PARTE I - IMAGINÁRIOS ERÓTICOS E VIOLENTOS
EPISTEME E VIOLÊNCIA: A LÓGICA DA SEMELHANÇA NA LITERA... more PARTE I - IMAGINÁRIOS ERÓTICOS E VIOLENTOS EPISTEME E VIOLÊNCIA: A LÓGICA DA SEMELHANÇA NA LITERATURA BRASILEIRA - Jorge Augusto de Jesus Silva ANATOMIA DO MAL: DESEJO ASSASSINO - Manoel Messias Rodrigues Santos “MARIDO DE BICHA”: PERFORMANCES DE GÊNERO & OUTRAS TROCAS - Dorinaldo dos Santos Nascimento DESEJO E VIOLÊNCIA NA LITERATURA HOMOERÓTICA - José Ailson Lemos de Souza CLUBE DA LUTA: IRONIA & DISTOPIA - Felipe Benicio de Lima ROMEU E JULIETA COMO BODES EXPIATÓRIOS - Ivanildo Araujo Nunes BATAILLE E AS INTERDIÇÕES: SEM LIMITES - Ivânia Nunes Machado Rocha CRIMES E MONSTRUOSIDADES NO LIVRO HISTÓRIA DO OLHO - Eliane Bispo de Almeida Souza
PARTE II - IMAGINÁRIOS FEMININOS E FEMINISTAS A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER E OS ANIMAIS EM MARINA COLASANTI - Edilane Ferreira da Silva VIOLÊNCIA CONTRA MULHERES EM NARRATIVAS AFRO-FEMININAS - Marluce Freitas de Santana VOZES DA POESIA AFROFEMININA - Janice Souza Cerqueira CANÇÃO DE PROTESTO FEMINISTA E VIOLÊNCIAS CONTRA MULHERES - Juliana Aparecida dos Santos Miranda e Carla Patrícia Santana ESCRITA DE SI E DESCOLONIZAÇÃO LITERÁRIA - Erika Nunes de Jesus TRADIÇÃO LITERÁRIA OCIDENTAL NO ROMANCE CAPITÃO DE ARMADA - Antonio Marcos dos Santos Trindade O CASO ALICE – UMA LEITURA ATRAVÉS DO ESPELHO - Ulisses Macêdo Júnior MEMÓRIAS DE ZÉLIA GATTAI: O LIRISMO E A RESISTÊNCIA DO LEMBRAR - Arlinda Santana Santos MULHERES EM FOCO: AS TRÊS MARIAS E AS MENINAS - Claudia Souza Santos Santana e Patrícia Costa de Santana NARRATIVAS INDÍGENAS: UMA LITERATURA DO RECONHECIMENTO - Thaiane Pinheiro Costa A PALAVRA-IMAGEM COMO RESISTÊNCIA EM ESTAMIRA - Cristina Araripe Fernandes ALAGOINHAS-BA: QUAIS OS LUGARES DAS ESCRITORAS? - Maria José de Oliveira Santos
PARTE III - IMAGINÁRIOS REGIONAIS E FILOSÓFICOS O MUNDO MÁGICO DO SERTÃO: UMA ANÁLISE DE GUIMARÃES ROSA - Diogo de Oliveira Reis A PROBLEMÁTICA DAS IDENTIDADES EM ANDRÉ SANT’ANNA - Ari Denisson da Silva O NARRADOR DO TERCEIRO ESPAÇO EM FRANCISCO DANTAS - Auda Ribeiro Silva O REGIONALISMO UNIVERSAL EM FRANCISCO DANTAS - Joseana Souza da Fonsêca VIVA O POVO BRASILEIRO E A DESCONSTRUÇÃO DO HERÓI NACIONAL - Eider Ferreira Santos O IMAGINÁRIO DA NAÇÃO NA POÉTICA DE TOBIAS BARRETO - Monique Santos de Oliveira O POPULAR E O ERUDITO NO LIBRETO MALAZARTE, DE MÁRIO DE ANDRADE - Maria José Lopes Pedra PARÓDIA E PASTICHE EM AUTRAN DOURADO - Andréia Silva de Araújo A TRILOGIA ÉPICA DE SOLHA E A PÓS-MODERNIDADE - Éverton de Jesus Santos AS TRAVESSIAS DE PONCIÁ VICÊNCIO - Jeferson Rodrigues dos Santos e Anderson de Souza Frasão O JOGO TEXTUAL DA PARÓDIA NO CONTO CONTEMPORANÊO - Luciara Leite de Mendonça LITERATURA E FILOSOFIA: APROXIMAÇÕES POSSÍVEIS SOB O VIÉS DA MÍSTICA - Ramon Ferreira Santana A BIBLIOTECA RASURADA DE GONÇALO M. TAVARES - André Ricardo Duarte Santana DIADORIM E A PERSPECTIVA HEIDEGGERIANA - João Paulo Santos Silva PERSPECTIVAS SOBRE A ANGÚSTIA EM HEIDDEGER E GRACILIANO RAMOS - José Rafael Santana Valadão O INSPETOR GERAL E OS TIPOS HUMANOS - Ricardo Costa dos Santos
