LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

MIKROTIK SEBAGAI DHCP SERVER

Laporan ini disusun sebagai Syarat Uji Kompetensi Kejuruan (UKK)

dan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ)

Disusun Oleh
Nama : Martianingsih
NIS / NISN : 181907103/0065446228
Kompetensi Keahlian : Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
SMK MA'ARIF NU 02 BANTARKAWUNG
2024

LEMBAR PENGESAHAN

ii
Nama : Martianingsih
Judul : MIKROTIK DHCP SERVER
NIS / NISN :
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan

Laporan pelaksaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini telah diperiksa disetujui,
dan disahkan pada :
Hari :
Tanggal :
Tempat : SMK Ma’arif NU 02 Bantarkawung
Disahkan dan disetujui,

Ka. Program Keahlian Teknik Jaringan Pimpinan Lembaga

Komputer dan Telekomunikasi

Abdul Basir, S.Kom. Moh.Defirda Irfanda, S.Kom.

Ketua Pelaksana PKL

Menyetujui
Kepala Sekolah

M. Edi Mubarok, S.T. Yogi Anka Fadlika, S.T.

iii
 KATA PENGANTAR

Puji Syukur kehadirat Allah SWT, yang telah

melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada kita semua, sehingga kita dapat
menyelesaikan kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) dan juga penyusunan
laporan hasil Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini dapat terselesaikan dengan baik.
Dalam penyusunan laporan ini, tentunya penulis tidak akan berhasil tanpa bantuan
dari beberapa pihak yang telah memberikan penulis semangat, bimbingan, dan
bantuan dengan penuh kelapangan hati. Oleh karena itu, pada kesempatan ini
penulis ingin menyampaikan terima kasih kepada beberapa pihak atas bantuannya.
1) Bapak, M Edi Mubarok, S.T selaku kepala SMK Ma'arif NU 02
Bantarkawung.
2) Bapak Fitra Cahya Purnama, S.Kom. Selaku Waka DU/DI SMK
MA’ARIF NU 02 BANTARKAWUNG.
3) Bapak,Abdul basir S.Kom selaku Kaprodi Teknik Komputer dan Jaringan
SMK Ma'arif NU 02 Bantarkawung.
4) Ibu, andreina meilasari S.pd selaku guru pembimbing Teknik Komputer
dan Jaringan SMK Ma'arif NU 02 Bantarkawung.
5) Pak Moh.Defirda Irfanda S.Kom. Pemilik Perusahaan di LKP Nusa
Teknologi Insani
6) Mas Wiki Zahwa Rezi. selaku pembimbing kegiatan PKL di LKP NUSA
TEKNOLOGI INSANI Bumiayu.
7) Segenap guru dan karyawan SMK Ma'arif NU 02 Bantarkawung.
8) Ayah dan ibu tercinta yang telah mendidik dan membesarkan saya.
9) Teman – teman seiman seperjuangan.
Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini adalah
salah satu syarat untuk mengikuti Ujian Kompetensi Kejuruan (UKK) dan
Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ). Laporan ini juga sebagai bukti bahwa
penulis telah melaksanakan dan menyelesaikan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di
LKP NUSA TEKNOLOGI INSANI
Penulis sangat menyadari bahwasannya dalam
pembuatan laporan ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu penulis
sangat mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi
kesempurnaan laporan ini.
Bantarkawung,...........2024
Martianingsih

iv
 Penyusun

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL...............................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN................................................................................ii
KATA PENGANTAR...........................................................................................iii
DAFTAR ISI..........................................................................................................iv
BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................1
A. Latar Belakang..............................................................................................1
B. Tujuan Pelaksanaan PKL..............................................................................1
C. Manfaat Pelaksanaan PKL............................................................................2
BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN................................................3
A. Sejarah Perusahaan.......................................................................................3
B. Misi dan Visi...............................................................................................3
C. Ruang Lingkup Perusahaan..........................................................................4
D. Struktur Organisasi ......................................................................................4
BAB III PELAKSANAAN PKL..........................................................................5
A. Tata Tertib Peserta PKL................................................................................5
B. Ruang Lingkup Pekerjaan.............................................................................5
C. Pembahasan Materi.......................................................................................5
BAB IV PENUTUP.............................................................................................10
A. Simpulan.....................................................................................................10
B. Saran............................................................................................................10
Lampiran – Lampiran.........................................................................................11

v
 PERSEMBAHAN
Laporan ini saya persembahkan untuk :................................................................
1. Ayah dan ibu tercinta yang telah mendidik dan membesarkan saya.
2. Teman – teman seiman seperjuangan.
3. Semua pihak yang telah membantu dalam pembuatan laporan ini.
4. Seluruh Staff dari LKP NUSA TEKNOLOGI INSANI Bumiayu.

