LAPORAN

CAPAIAN KOMPETENSIPESERTA DIDIK

SEKOLAH MENENGAH ATAS

(SMA)

Nama Peserta Didik

AKBAR

NISN

0055218580

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
 LAPORAN

CAPAIAN KOMPETENSIPESERTA DIDIK

SEKOLAH MENENGAH ATAS

(SMA)

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 1 SANDARAN

NPSN : 30404452

NIS/NSS/NDS : 798

ALAMAT SEKOLAH : Desa Susuk Luar, RT. 01

KodePos : 75384 Telp. -

DESA/KELURAHAN : Susuk Luar

KECAMATAN : Sandaran

KOTA/KABUPATEN : KutaiTimur

PROVINSI : Kalimantan Timur

WEBSITE :-

E-MAIL : [email protected]
 IDENTITAS PESERTA DIDIK
1. Nama Lengkap Peserta Didik : Akbar
2. Nomoor Induk/ NISN : 0055218580
3. Tempat,Tanggal Lahir : Sandaran, 03 Mei 2005
4. Jenis Kelamin : Laki-Laki
5. Agama : Islam
6. Status Dalam Keluarga : Anak Kandung
7. Anak Ke : 3 (Tiga)
8. Almat Peserta Didik : Belidan
9. Nomor Telepon Peserta Didik :-
10. Sekolah Asal (SMP/MTS) : SMP Negeri 5 Sandaran
11. DiTerima di SMA Ini
a. Di Kelas : X (Sepuluh)
b. PadaTanggal : Juli 2021
12. Orang Tua
a. Nama Ayah : Anto T
b. Nama Ibu : Nursia
c. Alamat : Belidan
d. Nomor Telp/ HP :
13. Pekerjaan Orang Tua
a. Ayah : Petani
b. Ibu : IRT
14. Wali Peserta Didik
a. Nama Wali : Anto T
b. Nomor Telp/ HP :-
c. Alamat : Belidan
d. Pekerjaan : Petani

Sandaran, Desember 2021

Kepala sekolah,

Pas Foto
3x4

KURNIADI HAMID, S. Pd, M.Pd

NIP.19811220 200604 1 012
Nama sekolah : SMA Negeri 1 Sandaran Kelas : X IPA 2
Alamat : Desa Susuk Luar Semester : 1/ Ganjil
Nama : Akbar Tahun Pelajaran : 2021/2022
Nomor Induk/ NISN : 0055218580
CAPAIAN HASIL BELAJAR

A. Sikap
1. Sikap Spiritual

Predikat Deskripsi
Menghayati dan mengamalkan agama yang dianutnya serta
B mengamalkannya

2. Sikap Sosial

Predikat Deskripsi
Kemandirian, jujur, tanggung jawab, dan kepedulian
B terhadap teman sudah baik
Nama sekolah : SMA Negeri 1 Sandaran Kelas : X IPA 2
Alamat : Desa Susuk Luar Semester : 1/ Ganjil
Nama : Akbar Tahun Pelajaran : 2021/2022
Nomor Induk/ NISN : 0055218580

B. Pengetahuan dan Keterampilan

Pengetahuan Keterampilan
No Mata Pelajaran KKM
Nilai Predikat Nilai Predikat
Kelompok A (Umum)
PendidikanAgama dan 70 70 C 70 C
1
Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan 70 80 B 80 B
2
Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia 70 75 C 75 C
3
Matematika 70 70 C 35 D
4
Sejarah Indonesia 70 70 C 70 C
5
Bahasa Inggris 70 70 C 70 C
6
Kelompok B (Umum)
1 Seni Budaya 70 70 C 70 C
Pendidikan Jasmani, 70 80 B 80 B
2
Olahraga, dan Kesehatan
3 Prakarya 70 70 C 70 C
Kelompok C (Peminatan)
1 Matematika 70 70 C 70 C
2 Biologi 70 70 C 70 C
3 Kimia 70 72 C 75 C
4 Fisika 70 70 C 70 C
Kelompok D (Lintas Minat)
5 Ekonomi 70 70 C 70 C
6 Geografi 70 7 C 70 C

Predikat
KKM
D=Kurang C=Cukup B=Baik A=SangatBaik
70 <70 70 – 79 80 - 89 90 – 100
Nama sekolah : SMA Negeri 1 Sandaran Kelas : X IPA 2
Alamat : Desa Susuk Luar Semester : 1/ Ganjil
Nama : Akbar Tahun Pelajaran : 2021/2022
Nomor Induk/ NISN : 0055218580

Diskripsi Pengetahuan Dan Keterampilan

No Mata Pelajaran Aspek Deskripsi

Kelompok A (Umum)
Cukup mampu memahami makna perintah
Allah Swt dalam Q.S Al-Anfal/8:7 dan Q.S
Pengetahuan Al-Hujarat/49: 10-12, larangan pergaulan
bebas dan memahami makna asmaul-
Husna: al-qarim, al-mukmin, al-wakil, al-
Pendidikan Agama dan matin, al-jamil, ad-adl, dan al-akhir
1
Budi Pekerti
Keterampilan Cukup mampu menganalisi isi Q.S. Al-
Anfa/ 8: 72, Q.S. Al-Hujarat/ 49: 10-12
serta menyajikan keterkaitan antara
larangan mendekati zina dengan berbagai
akibat yang ditimbulkan

