SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI) RIYADHUL JANNAH SUBANG

FAKULTAS AGAMA ISLAM

PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (PGMI)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE Rumpun Bobot (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan

MK

Pendidikan AL- 2 7
Qur’an Hadis MI

OTORITAS Dosen Pengembang Koordinator Rumpun MK Ka.Prodi

RPS

Badru Sohim, M.Pd Siti Umi Hani, M.Pd

Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran (CP) S1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan
sikap religius
S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas
berdasarkan agama, moral dan etika
S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
S4 Mampu menunjukkan sikap bertanggunjawab dalam membelajarkan Al-
Qur’an Hadis MI kepada peserta didik.
P4 Mampu menguasai berbagai konsep/teori dan perangkat pembelajaran
Al-Qur’an Hadis MI.
KU 10 Mampu melaksanakan pembelajaran yang mendidik dalam bidang Al-
Qur’an Hadis MI.
CP-MK
Mahasiswa mampu memahami konsep dasar mata pelajaran Al-Qur’an
M1
Hadis di Madrasah Ibtidaiyah (P1)
Mahasiswa mampu memahami standar kompetensi lulusan, standar isi,
M2 standar proses, dan standar penilaian untuk pembelajaran Al-Qur’an
Hadis di MI sesuai regulasi yang berlaku (P1)
Mahasiswa mampu memahami materi Al-Qur’an Hadis MI (menerapkan
tajwid dalam bacaan Al-Qur,an, Kedudukan dan Fungsi Al-Qur’an Hadis,
M3 Hadis-hadis tentang kekuasaan dan Rahmat Allah) merujuk pada
referensi yang relevan dan terbaru secara mandiri dan bertanggungjawab
(P1)
Mahasiswa mampu memahami konsep dan prosedur strategi
M4 pembelajaran Al-Qur’an Hadis di MI merujuk pada referensi yang
relevan dan terbaru secara mandiri dan bertanggungjawab (P1)
Mahasiswa mampu memahami konsep dan prosedur pengembangan
M5 sumber belajar merujuk pada referensi yang relevan dan terbaru secara
mandiri dan bertanggungjawab (P1)
Mahasiswa mampu merancang instrumen penilaian Al-Qur’an Hadis MI
M6 merujuk pada referensi yang relevan dan regulasi terbaru secara mandiri
dan bertanggungjawab. (KU2)
Mahasiswa mampu mensimulasikan strategi pembelajaran Al-Qur’an
M7
Hadis di MI dalam bentuk microteaching secara kolaboratif (KK1; S11)

NO Materi Pembelajaran

1 Kontrak Kuliah

2 konsep dasar mata pelajaran Al-Qur’an Hadis di Madrasah Ibtidaiyah

3 standar kompetensi lulusan, standar isi untuk pembelajaran Al-Qur’an Hadis di MI sesuai
regulasi yang berlaku

4 standar proses, dan standar penilaian untuk pembelajaran Al-Qur’an Hadis di MI sesuai regulasi
yang berlaku

5 Al-Qur’an Hadis MI (menerapkan tajwid dalam bacaan Al-Qur,an)

6 Al-Qur’an Hadis MI (Kedudukan dan Fungsi Al-Qur’an Hadis)

7 Al-Qur’an Hadis MI (Hadis-hadis tentang kekuasaan dan Rahmat Allah)

8 UTS

9 konsep dan prosedur strategi pembelajaran Al-Qur’an Hadis di MI

10 konsep dan prosedur strategi pembelajaran Al-Qur’an Hadis di MI

11 konsep dan prosedur pengembangan sumber belajar

12 konsep dan prosedur pengembangan sumber belajar

13 konsep dan prosedur pengembangan sumber belajar

14 instrumen penilaian Al-Qur’an Hadis MI merujuk pada referensi yang relevan dan regulasi
terbaru

15 mensimulasikan strategi pembelajaran Al-Qur’an Hadis di MI

16 UAS