Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 382 tayangan

    Bab V Penutup 1. Kesimpulan: Kurikulum SMK Lamaholot Jakarta

    Diunggah oleh

    Ali
    Kurikulum SMK Lamaholot Jakarta bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman, berakhlak mulia, berilmu, kreatif, mandiri, dan warga negara yang bertanggung jawab. Kompetensi inti dan kompetensi dasar menjadi pedoman untuk mengembangkan materi pembelajaran dan penilaian siswa. Saran untuk masa depan adalah perubahan kurikulum harus memberikan tenggang waktu tiga

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Bab V Penutup 1. Kesimpulan: Kurikulum SMK Lamaholot Jakarta

    Diunggah oleh

    Ali
    382 tayangan2 halaman
    Kurikulum SMK Lamaholot Jakarta bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman, berakhlak mulia, berilmu, kreatif, mandiri, dan warga negara yang bertanggung jawab. Kompetensi inti dan kompetensi dasar menjadi pedoman untuk mengembangkan materi pembelajaran dan penilaian siswa. Saran untuk masa depan adalah perubahan kurikulum harus memberikan tenggang waktu tiga

    Judul Asli

    Untitled

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Kurikulum SMK Lamaholot Jakarta bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman, berakhlak mulia, berilmu, kreatif, mandiri, dan warga negara yang bertanggung jawab. Kompetensi inti dan kompetensi dasar menjadi pedoman untuk mengembangkan materi pembelajaran dan penilaian siswa. Saran untuk masa depan adalah perubahan kurikulum harus memberikan tenggang waktu tiga

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    382 tayangan2 halaman

    Bab V Penutup 1. Kesimpulan: Kurikulum SMK Lamaholot Jakarta

    Diunggah oleh

    Ali
    Kurikulum SMK Lamaholot Jakarta bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman, berakhlak mulia, berilmu, kreatif, mandiri, dan warga negara yang bertanggung jawab. Kompetensi inti dan kompetensi dasar menjadi pedoman untuk mengembangkan materi pembelajaran dan penilaian siswa. Saran untuk masa depan adalah perubahan kurikulum harus memberikan tenggang waktu tiga

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    Anda di halaman 1dari 2

    Kurikulum SMK Lamaholot Jakarta

    BAB V
    PENUTUP
    1. Kesimpulan
    Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai
    tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai
    pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan
    pendidikan tertentu, maka dapat disimpulkan sebagai berikut:
    a. Pengembangan Kurikulum berpusat pada potensi, perkembangan
    untuk kebutuhan, serta kepentingan peserta didik dan
    lingkungannya, beragam dan terpadu, tanggap terhadap
    perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, relevan
    dengan kebutuhan kehidupan, menyeluruh dan berkesinambungan,
    belajar sepanjang hayat, seimbang antara kepentingan nasional
    dan kepentingan daerah.
    b. Keberadaaan Kurikulum SMK Lamaholot Jakarta ini berfungsi untuk
    mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta
    peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka
    mencerdasakan kehidupan bangsa, bertujuan mengembangkan
    potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan
    tertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia sehat,
    berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang
    demokratis serta bertanggungjawab.
    c. Kompetensi Inti dan kompetensi dasar menjadi arah dan landasan
    untuk mengembangkan materi pokok, kegiatan pembelajaran, dan
    indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian maka dalam
    merancang program pembelajran dan penilaian selalu
    memperhatikan standar proses dan standar penilaian.
    2. Saran
    Sehubungan dengan kesimpulan atas tujuan kurikulum pada
    kesimpulan di atas, maka diberikan beberapa saran:
    a. Untuk yang akan datang disarankan kepada Dinas Pendidikan
    khusunya bidang SMK bahwa sebaiknya perubahan kurikulum atau
    kebijakan terkait dengan pelaksanaan kurikulum harus memiliki
    Otomatisasi Dan Tatakelola Perkantoran th
    276
    Kurikulum SMK Lamaholot Jakarta

    tenggang waktu mulai dari pelaksanaan hingga batas waktu


    sebagai target belajar 3 tahun di SMK. Contoh mulai dari siswa
    baru kls X sampai dengan siswa tersebut klas XII berarti 3 tahun
    belajar agar dapat dilihat hasil pelaksanaan. Karena hal ini menjadi
    dasar evaluasi dan masukan yang positif demi perubahan dan
    pengembangan di masa yang akan datang.
    b. Keberadaam kurikulum SMk Lamaholot sebagai pengembang dan
    pembentuk watak serta peradaban dalam rangka mencerdaskan
    kehidupan bangsa maka diharapkan masukan dari semua pihak
    demi kesempurnaan
    c. Kompetensi inti dan kompetensi dasar yang menjadi arah dan
    pengembangan materi pokok dalam kegaiatn pembelajaran,
    hendaknya fleksibel dimana dapat ditambah atau dikurangi sesuai
    dengan tujuan dan kebutuhan demi kesempurnaan pencapaian
    tujuan.

    Akuntansi Dan keuangan Lembaga th


    277

    Anda mungkin juga menyukai