PARTE IV - IMAGINÁRIOS REGIONAIS E HISTÓRICOS MOTIVOS DE ARACAJU: UM PASSADO RECRIADO - Amâncio Cardoso CRIAÇÃO E INVENÇÃO LITERÁRIAS EM A ILHA, DE CARLOS MOLITERNO - Victor Mata Verçosa ESTRATÉGIAS ENUNCIATIVAS EM EURICO BOAVENTURA E OLNEY SÃO PAULO - Francisco Gabriel Rêgo QUESTÕES HISTÓRICO-SOCIAIS NOS AUTOS DE AFONSO ÁLVARES - Verônica Cruz Cerqueira ESCRAVIDÃO E QUESTÕES RACIAIS NA OBRA “ROSAURA, A ENJEITADA” - Luzinete Rosa Santos e Rony Rei do Nascimento Silva O QUARTO SÉCULO DE ÉDOUARD GLISSANT - Janaina de Azevedo Bispo TORTURA E ETERNO RETORNO: REFLEXÕES CONTEMPORÂNEAS - Juliana Santos Monteiro Vieira A CULTURA E A PERIFERIA: UMA ANÁLISE DO SARAU DA ONÇA - Vyrna Isaura Valença Perez
PARTE V - DESAFIOS DO ENSINO DE LITERATURA A CRÔNICA HUMORÍSTICA EM SALA DE AULA - Ana Cecília Nascimento e Santos, Catiana Santos Correia Santana e Christina Bielinski Ramalho OS LEITORES DE PEPETELA - Michelle Lima e Jeane de Cassia Nascimento Santos IDENTIDADES SEXUAIS E ENSINO DE LITERATURA PARA A EJA - Fábio Silva Santos e Carlos Magno Gomes POESIA CORDELISTA E FORMAÇÃO LEITORA NA EJA - Sílvia Gomes de Santana Velloso RECONTO: LITERATURA E RECRIAÇÃO UMA PROPOSTA DE ENSINO - Sara Maria Fonseca da Mota REPRESENTAÇÃO FEMININA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA - Nadja Silva Brasil Santos A CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NO CENÁRIO ESCOLAR - Edite Nascimento Lopes TRAJETÓRIAS DESCONEXAS DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA ESCOLA - Alisson G. S. Nogueira
PARTE VI - RECEPÇÃO E MULTIMODALIDADE A INFLUÊNCIA SOCIAL DOS CONTOS DE FADA SOB A ÓTICA FOUCAULTIANA - Glícia Kelline Santos Andrade ADAPTAÇÃO LITERÁRIA EM QUADRINHOS E A FORMAÇÃO DO LEITOR - Isabel Carvalho da Silva e Kelly Cristina Oliveira da Silva AS TIRINHAS E O LEITOR: HUMOR E CRITICIDADE - Maiane Moura Gomes e Maria do Carmo Prado de Jesus Lima POESIA INFANTIL: LUDICIDADE E FORMAÇÃO DE LEITORES - Josefa Almeida da Silveira e José Augusto de Souza UM OLHAR HISTÓRICO DAS HQS - Neilton Falcão de Melo e Gilvan da Silva Jesus LEITORES MULTIMODAIS: GÊNEROS DIGITAIS NA LITERATURA INFANTOJUVENIL - Janes Santos Silva e Maryluce C. Barros Santos DIÁLOGOS ENTRE O ALIENISTA E OS QUADRINHOS - Gleica Helena Sampaio Machado Macedo e José Carlos Félix A HIPERTEXTUALIDADE EM GABRIEL, O PENSADOR - Silvane Santos Souza O ENSINO DA LITERATURA INFANTIL COM O USO DAS TDIC - Advanusia Santos Silva de Oliveira ENSINO DA LITERATURA PARA SURDOS - Dilcinéa dos Santos Reis
A obra épica renascentista La semaine (1578), do escritor Guillaume de Saluste Du Bartas, foi pub... more A obra épica renascentista La semaine (1578), do escritor Guillaume de Saluste Du Bartas, foi publicada no período das guerras religiosas francesas. O poeta abordou em seu poema longo a criação do mundo, parafraseando o livro do Gênesis. No presente artigo exploramos por meio da Semiotização Épica do Discurso (SILVA) e de Poemas Épicos: estratégias de leitura (RAMALHO), elementos analíticos que contribuem para o estudo do gênero.
