KISI-KISI DAN INDIKATOR SOAL LATIHAN UJIAN SEKOLAH

SEKOLAH DASAR / MADRASAH IBTIDAIYAH

TAHUN 2020/2021

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Kurikulum : 2013 Pandemi
Jumlah Soal : 35
Bentuk Soal : 10 PG; 10 BS; 10 Menjodohkan; 5 Soal Uraian

No Level Bentuk
No Kompetensi yang Diuji Lingkup Materi Materi Indikator Soal
Soal Kognitif Soal
Disajikan sebuah gambar rantai
Peserta didik mampu memahami
Hubungan Antar Makhluk makanan, peserta didik dapat
pengetahuan tentang hubungan antar Makhluk Hidup dan
1. Hidup dengan mengidentifikasi komponen 1 L1 PG
makhluk hidup dengan Lingkungannya
Lingkungannya rantai makanan pada ekosistem
lingkungannya
sawah.
Disajikan gambar tentang
Peserta didik mampu mengaplikasikan
Hubungan Antar Makhluk hubungan antar makhluk hidup,
pengetahuan tentang hubungan antar Makhluk Hidup dan
2 Hidup dengan peserta didik dapat 2 L2 PG
makhluk hidup dengan Lingkungannya
Lingkungannya mengklasifikasikan jenis
lingkungannya
simbiosis makhluk hidup.
Disajikan ilustrasi, peserta didik
Peserta didik mampu mengaplikasikan Struktur dan Fungsi dapat menerapkan fungsi
3. Alat Gerak dan Fungsinya 3 L2 PG
tentang mekanisme sistem gerak Makhluk Hidup persendian tertentu pada sistem
gerak manusia.

Peserta didik mampu menggunakan

Disajikan ilustrasi percobaan,
nalar berkaitan dengan hubungan Struktur dan Fungsi Sistem Organ Pernapasan
4. peserta didik dapat menganalisis 4 L3 PG
antara sistem organ dan proses yang Makhluk Hidup Manusia
sistem pernapasan manusia.
ditimbulkan
Disajikan ilustrasi percobaan
peserta didik dapat
Peserta didik mampu mengaflikasikan
5 Benda dan Sifatnya Pengaruh Kalor menginterprestasikan pengaruh 5 L2 PG
pengetahuan tentang suhu dan kalor
suhu terhadap benda
(pemuaian/penyusutan)
 Disajikan gambar kegiatan
Peserta didik mampu memahami Energi dan manusia, peserta didik dapat
6. Gaya 6 L1 PG
pengetahuan tentang jenis-jenis gaya perubahannya menentukan jenis gaya yang
digunakan pada gambar tertentu.
Disajikan gambar tentang
Peserta didik mampu pembiasan cahaya, peserta didik
Energi dan
7 mengaplikasikan pengetahuan Cahaya dapat mengimplementasikan 7 L2 PG
perubahannya
tentang cahaya perubahan cahaya pada media
yang berbeda kerapatannya.
Disajikan gambar rangkaian
listrik campuran persrta didik
Peserta didik mampu menggunakan Energi dan
8. Listrik dapat menganalisis lampu yang 8 L3 PG
nalar tentang listrik perubahannya
padam dan/atau menyala jika
salah satu lampu putus
Disajikan tabel sumber daya
alam, peserta didik dapat
Peserta didik mampu memahami
Bumi dan Alam mengidentifikasi sumber daya
9. pengetahuan tentang sumber daya Sumber Daya Alam 9 L1 PG
Semesta alam yang dapat
alam
diperbarui/tidak dapat
diperbaharui
Disajikan gambar pengambilan
Peserta didik mampu
bahan alam, peserta didik dapat
10 mengaplikasikan pengetahuan Bumi dan Alam
Kelestarian Lingkungan mengategorikan dampak 10 L2 PG
. tentang dampak pengambilan bahan Semesta
pengambilan bahan alam terhadap
alam
kelestarian lingkungan.
Disajikan gambar
Peserta didik mampu memahami hewan/tumbuhan peserta didik
11 Makhluk Hidup dan Penyesuaian Diri Makhluk
pengetahuan tentang penyesuaian diri dapat menunjukkan tujuan 11 L1 BS
. makhluk hidup Lingkungannya Hidup
penyesuaian diri hewan/
tumbuhan terhadap lingkungan.
Disajikan gambar kebakaran
Peserta didik mampu menggunakan hutan, peserta didik dapat
12 nalar tentang upaya manusia dalam Makhluk Hidup dan menganalisis salah satu upaya
Pelestarian Lingkungan 12 L3 BS
. menjaga keseimbangan/pelestarian Lingkungannya manusia dalam menjaga
lingkungan keseimbangan pelestarian
lingkungan.
 Peserta didik mampu mengaplikasikan Disajikan gambar, peserta didik
13 Struktur dan Fungsi Sistem Organ Pernapasan
pengetahuan tentang mekanisme sistem dapat menyusun cara kerja 13 L2 BS
. Makhluk Hidup Manusia
organ pernapasan sistem pernapasan dada/perut.

