LAPORAN

KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN

MTs al-AZHAR SUKAKARSA
Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat
untuk mengikuti Ujian Praktik Pengalaman Lapangan

Oleh:
PINA APRILIANA
NPM: 1803901

FAKULTAS TARBIYAH
PENDIDIKAN BAHASA ARAB
INSTITUT AGAMA ISLAM CIPASUNG
TASIKMALAYA
2021
 HALAMAN PERSETUJUAN
KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN

Setelah diadakan pengarahan, bimbingan, koreksi dan perbaikan laporan

individual pelaksanaan PPL, Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Cipasung
tahun akademik 2021 di MTs al-Azhar Sukakarsa Kabupaten Tasikmalaya,
menyatakan bahwa:
Nama : PINA APRILIANA
NPM : 18.0390.1
Prodi : Pendidikan Bahasa Arab (PBA)
Fakultas : Tarbiyah
Telah melaksanakan dan menyelesaikan kegiatan PPL di MTs al-Azhar
Sukakarsa dari tanggal 02 Oktober 2021 s/d 27 Oktober 2021. Maka dipandang
telah memenuhi syarat untuk mengikuti ujian akhir Praktik Pengalaman
Lapangan.

Sukarame, November 2021

Guru Pamong, Praktikan,

Nur Asri Silviani, S.Pd Pina Apriliana

PAGE ID. 202376621980001 NPM 18.0390.1
Mengetahui,
Kepala Sekolah, Dosen Pembimbing,

H. Dudung Abdullah, S.Pd Andriana, LC, M.Pd

NIP. 196801012007011103 NIDN. 2105108401

i
 KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena atas berkat
rahmat dan karunia-Nya, penulis dapat menyelesaikan laporan Praktik
Pengalaman lapangan (PPL) ini sebagaimana yang diharapkan. Penyusunan
laporan individu hasil kegiatan PPL ini adalah merupakan salah satu syarat yang
harus dipenuhi oleh mahasiswa setelah menyelesaikan PPL disekolah yang telah
ditentukan oleh Institut Agama Islam Cipasung.
Selain merupakan syarat yang harus dipenuhi oleh mahasiswa Institut
Agama Islam Cipasung, laporan ini juga merupakan  salah satu gambaran dari
rangkaian kegiatan proses belajar mengajar dikelas yang dilakukan penulis di
Madrasah Tsanawiyah al-Azhar Sukakarsa yang pelaksaannya dimulai dari
tanggal 02 Oktober 2021.
Penulis menyadari bahwa dalam penyelesaian laporan PPL ini banyak
mendapat bantuan dari berbagai pihak, baik secara langsung maupun tidak
langsung. Oleh karena itu , dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan
terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :
1.      Bapak Drs. KH. A. Bunyamin Ruhiat, M.SI  Selaku Rektor Institut Agama
Islam Cipasung.
2.      Bapak Andriana, Lc, M.Pd selaku Dosen pembimbing.
3.      Bapak H. Dudung Abdullah, S.Pd selaku Kepala MTs al-Azhar Sukakarsa
yang telah memberikan izin pelaksanaan PPL di MTs al-Azhar Sukakarsa.
4.      Ibu Nurasri Silviani, S.Pd selaku guru pamong.
6.      Bapak/Ibu Guru, Staf TU, pegawai-pegawai di MTs al-Azhar Sukakarsa.
7.      Siswa-siswi MTs al-Azhar Sukakarsa.
8.      Rekan-rekan mahasiswa Praktikan Pengalaman Lapangan (PPL).
Penulis juga menyadari bahwa didalam pelaksanaan PPL dan penulisan laporan
ini terdapat banyak kekurangan, kesalahan dan kelemahan. Untuk itu segala kritik
dan saran yang bersifat membangun sangat penulis harapkan demi perbaikan dan
kesempurnaan laporan ini. Akhir kata, semoga laporan ini dapat mememberikan
nilai tambah dan manfaat baik bagi penulis pada khususnya maupun pembaca
pada umumnya.