RESUMO: Este artigo pretende analisar as abordagens bergsonianas no discurso romanesco. Por meio ... more RESUMO: Este artigo pretende analisar as abordagens bergsonianas no discurso romanesco. Por meio de concepcoes filosoficas e literarias, sera abordado o aspecto memorialista e sua aplicacao na narrativa literaria, particularmente na obra Sao Bernardo (1934) de Graciliano Ramos. A partir do livro Materia e Memoria (1896) de Henri Bergson, desenvolvo meu exame. PALAVRAS-CHAVE: Memoria. Sao Bernardo. Literatura. ABSTRACT: This article intends to analyze the Bergsonians approaches in the romanesque discourse. Through philosophical and literary conceptions, will be approached the memorialist aspect and its application in the literary narrative, particularly in the Sao Bernardo (1934) work of Graciliano Ramos. From the book Materia e Memoria (1896) by Henri Bergson, develop my examination. KEYWORDS: Memory. Sao Bernardo. Literature.
RESUMOO trabalho proposto observa as inferencias do filosofo alemao Walter Benjamin no que tange ... more RESUMOO trabalho proposto observa as inferencias do filosofo alemao Walter Benjamin no que tange a leitura da obra do escritor Franz Kafka. Estranho e labirintico sao alguns dos adjetivos que abrangem a literatura do escritor tcheco, e isso o situa como um dos principais alicerces da Literatura Fantastica. O aspecto assinalado por Benjamin na obra do autor de Metamorfose e de O Processo e o ‘impuro’, sobretudo, no sentido religioso do termo. Tal investigacao demonstra suas duras criticas como sequelas de sua experiencia com a tradicao judaica que tanto o sufocava. Para analise da obra kafkiana utilizaremos alem de textos do Walter Benjamin, o ensaista Harold Bloom, o filosofo Soren Kierkegaard, o tradutor e professor Modesto Carone, entre outros.PALAVRAS-CHAVE: Literatura Fantastica. Estranho. Kafka.RESUMENEl trabajo propuesto observa las inferencias del filosofo aleman Walter Benjamin en lo que respecta a la lectura de la obra del escritor Franz Kafka. Extrano y laberintico son alg...
Anais do XIV Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" (EDUCON), 2020
RESUMO: O presente artigo traz a discussão acerca do ensino da disciplina de Língua brasileira de... more RESUMO: O presente artigo traz a discussão acerca do ensino da disciplina de Língua brasileira de sinais (Libras) na modalidade de Ensino a distância (EAD), do Centro de Educação Superior a Distância (CESAD), da Universidade Federal de Sergipe (UFS). A abordagem está embasada na Lei 10.436, no Decreto nº 5.626/2005, na visão de (RODRIGUES e QUADROS, 2015), que trata sobre a inclusão da Libras como disciplina curricular, e Educação a Distância (EaD) com a visão de Costa (2017). Também (BELLONI, 2003) com abordagem sobre organização de materiais pedagógicos. Apresenta ainda, a visão de (JUSTINO, 2011), com conceitos sobre o uso da tecnologia no ambiente escolar. Desde o Decreto nº 5.626/2005, as instituições de ensino superior, sobretudo as que ofertam os cursos de licenciatura, tem buscado meios de se adequarem ao que foi obrigatoriamente exigido. Com o crescimento frequente do EaD, referenciais de qualidade para educação superior à distância foram estabelecidos pelo governo federal. A partir do que é apresentado, discutimos alguns aspectos no desenvolvimento da disciplina de Libras do CESAD/UFS.
