Format Analisis Capaian Pembelajaran

Mata Pelajaran : IPA

Tahun Pelajaran : 2022-2023
Fase :D
Kelas :7

Capaian KompetensI Konten Pokok Bahasan Dimensi TP ATP Waktu

Pembelajaran Sub Materi PPP (Tujuan Pembelajaran)

SC7.1.Melakukan Tahap Besaran dan 1. Besaran Bernalar 1. Mengidentifikasi besaran Kompetensi 10 jp

pengukuran terhadap berpikir : Pengukuran 2. Besaran pokok kritis, besaran dalam kehidupan
pengukuran terhadap Ingatan, dan besaran Kreatif sehari-hari dan
aspek fisik yang Pemahaman turunan dan mengelompokannya kedalam
mereka temui dan penerapan 3. Satuan baku dan bergotor besaran pokok dan besaran
Pengetahuan : tidak baku royong turunan
Factual, 4. Pengukuran
2. Menggunakan satuan system
Konseptual dan
internasional dalam
Prosedural
menyatakan besaran
3. Mengkonversikan satuan
panjang, massa, dan waktu
4. Mengukur besaran dengan
satuan baku dan tak baku
secara baik dan benar
5. Mengukur besaran
menggunakan alat ukur yang
sesuai secara baik dan benar

SC7.2. Mengidentifikasi Tahap Zat, wujut zat 1.Pengertian Bernalar, 1. Mengidentifikasi sifat Kompetensi 6 jp
sifat dan karakteristik berpikir : dan materi, wujud, Kritis, berbagai jenis zat melalui
zat Ingatan, perubahannya sifat dan Kreatif, percobaan
Pemahaman perubahan zat Gotong 2. Menyelidiki perubahan wujud
IKM-SMPN 1 Cimahi
 Pengetahuan : 2.Adhesi dan Royong suatu zat
Factual, kohesi 3. Mendefinisikan gaya Tarik
Konseptual Meningiskus, antar partikel pada berbagai
kapilaritas, wujud zat melalui penalaran
massa jenis 4. Membedakan kohesi dan
adhesi berdasarkan
pengamatan
5. Mengaitkan peristiwa
Kapilaritas dalam peristiwa
kehidupan sehari hari
6. Menjelaskan dari hasil
percobaan bahwa massa jenis
adalah salah satu ciri khas
suatu zat
Menggunakan konsep massa
jenis untuk berbagai
penyelesaian masalah dalam
kehidupan sehari hari

SC7.3.Mendeskripsikan Tahap Unsur senyawa 1. Unsur dan Bernalar, 1. Menjelaskan konsep unsur dan Kompetensi 6 Jp
atom dan senyawa berpikir : dan campuran lambangnya Kritis, senyawa dan campuran
sebagai unit terkecil Ingatan, 2. Senyawa Kreatif,
penyusun materi Pemahaman 3. Campuran Gotong
Pengetahuan : Royong
Factual,
Konseptual

SC7.4. Memisahkan Tahap Zat, wujut zat 1. Destilasi Bernalar, 1. Siswa mampu mengenal Kompetensi 4 Jp
campuran sederhana berpikir : dan 2. Kromatografi Kritis, pemisahan campuran Variasi
Ingatan, perubahannya dll Kreatif, Siswa
Pemahaman Gotong
Pengetahuan : Royong
Factual,

IKM-SMPN 1 Cimahi
 konseptual,
prosedural

SC7.5.Membedakan Tahap berpikir: Perubahan 1. Perubahan fisika Bernalar, 1. Mengetahui perubahan fisika Kompetensi 4 jp
perubahan fisik dan Ingatan, fisika dan dan kimia Kritis, dan perubahan kimia Variasi
kimia Pemahaman perubahan Kreatif, 2. Membedakan perubahan
Pengetahuan : kimia Gotong fisika dan perubahan kimia
Factual, Royong
konseptual dan
prosedural

SC7.6. Melakukan Tahap Klasifikasi 1. Ciri-ciri Bernalar, 1.Membedakan Antara makhluk Kompetensi 8 jp
klasifikasi makhluk berpikir : makhluk hidup makhluk hidup Kritis, hidup dengan benda tak hidup Konten
hidup dan benda Ingatan, 2. Ciri-ciri benda Mandiri, 2.Menjelaskan ciri-ciri makhluk
berdasarkan Pemahaman tak hidup Gotong hidup
karakteristik yang Pengetahuan : 3. Keanekaragaman Royong 3.Menjelaskan ciri-ciri benda
diamati Factual, makhluk hidup tak hidup
Konseptual 4. Klasifikasi
4.Mengidentifikasi variasi
makhluk hidup
pada makhluk hidup
5. Perkembangan
system 5.Menggunakan metode ilmiah
klasifikasi yang benar
6.Menjelaskan system
kalsifikasi makhluk hidup

SC7.7. Mengenal pH Tahap berpikir: Asam basa 1. Asam, basa Bernalar, 1. Menyebutkan ciri-ciri asam Kompetensi 6 jp
sebagai ukuran sifat Ingatan, garam garam Kritis, dan basa
keasaman suatu zat Pemahaman 2. Indikator asam Mandiri, 2. Membedakan larutan asam
serta menggunakannya Pengetahuan : basa garam Gotong dan basa menggunakan
untuk mengelompokan Factual Royong indicator kertas lakmus
materi asam basa Konseptual
berdasarkan pHnya

SC.7.8. Tahap Organisasi 1. Sel, jaringan, Beriman 1. Menjelaskan struktur dan Kompetensi 8 jp

IKM-SMPN 1 Cimahi
 Mengidentifikasi berpikir : kehidupan organ dan dan fungsi sel organisme
system organisasi Ingatan, Oragnisme bertakwa 2. Membedakan sel hewan sel
kehidupan Pemahaman pada tumbuhan
Pengetahuan : tuhan 3. Menjelaskan dan memberi
Factual, yang contoh jaringan penyusun
Konseptual maha Esa, organ
Bernalar, 4. Menjelaskan dan memberi
Kritis, contoh organ penyusun
Kreatif, system oragan
Gotong 5. Menghubungkan Antara sel ,
Royong jaringan , organ dan system
oragan penyusun organisme

SC.7.9.Mengidentifikasi Tahap berpikir: Interaksi 1. Ekosistem Bernalar, 2. Mengidentifikasi satuan Kompetensi 6 jp

interaksi antar makhluk Ingatan, Antara Kritis, satuan ekosistem Konten
hidup dan lingkungan Pemahaman makhluk hidup Mandiri, 3. Mengidentifikasi komponen
Pengetahuan : dengan Gotong komponen ekosistem
Factual, lingkungannnya Royong 4. Mengidentifikasi aktifitas
Konseptual manusia yang menimbulkan
terjadinya perubahan
lingkungannya

SC. 7.10. Merancang Tahap Pencemaran 1. Penebangan Bernalar, 2. Menjelaskan macam-macam Kompetensi 6 jp
upaya-upaya mencegah berpikir : dan Perubahan hutan dan Kritis, dan dampak pencemaran
dan mengatasi Pemahaman, Iklim pencemaran Kreatif, lingkungan
pencemaran lingkungan Pengetahuan : lingkungan Gotong 3. Merancang Upaya upaya
dan perubahan iklim Factual, Royong pencegahan dan mengatasi
Konseptual pencemaran lingkungan
Prosedural, 4. Menjelaskan penyebab dan
dampak pemanabasan global
5. Merancang Upaya upaya
pencegahan dan mengatasi
pemanasan global

SC7.11. Mengukur Tahap Suhu dan 1. Suhu Bernalar, 5. Menggunakan thermometer Kompetensi 6 jp
besaran suhu yang berpikir : Pemuaian 2. Pemuaian Kritis, untuk mengukur suhu zat
IKM-SMPN 1 Cimahi
 diakibatan oleh energy Pemahaman 3. Kalor Kreatif, 6. Mengonversikan skala
kalor Pengetahuan : 4. Perpindahan Gotong thermometer celcius kedalam
Factual kalor Royong skala thermometer lain
Konseptual 7. Menyelidiki proses
pemuaian pada zat padat, zat
cair dan gas
8. Melakukan percobaan
sederhana untuk menunjukan
pemuaian zat zat cair dan zat
padat
9. Menunjukan prinsip
pemuaian dan teknologi
10. Menyelidiki pengaruh
kalor terhadap perubahan
suhu dan wujud zat
11. Menyelidiki factor-
faktor yang mempercepat
penguapan
12. Menghitung besaran
kalor yang diperlukan untuk
menaikan suhu benda
13. Menghitung besar kalor
yang dibutuhkan zat saat
mendidih dan melebur
14. Menunjukan penerapan
sifat kalor dan teknologi
15. Mennyelidiki
perpindahan kalor secara
konveksi konduksi dan
radiasi

