PENILAIAN HARIAN (PH)

Tema : 4. Globalisasi
Subtema : 2. Manfaat Globalisasi
Muatan Pelajaran : PPKN, Bahasa Indonesia, dan IPA
Kelas / Semester : VI B / Gasal
Hari, tanggal : Senin, 26 Oktober 2020

A.PPKN
1. Apakah yang paling diperlukan dalam menjaga persatuan dan kesatuan
di atas keberagaman, suku, ras, agama, budaya antargolongan di Indonesia
A. Modernisasi
B. Urbanisasi
C. Toleransi
D. Spesifikasi

2. Indonesia adalah bangsa dengan masyarakatnya yang majemuk, artinya adalah?

A. Masyarakat Indonesia rajin bekerja
B. Masyarakat Indonesia beragam baik agama, budaya dan sebagainya.
C. Masyarakat Indonesia senang berbagi kesamaan
D. Masyarakat Indonesia suka bepergian

3. Bagi seorang pelajar, perilaku dan semangat kebangsaan dalam mempertahankan

Keberagaman budaya bangsa dapat dilaksanakan dengan . . . .
A. Merasa bangga terhadap budaya bangsa lain
B. Menerima semua budaya asing yang masuk ke Indonesia
C. Tidak peduli dengan keanekaragaman budaya yang dimiliki bangsa Indonesia
D. Mempelajari dan menguasai salah satu seni budaya sesuai dengan minat dan kesenangan

4. Negara memberikan jaminan kebebasan bagi tiap-tiap penduduk untuk memeluk agamanya
masing-masing dan untuk beribadah menurut agama dan kepercayaannya itu. Jaminan
tersebut terdapat dalam UUD 1945 . . . .
A. Pasal 29 ayat 1 C. Pasal 30 ayat 1
B. Pasal 29 ayat 2 D. Pasal 30 ayat 2

5. Kondisi sebagai negara kepulauan juga mempengaruhi keberagaman adat-istiadat, dan

budaya masyarakat. Hal tersebut disebabkan oleh . . . .
A. Setiap daerah mengembangkan budayanya sendiri
B. Tingkat kemajuan dan lingkungan daerah yang sama
C. Tidak adanya komunikasi masyarakat antarpulau
D. Jarak antara satu pulau dengan pulau lainnya yang sangat jauh

6. Bangsa Indonesia memiliki keberagaman ras. Pengertian ras ialah golongan bangsa
Berdasarkan . . . .
A. Ilmu pengetahuan dan pendidikan
B. Ciri-ciri fisik dan rumpun bangsa
C. Status sosial dalam masyarakat
D. Keturunan dan kekayaan harta benda

7. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika merupakan perwujudan sila-sila Pancasila khususnya

sila . . . .
A. Pertama C. Kedua
B. Ketiga D. Kelima

8. Perbedaan kondisi alam suatu daerah berdampak pada perbedaan-perbedaan terutama

 perbedaan . . . .
A. Hakikat, derajat, dan martabat manusia di hadapan Tuhan YME
B. Sistem pembagian tugas antara laki-laki dan perempuan
C. Kemajuan ilmu pengetahuan teknologi, dan kebutuhan hidup
D. Mata pencaharian, bentuk rumah, dan kebiasaan

9. Bangsa Indonesia dikenal sebagai masyarakat yang beragam. Hal ini tercermin dari
semboyan “Bhinneka Tunggal Ika’ yang berarti berbeda-beda tetapi tetap satu.
Keberagaman yang ada terdiri atas . . . .
A. Keragaman suku, agama, ras, dan antargolongan
B. Keragaman bangsa
C. Keragaman kepercayaan
D. Keragaman bahasa

10. Keberagaman suku, ras, agama, dan antargolongan yang terjadi di Indonesia harus
kita maknai sebagai . . . .
A. Aset nasional C. Perbedaan yang unik
B. Alat politik D. Kodrat manusia

11. Suku Dayak berasal dari daerah . . . .

A. Jawa C. Sulawesi
B. Kalimantan D. Sumatera

12. Di Pulau Papua terdapat beberapa suku, diantaranya adalah . . . .

A. Suku Padang dan Minahasa C. Suku Asmat dan Suku Dani
B. Suku Bali dan Suku Batak D. Suku Ambon dan Suku Ternate

13. Berikut ini, manakah perilaku yang tidak menunjukkan toleransi terhadap keberagaman
agama adalah . . . .
A. Melaksanakan ajaran agama yang dianutnya dengan baik dan benar
B. Memaksakan keyakinan agama yang dianutnya kepada orang lain
C. Menghormati agama yang diyakini orang lain
D. Toleransi terhadap pelaksanaan ibadah yang dianut pemeluk agama lain

14. Keanekaragaman masyarakat dan kebudayaan Indonesia tercermin dalam semboyan . . . .

A. UUD 1945 C. Bhinneka Tunggal Ika
B. Tutwuri Handayani D. Dasar negara bangsa Indonesia

15. Peran penting untuk melakukan sosialisasi tentang hormat-menghormati perbedaan

budaya dilakukan oleh . . . .
A. Negara maju C. keluarga dan sekolah
B. Negra berkembang D. negara lain dan tetangga