PARTE I - IMAGINÁRIOS ERÓTICOS E VIOLENTOS
EPISTEME E VIOLÊNCIA: A LÓGICA DA SEMELHANÇA NA LITERA... more PARTE I - IMAGINÁRIOS ERÓTICOS E VIOLENTOS EPISTEME E VIOLÊNCIA: A LÓGICA DA SEMELHANÇA NA LITERATURA BRASILEIRA - Jorge Augusto de Jesus Silva ANATOMIA DO MAL: DESEJO ASSASSINO - Manoel Messias Rodrigues Santos “MARIDO DE BICHA”: PERFORMANCES DE GÊNERO & OUTRAS TROCAS - Dorinaldo dos Santos Nascimento DESEJO E VIOLÊNCIA NA LITERATURA HOMOERÓTICA - José Ailson Lemos de Souza CLUBE DA LUTA: IRONIA & DISTOPIA - Felipe Benicio de Lima ROMEU E JULIETA COMO BODES EXPIATÓRIOS - Ivanildo Araujo Nunes BATAILLE E AS INTERDIÇÕES: SEM LIMITES - Ivânia Nunes Machado Rocha CRIMES E MONSTRUOSIDADES NO LIVRO HISTÓRIA DO OLHO - Eliane Bispo de Almeida Souza
PARTE II - IMAGINÁRIOS FEMININOS E FEMINISTAS A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER E OS ANIMAIS EM MARINA COLASANTI - Edilane Ferreira da Silva VIOLÊNCIA CONTRA MULHERES EM NARRATIVAS AFRO-FEMININAS - Marluce Freitas de Santana VOZES DA POESIA AFROFEMININA - Janice Souza Cerqueira CANÇÃO DE PROTESTO FEMINISTA E VIOLÊNCIAS CONTRA MULHERES - Juliana Aparecida dos Santos Miranda e Carla Patrícia Santana ESCRITA DE SI E DESCOLONIZAÇÃO LITERÁRIA - Erika Nunes de Jesus TRADIÇÃO LITERÁRIA OCIDENTAL NO ROMANCE CAPITÃO DE ARMADA - Antonio Marcos dos Santos Trindade O CASO ALICE – UMA LEITURA ATRAVÉS DO ESPELHO - Ulisses Macêdo Júnior MEMÓRIAS DE ZÉLIA GATTAI: O LIRISMO E A RESISTÊNCIA DO LEMBRAR - Arlinda Santana Santos MULHERES EM FOCO: AS TRÊS MARIAS E AS MENINAS - Claudia Souza Santos Santana e Patrícia Costa de Santana NARRATIVAS INDÍGENAS: UMA LITERATURA DO RECONHECIMENTO - Thaiane Pinheiro Costa A PALAVRA-IMAGEM COMO RESISTÊNCIA EM ESTAMIRA - Cristina Araripe Fernandes ALAGOINHAS-BA: QUAIS OS LUGARES DAS ESCRITORAS? - Maria José de Oliveira Santos
PARTE III - IMAGINÁRIOS REGIONAIS E FILOSÓFICOS O MUNDO MÁGICO DO SERTÃO: UMA ANÁLISE DE GUIMARÃES ROSA - Diogo de Oliveira Reis A PROBLEMÁTICA DAS IDENTIDADES EM ANDRÉ SANT’ANNA - Ari Denisson da Silva O NARRADOR DO TERCEIRO ESPAÇO EM FRANCISCO DANTAS - Auda Ribeiro Silva O REGIONALISMO UNIVERSAL EM FRANCISCO DANTAS - Joseana Souza da Fonsêca VIVA O POVO BRASILEIRO E A DESCONSTRUÇÃO DO HERÓI NACIONAL - Eider Ferreira Santos O IMAGINÁRIO DA NAÇÃO NA POÉTICA DE TOBIAS BARRETO - Monique Santos de Oliveira O POPULAR E O ERUDITO NO LIBRETO MALAZARTE, DE MÁRIO DE ANDRADE - Maria José Lopes Pedra PARÓDIA E PASTICHE EM AUTRAN DOURADO - Andréia Silva de Araújo A TRILOGIA ÉPICA DE SOLHA E A PÓS-MODERNIDADE - Éverton de Jesus Santos AS TRAVESSIAS DE PONCIÁ VICÊNCIO - Jeferson Rodrigues dos Santos e Anderson de Souza Frasão O JOGO TEXTUAL DA PARÓDIA NO CONTO CONTEMPORANÊO - Luciara Leite de Mendonça LITERATURA E FILOSOFIA: APROXIMAÇÕES POSSÍVEIS SOB O VIÉS DA MÍSTICA - Ramon Ferreira Santana A BIBLIOTECA RASURADA DE GONÇALO M. TAVARES - André Ricardo Duarte Santana DIADORIM E A PERSPECTIVA HEIDEGGERIANA - João Paulo Santos Silva PERSPECTIVAS SOBRE A ANGÚSTIA EM HEIDDEGER E GRACILIANO RAMOS - José Rafael Santana Valadão O INSPETOR GERAL E OS TIPOS HUMANOS - Ricardo Costa dos Santos
