RKT SMK - Mediaeducations - Com.
RKT SMK - Mediaeducations - Com.
RKT SMK - Mediaeducations - Com.
SMK KHAIRUDDIN
GONDANGLEGI
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
KOMPETENSI KEAHLIAN
BISNIS DARING DAN PEMASARAN
Mengetahui
Puji syukur kita panjatkan kehidhirat Allah AWT yang telah memberikan rahmat hidayah-
Nya, sehingga buku Rencana Kerja Tahunan (RKT) SMK KHAIRUDDIN Gondanglegi Kabupaten
Malang Tahun Pelajaran 2021/2022 dapat terselesaikan tanpa halangan yang berarti.
Tujuan penyusunan Rencana Kerja ini adalah sebagai acuan dalam rangka pelaksanaan didasarkan
pada keefektifan dan keefesienan pemanfaatan sarana prasarana, pendanaan, dan sumber daya yang
ada.
Dapat dipahami bahwa keberhasilan pelaksanaan Rancana Kerja Tahunan (RKT) ini
sepenuhnya tergantung dari kepala sekolah,guru, karyawan, orang tua/wali murid dan masyarakat di
Desa Gondanglegi Wetan Kecamatan Gondanglegi Kabupaten Malang
.
Penyusunan menyadari penuh bahwa apa yang tersaji dalam buku rencana Kerja Tahunan ini
masih banyak kekurangan-kekurangannya seperti kata pepatah ”Tiada gading yang tak retak” Oleh
karena itu, kritik dan saran dari pembaca selalu diharapkan demi kesempurnaan buku ini.
Akhir kata, penyusun menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu
mewujudkan buku Rencana Kerja Tahunan (RKT) ini, khususnya kepada stakeholder yang terlibat
dan Pengawas SMK yang telah membantu sekolah kami dalam hal pelatihan, bimbingan,
pembinaan, dan pengarahan sepanjang penyusunan RKT ini berlangsung. Semoga Allah SWT
membalas budi baik kita semua, Amin.
..........................
BAB 1
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Peningkatan kualitas sumber daya menusia merupakan prasyarat mutlak untuk mencapai
tujuan pembangunan. Salah satu wahana untuk meningkatkan kualitas SDM tersebut adalah
pendidikan sehingga kualitas pendidikan harus senantiasa ditingkatkan termasuk peningkatan
kualitas pendidikan di SMK Khairuddin Gondanglegi.
Sejalan dengan tuntutan dan kebutuhan masyarakat terhadap pendidikan anaknya, sekolah
ini memerlukan peningkatan dan pengembangan dalam berbagai aspek, misalnya dalam hal
kesiswaan, kurikulum dan kegiatan pembelajaran, pendidik dan tenaga kependidikan serta
pengembangannya, sarana dan prasaran, keuangan dan pembiayaan, budaya dan lingkungan
sekolah, peran serta masyarakat dan kemitraan, dalam pendidikan, serta lain-lain.Berdasarkan
kondisi tersebut, maka perlu kiranya dilakukan upaya penyusunan Rencana Kerja Tahunan (RKT)
agar sekolah memiliki rambu-rambu yang bisa dijadikan landasan dalam pengelolaan program,
implementasi, memonitoring dan evaluasi yang baik, terstruktur dan terukur.
Rencana Kerja Tahunan SMK Khairuddin Gondanglegi
tahun 2021/ 2022 ini disusun bardasarkan :
1. Hasil monitoring dan evaluasi pelaksanaan RAPBS tahun 2021/2022
2. Pelaksanaan rencana program dan kegiatan RKS tahun 2021/2022
3. Disesuaikan dengan Permendiknas No. 19 tahun 2007 tentang Rencan Kerja Tahunan
Sekolah (RKTS) yang dinyatakan dalam Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah (RKAS).
Berkaitan dengan uraian di atas, maka RKTS ini memuat pendahuluan, profil, harapan
program kerja tahunan sekolah, rencana anggaran sekolah, dan penutup.
c. Manfaat RKT
Manfaat RKT ini dapat diuraikan sebagai berikut :
1. Sebagai acuan bagi sekolah untuk mencapai terget-target peningkatan kualitan pendidikan
yang akan dicapai dalam jangka pendek.
2. Dapat digunakan sebagai panduan bagi sekolah dalam memanfaatkan subsidi baik subsidi
dari pemerintah maupun dari nonpemerintah.
3. Sebagai sumber inspirasi bagi seluruh warga sekolah dalam meningkatkan kualitas
pendidikan dan pembelajaran, dan
4. Sebagai tolak ukur bagi keberhasilan implementasi berbagai program peningkatan mutu
pendidikan di sekolah.
