Papers by Elisabetta Jafrancesco
<div> <p>This paper offers an opportunity to reflect on developing new skills and com... more <div> <p>This paper offers an opportunity to reflect on developing new skills and competences to respond to the new challenges and transformations posed by changes in the world of education and training in our knowledge-based society. In particular, the paper aims at analysing and reflecting on the so-called 'transversal key competences' and their application to Italian L2 teaching in universities. These skills and competences are needed to succeed in an ever-changing world not only to support the development of language skills, but also to promote personal development, employability, mobility and active citizenship.</p> </div>
Studi e ricerche, 2018
This paper offers an opportunity to reflect on developing new skills and competences to respond t... more This paper offers an opportunity to reflect on developing new skills and competences to respond to the new challenges and transformations posed by changes in the world of education and training in our knowledge-based society. In particular, the paper aims at analysing and reflecting on the so-called ‘transversal key competences’ and their application to Italian L2 teaching in universities. These skills and competences are needed to succeed in an ever-changing world not only to support the development of language skills, but also to promote personal development, employability, mobility and active citizenship.
Examin~s the tectonics of the three mobile flanks of Kilauea and Mauna Loa Volcanoes using focal ... more Examin~s the tectonics of the three mobile flanks of Kilauea and Mauna Loa Volcanoes using focal mechanisms of recent earthquakes. The slip vectors of earthquakes point seaward. Each flank is thus a block moving seaward on a basal slip plane. This slip plane is the source area for large Hawaiian earthquakes. This model has been accepted for Kilauea's south flank since the mid 1970's, and this is the first paper to study three different flanks.
La prima fase di emergenza sanitaria determinata dal COVID-19 ha avuto come effetto l'avvio e... more La prima fase di emergenza sanitaria determinata dal COVID-19 ha avuto come effetto l'avvio esteso di pratiche di didattica a distanza (DAD) nel settore educativo a ogni grado di istruzione e di formazione. Durante questa fase i docenti hanno avuto l'opportunità di confrontarsi, in modo più o meno consapevole, con ambienti di apprendimento non sempre familiari, affinando o sperimentando in alcuni casi per la prima volta approcci e-learning focalizzati sull'uso di risorse digitali per l'apprendimento a distanza. Il presente lavoro intende proporre alcune riflessioni sull'insegnamento dell'Italiano L2 online, maturate dall'analisi dei dati di un questionario elaborato attraverso lo strumento Moduli di Google Suite e somministrato online nel mese di maggio 2020 a docenti con profili professionali diversificati. L'esame delle risposte ai quesiti del questionario ha restituito informazioni quantitative e qualitative su atteggiamenti e comportamenti degli i...
"Italiano LinguaDue", Università di Milano, 2021
La prima fase di emergenza sanitaria determinata dal COVID-19 ha avuto come effetto l'avvio e... more La prima fase di emergenza sanitaria determinata dal COVID-19 ha avuto come effetto l'avvio esteso di pratiche di didattica a distanza (DAD) nel settore educativo a ogni grado di istruzione e di formazione. Durante questa fase i docenti hanno avuto l'opportunità di confrontarsi, in modo più o meno consapevole, con ambienti di apprendimento non sempre familiari, affinando o sperimentando in alcuni casi per la prima volta approcci e-learning focalizzati sull'uso di risorse digitali per l'apprendimento a distanza. Il presente lavoro intende proporre alcune riflessioni sull'insegnamento dell'Italiano L2 online, maturate dall'analisi dei dati di un questionario elaborato attraverso lo strumento Moduli di Google Suite e somministrato online nel mese di maggio 2020 a docenti con profili professionali diversificati. L'esame delle risposte ai quesiti del questionario ha restituito informazioni quantitative e qualitative su atteggiamenti e comportamenti degli i...
Strumenti per la didattica e la ricerca
This volume addresses the teaching and learning of vocabulary in Italian L2 from different points... more This volume addresses the teaching and learning of vocabulary in Italian L2 from different points of view, defining an updated and heterogeneous framework. The articles focus on wide-ranging topics: advances in acquisitional linguistics research, studies on interlanguage, results of psycholinguistic research, the role of teaching technologies, the use of multimedia lexicographic tools, new attention to languages for specific purposes, analysis of interactions on social networks. Each of these topics is treated specifically referring to the lexical dimension and to the possible applicative effects on the teaching of Italian L2.
La prima fase di emergenza sanitaria determinata dal COVID-19 ha avuto come effetto l'avvio e... more La prima fase di emergenza sanitaria determinata dal COVID-19 ha avuto come effetto l'avvio esteso di pratiche di didattica a distanza (DAD) nel settore educativo a ogni grado di istruzione e di formazione. Durante questa fase i docenti hanno avuto l'opportunità di confrontarsi, in modo più o meno consapevole, con ambienti di apprendimento non sempre familiari, affinando o sperimentando in alcuni casi per la prima volta approcci e-learning focalizzati sull'uso di risorse digitali per l'apprendimento a distanza. Il presente lavoro intende proporre alcune riflessioni sull'insegnamento dell'Italiano L2 online, maturate dall'analisi dei dati di un questionario elaborato attraverso lo strumento Moduli di Google Suite e somministrato online nel mese di maggio 2020 a docenti con profili professionali diversificati. L'esame delle risposte ai quesiti del questionario ha restituito informazioni quantitative e qualitative su atteggiamenti e comportamenti degli i...
Il contributo presenta i risultati di una ricerca sull'acquisizione dei segnali discorsivi (S... more Il contributo presenta i risultati di una ricerca sull'acquisizione dei segnali discorsivi (SD) in italiano L2, condotta su un corpus di parlato di studenti universitari in mobilità accademica, presenti nell'università di Firenze e inseriti in percorsi formativi di italiano L2 presso il Centro Linguistico di Ateneo. Il principale obiettivo dello studio è indagare l'italiano di stranieri relativamente a questo tratto specifico al fine di individuare eventuali sequenze acquisizionali, contribuendo a delineare lo sviluppo della competenza sociopragmatica degli apprendenti nei livelli di competenza proposti nel Quadro comune europeo di riferimento per le lingue (QCER) Si analizza, in particolare, l'uso dei SD nel parlato dialogico degli informanti nei Livelli basico, indipendente e competente del QCER – con riferimento al modello tassonomico dei SD proposto da Bazzanella nella Grande grammatica italiana di consultazione (1995), integrato, in relazione allo specifico cont...
"Italiano LinguaDue", Università di Milano, 2021
La prima fase di emergenza sanitaria determinata dal COVID-19 ha avuto come effetto l'avvio e... more La prima fase di emergenza sanitaria determinata dal COVID-19 ha avuto come effetto l'avvio esteso di pratiche di didattica a distanza (DAD) nel settore educativo a ogni grado di istruzione e di formazione. Durante questa fase i docenti hanno avuto l'opportunità di confrontarsi, in modo più o meno consapevole, con ambienti di apprendimento non sempre familiari, affinando o sperimentando in alcuni casi per la prima volta approcci e-learning focalizzati sull'uso di risorse digitali per l'apprendimento a distanza. Il presente lavoro intende proporre alcune riflessioni sull'insegnamento dell'Italiano L2 online, maturate dall'analisi dei dati di un questionario elaborato attraverso lo strumento Moduli di Google Suite e somministrato online nel mese di maggio 2020 a docenti con profili professionali diversificati. L'esame delle risposte ai quesiti del questionario ha restituito informazioni quantitative e qualitative su atteggiamenti e comportamenti degli i...
Uploads
Papers by Elisabetta Jafrancesco