Sukarame, November
2021

ii
 Penulis
DAFTAR ISI

HALAMAN PERSETUJUAN...............................................................................i

KATA PENGANTAR............................................................................................ii

DAFTAR ISI.........................................................................................................iii

BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................1
A. Latar Belakang..............................................................................................1
B. Dasar Penyelenggaraan Praktikum...............................................................2
C. Tujuan PPL...................................................................................................2

BAB II PELAKSANAAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN............3

A. Pembekalan PPL, Observasi dan Orientasi...................................................3
B. Kegiatan Latihan Mengajar...........................................................................4
C. Kegiatan Ekstrakurikuler............................................................................10
D. Kegiatan Pembinaan Keimanan dan Keagamaan.......................................10
E. Manfaat dan Kesan-kesan selama PPL.......................................................11

BAB III PENUTUP..............................................................................................13

A. Kesimpulan.................................................................................................13
B. Saran-saran..................................................................................................13

LAMPIRAN-LAMPIRAN..................................................................................14

iii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Institut Agama Islam Cipasung (IAIC), merupakan salah satu perguruan
tinggi swasta yang berdiri pada tahun 1965, dengan visi dan misi yang kuat untuk
mengajak seluruh umat untuk kembali kepada tuntunan Al-Qur’an dan As-Sunnah
berdasarkan pemahamn salafussalih, sehingga dengan itulah akan tercetak para
generasi ulama, da’i dan guru yang berpengaruh di tengah masyarakat dengan
jalan dakwah dan menjunjung tinggi nilai-nilai keislaman.
Guru adalah suatu profesi yang membutuhkan keahlian yang benar dan
dapat dipertanggung jawabkan,karena guru adalah harapan untuk memunculkan
generasi-generasi yang lebih berkulitas.Oleh karena itu guru harus jadi teladan
yang baik dan memiliki intelektual yang tinggi.
Oleh karena itu pada fakultas Tarbiyah, proses pendidikan di bangku
kuliah lebih jauh ditujukan untuk mencetak calon guru yang memahami Dienul
Islam serta menjungjung tinggi profesionalisme dalam mengajar.
Maka dengan upaya mengimplementasikan tujuan serta pemikiran
tersebut, Institut Agama Islam Cipasung (IAIC) melalui fakultas Tarbiyah
jurusan Pendidikan Bahasa Arab (PBA) pada tahun akademik 2021
menyelenggarakan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dalam bentuk praktik
keguruan. Kegiatan praktik keguruan ini merupakan manifestasi dan pengalaman
nilai pendidikan dan keagamaan dalam mengajar dan mendidik tunas-tunas
bangsa agar menjadi manusia paripurna dan muslim yang kaffah, yang sesuai
dengan harapan dan tujuan bangsa yaitu mencerdaskan kehidupan berbangsa dan
lebih jauh lagi sebagai bentuk perwujudan dalam kehidupan bermasyrakat guna
ikut dalam menyukseskan Pembangunan Nasional melalui aspek pendidikan dan
pengajaran.
Untuk itu dalam usaha mencerdaskan kehidupan bangsa ini bukan
merupakan tugas pemerintah semata, akan tetapi harus didukung dan