vi
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dilandasi oleh tujuan tertentu,
Seperti memberikan pendidikan kejuruan yang berkualitas, Mempersiapkan
siswa untuk memasuki dunia kerja, atau mendukung pengembangan sumber
daya manusia dalam industri tertentu
Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan salah satu komponen
penting dalam pendidikan kejuruan yang dirancang untuk memberikan
pengalaman langsung kepada siswa dalam konteks dunia kerja. Seiring
dengan evolusi tuntutan pasar kerja, PKL menjadi suatu pendekatan yang
tidak hanya mengkomplemen pembelajaran di kelas, Tetapi juga
menjembatani kesenjangan antara teori dan praktik. Program PKL
menyajikan kesempatan bagi siswa untuk mengaplikasikan dan mengasah
keterampilan praktis, memperluas wawasan mengenai industri terkait, dan
merintis jejak menuju karir yang sukses.
PKL bukan sekadar suatu kewajiban akademis, melainkan suatu
langkah progresif yang memungkinkan siswa menjalani pengalaman belajar
di luar batas dinding kelas. melalui keterlibatan langsung di lingkungan kerja,
siswa dapat menyaksikan proses-proses kerja sehari-hari, mengidentifikasi
tantangan nyata yang dihadapi industri, dan meresapi budaya kerja yang
mungkin berbeda dengan pengalaman kelas tradisional. pendahuluan ini akan
memberikan gambaran lebih lanjut tentang tujuan dan signifikansi pkl,
menggambarkan bagaimana program ini berkontribusi pada pembentukan
keterampilan dan pemahaman siswa terhadap aspek praktis yang esensial
untuk kesuksesan di dunia kerja. dengan memahami esensi pkl, diharapkan
para pembaca dapat mengakui nilai tambah yang dihasilkan oleh program ini
dalam membentuk lulusan yang siap dan berkualitas.
B. Tujuan Pelaksanaan PKL
Praktik Kerja Lapangan (PKL) memberikan kesempatan bagi peserta
pkl untuk mengaplikasikan dan menguji pengetahuan teoritis yang telah
diperoleh di lingkungan kerja nyata. ini membantu memperkuat pemahaman
mereka tentang konsep-konsep akademis dan menghubungkannya dengan
aplikasi praktis membantu peserta mengembangkan keterampilan praktis
yang relevan dengan bidang atau industri tertentu. ini termasuk keterampilan
teknis, keterampilan interpersonal, dan keterampilan soft skills yang
diperlukan dalam dunia kerja
C. Manfaat Pelaksanaan PKL
Beberapa manfaat yang dihasilkan dari kegiatan Praktik Kerja
Lapangan adalah sebagai berikut:

1
1. Manfaat Bagi Siswa :
a. Mengenalkan Siswa/Siswi atau calon pekerja pada pekerjaan
lapangan, baik di perusahaan maupun di industri.
b. Menambah pengalaman bekerja.
c. Menambah ilmu, terlebih ilmu yang tidak didapatkan di sekolah.
d. Melatih siswa untuk menjadi lebih disiplin dan bertanggung jawab
sebelum memasuki dunia kerja profesional.
e. Melatih kedewasaan dan kemandirian.
2. Manfaat Bagi Sekolah :
a. Adanya timbal balik dari kedua belah pihak.
b. Dapat menyesuaikan program pendidikan sesuai dengan kebutuhan
lapangan kerja.
c. Menjalin kerjasama yang baik antara lembaga pendidikan dengan
instansi.
d. Meningkatkan kualitas pendidikan dan mempercepat pembentukan.

2
 BAB II
GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN

A. SEJARAH PERUSAHAAN
Sejarah lkp nusa teknologi insani didirikan pada tahun 2022 oleh
Mohammad Defirda Irfanda, S.Kom. dan Wiki Zahwa Rezi yang mana ide ini
berasal dari inisiatif pendiri untuk membuat wadah bagi penggiat IT dari
segala bidang teknologi untuk memudahkan masyarakat dalam
menyelesaikan permasalahan mengenai teknologi IT yang ada di wilayah
Bumiayu dan sekitarnya.
B. VISI DAN MISI LKP NUSA TEKNOLOGI INSANI
VISI
Menjadi perusahaan Teknologi Informasi yang mampu memberikan
kontribusi yang sangat baik dalam bidang jasa teknologi informasi dan
komunikasi.
MISI
Memberikan solusi yang optimal kepada mitra kerja dalam mengatasi
berbagai masalah dalam bidang Teknologi dan Informasi.
Ikut mendukung pembangunan Nasional melalui bidang Pendidikan non-
formal dan mengurangi angka pengangguran.
Menjalin kerja sama antar instansi pendidikan, dalam upaya peningkatan
mutu dan kualitas lulusanya.
C. JENIS DAN KEGIATAN USAHA
LKP NUSA TEKNOLOGI INSANI menyediakan berbagai jasa
pelayanan mulai dari instalasi jaringan, service computer dan printer,
pengadaan barang instansi, percetakan dan fotocopy, instalasi CCTV, jasa
legalitas usaha, pembuatan aplikasi web, jasa desain grafis dan lain-lain.

