Papers by Ana Paula Arendt
Données personnelles et education Née à Ji-Paraná, Rondônia (Amazonia), au Brésil, le 13 septembr... more Données personnelles et education Née à Ji-Paraná, Rondônia (Amazonia), au Brésil, le 13 septembre 1980. Diplomée en Relations Internationales, Université de Brasilia, District Fédéral (14/02/2002). Maître en Sciences Politiques. Thèse: "Le rol informatif des leaders politiques dans la Chambre des Deputés Brésilienne". Université de São Paulo (10/02/2006). Habilitation professionelle en Diplomatie. Institut Rio Branco (2010). Classe Zilda Arns.
Revista de Ciências do Estado, 2018
Ensaio contendo reflexões sobre os excessos de poder, à luz da permissividade do texto da Constit... more Ensaio contendo reflexões sobre os excessos de poder, à luz da permissividade do texto da Constituição de 1988, sobre o risco de proliferação de lapsos jurídicos em grande escala de profundidade e sobre repercussões que prejudicam a segurança jurídica no Brasil. Aponta a necessidade de identificar padrão comum nesses eventos e analisar seus efeitos sobre a normalidade e sobre a autoridade nomotética e judicial. Sugere necessário investigar mais aprofundadamente as causas de origem e as possíveis externalidades dos lapsos e incluir no questões afetas a resiliência da ordem pública, ao diálogo para harmonia entre poderes e aos riscos institucionais da Nova República. Palavras-chaves: República. Constituição Federal. Ordem social. Paz interna.
Intercom: Revista Brasileira de Ciências da Comunicação, Jun 1, 2011
The objective of the analysis described in the article is to observe to what extent the previous ... more The objective of the analysis described in the article is to observe to what extent the previous task of agenda setting journalists and candidates about child and youth problems throughout the 2006 electoral period resulted in the improvement on quality of media reporting. Across the electoral year there was an effort to render sensitive journalist and candidates' committees about this issue. The article reports a content analysis of 54 Brazilian newspaper e 4 newscasts on the subject "children and youth problems" throughout the electoral year to measured the results of the previous effort. There had been a significant growth in space and time about children and youth problems. But Brazilian journalism (particularly newscasts) centralized news reporting on the candidates more than public policies, and lost the opportunity to qualify social reporting when relevant information were at hand.
Revista Eptic, Jul 19, 2011
Resumo: O Brasil tem mais de 60 milhões de crianças e adolescentes, quase metade deles pobre. A r... more Resumo: O Brasil tem mais de 60 milhões de crianças e adolescentes, quase metade deles pobre. A realização de uma eleição presidencial em 2006 ofereceu uma excelente oportunidade para discutir políticas públicas deste segmento na mídia. Um trabalho de sensibilização de jornalistas e dos comitês dos candidatos presidenciais foi realizado durante todo o ano para qualificar a informação sobre esse tema social. O artigo relata uma análise de conteúdo de 54 jornais e 4 telejornais brasileiros que mediu o impacto desse agendamento prévio na qualidade do noticiário. Houve um crescimento significativo das notícias sobre o tema. Mas o jornalismo brasileiro (particularmente o telejornalismo) centrou a foco nos candidatos e não nas políticas públicas, perdendo a oportunidade de qualificar a cobertura social com informações relevantes que estavam acessíveis. Palavras-chave: qualidade da informação, cobertura social, agendamento, enquadramento, análise de conteúdo.
Mídia e Democracia
Page 108. 108 LOGOS 27: Mídia e democracia. Ano 14, 2º semestre 2007 Eleições de 2006: pluralismo... more Page 108. 108 LOGOS 27: Mídia e democracia. Ano 14, 2º semestre 2007 Eleições de 2006: pluralismo e representação social na mídia brasileira Resumo: O artigo relata resultados de uma pesquisa sobre três questões relativas ...
Leviathan (São Paulo)
Neste artigo somos motivados pelo questionamento do valor não só da informação, mas também das fo... more Neste artigo somos motivados pelo questionamento do valor não só da informação, mas também das formas que podemos derivar do processo cognitivo, para entender a dinâmica e funcionamento de burocracias. Para tanto, limitaremos esse objetivo utilizando as definições de Parsons para sistemas de cren- ça e problematização do papel das “idéias” na dinâmica da ação dentro do sistema social por ele construído, devido ao maior detalhamento da lógica que motiva o indivíduo racional. Enquanto muitos trabalhos do assumem o indivíduo racional como pressuposto, enumerando basicamente os requisitos básicos para essa racionalidade, tais como preferências completas, ordenadas e transitivas, o trabalho de Parsons, por advir de uma época na qual se iniciava a formulação do indivíduo racional, ocupase de justificar a forma como o comportamento maximizador ocorre e é possível, através de orientações da ação social. Pretendemos explorar, neste trabalho, como o conhecimento definido por Parsons é tratado...
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