Disajikan ilustrasi tentang

Peserta didik mampu memprediksi
14 Struktur dan Fungsi Sistem Peredaran Darah peredaran pada masusia peserta
pengetahuan tentang mekanisme 14 L3 BS
. Makhluk Hidup Manusia didik dapat memprediksi jika
system perdaran darah pada manusia
peredaran darah terhambat

Disajikan gambar peserta didik

Peserta didik mampu memahami
15 Benda dan Sifatnya Suhu dan Kalor dapat mengidentifikasi jenis- 15 L1 BS
pengetahuan tentang perpindahan kalor
jenis perpindahan kalor

Disajikan sebuah ilustrasi,

Peserta didik mampu mengaplikasikan peserta didik dapat
Energi dan Energi Listrik dan
16 pengetahuan tentang energi listrik dan membandingkan penggunaan 16 L2 BS
perubahannya Penghematannya
penghematan energi listrik lampu LED dan bohlam dalam
penghematan energi listrik.
Disajikan ilustrasi tentang
Peserta didik mampu mengaplikasikan pengaruh gaya terhadap
Energi dan
17 pengetahuan tentang pengaruh gaya Pengaruh Gaya perubahan gerak, peserta didik 17 L2 BS
perubahannya
terhadap gerak, arah dan bentuk benda dapat menerapkan pengaruh
gaya terhadap gerak benda.
Disajikan gambar rangkaian
listrik campuran, peserta didik
18 Peserta didik mampu menggunakan Energi dan dapat memprediksi lampu yang
Listrik 18 L3 BS
. nalar berkaitan dengan listrik perubahannya menyala dan padam apabila ada
saklar yang ditutup dan/atau
dibuka.
Disajikan tabel satelit dan
19 Peserta didik mampu memahami Bumi dan Alam planet, peserta didik dapat
Sistem Tata Surya 19 L1 BS
. pengetahuan tentang sistem tata surya Semesta menunjukkan pasangan yang
tepat dalam sistem tata surya
 Disajikan ilustrasi tentang rotasi
Peserta didik mampu mengaplikasikan dan revolusi bumi peserta didik
20 Bumi dan Alam
pengetahuan tentang rotasi dan revolusi Bumi dan Bulan dapat menentukan pengaruh 20 L2 BS
. bumi dan bulan Semesta
dengan revolusi bumi terhadap
kehidupan.
Disajikan ilustrasi penyesuaian
Peserta didik mampu mengaplikasikan diri makhluk hidup, peserta
21 Makhluk Hidup dan Penyesuaian Diri Makhluk Menjo-
pengetahuan tentang penyesuaian diri didik dapat menerapkan bentuk 21 L2
. Lingkungannya Hidup dohkan
makhluk hidup penyesuaian diri makhluk hidup
dalam lingkungannya.
Disajikan ilustrasi peserta didik
dapat memprediksi akibat dari
Peserta didik mampu menggunakan Makhluk Hidup dan
22 Pelestarian lingkungan kegiatan manusia terhadap 22 L3 MJ
nalar tentang Pelestarian lingkungan Lingkungannya
keseimbangan /pelestarian
lingkungan

Peserta didik mampu memahami Bagian Tubuh Disajikan ilustrasi, peserta didik
23 Struktur dan Fungsi
pengetahuan tentang bagian tubuh Tumbuhan/Hewan dan dapat menyebutkan fungsi 23 L1 MJ
. Makhluk hidup
tumbuhan/hewan dan fungsinya Fungsinya bagian tubuh tumbuhan.