B.BAHASA INDONESIA

1.Mentari mulai terbit

Ucapan salam selamat pagi
Senandung burung
Bernyanyi riang
Terbang [ . . . ]
Pilihan kata yang tepat untuk melengkapi puisi rumpang tersebut adalah . . . .
A. di rumput hijau C. jalan setapak
B. pinggir sawah D. di angkasa raya

2. Dengan ilmu engkau terjaga

 Dari suramnya waktu dan masa
Cemerlang akan senantiasa
Menyinari dirimu di masa dewasa
Puisi di atas berbentuk . . . .
A.Pantun C. Syair
B.Gurindam D. Karmina

3. Pola rima pantun adalah . . . .

A. a a a a C. a b b a
B. a b a b D. a a b b

4. Puisi lama yang menggunakan pola rima kembar adalah . . . .

A. pantun C. syair
B. mantra D. talibun

5. Ikut upacara pagi

Baris berbaris dengan teratur
Suka keluar malam hari
....
Larik yang sesuai untuk melengkapi pantun teka-teki rumpang di atas adalah . . . .
A. Siang hari malam tidur C. Hidup sehat dan mujur
B. Agar kita hidup teratur D. Biar badan sehat makmur

6. Burung nuri burung dara

Terbang kesisi alam kayangan
Coba cari wahai saudara
Makin diisi makin ringan
Pantun di atas termasuk jenis pantun . . . .
A. jenaka C. remaja
B. nasihat D. teka-teki

7. Sari kelapa buah nira

Nira diolah untuk sedekah
Gembira hati tiada terkira
Ibu datang bawa hadiah
Berdasarkan pantun di atas, baris yang merupakan sampiran adalah . . . .
A. Sari kelapa buah nira C. Nira diolah untuk sedekah
Ibu datang membawa hadiah Ibu datang bawa hadiah
B. Nira diolah untuk sedekah D. Sari kelapa buah nira
Gembira hati tiada tara Nira diolah untuk sedekah

8. Perhatikan pantun berikut!

Buah cempaka buah durian
Dibawa ke pasar naik sepeda
[...](1)
[...](2)
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah . . . .
A. ( 1 ) jangan ragu berbuat baik C. ( 1 ) Pikir dulu sebelum bertindak
( 2 ) senyum saja sudah hadiah ( 2 ) Menyesal kemudian tiada guna
B. ( 1 ) Supaya tidak sesal kemudian D. ( 1 ) Mari kita jalin silaturahmi
( 2 ) Diperlukan selalu sikap waspada ( 2 ) Untuk menambah sanak saudara

9. Pelitaku
Guruku
Ilmu yang engkau berikan
 Laksana pelita yang tak pernah padam
Menerangi jalan gulita
Agar kaki tak salah langkah
Yang dimaksud pelitaku dalam puisi di atas adalah . . . .
A. ilmu C. jalan
B. guru D. penerang

10. Isi puisi di atas adalah . . . .

A. jasa guru yang sangat besar bagi kehidupan
B. agar tidak salah langkah orang harus berilmu
C. ilmu itu bagai pelita kehidupan
D. kita harus berhati-hati dalam melangkah

11. Puisi tersebut jika diubah menjadi bentuk prosa menjadi . . . .

A. Guru memberikan ilmu yang bermanfaat agar aku tidak salah melangkah.
B. Ilmu yang guru berikan bagaikan pelita yang menerangi penerangan di gelap
gulita agar kita tidak salah mengambil keputusan.
C. Guru memberikan ilmu seperti pelita yang tidak pernah padam dan menerangi
Jalan yang gelap agar kaki tidak salah melangkah.
D. Guru memberikan ilmu tidak pernah mengeluh agar generasi penerus tidak salah
melangkah.

12. Bacalah puisi di bawah ini!

Pembagian Rapor
Hatiku dag-dig-dug
Rapor akan dibagikan
Masih bintang kelaskah aku?
Parafrase yang tepat untuk penggalan puisi di atas adalah . . . .
A. Aku tidak sabar menanti pembagian rapor.
B. Hatiku berdebar-debar menanti pembagian rapor.
C. Rapor akan segera dibagikan. Bagaimana raporku nanti?
D. Hatiku berdebar-debar. Rapor akan segera dibagikan. Aku ingin tahu apakah
Aku masih jadi bintang kelas?