PARTE IV - IMAGINÁRIOS REGIONAIS E HISTÓRICOS MOTIVOS DE ARACAJU: UM PASSADO RECRIADO - Amâncio Cardoso CRIAÇÃO E INVENÇÃO LITERÁRIAS EM A ILHA, DE CARLOS MOLITERNO - Victor Mata Verçosa ESTRATÉGIAS ENUNCIATIVAS EM EURICO BOAVENTURA E OLNEY SÃO PAULO - Francisco Gabriel Rêgo QUESTÕES HISTÓRICO-SOCIAIS NOS AUTOS DE AFONSO ÁLVARES - Verônica Cruz Cerqueira ESCRAVIDÃO E QUESTÕES RACIAIS NA OBRA “ROSAURA, A ENJEITADA” - Luzinete Rosa Santos e Rony Rei do Nascimento Silva O QUARTO SÉCULO DE ÉDOUARD GLISSANT - Janaina de Azevedo Bispo TORTURA E ETERNO RETORNO: REFLEXÕES CONTEMPORÂNEAS - Juliana Santos Monteiro Vieira A CULTURA E A PERIFERIA: UMA ANÁLISE DO SARAU DA ONÇA - Vyrna Isaura Valença Perez
PARTE V - DESAFIOS DO ENSINO DE LITERATURA A CRÔNICA HUMORÍSTICA EM SALA DE AULA - Ana Cecília Nascimento e Santos, Catiana Santos Correia Santana e Christina Bielinski Ramalho OS LEITORES DE PEPETELA - Michelle Lima e Jeane de Cassia Nascimento Santos IDENTIDADES SEXUAIS E ENSINO DE LITERATURA PARA A EJA - Fábio Silva Santos e Carlos Magno Gomes POESIA CORDELISTA E FORMAÇÃO LEITORA NA EJA - Sílvia Gomes de Santana Velloso RECONTO: LITERATURA E RECRIAÇÃO UMA PROPOSTA DE ENSINO - Sara Maria Fonseca da Mota REPRESENTAÇÃO FEMININA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA - Nadja Silva Brasil Santos A CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NO CENÁRIO ESCOLAR - Edite Nascimento Lopes TRAJETÓRIAS DESCONEXAS DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA ESCOLA - Alisson G. S. Nogueira
PARTE VI - RECEPÇÃO E MULTIMODALIDADE A INFLUÊNCIA SOCIAL DOS CONTOS DE FADA SOB A ÓTICA FOUCAULTIANA - Glícia Kelline Santos Andrade ADAPTAÇÃO LITERÁRIA EM QUADRINHOS E A FORMAÇÃO DO LEITOR - Isabel Carvalho da Silva e Kelly Cristina Oliveira da Silva AS TIRINHAS E O LEITOR: HUMOR E CRITICIDADE - Maiane Moura Gomes e Maria do Carmo Prado de Jesus Lima POESIA INFANTIL: LUDICIDADE E FORMAÇÃO DE LEITORES - Josefa Almeida da Silveira e José Augusto de Souza UM OLHAR HISTÓRICO DAS HQS - Neilton Falcão de Melo e Gilvan da Silva Jesus LEITORES MULTIMODAIS: GÊNEROS DIGITAIS NA LITERATURA INFANTOJUVENIL - Janes Santos Silva e Maryluce C. Barros Santos DIÁLOGOS ENTRE O ALIENISTA E OS QUADRINHOS - Gleica Helena Sampaio Machado Macedo e José Carlos Félix A HIPERTEXTUALIDADE EM GABRIEL, O PENSADOR - Silvane Santos Souza O ENSINO DA LITERATURA INFANTIL COM O USO DAS TDIC - Advanusia Santos Silva de Oliveira ENSINO DA LITERATURA PARA SURDOS - Dilcinéa dos Santos Reis
A obra épica renascentista La semaine (1578), do escritor Guillaume de Saluste Du Bartas, foi pub... more A obra épica renascentista La semaine (1578), do escritor Guillaume de Saluste Du Bartas, foi publicada no período das guerras religiosas francesas. O poeta abordou em seu poema longo a criação do mundo, parafraseando o livro do Gênesis. No presente artigo exploramos por meio da Semiotização Épica do Discurso (SILVA) e de Poemas Épicos: estratégias de leitura (RAMALHO), elementos analíticos que contribuem para o estudo do gênero.
