Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 8 tayangan

    SPSS Tugas Bab 9

    Diunggah oleh

    BMTNUKAS Kasiman
    Dokumen ini membahas analisis varians satu arah dua jalur untuk menguji pengaruh metode pembelajaran dan tingkat kecerdasan terhadap nilai ujian. Hasil uji ANOVA menunjukkan bahwa metode pembelajaran dan tingkat kecerdasan berpengaruh signifikan terhadap nilai, sedangkan interaksi antara keduanya tidak berpengaruh signifikan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    SPSS Tugas Bab 9

    Diunggah oleh

    BMTNUKAS Kasiman
    8 tayangan2 halaman
    Dokumen ini membahas analisis varians satu arah dua jalur untuk menguji pengaruh metode pembelajaran dan tingkat kecerdasan terhadap nilai ujian. Hasil uji ANOVA menunjukkan bahwa metode pembelajaran dan tingkat kecerdasan berpengaruh signifikan terhadap nilai, sedangkan interaksi antara keduanya tidak berpengaruh signifikan.

    Judul Asli

    SPSS TUGAS BAB 9

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Dokumen ini membahas analisis varians satu arah dua jalur untuk menguji pengaruh metode pembelajaran dan tingkat kecerdasan terhadap nilai ujian. Hasil uji ANOVA menunjukkan bahwa metode pembelajaran dan tingkat kecerdasan berpengaruh signifikan terhadap nilai, sedangkan interaksi antara keduanya tidak berpengaruh signifikan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    8 tayangan2 halaman

    SPSS Tugas Bab 9

    Diunggah oleh

    BMTNUKAS Kasiman
    Dokumen ini membahas analisis varians satu arah dua jalur untuk menguji pengaruh metode pembelajaran dan tingkat kecerdasan terhadap nilai ujian. Hasil uji ANOVA menunjukkan bahwa metode pembelajaran dan tingkat kecerdasan berpengaruh signifikan terhadap nilai, sedangkan interaksi antara keduanya tidak berpengaruh signifikan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    Anda di halaman 1dari 2

    Nama : Siti Syafaatun Khasanah

    PGMI
    UJI ANOVA 2 JALUR BAB 9
    STATISTIK PENDIDIKAN

    Univariate Analysis of Variance

    Between-Subjects Factors

    Value Label N

    1 A 10

    METODE 2 B 10

    3 Siti syafaatun 10
    1 Tinggi 15
    Tingkat_kecerdasan
    2 Rendah 15

    Descriptive Statistics
    Dependent Variable: NILAI

    METODE Tingkat_kecerdasan Mean Std. Deviation N

    Tinggi 7.60 1.140 5

    A Rendah 5.80 .837 5

    Total 6.70 1.337 10


    Tinggi 7.80 .837 5
    B Rendah 5.60 1.140 5
    Total 6.70 1.494 10
    Tinggi 6.20 .837 5
    Siti syafaatun Rendah 3.00 1.000 5
    Total 4.60 1.897 10
    Tinggi 7.20 1.146 15

    Total Rendah 4.80 1.612 15

    Total 6.00 1.838 30

    Levene's Test of Equality of Error Variancesa


    Dependent Variable: NILAI

    F df1 df2 Sig.

    .305 5 24 .905

    Tests the null hypothesis that the error variance of the


    dependent variable is equal across groups.
    a. Design: Intercept + METODE + Tingkat_kecerdasan +
    METODE * Tingkat_kecerdasan
    Tests of Between-Subjects Effects
    Dependent Variable: NILAI

    Source Type III Sum of df Mean Square F Sig.


    Squares

    Corrected Model 75.200a 5 15.040 15.832 .000


    Intercept 1080.000 1 1080.000 1136.842 .000
    METODE 29.400 2 14.700 15.474 .000
    Tingkat_kecerdasan 43.200 1 43.200 45.474 .000
    METODE * Tingkat_kecerdasan 2.600 2 1.300 1.368 .274
    Error 22.800 24 .950
    Total 1178.000 30
    Corrected Total 98.000 29

    a. R Squared = .767 (Adjusted R Squared = .719)

    Berdasarkan nilai Siginifikansi dari masing-masing source ;


    *Corrected model memiliki nilai Sig. 0,000 < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa semua
    variable independen secara bersama-sama berpengaruh pada variable dependen
    *Intercept memiliki nilai Sig. 0,000 < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa variable dependen
    dapat mengalami perubahan nilai meski tanpa ada pengaruh dari variable independen
    * Metode memiliki nilai Sig. 0,000 < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran
    (A,B, Dan C) Berpengaruh secara signifikan terhadap nilai ujian
    * Tingkat kecerdasan juga memiliki nilai Sig 0,000 < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa
    tingkat kecerdasan( tinggi dan rendah )berpengaruh secara signifikan terhadap nilai ujian
    *Metode* Tingkat kecerdasan memiliki nilai Sig 0,274 > 0,05 maka dapat disimpulkan kalua
    variable interaksi tersebut tidak secara signifikan berpengaruh terhadap nilai ujian
    * Nilai R Squared 0,767 mendekati 1 yang berarti baik

    Anda mungkin juga menyukai