3
D. Struktur Organisasi

Komisaris
Mohammad Defirda I.,
M. Kom.

Direktur
Wiki Zahwa Rezi, S. Kom.

Bendahara Sekretaris
Divisi
Anggi Wahyuni, S. M. Lisna Sarining Wulan

Divisi Teknis
Divisi Training
Dede Kuwatno, S.
Faris Afrian
Kom.

Instruktur
Amelia Putri
M. Mufqi Fadilah

4
 BAB III
PELAKSANAAN PKL
A. Tata Tertib Peserta PKL
1. Dilarang Membawa Senjata Tajam dan Sejenisnya Ke Tempat Kursus
2. Dilarang Membawa dan Mengkonsumsi Obat Terlarang
3. Dilarang Membawa dan Mengkonsumsi Miras
4. Dilarang Merokok di Area Kursus
5. Dilarang Pacaran di Area Kursus
6. Dilarang Berkelahi di Area Kursus
7. Dilarang Meminjam Atau Membawa Peralatan Yang Ada Sebelum
Mendapatkan Izin Dari Pemilik
8. Dilarang Merusak Apapun Yang Ada Di Lokasi Kursus
9. Jadwal Dan Waktu Pembelajaran Fleksibel (Ditentukan Bersama)
10. Paket Tertera 1 Bulan Yaitu 8 Pertemuan, dan Tiap Pertemuan Kurang
Lebih 2 Jam
11. Pakaian Bebas
12. Berdoa Sebelum Di Mulai dan Melakukan Absensi
13. Dilarang Gaduh Ketika Proses Pembelajaran Sedang Berlangsung
14. Membawa Laptop (Apabila Ada) dan Alat Tulis
15. Pengambilan Sertifikat Dilakukan Setelah Pelunasan Seluruh
Administrasi Yang Ada.
B. Ruang Lingkup Pekerjaan
Ruang Lingkup Pekerjaan meliputi berbagai bidang, seperti:
1. Pemasangan dan konfigurasi perangkat keras komputer, memasang,
menghubungkan dan mengkonfigurasi komponen fisik seperti, CPU,
Motherboard, RAM, Kartu Grafis dan perangkat penyimpanan.
2. Instalasi dan konfigurasi perangkat lunak, menginstall system operasi,
aplikasi dan program program lainnnya, serta melakukan konfigurasi
3. sesuai dengan kebutuhan.
4. Administrasi jaringan, mengelola jaringan komputer, termasuk
konfigurasi router switch dan perangkat jaringan lainnya.
5. Keamanan informasi, memahami dasar dasar keamanan komputer,
seperti pengelolaan kata sandi, firewall, dan kebijakan keamanan
jaringan.
C. PEMBAHASAN MATERI TENTANG MIKROTIK
1. Sejarah Mikrotik
Setelah Mengetahui Pengertian Mikrotik, Saatnya Kita Mempelajari
Sejarahnya. Mikrotik Merupakan Sebuah Perusahaan Yang Didirikan Pada
Tahun 1996 Untuk Mengembangkan Router Dan Sistem ISP
Nirkabel.Pada Tahun 1997 Mikrotik Berhasil Membuat Sistem Perangkat