RESUMO: Este artigo pretende analisar as abordagens bergsonianas no discurso romanesco. Por meio ... more RESUMO: Este artigo pretende analisar as abordagens bergsonianas no discurso romanesco. Por meio de concepcoes filosoficas e literarias, sera abordado o aspecto memorialista e sua aplicacao na narrativa literaria, particularmente na obra Sao Bernardo (1934) de Graciliano Ramos. A partir do livro Materia e Memoria (1896) de Henri Bergson, desenvolvo meu exame. PALAVRAS-CHAVE: Memoria. Sao Bernardo. Literatura. ABSTRACT: This article intends to analyze the Bergsonians approaches in the romanesque discourse. Through philosophical and literary conceptions, will be approached the memorialist aspect and its application in the literary narrative, particularly in the Sao Bernardo (1934) work of Graciliano Ramos. From the book Materia e Memoria (1896) by Henri Bergson, develop my examination. KEYWORDS: Memory. Sao Bernardo. Literature.
RESUMOO trabalho proposto observa as inferencias do filosofo alemao Walter Benjamin no que tange ... more RESUMOO trabalho proposto observa as inferencias do filosofo alemao Walter Benjamin no que tange a leitura da obra do escritor Franz Kafka. Estranho e labirintico sao alguns dos adjetivos que abrangem a literatura do escritor tcheco, e isso o situa como um dos principais alicerces da Literatura Fantastica. O aspecto assinalado por Benjamin na obra do autor de Metamorfose e de O Processo e o ‘impuro’, sobretudo, no sentido religioso do termo. Tal investigacao demonstra suas duras criticas como sequelas de sua experiencia com a tradicao judaica que tanto o sufocava. Para analise da obra kafkiana utilizaremos alem de textos do Walter Benjamin, o ensaista Harold Bloom, o filosofo Soren Kierkegaard, o tradutor e professor Modesto Carone, entre outros.PALAVRAS-CHAVE: Literatura Fantastica. Estranho. Kafka.RESUMENEl trabajo propuesto observa las inferencias del filosofo aleman Walter Benjamin en lo que respecta a la lectura de la obra del escritor Franz Kafka. Extrano y laberintico son alg...
Anais do XIV Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" (EDUCON), 2020
RESUMO: O presente artigo traz a discussão acerca do ensino da disciplina de Língua brasileira de... more RESUMO: O presente artigo traz a discussão acerca do ensino da disciplina de Língua brasileira de sinais (Libras) na modalidade de Ensino a distância (EAD), do Centro de Educação Superior a Distância (CESAD), da Universidade Federal de Sergipe (UFS). A abordagem está embasada na Lei 10.436, no Decreto nº 5.626/2005, na visão de (RODRIGUES e QUADROS, 2015), que trata sobre a inclusão da Libras como disciplina curricular, e Educação a Distância (EaD) com a visão de Costa (2017). Também (BELLONI, 2003) com abordagem sobre organização de materiais pedagógicos. Apresenta ainda, a visão de (JUSTINO, 2011), com conceitos sobre o uso da tecnologia no ambiente escolar. Desde o Decreto nº 5.626/2005, as instituições de ensino superior, sobretudo as que ofertam os cursos de licenciatura, tem buscado meios de se adequarem ao que foi obrigatoriamente exigido. Com o crescimento frequente do EaD, referenciais de qualidade para educação superior à distância foram estabelecidos pelo governo federal. A partir do que é apresentado, discutimos alguns aspectos no desenvolvimento da disciplina de Libras do CESAD/UFS.
