TTM 1 Metode Penelitian

Unduh sebagai doc, pdf, atau txt
Unduh sebagai doc, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 6

PEMBELAJARAN IPA BERBASIS KOMPUTER

PADA KELAS 5 DI SD 2 PENDEM KEMBANG

TUGAS TUTORIAL 1

IDIK4007 METODE PENELITIAN

FALLY VEBRIYANA AHMAD


857700672
PGSD
UPBJJ SEMARANG

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan


Universitas Terbuka
2021.2
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh,

Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan hidayahnya kepada kita semua, sehingga kita
semua dapat menjalankan aktivitas kita setiap hari. Setiap kita melakukan hal apa saja selalu iringi
dengan doa. Tak lupa juga kita panjatkan Syalawat dan Salam kepada Nabi Besar kita Muhammad SAW,
beliau telah memberikan kita kehidupan seperti saat ini. Beliau telah menuntun kita dari alam gelap
gulita menuju alam terang benderang saat ini.
Proposal ini didedikasikan untuk memenuhi tugas tutorial satu mata kuliah IDIK4007 Metode
Penelitian. Dalam proses penyelesaian tugas tutorial satu ini penulis banyak mendapat dukungan dan
motivasi dari keluarga dan rekan mahasiswa sehingga dapat terselesaikan tepat pada waktunya. Penulis
ucapkan terima kasih dan semoga keluarga dan rekan mahasiswa mendapat balasan yang sebaik-
baiknya dari Allah SWT.
Penulis tahu bahwa dalam tugas proposal ini masih terdapat banyak kekurangan serta
kesalahan, maka penulis mengharap kritik dan saran yang dapat membantu dalam menyusun tugas yang
akan datang.
Wassalamu Alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Jepara, Oktober 2021

Fally vebriyana ahmad


BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang


Perkembangan ilmu pengetahuan sangat berpengaruh dalam berbagai aspek kehidupan, salah
satunya pada aspek pendidikan. Perubahan dan pembaharuan-pembaharuan teknologi berperan
penting dalam menunjang dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Dalam proses pembelajaran
tersebut, seorang guru, perlu melakukan pembaharuan dengan cara mengembangkan media
pembelajarannya.
Media pembelajaran merupakan sebuah alat bantu belajar yang dapat memotivasi dan
memengaruhi kondisi lingkungan belajar yang diciptakan oleh seorang guru. Untuk itu, dalam
pemilihan media pembelajaran, guru perlu mempertimbangkan dari berbagai aspek agar nantinya
media yang dipilih benar-benar sesuai dengan tingkat pemahaman, kemampuan berpikir siswa.
Karena sejatinya, salah satu hal yang dapat mempengaruhi minat siswa terhadap pelajaran selain
dengan metode pembelajaran guru, sikap dan penampilan guru dalam kelas adalah media
pembelajaran yang dipilih dan diberikan pada siswa untuk menumbuhkan minat belajar nya.
Berbagai macam jenis media pembelajaran yang bisa membantu proses pembelajaran, salah
satunya adalah perangkat komputer, perangkat ini bisa menjadi alternatif untuk memvisualisasikan
materi pelajaran agar lebih menarik dan tidak monotan. Selain itu pemanfaatan teknologi audio-
visual ini berguna untuk mengoptimalkan proses pembelajaran, yang mana hal ini diharapkan dapat
mewujudkan proses pembelajaran menjadi efektif dan berkualitas terutama pada pembelajaran IPA
materi Fungsi Organ Tubuh Manusia Dan Hewan kelas V sekolah dasar.
Bedasarkan hasil observasi pada pembelajaran IPA, menunjukkan bahwa siswa kelas V SD 2 Pendem
Kembang dalam pembelajaran lebih aktif dan bersemangat dalam proses pembelajaran. Hal ini
dikarenakan guru telah menggunakan media pembelajaran komputer dan beberapa perangkat
pendukung lainnya, sehingga siswa menjadi fokus terhadap materi yang disampaikan oleh guru.

1.2. Rumusan masalah


Berdasarkan latar belakang di atas, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaimana
Penggunaan Media Berbasis Komputer Dalam Pembelajaran IPA kelas 5 di SD 2 Pendem Kembang”
1.3. Tujuan dan Manfaat
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana penggunaan
media komputer dalam pembelajaran IPA di kelas 5 SD 2 Pendem Kembang. Serta diharapkan dapat
menambah pengetahuan bagi pendidik , calon pendidik, maupun masyarakat pada umumnya.
1.4. Tinjaun pustaka
Sebelum membahas penilitian yang penulis lakukan, penulis terlebih dahulu melakukan pencarian
dan mempelajari beberapa kajian pustaka yang terkait dengan penelitian yang akan dilakukan
penulis, diantaranya:
Dalam skripsi Wahyuni Setyaningsih, berjudul “Pembelajaran IPA Berbasis Media Komputer Pada
Kelas tinggi di MI MUHAMMADIYAH Panican Purbalingga”, bahwa penggunaan media komputer
dalam pembelajaran IPA memberikan dampak positif, siswa menjadi tertarik dan antusias untuk
mengikuti proses pembelajaran. Dalam kegiatan pembelajaran pendidik menggunakan alat berupa
laptop, LCD projector, speaker serta alat bantu lainnya untuk menyampaikan materi pembelajaran .
Dalam skripsi Yahya Nurrochim, dengan judul “Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Komputer
Untuk Materi Elektronika Pada Siswa Kelas VII Di SMP Negeri 3 Pedan Kabupaten Klaten”, bahwa
sebelum adanya penggunaan media berbasis komputer sebagai media dalam pembelajaran
tersebut siswa cenderung hanya diam sebagai pendengar. Namun setelah diterapkannya
multimedia sebagai media pembelajaran terlihat bahwa pembelajaran lebih efektif dalam
meningkatkan hasil belajar siswa.
Perbedaan penelitian terdahulu dengan penelitian yang penulis lakukan adalah materi yang
digunakan, Kelas, dan tempat penelitian. Oleh sebab itu, penulis tertarik untuk melakukan
penelitian dengan judul PEMBELAJARAN IPA BERBASIS KOMPUTER PADA KELAS 5 DI SD 2 PENDEM
KEMBANG.
DAFTAR PUSTAKA/REFERENSI

Ahmad Fathul H, Pemanfaatan Multimedia Berbasis Komputer Dalam Pengembangan


Presentasi Power Point Pada Materi Pembelajaran IPA Kelas V Abu Bakar Di MI Negeri
Purwokerto Tahun Pelajaran 2013/ 2014, skripsi (Yogyakarta: UMS, 2014)

Yahya Nurrochim, Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Komputer Untuk Materi


Elektronika Pada Siswa Kelas VII Di SMP Negeri 3 Pedan Kabupaten Klaten, Skripsi (Semarang:
UNNES, 2013).

Medan, 20 Mei 2021

Tandatangan mahasiswa

Nama jelas

Anda mungkin juga menyukai