1
 2

dilaksananakan oleh seluruh lapisan masyarakat termasuk didalamnya Fakultas

Tarbiyah Jurusan PBA beserta civitas akademiknya pada setiap perguruan tinggi.
B. Dasar Penyelenggaraan Praktikum
Dasar penyelenggaraan Praktek Profesi Lapangan (PPL) adalah:
1. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. PP Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
3. Keputusan Menag RI Nomor 353 Tahun 2004 tentang pendoman penyusunan
kurikulum pendidikan Tinggi Agama Islam
4. Keputusan Menag Nomor 1995 tentang Kurikulum Nasional Strata Satu (S1).
C. Tujuan PPL
Tujuan dilaksanakannya PPL ini adalah sebagai berikut:
1. Meningkatkan peran mahasiswa Fakultas Tarbiyah jurusan Pendidikan Bahasa
Arab (PBA) dalam mendidik masyarakat guna ikut berperan aktif menuju
terciptanya tujuan Pendidikan Nasional.
2. Menanamkan dan memupuk motivasi dan kesadaran mahasiswa untuk
bertanggungjawab dalam mengalokasikan teori-teori yang diperoleh di bangku
kuliah kepada masyarakat melalui jalur formal maupun non-formal.
3. Mendidik mahasiswa agar dapat mengamati dan menganalisa secara langsung
permasalahn yang kompleks dalam dunia pendidikan, sehingga berusaha
untuk memecahkan masalah tersebut dengan solusi praktis dan rasional serta
profesional sesuai disiplin ilmu yang diketahuinya.
4. Agar mahasiswa memperoleh pengalaman serta penghayatan secara langsung
dari berbagai kegiatan yang telah dilaksnakan yaitu sebagai guru
3
 BAB II
PELAKSANAAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN

A. Pembekalan PPL, Observasi dan Orientasi

1. Pembekalan PPL
Pembekalan PPL dilaksanakan oleh Institut Agama Islam Cipasung (IAIC)
untuk memberikan pengetahuan dan informasi kepada mahasiswa calon guru
tentang berbagai hal yang berhubungan dengan seluk-beluk kegiatan PPL. Setelah
mahasiswa calon guru menerima pembekalan materi PPL, diharapkan mereka
tidak menemui kendala yang berarti dalam melaksanakan kegiatan PPL di sekolah
tempat praktik. Materi pembekalan yang disampaikan merupakan keterampilan
belajar mengajar. Keterampilan penguasaan kelas, interaksi sosial mahasiswa
calon guru dengan siswa, kepala sekolah, guru dan pegawai administrasi,
mengenal sekolah tempat praktik, dan lain sebagainya.
2. Observasi
Setelah mendapatkan pengarahan mengenai Praktik Pengalaman Lapangan
(PPL) sebagai awal dari kegiatan praktik, penyusun bersama mahasiswa praktek
lainnya segera mencari informasi tentang kelompok dan tempat praktiknya.
Setelah mengetahui kelompok dan tempat praktik keguruan yang telah ditentukan
oleh panitia PPL, maka sebagai langkah selanjutnya, semua mahasiswa praktik
akan menyusun strategi dan perencanaan sesuai dengan agenda yang telah
direncanakan.
Kegiatan orientasi, observasi dan adaptasi merupakan langkah kerja
berikutnya, dimana sebelum mahasiswa praktik yang terjun langsung dalam
proses pengajaran terlebih dahulu harus lebih mengenal dan mengetahui kondisi
sekolah dan lapangan. Oleh karenanya hal pertama yang dilakukan oleh peserta
PPL adalah melakukan observasi tersebut .untuk mencari dan mendapatkan
informasimengenai data dan fakta serta kondisi objektif lapangan sehingga
mendapatkan informasi yang benar dan dapat dipertanggungjawabkan.
3. Orientasi

4
 5

Adapun kegiatan-kegiatan yang dilakukan dalam rangka orientasi, adalah

sebagai berikut:
a. Menerima pengarahan dan petunjuk dari Kepala Sekolah, Wakasek, Guru
Pamong dan petugas lainnya.
b. Mempelajari
 Mempelajari Struktur Organisasi Sekolah
 Kurikulum sekolah, Program mingguan, bulanan dan tahunan, ulangan,
perpustakaan
 Administrasi sekolah, Administrasi kelas, Silabus, Kehadiran guru,
TU/karyawan, dll.
 Kesiswaan : OSIS, Pramuka, Kesenian, Olahraga
D. Kegiatan Latihan Mengajar
1. Latihan Mengajar Terbimbing
Latihan Mengajar Terbimbing adalah suatu kegiatan yang dilakukan oleh
calon guru dan mengajar dengan dibantu atau dibimbing oleh guru pamong Dalam
Latihan Mengajar Terbimbing calon guru terlebih dahulu memperhatikan
bagaimana guru pamong melaksanakan kegiatan mengajar dikelas. Karena calon
guru belajar untuk dapat memahami setiap karakter anak.
Latihan mengajar bagi calon guru merupakan langkah awal dalam
mengajar sebelum mengajar mandiri. Dalam latihan mengajar terbimbing
diajarkan terlebih dahulu bagaimana mempersiapkan belajar setiap hari.
2. Latihan Mengajar Mandiri
Sebelum Mengajar mandiri dilakukan, calon guru harus mampu
memahami bagaimana menjadi guru yang baik.Setelah calon guru mampu
memahami bagaimana menjadi guru, setelah itu guru dapat melakukan latihan
belajar mandiri.Sebelum calon guru dibekali dengan ilmu di bangku kuliah
dan ditambah dengan latihan mengajar terbimbing, maka calon guru tersebut
sudah mampu menerapkan ilmu-ilmu di waktu latihan mengajar mandiri.
Dalam latihan mengajar mandiri, calon guru diberi kebebasan dalam
menerapkan ilmu-ilmunya. Akan tetapi calon guru dapat memilih dan
menyesuaikan ilmu dengan kemampuan dan keadaan anak. Sebelum kegiatan
 6

Perencanaan Kegiatan adalah yang dilakukan oleh seorang guru guna

mempersiapkan diri dalam mempersiapkan diri dalam melaksanakan proses
belajar mengajar
Adapun kegiatan mengajar mandiri, dapat dilihat pada tabel di bawah
ini:
DAFTAR KEGIATAN
PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN
FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM CIPASUNG
TAHUN 2021-2022

No Waktu Kegiatan
1 25 – 26 Agustus2021 Kuliah Pembekalan
2 26 Agustus 2021 Pembagian Kelengkapan
3 1 September 2021 Upacara Pelepasan
4 1–5 Oktober 2021 Observasi dan Orientasi
 Perkenalan dengan Kepala
Sekolah,Guru,Karyawan,dan Siswa
 Membuat denah Sekolah,struktur
organisasi,keadaan guru,karywan,siswa
dan lain-lain
 Observasi mengajar
 Praktik mengajar secara terbimbing
5 6-27 Oktober 2021 Partisipasi praktik keguruan
 Praktik mengajar mandiri
 Melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler
 Kegiatan pembinaan keagamaan
 Partisipasi dalam kegiatan ujian-ujian
6 28-30 Oktober 2021 Masa ujian Praktik keguruan
7 1-2 November 2021 Masa perpisahan di sekolah latihan
3-11 November 2021 Masa pelaporan hasil PPL
 7

DAFTAR PENAMPILAN MENGAJAR

PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN
FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM CIPASUNG
Nama Praktikan : PINA APRILIANA
NPM : 18.0390.1
Sekolah/ Madrasah Latihan : MTs al-Azhar Sukakarsa

KEGIATAN
N HARI, HASIL
O TANGGAL KEGIATAN
KELA
WAKTU MATERI
S
1. Kamis, 02 07.00 s/d Perkenalan dan penerimaan Terlaksana
September selesai praktikan PPL IAIC beserta
2021 pembagian mata pelajaran
2. Jum’at, 03 07.00 s/d Observasi Terlaksana
September selesai
2021
3. Jum’at, 01 07.00 s/d Upacara memperingati Hari Terlaksana
Oktober 2021 selesai Kesaktian Pancasila

4. Senin, 04 09.40 s/d VII A - Memaparkan isi teks Terlaksana

Oktober 2021 10.15 sederhana yang
berkaitan dengan ‫التعارف‬
5. Selasa, 05 07.00 s/d VII A - Evaluasi (Seni Budaya Terlaksana
Oktober 2021 07.35 dan Keterampilan)
07.35 s/d
08.10 - Piket
08.10 s/d
08.45
08.45 s/d
09.20 - Evaluasi (Seni Budaya
9.40 s/d dan Keterampilan)
10.15
10.15 s/d
10.50
6. Rabu, 06 07.00 s/d VII A - Mengenal beberapa Terlaksana
Oktober 2021 07.35 kalimat sederhana yang
07.35 s/d VII A berkaitan dengan ‫التعارف‬
08.10 - Evaluasi
 8

09.40 s/d VII B - Memaparkan isi teks Terlaksana

10.15 VII B sederhana yang
10.15 s/d berkaitan dengan ‫التعارف‬
10.50 - Mengenal beberapa
kalimat sederhana yang
berkaitan dengan ‫التعارف‬
7. Kamis, 07 07.00 s/d VIII B - Memaparkan isi teks Terlasana
Oktober 2021 07.35 sederhana yang
07.35 s/d VIII B berkaitan dengan ‫يومياتنا‬
08.10 ‫في المدرسة‬
- Evaluasi
- Evaluasi (Ilmu
10.50 s/d VIII A Pengetahuan Alam)
11.25
11.25 s/d VIII A
12.00
8. Jum’at, 08 08.45 s/d VIII A - Memaparkan isi teks Terlaksana
Oktober 2021 09.40 sederhana yang
berkaitan dengan ‫يومياتنا‬
‫في المدرسة‬
9. Sabtu, 09 07.35 s/d VII B - Evaluasi Terlaksana
Oktober 2021 08.10
08.10 s/d VIII A - Evaluasi
08.45
08.45 s/d VIII A - Memaparkan tentang
09.20 Mubtada dan Khabar
- Memaparkan tentang
10.15 s/d VIII B Mubtada dan Khabar
10.50 - Ekstra kulikuler
PRAMUKA (Sejarah
13.00 s/d Pramuka dan Tri Satya)
selesai

10. Senin, 11 07.00 s/d IX A - Memaparkan isi teks Terlaksana

Oktober 2021 07.35 sederhana yang berjudul
07.35 s/d ‫نزول القرأن‬
08.10 - Menasrif kalimat
sederhana
- Memaparkan isi teks
08.10 s/d sederhana yang berjudul
08.45 IX B ‫نزول القرأن‬
08.45 s/d - Menasrif kalimat
09.20 sederhana

- Evaluasi
 9

09.40 s/d - Memaparkan isi teks

10.15 VII A sederhana yang berjudul
‫نزول القرأن‬
10.50 s/d IX C
11.25
11. Selasa, 12 07.00 s/d - Piket Terlaksana
oktober 2021 selesai

12. Rabu, 13 07.00 s/d VII A - Mengenai bab 3 yang Terlaksana

Oktober 2021 07.35 berjudul ‫المراقف المدرسة‬
07.35 s/d siswa mengetahui
08.10 beberapa mufrodat
tentang fasilitas di
sekolah
- Mengetahui kata
sambung seperti ,‫ على‬,‫في‬
‫ تحت‬,‫ فوق‬dll
- Bentuk kata mudzakar
dan muannats
- Mengenai bab 3 yang
berjudul ‫المراقف المدرسة‬
siswa mengetahui
beberapa mufrodat
tentang fasilitas di
09.40 s/d VII B sekolah
10.15 - Mengetahui kata
10.15 s/d sambung seperti ,‫ على‬,‫في‬
10.50 ‫ تحت‬,‫ فوق‬dll
- Bentuk kata mudzakar
dan muannats
13. Kamis, 14 07.00 s/d VIII B - Memaparkan isi dari teks Terlaksana
Oktober 2021 07.35 sederhana yang berjudul
07.35 s/d ‫يومياتنا فى البيت‬
08.10 - Mufrodat
- Evaluasi
14. Jum’at, 15 08.45 s/d VIII A - Memaparkan isi dari teks Terlaksana
Oktober 2021 09.20 sederhana yang berjudul
‫يومياتنا فى البيت‬
15. Sabtu, 16 07.35 s/d VII B - Menjodohkan kalimat Terlaksana
Oktober 2021 08.10 - Mengenal lawan kata
atau antonim
08.10 s/d VIII A - Jumlah ismiyah
08.45 - Evaluasi
08.45 s/d
09.20
 10