SC7.12. Memahami Tahap Energi dalam 1. Pengertian Bernalar, 1. Memahami pengertian Kompetensi 4 jp
Konsep energi berpikir : system energy Kritis, energy
Pemahaman kehidupan 2. Bentuk bentuk Mandiri, 2. Mendeskripsikan macam
Pengetahuan : energy Gotong macam energy

IKM-SMPN 1 Cimahi
 Factual, 3. Macam-macam Royong 3. Mendeskripsikan bentuk
Konseptual energy bentuk

SC7.13. Memahami Tahap berpikir: Struktur Bumi 1. Struktur bumi, Bernalar, 5. Membandingkan bahan Kompetensi 4 Jp
struktur lapisan bumi Pemahaman 2. Litosfer Kritis, penyusun kerak bumi secara Konten
untuk menjelaskan Pengetahuan : 3. Atmosfer Mandiri, fisis dan kimia
fenomena alam yang Factual, 4. Hidrosfer Kreatif, 6. Mengidentifikasi batuan dan
terjadi dalam rangka Konseptual Gotong manfaatnya dalam kehidupan
mitigasi bencana Royong sehari-hari
7. Menganalisis penyebab
terjadinya gemba bumi dan
mengidentifikasi cara
penanggulangan resiko yang
terjadi
8. Mengidentifikasi factor factor
perubahan cuaca dan
memanfaatkan adanya
pengaruh terjadinya cuaca
dalam kehidupan sehari hari
9. Membuat laporan kegiatan
eksperimen cara mengatasi
erosi tanah miring

SC7.14. Memahami Tahap berpikir: Tata Surya 1. Tata Surya dan Bernalar, 6. Menjelaskan karakteristik Kompetensi 4 Jp
posisi relati bumi- Pemahaman anggotanya Kritis, anggota tata surya Variasi
bulan-matahari dalam Pengetahuan : 2. Planet Mandiri, 7. Membandingkan massa, jari
system tata surya Factual, 3. Matahari Bumi Kreatif, jari dan jarak rata-rata planet
Konseptual dan bulan Gotong 8. Menganalisis energy
4. Gerhana bulan Royong matahari dan pengaruhnya
dan gerhana terhadap kehidupan di bumi
matahari 9. Menganalisis rotasi bumi ,
5. Pasang naik dan revolusi bumi dan
pasang surut air dampaknya bagi kehidupan

IKM-SMPN 1 Cimahi
 laut bumi
10. Menyajikan dampak
karya tentang dampak rotasi
dan revolusi bumi bagi
kehidupan di bumi
berdasarkan hasil
penelusuran dari berbagai
sumber informasi

1) tahap berpikir (ingatan, pemahaman, penerapan, analisis, evaluasi, dan mencipta),

(2) pengetahuan (factual,konseptual, procedural, metakognitif)

ATP : Kompetensi, Konten variasi

Format Tujuan Pembelajaran

IKM-SMPN 1 Cimahi
Mata Pelajaran : IPA
Tahun Pelajaran : 2022-2023
Fase :D
Kelas :7

Capaian Pembelajaran Kode Tujuan Pembelajaran

Melakukan pengukuran terhadap SC7.1 1. Mengidentifikasi besaran besaran dalam kehidupan sehari-hari dan mengelompokannya
pengukuran terhadap aspek fisik yang kedalam besaran pokok dan besaran turunan
mereka temui 2. Menggunakan satuan system internasional dalam menyatakan besaran
3. Mengkonversikan satuan panjang, massa, dan waktu
4. Mengukur besaran dengan satuan baku dan tak baku secara baik dan benar
5. Mengukur besaran menggunakan alat ukur yang sesuai secara baik dan benar

Mengidentifikasi sifat dan karakteristik zat SC7.2 1. Mengidentifikasi sifat berbagai jenis zat melalui percobaan
2. Menyelidiki perubahan wujud suatu zat
3. Mendefinisikan gaya Tarik antar partikel pada berbagai wujud zat melalui penalaran
4. Membedakan kohesi dan adhesi berdasarkan pengamatan
5. Mengaitkan peristiwa Kapilaritas dalam peristiwa kehidupan sehari hari
6. Menjelaskan dari hasil percobaan bahwa massa jenis adalah salah satu ciri khas suatu zat
7. Menggunakan konsep massa jenis untuk berbagai penyelesaian masalah dalam kehidupan
sehari hari

Memisahkan campuran sederhana SC7.3 Menjelaskan konsep unsur, senyawa dan campuran

