Papers by Enio Moraes Junior
Revista Alterjor, Jun 15, 2014
A professora Sônia Aguiar fala sobre formação de jornalistas e afirma que o jornalismo só tem sen... more A professora Sônia Aguiar fala sobre formação de jornalistas e afirma que o jornalismo só tem sentido quando atrelado à crítica. Enio Moraes Júnior 1 Sônia Aguiar Lopes 2 é Doutora em Comunicação/ Ciência da Informação, com tese sobre informação e contrainformação nas redes de ONGs e movimentos sociais, tem graduação e mestrado em Comunicação, e foi professora de Jornalismo da Universidade Federal Fluminense (UFF) durante 20 anos (1984-2004). Paralelamente, acumulou experiência como consultora em planejamento estratégico de comunicação e de portais de conhecimento nas áreas de meio ambiente, saúde e educação a distância.
Este artigo aborda as rotinas do jornalista no cenario atual em que, alem dos fazeres consagrados... more Este artigo aborda as rotinas do jornalista no cenario atual em que, alem dos fazeres consagrados na cultura jornalistica que ele vem desempenhando ha decadas, novas atribuicoes lhe sao conferidas. Acrescenta-se ainda, nesse contexto online, a participacao ativa dos cidadaos, gatewatchers , o que confere um novo relacionamento entre o profissional e a audiencia. Os fazeres jornalisticos, tratados na teoria do newsmaking, e novas atribuicoes do jornalista tambem estao contemplados nessa discussao. PALAVRAS-CHAVE: gatewatching . jornalismo. jornalista. newsmaking . rotinas de producao.
Revista Extraprensa, 2018
Historiador e professor, Thomas Fischer estuda o continente latino-americano desde a década de 19... more Historiador e professor, Thomas Fischer estuda o continente latino-americano desde a década de 1970. Para o presidente da Associação Alemã de Pesquisa sobre a América Latina, a heterogeneidade é uma característica da região.
A entrevista a seguir aborda, sobretudo, a atuacao docente do jornalista Igor Fuser na Faculdade ... more A entrevista a seguir aborda, sobretudo, a atuacao docente do jornalista Igor Fuser na Faculdade Casper Libero, onde foi professor do curso de Jornalismo. Editada para a Revista Altejor, a entrevista e parte da tese de Enio Moraes Junior, defendida na ECA/USP em 2011, e recentemente publicada em Formacao de Jornalistas: elementos para uma pedagogia de ensino do interesse publico (Editora Annablume, 2013). Vale a pena, neste momento de recem-lancadas Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de graduacao em Jornalismo, acompanhar a conversa
Magaly Prado e de uma geracao que nasceu, cresceu, graduou-se e comecou a trabalhar sem sequer pe... more Magaly Prado e de uma geracao que nasceu, cresceu, graduou-se e comecou a trabalhar sem sequer pensar que um dia poderia existir algo chamado internet. Alias, a geracao de jornalistas a que pertence Magaly pautou, apurou e publicou muita informacao sem Google, Twitter ou Facebook. Entretanto, hoje, essa mesma geracao conhece bem as armadilhas e as facilidades do jornalismo produzido com auxilio das tecnologias digitais.
Josenildo Luiz Guerra e professor adjunto da Universidade Federal de Sergipe desde 1997. A entrev... more Josenildo Luiz Guerra e professor adjunto da Universidade Federal de Sergipe desde 1997. A entrevista a seguir, realizada em 2010, faz parte da tese O Ensino do Interesse Publico na Formacao de Jornalistas: elementos para a construcao de uma pedagogia, defendida por Enio Moraes Junior, em 2011, na ECA / USP, com orientacao do professor Jose Coelho Sobrinho. A revista Alterjor tem editado e publicado semestralmente parte deste trabalho
Esta entrevista faz parte da serie que a Revista Alterjor comecou a publicar na edicao passada, q... more Esta entrevista faz parte da serie que a Revista Alterjor comecou a publicar na edicao passada, quando da participacao do professor Nelson Traquina, da Universidade Nova de Lisboa, em Portugal. O material faz parte das pesquisas que o jornalista e professor universitario Enio Moraes Junior desenvolveu no Brasil e Portugal e que resultou na tese “O ensino do interesse publico na formacao de jornalistas: elementos para a construcao de uma pedagogia”. O trabalho foi defendido no Programa de Ciencias da Comunicacao da Universidade de Sao Paulo, em 2011, e deu origem ao livro “Formacao de Jornalistas: elementos para uma pedagogia de ensino do interesse publico”, recentemente lancado pela Editora Annablume
Fernando Barroso e Doutor em Ciencias da Comunicacao pela Universidade Vale dos Sinos (Unisinos) ... more Fernando Barroso e Doutor em Ciencias da Comunicacao pela Universidade Vale dos Sinos (Unisinos) e jornalista formado pela Universidade Federal da Paraiba. Com entusiasmo, ele relata que "com o seu talento, com a sua competencia, com a sua sensibilidade, uma vaga, um lugar”, sentencia que o jornalismo esta mudando e que, para enfrentar esses desafios, o seu ensino precisa investir na capacidade de o aluno criar seu proprio espaco no mercado de trabalho. Este texto tem como objetivo expor as pontuacoes e reflexoes, dividindo desta forma, algumas de suas inquietacoes sobre os desafios do ensino do jornalismo no Brasil
Revista Alterjor, Sep 21, 2012
Revista Alterjor, Nov 28, 2014
Revista Alterjor, Nov 28, 2014
Revista Alterjor, Nov 28, 2014
Autorizo: () divulgação de texto completo em base de dados especializados () reprodução total ou ... more Autorizo: () divulgação de texto completo em base de dados especializados () reprodução total ou parcial, por processos fotocopiadores, exclusivamente para fins acadêmicos e científicos.
Revista Brasileira De Marketing E Issn 2177 5184, Dec 28, 2007
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