09.40 s/d - Sosialisasi vaksin

selesai
16. Senin, 18 07.00 s/d - Vaksinasi Terlaksana
Oktober 2021 selesai

17. Selasa, 19 - Persiapan acara Maulid Terlaksana

Oktober 2021 Nabi

18. Kamis, 21 07.00 s/d - Pengajian Terlaksana

Oktober 2021 selesai - Lomba pidato
- Lomba adzan
- Lomba sholawat
19. Jum’at, 22 08.00 s/d Lapang - Upacara Peringatan Hari Terlaksana
Oktober 2021 selesai Santri Nasional

20. Sabtu, 23 08.00 s/d Lapang - Lomba liwet Terlaksana

Oktober 2021 selesai

21. Senin, 25 07.00 s/d VII A - Memaparkan mufrodat Terlaksana

Oktober 2021 kata keterangan tempat
dan kata sifat yang
berkaitan dengan judul
‫المرافق المدرسة‬
22. Selasa, 26 07.00 s/d - Piket Terlaksana
Oktober 2021 selesai

23. Rabu, 27 07.00 s/d VII A - Menjodohkan kalimat Terlaksana

Oktober 2021 07.35 - Mengenal lawan kata
07.35 s/d atau antonim
08.10
09.40 s/d VII B - Mengenal lawan kata
10.15 atau antonim
10.15 s/d - Menerjemahkan hiwar
10.50
24. Kamis, 28 07.00 s/d - Evaluasi Terlaksana
Oktober 2021 07.35 - Mengenal domir mufrod
07.35 s/d dan dhomir jam’i
08.10
25. Jum’at, 29 08.45 s/d VIII A - Evaluasi Terlaksana
Oktober 2021 09.20

26. Sabtu, 30 07.35 s/d VII B - Evaluasi Terlaksana

Oktober 2021 08.10
08.10 s/d VIII A - Perubahan kata ketika di
08.45 masuki oleh isim dhomir
08.45 s/d
 11

09.20 - Perubahan kata ketika di

10.15 s/d masuki oleh isim dhomir
10.50 VIII B

E. Kegiatan Ekstrakurikuler
Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan yang dilakukan diluar jam pelajaran
dengan tujuan untuk menggabungkan bakat dan minat siswa.Adapun jenis
kegiatan ekstrakurikuler yang ada di Mts al-Azhar Sukakarsa :
1. Pramuka
2. Volly
3. Tenis meja
4. footsal
5. Drum band
6. Bulu tangkis.
DAFTAR KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN
FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM CIPASUNG

No Hari Kegiatan Aktivitas Hasil

Tanggal Siswa Kegiatan
1 Sabtu, 09 Pramuka Ta’aruf Terlaksana
Oktober 2021 Permainan
2 Sabtu, 16 Pramuka Tri satya Terlaksana
Oktober 2021
3 Sabtu, 23 Pramuka Dasa dharma Terlaksana
Oktober 2021

F. Kegiatan Pembinaan Keimanan dan Keagamaan

Kegiatan pembinaan keagamaan ini dilaksanakan setiap hari sebelum
pembelajaran dimulai dan sholat berjamaah dzuhur sebelum pulang.