Memisahkan campuran sederhana SC7.4 1. Siswa mampu mengenal pemisahan campuran

Siswa

IKM-SMPN 1 Cimahi
 Membedakan perubahan fisik dan kimia SC7.5 1. Mengetahui perubahan fisika dan perubahan kimia
2. Membedakan perubahan fisika dan perubahan kimia

Melakukan klasifikasi makhluk hidup dan SC7.6 1. Membedakan Antara makhluk hidup dengan benda tak hidup
benda berdasarkan karakteristik yang 3.Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup
diamati 4.Menjelaskan ciri-ciri benda tak hidup
5.Mengidentifikasi variasi pada makhluk hidup
6.Menggunakan metode ilmiah yang benar
7.Menjelaskan system kalsifikasi makhluk hidup

Mengenal pH sebagai ukuran sifat SC7.7. 1. Menyebutkan ciri-ciri asam dan basa
keasaman suatu zat serta menggunakannya 2. Membedakan larutan asam dan basa menggunakan indicator kertas lakmus
untuk mengelompokan materi asam basa
berdasarkan pHnya

Mengidentifikasi system organisasi SC7.8 1. Menjelaskan struktur dan fungsi sel organisme
kehidupan 2. Membedakan sel hewan sel tumbuhan
3. Menjelaskan dan memberi contoh jaringan penyusun organ
4. Menjelaskan dan memberi contoh organ penyusun system oragan
5. Menghubungkan Antara sel , jaringan , organ dan system oragan penyusun organisme

Mengidentifikasi interaksi antar makhluk SC7.9 1. Mengidentifikasi satuan satuan ekosistem

hidup dan lingkungan 2. Mengidentifikasi komponen komponen ekosistem
3. Mengidentifikasi aktifitas manusia yang menimbulkan terjadinya perubahan lingkungannya

Merancang upaya-upaya mencegah dan SC7.10 1. Menjelaskan macam-macam dan dampak pencemaran lingkungan
mengatasi pencemaran lingkungan dan 2. Merancang Upaya upaya pencegahan dan mengatasi pencemaran lingkungan
perubahan iklim 3. Menjelaskan penyebab dan dampak pemanabasan global
4. Merancang Upaya upaya pencegahan dan mengatasi pemanasan global

Mengukur besaran suhu yang diakibatan SC7. 11 1. Menggunakan thermometer untuk mengukur suhu zat
oleh energy kalor 2. Mengonversikan skala thermometer celcius kedalam skala thermometer lain
IKM-SMPN 1 Cimahi
 3. Menyelidiki proses pemuaian pada zat padat, zat cair dan gas
4. Melakukan percobaan sederhana untuk menunjukan pemuaian zat zat cair dan zat padat
5. Menunjukan prinsip pemuaian dan teknologi
6. Menyelidiki pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud zat
7. Menyelidiki factor-faktor yang mempercepat penguapan
8. Menghitung besaran kalor yang diperlukan untuk menaikan suhu benda
9. Menghitung besar kalor yang dibutuhkan zat saat mendidih dan melebur
10. Menunjukan penerapan sifat kalor dan teknologi
11. Mennyelidiki perpindahan kalor secara konveksi konduksi dan radiasi

Memahami Konsep energi SC7.12 1. Memahami pengertian energy

2. Mendeskripsikan macam macam energy
3. Mendeskripsikan bentuk bentuk

SC7.13. Memahami struktur lapisan bumi SC7.13 1. Membandingkan bahan penyusun kerak bumi secara fisis dan kimia
untuk menjelaskan fenomena alam yang 2. Mengidentifikasi batuan dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
terjadi dalam rangka mitigasi bencana 3. Menganalisis penyebab terjadinya gemba bumi dan mengidentifikasi cara penanggulangan
resiko yang terjadi
4. Mengidentifikasi factor factor perubahan cuaca dan memanfaatkan adanya pengaruh
terjadinya cuaca dalam kehidupan sehari hari
4. Membuat laporan kegiatan eksperimen cara mengatasi erosi tanah miring
SC7.14. Memahami posisi relati bumi- SC7.14 1. Menjelaskan karakteristik anggota tata surya
bulan-matahari dalam system tata surya 2. Membandingkan massa, jari jari dan jarak rata-rata planet
3. Menganalisis energy matahari dan pengaruhnya terhadap kehidupan di bumi
4. Menganalisis rotasi bumi , revolusi bumi dan dampaknya bagi kehidupan bumi
5. Menyajikan dampak karya tentang dampak rotasi dan revolusi bumi bagi kehidupan di bumi
berdasarkan hasil penelusuran dari berbagai sumber informasi

IKM-SMPN 1 Cimahi