Papers by HEBER AUGUSTO ZAVALETA ZAVALETA
RESUMEN El presente estudio de investigación de tipo aplicativo – explicativo, se realizó con el ... more RESUMEN El presente estudio de investigación de tipo aplicativo – explicativo, se realizó con el propósito de determinar la criticidad de los activos de un alimentador en media tensión seleccionado por su alta incidencia en el indicador de calidad, de la empresa Hidrandina, La evaluación y análisis de los activos de este alimentador se desarrolla aplicando la metodología del AMFE, fundamentalmente analizando la información recopilada mediante las actividades predictivas, que permita establecer una buena selección y optimización de los recursos en la ejecución de actividades preventivas, así como la minimización de las actividades correctivas, contribuyendo por ende al mejoramiento de la gestión de mantenimiento eléctrico de la EMPRESA HIDRANDINA S.A. lo que redundara en el mejoramiento de sus costos operativos
La finalidad de esta investigación es determinar la relación que existe entre la responsabilidad ... more La finalidad de esta investigación es determinar la relación que existe entre la responsabilidad social universitaria y el aprendizaje por competencias en estudiantes de ingeniería mecánica de la Universidad Nacional de Trujillo 2020. La investigación es de tipo descriptiva, enfoque cuantitativo, con diseño correlacional de corte transversal con una población de 150 estudiantes a quienes se le encuestó tomando información relevante mediante el cuestionario con escala de Likert con coeficiente Alfa de Cronbach de 0.906; la medida de adecuación KMO de 0.678. Para el procedimiento y análisis se utilizó el software SPSS 24 y como estadístico de prueba según la normalidad de Kolmogorov Smirnov, el Coeficiente de Correlación Rho de Spearman. Se encontró que existe una correlación directa, positiva y moderada entre las variables de estudio responsabilidad social universitaria y aprendizaje por competencias con un coeficiente correlacional igual a 0.679 a un nivel altamente significativo de...
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