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Books by Ivanildo Nunes
EPISTEME E VIOLÊNCIA: A LÓGICA DA SEMELHANÇA NA LITERATURA
BRASILEIRA - Jorge Augusto de Jesus Silva
ANATOMIA DO MAL: DESEJO ASSASSINO - Manoel Messias Rodrigues Santos
“MARIDO DE BICHA”: PERFORMANCES DE GÊNERO & OUTRAS TROCAS - Dorinaldo dos Santos Nascimento
DESEJO E VIOLÊNCIA NA LITERATURA HOMOERÓTICA - José Ailson Lemos de Souza
CLUBE DA LUTA: IRONIA & DISTOPIA - Felipe Benicio de Lima
ROMEU E JULIETA COMO BODES EXPIATÓRIOS - Ivanildo Araujo Nunes
BATAILLE E AS INTERDIÇÕES: SEM LIMITES - Ivânia Nunes Machado Rocha
CRIMES E MONSTRUOSIDADES NO LIVRO HISTÓRIA DO OLHO - Eliane Bispo de Almeida Souza
PARTE II - IMAGINÁRIOS FEMININOS E FEMINISTAS
A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER E OS ANIMAIS EM MARINA COLASANTI - Edilane Ferreira da Silva
VIOLÊNCIA CONTRA MULHERES EM NARRATIVAS AFRO-FEMININAS -
Marluce Freitas de Santana
VOZES DA POESIA AFROFEMININA - Janice Souza Cerqueira
CANÇÃO DE PROTESTO FEMINISTA E VIOLÊNCIAS CONTRA MULHERES - Juliana Aparecida dos Santos Miranda e Carla Patrícia Santana
ESCRITA DE SI E DESCOLONIZAÇÃO LITERÁRIA - Erika Nunes de Jesus
TRADIÇÃO LITERÁRIA OCIDENTAL NO ROMANCE CAPITÃO DE ARMADA - Antonio Marcos dos Santos Trindade
O CASO ALICE – UMA LEITURA ATRAVÉS DO ESPELHO - Ulisses Macêdo Júnior
MEMÓRIAS DE ZÉLIA GATTAI: O LIRISMO E A RESISTÊNCIA DO LEMBRAR - Arlinda Santana Santos
MULHERES EM FOCO: AS TRÊS MARIAS E AS MENINAS - Claudia Souza Santos Santana e Patrícia Costa de Santana
NARRATIVAS INDÍGENAS: UMA LITERATURA DO RECONHECIMENTO - Thaiane Pinheiro Costa
A PALAVRA-IMAGEM COMO RESISTÊNCIA EM ESTAMIRA - Cristina Araripe Fernandes
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O MUNDO MÁGICO DO SERTÃO: UMA ANÁLISE DE GUIMARÃES ROSA - Diogo de Oliveira Reis
A PROBLEMÁTICA DAS IDENTIDADES EM ANDRÉ SANT’ANNA - Ari Denisson da Silva
O NARRADOR DO TERCEIRO ESPAÇO EM FRANCISCO DANTAS - Auda Ribeiro Silva
O REGIONALISMO UNIVERSAL EM FRANCISCO DANTAS - Joseana Souza da Fonsêca
VIVA O POVO BRASILEIRO E A DESCONSTRUÇÃO DO HERÓI NACIONAL - Eider Ferreira Santos
O IMAGINÁRIO DA NAÇÃO NA POÉTICA DE TOBIAS BARRETO - Monique Santos de Oliveira
O POPULAR E O ERUDITO NO LIBRETO MALAZARTE, DE MÁRIO DE
ANDRADE - Maria José Lopes Pedra
PARÓDIA E PASTICHE EM AUTRAN DOURADO - Andréia Silva de Araújo
A TRILOGIA ÉPICA DE SOLHA E A PÓS-MODERNIDADE - Éverton de Jesus Santos
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PARTE V - DESAFIOS DO ENSINO DE LITERATURA
A CRÔNICA HUMORÍSTICA EM SALA DE AULA - Ana Cecília Nascimento e Santos, Catiana Santos Correia Santana e Christina Bielinski Ramalho
OS LEITORES DE PEPETELA - Michelle Lima e Jeane de Cassia Nascimento Santos
IDENTIDADES SEXUAIS E ENSINO DE LITERATURA PARA A EJA - Fábio Silva Santos e Carlos Magno Gomes
POESIA CORDELISTA E FORMAÇÃO LEITORA NA EJA - Sílvia Gomes de Santana Velloso
RECONTO: LITERATURA E RECRIAÇÃO UMA PROPOSTA DE ENSINO - Sara Maria Fonseca da Mota
REPRESENTAÇÃO FEMININA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA
PORTUGUESA - Nadja Silva Brasil Santos
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Papers by Ivanildo Nunes