Peserta didik mampu mengaplikasikan Disajikan ilustrasi, peserta didik

24 Struktur dan Fungsi Sistem Organ Pencernaan
pengetahuan tentang mekanisme sistem dapat mengurutkan sistem 24 L2 MJ
. Makhluk Hidup Hewan
organ pencernaan pencernaan hewan ruminansia.

Peserta didik mampu memahami Disajikan gambar peserta didik

25
pengetahuan tentang Jenis penghara Benda dan Sifatnya Suhu dan kalor dapat menunjukan jenis 25 L1 MJ
.
panas penghantar panas

Disajikan gambar/ilustrasi
26 Peserta didik dapat menggunakan nalar
Benda dan sifatnya Pengaruh kalor peserta didik dapat menganalisis 26 L3 MJ
. tentang pengaruh kalor
proses pemuaian/penyusutan
 Disajikan gambar alat listrik,
Peserta didik mampu memahami
27 Energi dan Bentuk Energi dan peserta didik dapat
pengetahuan tentang bentuk energi dan 27 L1 MJ
. perubahannya Perubahannya mengidentifikasi bentuk
perubahannya
perubahan energinya.
Disajikan ilustrasi pemantulan
bunyi pada sebuah gedung,
28 Peserta didik mampu mengaplikasikan Energi dan
Bunyi peserta didik dapat 28 L2 MJ
. pengetahuan tentang bunyi perubahannya
mengklasifikasikan jenis
pemantulan bunyi.
Disajikan ilustrasi peserta didik
29 Peserta didik mampu mengaplikasikan Bumi dan Alam Dampak pengambilan dapat menginterpestrasi dampak
29 L2 MJ
. pengetahuan tentang Semesta bahan alam pengambilan bahan alam yang
berlebihan
Disajikan gambar tentang
Peserta didik mampu menggunakan gerhana matahari, peserta didik
30 Bumi dan Alam Gerhana Bulan dan
nalar tentang gerhana bulan dan dapat memprediksi akibat yang 30 L3 MJ
. gerhana matahari
Semesta Gerhana Matahari
terjadi pada bumi saat gerhana
matahari.
Disajikan ilustrasi cerita
pengaruh aktivitas manusia
Peserta didik mampu mengaplikasikan
Makhluk Hidup dan Keseimbangan dalam lingkungannya, peserta
31 pengetahuan tentang keseimbangan 31 L2 Uraian
Lingkungannya Lingkungan didik dapat membandingkan
lingkungan
cara menjaga keseimbangan
lingkungan tertentu.
Disajikan gambar metamorfosis
32 Peserta didik mampu memahami Struktur dan Fungsi kupu-kupu, peserta didik dapat
Daur Hidup Hewan 32 L1 Uraian
. pengetahuan tentang daur hidup hewan Makhluk hidup menunjukkan fase tertentu pada
metamorfosis kupu-kupu.

Peserta didik dapat mengaplikasikan Disajikan gambar peserta didik

33
pengetahuanya tentang perpindahan Benda dan Sifatnya Perpinahan Kalor dapat mengklasifikasikan jenis- 33 L2 Uraian
.
kalor jenis perpindahan kalor
 Disajikan gambar pembuatan
magnet dengan cara induksi,
Peserta didik mampu megaplikasikan Energi dan
34 Listrik dan Magnet peserta didik dapat menentukan 34 L2 Uraian
pengetahuan tentang listrik dan magnet perubahannya
hubungan banyak lilitan dengan
sifat kemagnetannya
Peserta didik mampu Disajikan gambar siklus air,
Bernalar tentang siklus air dan dampaknya peserta didik dapat
35 pada peristiwa di bumi serta kelangsungan Bumi dan Alam
Siklus Air menyimpulkan dampak siklus 35 L3 Uraian
. mahluk hidup Semesta
air pada peristiwa di bumi serta
kelangsungan mahluk hidup.