RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 5

TARIKH 24/8/2022 MASA 7.00 – 8.00
MINGGU 13
HARI RABU KELAS 5 MERAH
TEMA  Keselamatan
TAJUK Beringat Sebelum Terkena
STANDARD KANDUNGAN 2.3 Membaca dan mengapresiasi pelbagai bahan sastera dan bahan bukan sastera.
STANDARD 2.3.1 Membaca dan meneliti kandungan teks karya sastera dan karya bukan
PEMBELAJARAN sastera untuk membuat rumusan.
KEMAHIRAN Kemahiran Membaca
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat : 1. Mengenal pasti empat kandungan teks
1. Membaca dan meneliti kandungan teks
karya sastera dan karya bukan sastera
untuk membuat rumusan.

AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )

Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran terdahulu

1. Murid mendengar penerangan guru tentang keselamatan semua.

AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan, Bimbingan dan maklum
balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian untuk semua murid, Peluang untuk belajar
secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk

1. Murid meneliti gambar dan teks di 5. Murid berbincang dan mengenal pasti kandungan
halaman buku.  teks. Read and Highlight (Baca dan Tanda)
2. Murid menjalankan aktiviti secara 6. Murid merumuskan kandungan teks. Salad Bowl
berpasangan. (Mangkuk Sayur)
3. Murid memahami isi kandungan petikan. 7. Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan murid
4. Murid membaca petikan dengan pasangan. untuk mengukuhkan pemahaman.

AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )

1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang keselamatan semua dengan bimbingan guru.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn 070 Buku Aktiviti hlmn 000
ABM/BBM - STRATEGI PdP Belajar Cara
Belajar
PAK-21 Read and Highlight (Baca dan Tanda) PAK-21 Salad Bowl
(Mangkuk Sayur)
KBAT Mengaplikasi - Menunjukkan KB -
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN Hasil Kerja Murid
P&P
EMK : ILMU Pendidikan Keselamatan Jalan Raya EMK: NILAI Berhati-hati
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PENILAIAN
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: 
 
 RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN
BAHASA MELAYU SK TAHUN 6
TARIKH 24/8/2022 MASA 10.20 – 12.20
MINGGU 15
HARI RABU KELAS 6 MERAH
TEMA 4. Perpaduan
UNIT 10. Langkah Perpaduan
TAJUK -
STANDARD 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan.
KANDUNGAN
STANDARD 1.2.3 Bersoal jawab untuk membuat rumusan dan keputusan tentang sesuatu
PEMBELAJARAN perkara. 
KEMAHIRAN 1.0 Kemahiran Mendengar dan Bertutur
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat :
1. Menyatakan satu slogan yang berkaitan 1. Mencipta slogan berkaitan perpaduan
perpaduan 2. Menyatakan satu slogan yang berkaitan perpaduan

AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )

Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran terdahulu

1. Murid mendengar penerangan yang diberikan oleh guru. 

2. Murid dan guru mengimbas kembali mata pelajaran yang lalu.
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan, Bimbingan dan maklum
balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian untuk semua murid, Peluang untuk belajar
secara kolaboratif dan Pentaksiran.

1. Murid dan guru berkongsi pendapat 4. Secara bertiga, murid diminta mencipta slogan
mengenai perasaan hidup di sebua negara bertemakan perpaduan Chunking (Berkongsi)
yang berbilang kaum Sharing (Berkongsi) 5. Semua kumpulan berkongsi hasil slogan yang
2. Murid menjelaskan kepentingan semangat telah dibina 
perpaduan dalam diri setiap individu 6. Kumpulan yang mempunyai slogan paling kreatif
3. Murid mendengar penerangan guru akan diberikan hadiah
mengenai slogan dan contoh-cobtoh slogan

AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )

1. Murid dan guru membuat kesimpulan untuk keseluruhan mata pelajaran. 
KAEDAH Bersemuka
PENGAJARAN
BUKU Buku Teks hlmn 073 Buku Aktivti 1 hlmn 000 
ABM/BBM - STRATEGI PdP Konstruktivisme -
Mengembangkan idea
PAK-21 Sharing (Berkongsi)  PAK-21 Chunking (Gabungan)
KBAT Mencipta - Menghasilkan KB -
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Nilai Murni EMK : NILAI Kasih Sayang
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PELILAIAN
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: