p<0,05). Sonuç: BÜÖYTÖ’nün toplam puan ortalamaları orta düzeyin üzerinde olan öğrencilerin tutumlarının olumlu olduğu belirlendi. Yine de basınç ülseri konusunda olumlu tutumun geliştirilmesi ve farkındalığın devam ettirilmesi için öğrencilerin eğitimleri süresince ve mezuniyet sonrasında da kılavuzlar ışığında bilgilerinin güncellenmesi, öğretim elemanları, hemşireler, mentörler tarafından sistematik ve düzenli olarak eğitimlerinin sürdürülmesi önerilmektedir. ANAHTAR KELİMELER: hemşire, öğrenci, basınç ülseri, tutum
Ulusal Hemşirelik Öğrencileri Kongresi Bildiri Kitabı, Afyonkarahisar, 2019
Amaç: Basınç ülserlerini önlemeye yönelik risk değerlendirme araçları bulunmasına rağmen hemşirel... more Amaç: Basınç ülserlerini önlemeye yönelik risk değerlendirme araçları bulunmasına rağmen hemşirelerin zaman yetersizliği, bilgi eksikliği, deneyimsizliği veya yeterli farkındalıklarının olmaması gibi nedenlerle basınç ülserleri etkin şekilde önlenememektedir. Dolayısıyla bu çalışma, hemşirelik öğrencilerinin basınç ülserlerini önlemeye yönelik tutumlarını, öğrenci bakış açısını belirlemek amacıyla planlandı. Gereç Yöntem: Tanımlayıcı tipte planlanan çalışma, gönüllü olarak katılan 100 öğrenci ile 04-28 Şubat 2019 tarihleri arasında yapıldı. Demografik bilgi formu ve Basınç Ülserlerini Önlemeye Yönelik Tutum Ölçeği (BÜÖYTÖ; en düşük 13, en yüksek 52 puan) ile veriler toplandı. Bilgisayar ortamında tanımlayıcı istatistikler, non-parametrik testler kullanıldı ve 0,05 anlamlılık düzeyi olarak kabul edildi. Bulgular: Yaş ortalaması 20.14±1.551 (min-max:18-26) olan öğrencilerin, %73’ü kadın, %35’i 2. sınıf, %27’si 1. sınıftı. Öğrencilerin %31’i tüm kliniklerde eğitim aldığını, %68’i hemşirelik uygulamalarını “kısmen yeterli” bulduğunu, %71’i eğitim için klinikte bulunduğu sürenin “yeterli” olduğunu ifade etti. Katılımcıların %23’ü örgün eğitim dışında daha önceden basınç ülserleri hakkında eğitim aldığını belirtti. %65’i basınç ülserleri hakkında yeterli bilgiye sahip olduğunu düşündüğünü, %60’ı klinikte basınç ülseri olan hastayla ara sıra karşılaştığını, %53’ü klinikte bakım verdiği hastaların basınç ülseri olmadığını, basınç ülserli hastası olanların da %29’u pansuman yaptığını ifade etti. Hemşirelik eğitimi sırasında aldıkları bilgilere ek olarak mentör hemşirelerden de basınç ülserlerini önlemeye yönelik bilgi aldıklarını belirten öğrencilerin oranı %56 idi. BÜÖYTÖ toplam puan ortalaması 42.51±5,151 olarak hesaplandı ve bu puan ile cinsiyet, öğrencilerin konu ile bilgi kaynakları, hemşirelik uygulamalarının yeterli olma durumları, basınç ülseriyle karşılaşma durumları arasında anlamlı bir fark saptanmadı (p>0,05). Öğrencilerin yeterli bilgiye sahip olduğunu düşünenlerin, basınç ülserli hastaya bakım verenlerin, dahili kliniklerde bu tür hastalarla sık karşılaşanların BÜÖYTÖ ölçek puan ortalamaları anlamlı düzeyde daha yüksek bulundu (p<0,05). Sonuç: BÜÖYTÖ’nün toplam puan ortalamaları orta düzeyin üzerinde olan öğrencilerin tutumlarının olumlu olduğu belirlendi. Yine de basınç ülseri konusunda olumlu tutumun geliştirilmesi ve farkındalığın devam ettirilmesi için öğrencilerin eğitimleri süresince ve mezuniyet sonrasında da kılavuzlar ışığında bilgilerinin güncellenmesi, öğretim elemanları, hemşireler, mentörler tarafından sistematik ve düzenli olarak eğitimlerinin sürdürülmesi önerilmektedir. ANAHTAR KELİMELER: hemşire, öğrenci, basınç ülseri, tutum
Uploads
Books by Macide Ayhan
ANAHTAR KELİMELER: hemşire, öğrenci, basınç ülseri, tutum
ANAHTAR KELİMELER: hemşire, öğrenci, basınç ülseri, tutum