Semua kompetensi pengetahuan tercapai

Pengetahuan dengan tuntas, namun masih perlu
ditingkatkan
PendidikanPancasiladan
2
Kewarganegaraan Sudah mampu mempresentasikan hasil
Keterampilan diskusinya, namun perlu meningkatkan
gagasan

Semua kompetensi pengetahuan telah

Pengetahuan tuntas dengan cukup baik
3 Bahasa Indonesia
Keterampilan Semua kompetensi keterampilan telah
tuntas dengan cukup baik
Pengetahuan Cukup mampu menyusun system
persamaan tiga variable dari kontekstual

4 Matematika Keterampilan Cukup terampil dalam menyelesaikan

masalah kontekstual yang berkaitan dengan
system persamaan linear tiga variable

5 Sejarah Indonesia Cukup mampu memahami konsep berpikir

Pengetahuan kronologis, diakronik, sinkronik, ruang dan
 waktu dalam sejarah dan memahami hasil-
hasil dan nilai-nilai budaya masyarakat
praaksara di Indonesia dan pengaruhnya
dalam kehidupan.

Keterampilan Cukup mampu menganalisis hasil-hasil

budaya yang ada di Indonesia pada zaman
praaksara

Cukup mampu menyusun teks lisan dan

Pengetahuan tertulis untuk mengucapkan dan merespon
ungkapan perhatian (care) merespon pujian
bersayap serta teks dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks
6 Bahasa Inggris
Keterampilan Cukup mampu menganalisis fungsi social,
struktur teks, dan unsur kebahasaan dan
ungkapan perhatian, pujian , serta
pemaparan jati diri sesuai dengan konteks
penggunaannya

Kelompok B (Umum)
Pengetahuan Cukup mampu memahami apa itu seni
budaya, dan sebagian nya juga sudah dapat
1 Seni Budaya memahami apa itu seni tari, musikdan
teater
Keterampilan Cukup mampu dalam praktek seni tari
Pengetahuan Sudah mampu memahami teori tentang
Pendidikan Jasmani
teknik dasar permainan Bola Besar
2 Olahraga dan
Keterampilan Sudah mampu memahami teknik dasar
Kesehatan
permainan Bola Besar
Cukup mampu memahami apa itu prakarya
3 Prakarya Pengetahuan dan tujuan dari prakarya tersebut
Keterampilan Cukup mampu dalam praktek prakarya
Kelompok C (Peminatan)
Pengetahuan Cukup mampu mendeskripsikan dan
menetukan penyelesaian fungsi
eksponensial menggunakan masalah
kontekstual, serta keberkaitannya
1 Matematika
Cukup trampil dalam menyajikan dan
Keterampilan menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan fungsi eksponensial

2 Biologi Cukup mengetahui, mengingat,

Pengetahuan menerapkan,menganalisi sebagian besar
kompetensi dasartentang menggambar
 flora, fauna dan Alam

Cukup trampil dalam mengatasi

Keterampilan permasalahn kinerja produk dan proyek

Pengetahuan Sudah mampu mengetahui konsep hakikat

ilmu kimia, penggolongan materi, dan
struktur atam dengan cukup baik
3 Kimia
Keterampilan Sudah terampil menggunakan konsep
hakikat ilmu kimia, penggolongan materi,
dan struktur atom dengan cukup baik
Sudah cukup memahami materi ruang
Pengetahuan lingkup fisika, metode ilmia dan
keselamatan kerja , Besaran fisika dan
pengukurannya
4 Fisika
Keterampilan Cukup mampu menganalisis tentang ruang
lingkup fisika, metode ilmiah dan
keselamatan kerja, Besaran fisika dan
pengukuran
Kelompok D (Lintas Minat)
Pengetahuan Cukup mampu memahami konsep dasar
ilmu ekonomi, masalah ekonomi

Keterampilan Cukup trampil menyajikan permasalahan

5 Ekonomi
ekonomi dan upaya mengatasi serta
menggambarkan diagram intraksi antar
pelaku kegiatan ekonimi

Pengetahuan Cukup mampu memahami pengetahuan

dasar geografi dan terapannya dalam
kehidupan sehari-hari

6 Geografi Keterampilan Cukup terampil menyajikan contoh

penerapan dasar geografi dan terampil
dalam kehidupan sehari-hari
Nama sekolah : SMA Negeri 1 Sandaran Kelas : X IPA 2
Alamat : Desa Susuk Luar Semester : 1/ Ganjil
Nama : Akbar Tahun Pelajaran : 2021/2022
Nomor Induk/ NISN : 0055218580

EkstraKulikuler
No KegiatanEkstrakulikuler Nilai Deskripsi
1 Pramuka -

C. Prestasi

No. JenisKegiatan Keterangan

D. Ketidakhadiran

Sakit -
Izin -
TanpaKeterangan
E. CatatanWali Kelas

Perlu ditingkatkan lagi di siplin belajarnya

F. Tanggapan Orang Tua/Wali

Mengetahui, Sandaran, Desember 2021

Orang Tua/ Wali Wali Kelas,

………………… Muliani Agustina, S.Pd

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Kurniadi Hamid, S.Pd, M.Pd

NIP.19811220 200604 1 012