EPISTEME E VIOLÊNCIA: A LÓGICA DA SEMELHANÇA NA LITERATURA
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ESCRITA DE SI E DESCOLONIZAÇÃO LITERÁRIA - Erika Nunes de Jesus
TRADIÇÃO LITERÁRIA OCIDENTAL NO ROMANCE CAPITÃO DE ARMADA - Antonio Marcos dos Santos Trindade
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MULHERES EM FOCO: AS TRÊS MARIAS E AS MENINAS - Claudia Souza Santos Santana e Patrícia Costa de Santana
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A PALAVRA-IMAGEM COMO RESISTÊNCIA EM ESTAMIRA - Cristina Araripe Fernandes
ALAGOINHAS-BA: QUAIS OS LUGARES DAS ESCRITORAS? - Maria José de Oliveira Santos
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O MUNDO MÁGICO DO SERTÃO: UMA ANÁLISE DE GUIMARÃES ROSA - Diogo de Oliveira Reis
A PROBLEMÁTICA DAS IDENTIDADES EM ANDRÉ SANT’ANNA - Ari Denisson da Silva
O NARRADOR DO TERCEIRO ESPAÇO EM FRANCISCO DANTAS - Auda Ribeiro Silva
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VIVA O POVO BRASILEIRO E A DESCONSTRUÇÃO DO HERÓI NACIONAL - Eider Ferreira Santos
O IMAGINÁRIO DA NAÇÃO NA POÉTICA DE TOBIAS BARRETO - Monique Santos de Oliveira
O POPULAR E O ERUDITO NO LIBRETO MALAZARTE, DE MÁRIO DE
ANDRADE - Maria José Lopes Pedra
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A TRILOGIA ÉPICA DE SOLHA E A PÓS-MODERNIDADE - Éverton de Jesus Santos
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O JOGO TEXTUAL DA PARÓDIA NO CONTO CONTEMPORANÊO - Luciara Leite de Mendonça
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MÍSTICA - Ramon Ferreira Santana
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DIADORIM E A PERSPECTIVA HEIDEGGERIANA - João Paulo Santos Silva
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RECONTO: LITERATURA E RECRIAÇÃO UMA PROPOSTA DE ENSINO - Sara Maria Fonseca da Mota
REPRESENTAÇÃO FEMININA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA
PORTUGUESA - Nadja Silva Brasil Santos
A CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NO CENÁRIO ESCOLAR - Edite Nascimento Lopes
TRAJETÓRIAS DESCONEXAS DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA ESCOLA - Alisson G. S. Nogueira
PARTE VI - RECEPÇÃO E MULTIMODALIDADE
A INFLUÊNCIA SOCIAL DOS CONTOS DE FADA SOB A ÓTICA
FOUCAULTIANA - Glícia Kelline Santos Andrade
ADAPTAÇÃO LITERÁRIA EM QUADRINHOS E A FORMAÇÃO DO LEITOR - Isabel Carvalho da Silva e Kelly Cristina Oliveira da Silva
AS TIRINHAS E O LEITOR: HUMOR E CRITICIDADE - Maiane Moura Gomes e Maria do Carmo Prado de Jesus Lima
POESIA INFANTIL: LUDICIDADE E FORMAÇÃO DE LEITORES - Josefa Almeida da Silveira e José Augusto de Souza
UM OLHAR HISTÓRICO DAS HQS - Neilton Falcão de Melo e Gilvan da Silva Jesus
LEITORES MULTIMODAIS: GÊNEROS DIGITAIS NA LITERATURA
INFANTOJUVENIL - Janes Santos Silva e Maryluce C. Barros Santos
DIÁLOGOS ENTRE O ALIENISTA E OS QUADRINHOS - Gleica Helena Sampaio Machado Macedo e José Carlos Félix
A HIPERTEXTUALIDADE EM GABRIEL, O PENSADOR - Silvane Santos Souza
O ENSINO DA LITERATURA INFANTIL COM O USO DAS TDIC - Advanusia Santos Silva de Oliveira
ENSINO DA LITERATURA PARA SURDOS - Dilcinéa dos Santos Reis