13. Bacalah puisi di bawah ini untuk menjawab soal nomor 13,14, dan 15!
Sahabat
Katakan pada dunia
Kita adalah sahabat
Suka dan duka kita kan selalu bersama
Walau jurang memisahkan kita
Makna kata jurang pada puisi tersebut adalah . . . .
A. Perbedaan agama
B. Jarak pemisah
C. Lembah yang dalam
D. Sesuatu yang tak mungkin

14. Pesan yang terkandung dalam puisi berjudul “Sahabat” adalah . . . .

A. sahabat setia
B. menjalin persahabatan
C. kesetiaan seorang sahabat
D. persahabatan tidak terbatas jarak dan waktu

15. Parafrase yang tepat untuk penggalan puisi di atas adalah . . . .

A. Katakan pada dunia bahwa kita adalah sahabat yang selalu bersama dalam
keadaan suka maupun duka. Kita juga akan tetap bersama meski waktu dan
 jarak memisahkan kita.
B.Kita ini bersahabat, kita tidak akan berjauh-jauhan. Kita selalu bersama hingga
jurang memisahkan kita.
C. Sahabat untuk selamanya. Kau dan aku sahabat untuk selama-lamanya.
D. Katakan pada dunia. Kita ini sahabat setia satu selamanya.

ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA )

1. Tahapan pertumbuhan manusia yang benar adalah . . . .

A. Bayi, remaja, dewasa, anak-anak, usia lanjut
B. Anak-anak, dewasa, bayi, remaja, usia lanjut
C. Bayi, dewasa, remaja, anak-anak, usia lanjut
D. Bayi, anak-anak, remaja, dewasa, usia lanjut

2. Ciri perkembangan fisik yang dialami baik oleh anak laki-laki maupun
perempuan adalah . . . .
A. Pelebaran pinggul
B. Membesarnya pita suara
C. Suara menjadi semakin berat
D. Tumbuhnya rambut di sekitar daerah tertentu

3. Masa pubertas wanita ditandai dengan adanya peristiwa . . . .

A. Mimpi basah C. Mestruasi
B. Tumbuh jakun D. Suara membesar

4. Masa pubertas laki-laki ditandai dengan diproduksinya sel . . . .

A. telur C. susu
B. rambut D. sperma

5. Masa manusia sejak usia 2 – 5 tahun. Pada masa ini banyak energi yang digunakan
untuk aktifitas. Tahap pertumbuhan dan perkembangan manusia yang dimaksud
adalah . . . .
A. Bayi C. Remaja
B. Balita D. Anak-anak

6. Masa pubertas dialami manusia pada sekitar usia . . . .

A. 0 – 5 tahun C. 12 – 17 tahun
B. 5 – 12 tahun D. 17 – 40 tahun

7. Masa pubertas adalah masa remaja. Pada rentang waktu tersebut banyak terjadi
perubahan baik fisik maupun mental.
Istilah berikut yang memiliki penegrtian berbeda adalah . . . .
A. pubertas C. dewasa
B. remaja D. akil balig

8. Perubahan psikis, fisik, sekaligus pematangan fungsi seksual terjadi pada masa . . . .
A. balita C. lanjut usia
B. pubertas D. pendewasaan

9. Bagian tubuh yang mengalami perubahan paling besar selama masa pubertas adalah
organ reproduksi. Pertumbuhan fisik paling sedikit terjadi pada masa . . . .
A. dewasa C. balita
B. remaja D. bayi
10. Perempuan yang mengalami mestruasi sering merasa lemas karena banyak
 kehilangan . . . .
A. zat besi C. protein
B. kalsium D. karbohidrat

11. Wajah yang mudah berjerawat biasanya dialami pada masa . . . .

A. kanak-kanak C. dewasa
B. pubertas D. matang

12. Peristiwa yang menandakan dimulainya pubertas pada laki-laki adalah . . . .

A. pembuahan C. mimpi basah
B. menstruasi D. ovulasi

13. Perhatikan daftar ciri-ciri perkembangan manusia berikut!

(1) Menstruasi
(2) Jakun membesar
(3) Pinggul membesar
(4) Dada menjadi bidang
(5) Mengalami menopause
(6) Fungsi organ tubuh menurun
Ciri-ciri perkembangan fisik yang tepat pada wanita adalah . . . .
No. Masa Pubertas Masa Lansia
A. ( 1 ) dan ( 2 ) ( 3 ) dan ( 5 )
B. ( 1 ) dan ( 3 ) ( 4 ) dan ( 6 )
C. ( 1 ) dan ( 3 ) ( 5 ) dan ( 6 )
D. ( 3 ) dan ( 5 ) ( 4 ) dan ( 6 )

14. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Mulai mampu berjalan
(2) Belum memiliki gigi
(3) Mulai mampu berbicara
(4) Dada menjadi bidang
(5) Gigi susu mulai tanggal
Tahapan perkembangan yang terjadi pada anak-anak ditunjukkan oleh nomor . . . .
A. (1), (2), dan (3) C. (1), (3), dan (4)
B. (1), (2), dan (4) D. (1), (3), dan (5)

15. Perhatikan gambar di atas!

Ciri-ciri yang dimiliki manusia pada tahapan tersebut adalah . . . .
A. Penurunan fungsi organ pendengaran
B. Mulai dapat berjalan dan berbicara
C. Tumbuh jerawat di wajah
D. Suara melengking

CATATAN : BATAS PENGIRIMAN HASIL ULANGAN PUKUL 13.30