Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 12 tayangan

    I

    Diunggah oleh

    nurul673
    Dokumen ini membahas tentang teknologi baru dalam pengajaran dan pembelajaran, termasuk strategi pembelajaran abad 21, pengembangan media dan multimedia, serta pemahaman tentang teknologi abad 21.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    I

    Diunggah oleh

    nurul673
    12 tayangan2 halaman
    Dokumen ini membahas tentang teknologi baru dalam pengajaran dan pembelajaran, termasuk strategi pembelajaran abad 21, pengembangan media dan multimedia, serta pemahaman tentang teknologi abad 21.

    Judul Asli

    i

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Dokumen ini membahas tentang teknologi baru dalam pengajaran dan pembelajaran, termasuk strategi pembelajaran abad 21, pengembangan media dan multimedia, serta pemahaman tentang teknologi abad 21.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    12 tayangan2 halaman

    I

    Diunggah oleh

    nurul673
    Dokumen ini membahas tentang teknologi baru dalam pengajaran dan pembelajaran, termasuk strategi pembelajaran abad 21, pengembangan media dan multimedia, serta pemahaman tentang teknologi abad 21.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 2

    TEKNOLOGI BARU DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

    1. Bagaimana memahami teknologi di abad 21?


    Abad 21 dikenal juga dengan nama abad digital. Dimana initernet semakin canggih dan
    berkembang pesat. Teknologi di abad 21 mengalami perkembangan cukup pesat dalam bentuk
    digital. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) ikut mengakibatkan terjadinya
    perubahan dalam pembelajaran. Banyak sekali website-website atau aplikasi yang dapat
    digunakan dalam pembelajaran, seperti wordwall, quiziz, google form, kahoot, dan lain
    sebagainya. Sebagai pendidik kita harus ikut serta dalam perkembangan teknologi ini agar tidak
    ketinggalan zaman. Hal tersebut juga membuat pendidik maupun murid menjadi ikut akan
    terjadinya perubahan di abad 21 ini. Teknologi di abad 21 memberikan dampak positif seperti
    memudahkan dalam menyelesaikan tugas, dapat berkomunikasi jarak jauh, memudahkan dalam
    mencari informasi. Namun, teknologi tidak hanya memberikan dampak positif, namun ada juga
    dampak negatifnya seperti kecanduan teknologi yag berlebihan, kecanduan game online,
    adanya radiasi dari gadget, kurangnya interaksi, munculnya pengaruh budaya asing. Sehingga
    sebagai pendidik kita harus mengawasi peserta didik saat menggunakan teknologi terutama di
    dalam kelas.
    Konsep dalam memahami teknologi abad 21 ini tidak lepas dari konsep 4C yaitu collaboration,
    communication, critical thinking, dan creative. Keempat konsep tersebut adalah dasar yang bisa
    membuat siswa beradaptasi dan berkembang pada abad 21 ini.

    2. Bagaimana pengembangan dan penggunaan media dan multimedia?


    Kemajuan di bidang teknologi pendidikan (educational tehcnology), maupun teknologi
    pembelajaran (Instructutional media) menuntut digunakannya berbagai media pembelajaran
    (instructutional media) serta peralatan-peralatan yang semakin canggih. Boleh dikatakan bahwa
    pendidikan dewasa ini hidup dalam dunia media. Kegiatan pembelajaran mulai dari sistem
    penyampaian bahan pengajaran dengan metode ceramah berganti dengan penggunaan
    multimedia.
    Pembelajaran abad 21 menuntut para peserta didik untuk dapat mengembangkan berbagai
    media pembelajaran berbasis teknologi. Pemanfaatan sumber dan media belajar di era
    modernisasi dan globalisasi seperti di abad ke 21 ini, pendidikan pendidikan menjdai semakin
    penting untuk menjamin peserta didik memiliki keterampilan. Hal ini sesuai dengan tuntutan
    abad 21 dimana peserta didik harus memiliki kompetensi berpikir dan belajar. Kompetensi
    tersebut adalah komunikasi, kolaborasi, berpikir kritis, dan memecahkan masalah. Dalam proses
    pengembangan IPTEK menuntut berbagai perubahan mendasar termasuk perubahan dalam
    memanfaatkan penggunaan media dan multimedia.
    Pembelajaran modern ini telah mengalami pergeseran, yang ada mulanya berpusat pada guru
    ( Teacher Learning) menjadi berpusatkan pada siswa (Student Learning). Pada pembelajaran ini
    siswa memiliki kesempatan yang terbuka untuk melakukan kreativitas dan mengembangkan
    potensinya melalui aktivitas sesuai dengan minat dan keinginannya. Penggunaan media dan
    sumber belajar

    3. Bagaimana strategi pembelajaran abad 21?


    Strategi pembelajaran adalah cara yang dipilih untuk menyampaikan materi dalam
    pembelajaran Strategi pembelajaran abad 21 diartikan sebagai perencanaan yang dilakukan
    dalam mengatur interaksi antara peserta didik, media atau sumber belajar dalam proses
    pembelajaran. strategi pembelajaran :
    a. Pembelajaran kolaborasi
    1) Problem based learning: dimulai dengan presentasi masalah untuk menanamkan
    pengetahuan disiplin kepada siswa dan siswa bisa terlibat dalam pemecahan masalah,
    menghasilkan ide atau solusi dan menentukan apa yang mereka ketahui dan tidak saat
    ini.

    Anda mungkin juga menyukai