5
 Lunak Routeros Yang Bisa Memberikan Stabilitas, Control, Dan
Fleksibilitas Yang Luas Untuk Semua Jenis Antarmuka Dan Perutean Data
Pada PC.Setelah Mereka Berhasil Pada Perangkat Lunak Tersebut, Mereka
Akhirnya Memutuskan Untuk Membuat Perangkat Keras (Hardware)
Mereka Sendiri Yakni Pada Tahun 2002 Dengan Merek Routerboard.
Mikrotik Saat Ini Telah Menyediakan Perangkat Keras Dan Perangkat
Lunak Untuk Konektivitas Internet Di Sebagian Besar Negara Yang Ada
Di Seluruh Dunia.
a) Kelebihan Fungsionalitas
Dibandingkan Dengan Dlink, Tp-Link, Zyxell Dan Router “Rumah”
Lainnya, Fungsinya Sangat Besar. Penting Untuk Membandingkan Lebih
Banyak Dengan Cisco, Juniper Dan Perangkat Keras “Dewasa” Lainnya
Atau Dengan Sistem Linux Atau Freebsd (Hanya Tumpukan Jaringan).
Saya Tidak Melihat Poin Dalam Daftar, Tetapi Saya Dapat Melihat Bahwa
Anda Dapat Menerapkan Hampir Semua “Keinginan” Dalam Teknologi
Jaringan.
b) Keandalan Dan Stabilitas
Jika Mikrotik Dikonfigurasi Dan Diuji, Ia Akan Bekerja Sangat Lama
Dan Tanpa Masalah. Selain Itu, Bahasa Skrip Bawaan (Yang Dengannya
Anda Dapat Mengonfigurasi Semua Jenis Tindakan Untuk Masalah) Dan
Teknologi Watchdog, Yang Menyimpan Ketika Router Digantung, Sangat
Membantu. Semua MasaYang Saya Miliki,
Muncul Karena Masalah Dengan Makanan (Banyak Dan Sering Badai).
2. Produk Mikrotik Router
a) Routerboard Series
Detail Kode Produk Cloud Core Router
Detail Kode Produk Cloud Router Switch Dan Cloud Smart Switch.

3. Topologi Jaringan Sebagai DHCP Server

6
4. Konfigurasi Dasar Mikrotik Router
Ketika kita bekerja sebagai IT Staff terutama IT Support, Network
Engineer, IT Infrastructure, dan apapun jabatan anda. Atau ketika anda
mau buat ISP atau usaha dengan jaringan. Biasa nya menggunakan alat
jaringan yang bernama MikroTik. Nah pada kesempatan ini, kita akan
bahas bagaimana konfigurasi dasar mikrotik dengan studi kasus nya yang
banyak terjadi di lapangan.

7
 BAB IV
PENUTUP
A. Simpulan
Setelah melakukan kegiatan prakerin ini, sangat banyak pengalaman
dan ilmu yang kami dapatkan , Jika disekolah kita diajarkan bermacam-
macam teori, Pada saat prakerin teori itu akan digunakan sebagai dasar
dalam melaksanakan suatu kegiatan (praktek). Pada intinya, kegiatan
prakerin sangat berguna untuk mengembangkan apa yang di ajarkan di
sekolah. Prakerin bisa di sebut sebagai perlengkap dan proses pematangan
atau pernatapan kelak saat sudah berkecimpung dalam dunia usaha.
B. Saran
Kami sadar dalam melaksanakan prakerin ini masih banyak
kekurangan, Namun kami telah melaksanakannya secara maksimal selain
itu, laporan prakerin ini juga masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu,
saran yang membangun sangat kami perlukan guna memperbaiki laporan
yang masih jauh dari sempurna ini.

8
 Daftar Pustaka
1. MikroTik. (2020). MikroTik RouterOS: Dokumentasi Resmi. MikroTik.
2. Diakses dari: https ://wiki .mikrotik .com
3. Aloysius, M. (2018). *PandPanduan Lengkap MikroTik RouterOS:
Konfigurasi Jaringan dan Manajemen IP. Yogyakarta: Penerbit Andi.
4. Dian, D. (2017) MikroTik RouterOS: Pengenalan dan Praktik Konfigurasi
Jaringan . Bandung: Informatika
5. Sutrisno, A. (2019). *Dasar-Dasar Jaringan KomputeDasar-Dasar Jaringan
Komputer. Jakarta: Elex Media Komputindo.
6. Manning, R. (2015). *Panduan Jaringan+ untuk Mengelola dan Memecahkan
MasalahPanduan Network+ untuk Mengelola dan Mengatasi Masalah
Jaringan .Indianapolis: Pe
7. RFC 2131. (1997). Protokol Konfigurasi Host Dinamis (DHCP). IETF
(Internet Engineering Task Force).https://tools.ietf.org/html/rfc2131 ] (
8. Susanto, H. (2016). *Teknik Konfigurasi DHCP Server pada MikroTeknik
Konfigurasi DHCP Server pada MikroTik RouterOS. Jurnal Teknologi
Informasi, 11(3), 56
9. Zaid, R. (2014). *MikroTik RouterOSMikroTik RouterOS: Konfigurasi untuk
Jaringan Profesional. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.

9
 LAMPIRAN FOTO

Praktek membuat wifi dengan access point

Konfigurasi cisco di CTRL

Pemotretan camera

10
 Pemasangan CCTV

Sesi Poto Bersama

11
Poto perpisahan

12