G. Manfaat dan Kesan-kesan selama PPL

 12

1. Manfaat PPL
Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) diharapkan dapat
memberikan manfaat kepada semua pihak yang terkait; yaitu mahasiswa, sekolah,
dan perguruan tinggi yang bersangkutan.
a) Manfaat bagi mahasiswa:
1) Mendapat kesempatan untuk mempraktikan ilmu yang diperoleh selama
perkuliahan ke dalam proses belajar mengajar.
2) Mengetahui dan memahami secara langsung proses kegiatan
pembelajaran.
3) Mendewasakan cara berfikir, meningkatkan daya penalaran mahasiswa
dalam melakukan penelaahan, perumusan dan pemecahan masalah
pendidikan.
4) Meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam penyusunan perangkat
pembelajaran dan pengajaran di kelas.
5) Meningkatkan kredibilitas mahasiswa dalam proses belajar mengajar.
b) Manfaat bagi sekolah:
1) Meningkatkan kualitas pendidikan
2) Mendapatkan informasi terbaru tentang dunia pendidikan yang telah
diperoleh mahasiswa dariperkuliahan.
3) Sekolah mendapat masukan dan saran yang dapat membangun sekolah ke
arah yang lebih maju.
c) Manfaat bagi Institut Agama Islam Cipasung
1) Memperoleh masukan tentang kasus pendidikan yang dipakai sebagai
bahan pertimbangan penelitian.
2) Memperluas dan meningkatkan jaringan dan kerjasama dengan sekolah
terkait.
3) Memperoleh masukan tentang perkembangan pelaksanaan PPL, sehingga
kurikulum, metode, dan pengolahan proses belajar mengajar dapat
disesuaikan dengan tuntunan yang ada d lapangan.
 13

2. Kesan-kesan selama PPL

Hal pertama yang terbayang saat mendengar kata ppl di mts adalah murid-
murid yang masih mudah diatur atau diarahkan, dan ternyata setelah terjun
langsung ke lapangan untuk mengajari murid-murid mts ternyata tidak semua
murid mudah di atur atau diarahkan dan itu menjadi tantangan tersendiri yang
membuat saya menjadi semangat dan berusaha agar murid mudah diatur dan
dengan berjalannya waktu akhirnya murid-murid pun bisa diarahkan dan itu yang
membuat saya merasa senang mengajari murid-murid mts, tawa dan senyumnya
yang mengobati mood yang sedang tidak baik menjadi baik karena terhibur
dengan segala tingkah yang membuat tertawa
Bagi praktikan pribadi, PPL di Mts al-Azhar Sukakarsa tahun 2021 adalah
kenangan yang termanis. Ribuan pengalaman telah praktikan dapatkan . Sungguh
sangat berkesan baik dari para guru lebih lagi dari para murid.
Terima kasih yang sedalam-dalamnya praktikan ucapkan kepada segenap
keluarga besar MTS Sukakarsa yang telah mengajari praktikan arti menghargai
dan menghormati terhadap sesama.
 BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Dan untuk mengevaluasi kegiatan PPL yang telah penulis laksanakan
maka pengurus memberikan kesimpulan sebagai berikut:
1. Program pelaksanaan PPL bagi mahasiswa adalah ajang untuk terjun langsung
sebagai pendidik didunia pendidikan.
2. Dengan melaksanakan program PPL dapat menjalin hubungan yang baikserta
akrab antar pihak kampus dengan pihak sekolah begitupundengan mahasiswa
praktikan itu sendiri.
3. Mahasiswa praktikan menyadari bahwa seorang guru tidak hanya mentransfer
ilmu pengetahuan kepada anak didik tetapi juga petugas membimbinganak
didik selaku generasi selanjutnya untuk selalu berbuat berdasarkan pada jalan
yang diridhai Alloh SWT.
4. Mahasiswa dapat mengenal lingkungan sekolah dan mengetahui kepribadian
dari mahasiswa yangberaneka ragam.
5. Seseorang guru harus menjaga sikap dan perilakunya karena menjadi tauladan
bagi siswa-siswanya.
H. Saran-saran
Sebagai bahan evaluasi bahan praktikum penulis sampaikan saran-saran
baik anggota praktikum maupun pihak-pihak terkait:
1. Mengingat waktu praktikum keguruan sangat singkat, maka perlu sekali
adanya kegiatan yang matang baik dari pihak praktikan maupun daripihak
penyelenggara agar program PPL bisa berjalan dengan baik dan mendapat
hasil yang memuaskan.
2. Untuk memaksimalkan proses pembelajaran, maka pihak sekolah harus
melengkapi sarana prasarana sekolah.

14
LAMPIRAN-LAMPIRAN

15