Isi Refleksi Tindak Lanjut Guru Di PMM

REFLEKSI TINDAK LANJUT GURU DI PMM
FORMULIR DISKUSI TINDAK LANJUT
PILIHAN BELAJAR
Apa inspirasi baru yang anda dapatkan dari upaya tindak lanjut?
Inspirasi baru yang saya dapatkan dari upaya tindak lanjut ini adalah :
1. Pentingnya pengembangan diri secara terus menerus melalui seminar dan workshop
sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas diri sebagai pendidik anak bangsa.
2. Pentingnya melaksanakan layanan peminatan dan perencanaan individual kepada siswa
agar dapat memotivasi peserta didik untuk berperan aktif dan kolaboratif dalam proses
pembelajaran
3. Melakukan kolaborasi dengan rekan sejawat dengan cara berbagi pengalaman praktik
baik yang telah dilakukan dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang berpusat
pada peserta didik
4. Memberi kesempatan pada peserta didik untuk membagi peran sesuai keinginannya agar
mereka dapat aktif dalam proses pembelajaran
5. Menggunakan media yang lebih variatif serta berbasis teknologi agar terwujudnya
pembelajaran yang menyenangkan.
Berdasarkan inspirasi yang Anda dapatkan, apa perubahan praktik Anda di ruang
kelas/satuan pendidikan yang telah Anda lakukan?
Saya mulai melakukan pengembangan diri secara terus menerus melalui seminar dan workshop,
melaksanakan layanan peminatan dan perencanaan individual kepada siswa agar dapat
memotivasi peserta didik untuk berperan aktif dan kolaboratif dalam proses pembelajaran,
Melakukan kolaborasi dengan rekan sejawat dengan cara berbagi pengalaman praktik baik yang
telah dilakukan, serta berupaya memberi kesempatan pada peserta didik untuk membagi peran
sesuai keinginannya agar mereka dapat aktif dalam proses pembelajaran. Terkait dengan media
pembelajran saya mulai mencari beberapa referensi media pembelajaran variative dari berbagai
sumber termasuk dari berbagao pelatihan mandiri yang ada di pmm.
Apa 3 tantangan paling sulit yang akan Anda hadapi dalam melakukan perubahan tersebut?
1. Mengubah pola pikir dan kebiasaan peserta didik yang telah membudaya. Seperti
kutrangnya inisiatif peserta didik untuk bertanya ataupun menyatakan pendapat. Inisiatif
peserta didik untuk tampil di depan tanpa ditunjuk.
2. Kesulitan memanajemen waktu, terutama waktu untuk berkolaborasi dengan rekan
sejawat
3. Keterbatasan bahan dan media ajar, terutama yang berbasis teknologi.
Bagaimana rencana Anda dalam mengatasi tantangan tersebut agar bisa memastikan perubahan
terjadi?
Untuk mengatasi tantangan tersebut saya akan meakukan Langkah-langkah praktis seperti :
1. Melakukan komunikasi secara efektif dengan peserta didik dan wali murid
2. Memotivasi keterlibatan aktif peserta didik dalam diskusi kelompok belajar
3. Memanfaatkan waktu saat tidak mengajar di kelas untuk mengoptimalkan persiapan
dalam mengembangkan, mengumpulkan bahan dan media belajar secara proaktif dari
berbagai sumber
4. Memberikan apresiasi kepada peserta didik yang berani mengemukakan pendapat
5. Menyusun jadwal kolaborasi dengan rekan sejawat secara terstruktur dengan
mengalokasikan khusus setiap minggunya.
PILIHAN BELAJAR DARI PALTFORM MERDEKA MENGAJAR (PMM)
Apa inspirasi baru yang Anda dapatkan dari upaya tindak lanjut?
1. Memotivasi peserta didik untuk berperan aktif dan kolaboratif dalam proses pembelajaran
2. Melakukan kolaborasi dengan rekan sejawat dengan cara berbagi pengalaman praktik
baik yang telah dilakukan dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang berpusat
pada peserta didik
3. Memberi kesempatan pada peserta didik untuk membagi peran sesuai keinginannya agar
mereka dapat aktif dalam proses pembelajaran
4. Menggunakan media konkrit dan teknologi agar terwujudnya pembelajaran yang
menyenangkan.
Berdasarkan inspirasi yang Anda dapatkan, apa perubahan praktik Anda di ruang kelas/satuan
pendidikan yang telah Anda lakukan?
1. Saya lebih sabar melakukan pendekatan dan memotivasi peserta didik untuk lebih aktif
dan kolaboratif dalam diskusi kelompok agar mereka lebih percaya diri
2. Saya telah melakukan perubahan praktik pembelajaran, yaitu menggunakan media
pembelajaran konkrit dan teknologi untuk meningkatkan keterlibatan peserta didik dalam
proses pembelajaran
3. Melakukan disiplin positif dengan membuat kesepakatan kelas di awal pembelajaran
sehingga terwujud kelas yang diimpikan oleh guru dan peserta didik
Apa 3 tantangan paling sulit yang akan Anda hadapi dalam melakukan perubahan tersebut?
1. Sulit memotivasi peserta didik untuk menyampaikan pendapat secara terbuka

2. Resistensi terhadap perubahan menyebabkan peserta didik enggan menerima perubahan
metode pembelajran yang saya berikan. Mereka terbiasa dengan praktik pembelajaran di
kelas sebelumnya. Hal ini membuat mereka tidak nyaman mengikuti pembelajaran
3. Sulit meanajemen waktu
Bagaimana rencana Anda dalam mengatasi tantangan tersebut agar bisa memastikan perubahan
terjadi?
1. Melakukan refleksi dan umpan balik dari peserta didik di akhir pembelajaran agar saya
mengetahui kelebihan dan kekurangan selama proses pembelajaran
2. Meminta kepala sekolah dan rekan sejawat memberikan saran dan masukan saat
observasi kelas
3. Mendapat dukungan dan sumber daya dari warga sekolah

Isi Refleksi Tindak Lanjut Guru Di PMM

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Isi Refleksi Tindak Lanjut Guru Di PMM

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Isi Refleksi Tindak Lanjut Guru Di PMM

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

REFLEKSI TINDAK LANJUT GURU DI PMM

FORMULIR DISKUSI TINDAK LANJUT

PILIHAN BELAJAR DARI PALTFORM MERDEKA MENGAJAR (PMM)

1. Sulit memotivasi peserta didik untuk menyampaikan pendapat secara terbuka

Anda mungkin juga menyukai