D. Landasan Hukum
1. Undang-undang No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 4 (pengelolaan
dan pendidikan berdasar pada prinsip keadilan, efesiensi, transparansi dan akuntabilitas
publik).
2. Peraturan Pemerintah No.19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan pasal 53
(Setiap satuan pendidikan dikelola atas dasar rencana kerja tahunan yang merupakan
penjabaran rinci dari rencana verja jangka menengah satuan pendidikan yang meliputi masa 4
tahun.
3 Permendiknas No. 19 Tahun 2007 tentang Stándar Pengelolaan Pendidikan dinyatakan bahwa
sekolah/madrasah membuat (1) Rencana Kerja Jangka Menengah yang menggambarkan
tujuan yang akan ingin dicapai dalam kurun waktu 4 tahun yang berkaitan dengan mutu
lulusan yang ingin dicapai dan perbaikan komponen yang mendukung peningkatan mutu
lulusan dan (2) Rencana Kerja Tahunan yang dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan
anggaran sekolah/ Madrasah (RKAS) dilaksanakaan berdasarkan Rencana Kerja jangka
menengah.
E. Proses Penyusunan RKT
MONITORING I
Pertengah Smt I
UPDATE
RKAS
Monitoring 2
Akhir Smt I
RKT
EVALUASI
Monitoring 3
Akhir Smt II
BAB II
PROGRAM KERJA TAHUNAN SEKOLAH (RKTS)
Dalam menyusun program kerja tahunan sekolah ini meliputi dua kegitan, yaitu
1. Merumuskan program sekolah yang dilakukan melalui empat langkah :
a. Menetapkan sasaran
b. Merumuskan program dan menetapkan penanggung jawab program
c. Menentukan indikator keberhasilan, dan
d. Menentukan kegiatan, dan
2. Menyusun jadwal kegiatan.
Penyesuaian Struktur sesuai Inventarisasi personal dan tugas membuat - Organisasi program-
1
kebutuhanUraian tugas yang jelas, struktur organisasi program keahlian Struktur organisasi program
lengkap dan pendistribusiaannya Penempatan personil sesuai tugas dan keahlian
kepda seluruh sumber daya manusia tanggung jawab
Adanya mekanismse kerja yang Menyusun program, mekanisme kerja serta - Mekanisme kerja yang
2
jelas, praktis di program pelaksanaan di program keahlianMelaksanakan sederhana jelas dan praktis
kesahlianAdanya rencana kerja rencana kerja tahunan sesuai kegiatan dan - Ketercapaian pelaksanaan
tahunan yang terlaksana jadwal rencana kerja
Evaluasi pelaksanaan job diskripsion Mengevaluasi pelaksanaan job diskription dan SDM program keahlian
3
dan struktur organisasi perperiode struktur organisasi ATPH
Adanya format adaministrasi di Menyiapkan format administrasi jurusan Administrasi program
4
jurusan ATPH keahlian
Usulan perbaikan dan perawatan Membuat usulan perbaikan dan perawatan Peralatan dan perabot
1
fasilitas fasilitasMembuat jadwal perbaikan dan program ATPH
perawatan fasilitas
Melaksanakan perbaikan dan Pelaksanakan perbaikan dan perawatan Instalasi , ruang belajar,
2
perawatan serta penataan fasilitas fasillitas tempat serta penyimpanan alat
dan bahan.
Mengadakan alat kantor dan praktek Mengadakan alat kantor dan praktek Peralatan kantor dan praktek
3
Pendelegasian tugas dan tanggung Mendelegasikan tugas dan tanggung jawab SDM ATPH
1
jawab sesuai minat, kemampuan & kualitas masing –
masing SDM yang ada
Diskusi secara terbuka dan berkala Mengadakan diskusi secara terbuka dan SDM ATPH
2
dilaksanakan secara berkala mengenai tugas
dan tanggung jawab masing – masing SDM
guna menginventarisir masalah dan alternative
pemecahannya
Kerja sama DU/DI untuik tempat Meninventarisasi DU/DI dan mengadakan DU/DI
1
siswa prakerin kontrak kerja sama saling mendukung
Program Prakerin Membuat program dan jadwal prakerin Siswa ATPH
2
BAB III
RENCANA ANGGARAN SEKOLAH
Berkaitan dengan hal diatas, maka dalam Rencana Anggaran Sekolah ini akan diuraikan :
1. Rencana biaya dan Sumber Pendanaan SMK KHAIRUDDIN GONDANGLEGI tahun
pelajaran 2021/2022
2. Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah Tahun 2021/2022
RENCANA BIAYA DAN SUMBER PENDANAAN
SMK KHAIRUDDIN GONDANGLEGI
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
RP. Dana
A. KEGIATAN TRATEGIS
I. Kesiswaan
1. Sosialisasi dengan masyarakat tentang perlunya Orang 3 Rp. 50.000. Rp. 150.000. BOS
pendidikan bagi anak.
2. Penambahan jumlah penerima bantuan siawa Orang 14 Rp. 120.000. Rp. 1.680.000. BOS
kurang mampu secara ekonomi.
3. Pendataan anak usia seklah 7-15 Tahun yang Orang 4 Rp. 50.000. Rp. 200.000. BOS
terdapat di desa Sanehen
4.Bantuan terhadap siswa yang kurang siap dalam Orang 241 Rp. 2.500. Rp. 602.500. Komite
pembelajaran-
II. Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran
1. Pembuatan Silabus dan Rencana Pembelajaran Kertas 5 Rp. 50.000. Rp. 250.000. BOS
untuk 5 mata pelajaran.
2Pelatihan guru di gugus tentang sistem penilaian Orang 8 Rp, 20.000. Rp. 1.800.000. BOS
kelas.
3. Pelatihan guru tentang cara penyesuaian isi Orang 8 Rp. 20.000. Rp. 1.800.000. BOS
Silabus dan Rencana Pembelajaran
4. Peningkatan wawasan kependidikan kepala Orang 1 Rp. 300.000. Rp. 300.000. BOS
sekolah. Rp. 1.760.000.
III. Pendidik dan Tenaga Kependidikan
1. Peningkatan kualifikasi pendidikan guru Orang 9 Rp. 5.000.000. Rp.45.000.000 Pribadi
Guru
2. Pelatihan guru untuk menguasai materi Orang 8 Rp. 175.000. Rp. 1.400.000. BOS
pembelajaran. 2
IV. Manajemen Orang Rp. 255.000, Rp. 2.040.000. BOS
1.Sosialisasi tentang pendidikan dengan semua Rp. 150.000. Rp. 300.000. BOS
anggota komite. Orang 241
V. Sarana dan Prasaran. Orang
1. Pengecatan gedung sekolah. 45 Rp. 1.500. Rp. 361.500. Wali
2. Pengadaan buku pegangan guru Murid
3. Pengadaan 1 set komputer dan 1 set printer Siswa 4 Rp. 1.500. Rp. 67.500. Komite
VI. Keuangan dan Pembiayaan.
1. Penambahan dana anggaran sekolah. Wali Murid 5 Rp. 150.000. Rp. 600.000. Komite
VII. Budaya dan Lingkungan Skolah
1. Peningkatan kebersihan lingkungan sekolah. Orang 40 Rp. 5.000. Rp. 200.000. Komite
VIII. Peran Serta Masyarakat dan Kemitraan
1. Pelatihan komite Sekolah tentang Manajemen
sekolah Orang 9 Rp. 25.000. Rp. 225.000. Komite
Gondanglegi,……………2021
Mengetahui Menyetujui Dibuat Oleh
Ketua Komite Sekolah Kepala Sekolah Bendahara/Guru
BAB IV
PENUTUP
Rencana Kerja Tahunan Sekolah (RKTS) SMK Khairuddin Gondanglegi ini merupakan
dokumen perencanaan jangka pendek yang disusun berdasarkan dokumen perencanaan jangka
menengah 4 tahun untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Rencana Kerja Tahunan
Sekolah ini memuat semua program/ kegiatan yang akan dilaksanakan pada tahun 2021/2022, baik
yang bersifat strategis maupun yang bersifat rutin.
Dari hasil monitoring dan evaluasi pelaksanaan program/kegiatan tahun 2020/2021 dan hasil
kesepakatan para pemangku kepentingan di SMK Khairuddin Gondanglegi, maka perencanaan
program/kegiatan strategis yang akan dikembangkan pada tahun 2021/2022 adalah :
1. Kesiswaan
2. Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran
3. Sarana dan Prasarana
4. Keuangan dan Pembiayaan
5. Pendidik dan Tenaga Kependidikan
6. Budaya dan Lingkungan
7. Peran Serta Masyarakat dan Kemitraan.
Dengan adanya RKTS ini sekolah akan lebih mudah melaksanakan pengelolaan
program/kegiatan,Implementasi, Monitoring, dan Evaluasi yang baik,terstruktur dan terukur dalam
upaya peningkatan mutu pendidikan di SMK Khairuddin Gondanglegi. Namun demikian,
keberhasilan pelaksanaan Rencana Kerja Tahunan ini tergantung dari partisipasi semua stakeholder
di SMK Khairuddin Gondanglegi.