Papers by José Ignacio García-Lomas Taboada
En esta ponencia se defiende la pertinencia de las manifestaciones como objeto de estudio de la T... more En esta ponencia se defiende la pertinencia de las manifestaciones como objeto de estudio de la Teoría de la comunicación social y se aportan pautas metodológicas para analizar diferentes formatos de manifestación recurriendo al modelo teórico de la Mediación Dialéctica de la Comunicación Social, MDCS (Piñuel, J.L. y Lozano, C. 2006), que nos permite concebirlas como parte de un triple juego: el de los cambios en el sistema social (SS), el de los cambios en el sistema de comunicación (SC) y el de los cambios en el sistema ecológico adaptativo (SE). Cada manifestación sería un movimiento de ficha dentro de un tablero en el que cada ficha puntúa en esos tres juegos a la vez, y en el que los manifestantes, en tanto que agentes sociales, ganan si consiguen un determinado cambio en el sistema social (SS). El problema es que para poder puntuar y obtener alguna ganancia en el juego del sistema social (SS) es necesario mantener ciertas posiciones en los dos juegos restantes, teniendo que el...
Etic@net. Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, 2020
En este trabajo se revisa de forma crítica el concepto de brecha digital de género entendido, de ... more En este trabajo se revisa de forma crítica el concepto de brecha digital de género entendido, de manera general, como mero indicador de acceso y uso. Se cuestionan los intereses económicos y políticos de tales indicadores y se reúnen criterios más cualitativos, desde una perspectiva de género. Se parte de la hipótesis de que la meta de brecha cero de acceso digital no es en sí misma un indicador suficiente de equidad, sino que puede constituir una trampa para conseguir declarar falsos logros de igualdad. Se aportan representaciones basadas en el pensamiento visual para ayudar a comprender los filtros androcéntricos que intervienen en la inclusión digital. Se plantea la necesidad de encontrar criterios cualitativos de análisis con perspectivas feministas que identifiquen verdaderos hitos de integración y garantía de derechos.
Etic@net. Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, 2020
En este trabajo se revisa de forma crítica el concepto de brecha digital de género entendido, de ... more En este trabajo se revisa de forma crítica el concepto de brecha digital de género entendido, de manera general, como mero indicador de acceso y uso. Se cuestionan los intereses económicos y políticos de tales indicadores y se reúnen criterios más cualitativos, desde una perspectiva de género. Se parte de la hipótesis de que la meta de brecha cero de acceso digital no es en sí misma un indicador suficiente de equidad, sino que puede constituir una trampa para conseguir declarar falsos logros de igualdad. Se aportan representaciones basadas en el pensamiento visual para ayudar a comprender los filtros androcéntricos que intervienen en la inclusión digital. Se plantea la necesidad de encontrar criterios cualitativos de análisis con perspectivas feministas que identifiquen verdaderos hitos de integración y garantía de derechos.
La presente investigacion se propone profundizar en las relaciones de complementacion que pueden ... more La presente investigacion se propone profundizar en las relaciones de complementacion que pueden establecerse entre la Teoria de la Comunicacion Social y las modernas ciencias cognitivas, examinando las posibilidades de enriquecimiento que pueden ofr ecer a un modelo teorico particular, como es el modelo de la Mediacion Dialectica de la Comunicacion Social (modelo de la MDCS), los avances registrados en el ambito de las ciencias cognitivas en el estudio de los procesos de comprension. Este propo sito general surge al constatar que ciertos tramos de los procesos de comunicacion, como son los procesos de comprension que los usuarios de los medios llevan a cabo para interpretar la informacion que estos ofrecen, no pueden ser descritos, comprend idos y explicados adecuadamente sin tomar en cuenta las aportaciones procedentes de la Psicolinguistica, la Psicologia Cognitiva, la Filosofia de la mente, la Inteligencia Artificial, y otras disciplinas a las que genericamente se denominan ?cie...
En esta ponencia se defiende la pertinencia de las manifestaciones como objeto de estudio de la T... more En esta ponencia se defiende la pertinencia de las manifestaciones como objeto de estudio de la Teoria de la comunicacion social y se aportan pautas metodologicas para analizar diferentes formatos de manifestacion recurriendo al modelo teorico de la Mediacion Dialectica de la Comunicacion Social, MDCS (Pinuel, J.L. y Lozano, C. 2006), que nos permite concebirlas como parte de un triple juego: el de los cambios en el sistema social (SS), el de los cambios en el sistema de comunicacion (SC) y el de los cambios en el sistema ecologico adaptativo (SE). Cada manifestacion seria un movimiento de ficha dentro de un tablero en el que cada ficha puntua en esos tres juegos a la vez, y en el que los manifestantes, en tanto que agentes sociales, ganan si consiguen un determinado cambio en el sistema social (SS). El problema es que para poder puntuar y obtener alguna ganancia en el juego del sistema social (SS) es necesario mantener ciertas posiciones en los dos juegos restantes, teniendo que el...
Esta ponencia presenta algunas de las principales conclusiones de la Investigacion �Procesos de r... more Esta ponencia presenta algunas de las principales conclusiones de la Investigacion �Procesos de referencia y representacion ante el flujo audiovisual de la TV�, investigacion que sirvio de base a la Tesis Doctoral defendida por el autor en la Universidad Complutense de Madrid. En ella se recurre al modelo de la Mediacion Dialectica de la Comunicacion Social (MDCS) � Gaitan y Pinuel (1995), Pinuel, J.L. y Lozano, C. (2006) - para enfocar el estudio de las relaciones entre sistemas sociales (SS), sistemas de comunicacion (SC) y sistemas ecologicos (SE). Ademas, se ofrece un metodo experimental que permite explorar e ilustrar el papel crucial que desempenan los esquemas cognitivos y las teorias de la mente en la identificacion y comprension de programas de TV y espacios publicitarios durante un barrido de zapping, asi como para explorar el cambio que podrian estar experimentando ante la emergencia de programas de corte �neo-televisivo�, programas auto-referenciales, que citan, combinan...
Etic@net, 2020
En este trabajo se revisa de forma crítica el concepto de brecha digital de género, entendido, de... more En este trabajo se revisa de forma crítica el concepto de brecha digital de género, entendido, de manera general, como mero indicador de acceso y uso tecnológico. Se cuestionan los intereses económicos y políticos de tales indicadores y se reúnen criterios más cualitativos, desde la perspectiva de género. Se parte de la hipótesis de que la meta de brecha cero de acceso digital no es en sí misma un indicador suficiente de equidad, sino que puede constituir una trampa para conseguir declarar falsos logros de igualdad.
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