KJJ Kelas Xii
KJJ Kelas Xii
KJJ Kelas Xii
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui diskusi peserta didik dapat:
1. Menerapkan gambar detail konstruksi jalan
2. Menggambar detail konstruksi jalan
B. Kegiatan Pembelajaran
1. Guru menyampaikan salam.
2. Guru mengecek kehadiran peserta didik, dan menanyakan keadaan
peserta didik.
3. Guru memberikan gambaran tentang pentingnya memahami prosedur
pembuatan gambar detail konstruksi jalan.
4. Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin tahu dan berpikir kritis
tentang prosedur pembuatan gambar detail konstruksi jalan.
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
6. Penyajian masalah
Guru meberikan pertanyaan-pertanyaan tentang prosedur pembuatan
gambar detail konstruksi jalan.
7. Merumuskan Penjelasan
Peserta didik diminta untuk membuat prosedur pembuatan gambar
detail konstruksi jalan.
8. Presentasi
Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas dan
kelompok lain menanggapi apa yang disampaikan
9. Peserta didik diminta menyimpulkan tentang prosedur pembuatan
gambar detail konstruksi jalan.
10. Guru menyampaikan kegiatan pertemuan berikutnya yaitu
menerapkan menggambar detail konstruksi jembatan.
11. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk
tetap belajar.
C. Penilaian
Test lisan, test tertulis, praktik/unjuk kerja.
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui diskusi peserta didik dapat:
1. Menerapkan gambar detail konstruksi jembatan
2. Menggambar detail konstruksi jembatan
B. Kegiatan Pembelajaran
12. Guru menyampaikan salam.
13. Guru mengecek kehadiran peserta didik, dan menanyakan keadaan
peserta didik.
14. Guru memberikan gambaran tentang pentingnya memahami prosedur
pembuatan gambar detail konstruksi jembatan.
15. Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin tahu dan berpikir kritis
tentang prosedur pembuatan gambar detail konstruksi jembatan.
16. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
17. Penyajian masalah
Guru meberikan pertanyaan-pertanyaan tentang prosedur pembuatan
gambar detail konstruksi jembatan.
18. Merumuskan Penjelasan
Peserta didik diminta untuk membuat prosedur pembuatan gambar
detail konstruksi jembatan.
19. Presentasi
Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas dan
kelompok lain menanggapi apa yang disampaikan
20. Peserta didik diminta menyimpulkan tentang prosedur pembuatan
gambar detail konstruksi jembatan.
21. Guru menyampaikan kegiatan pertemuan berikutnya yaitu
mengevaluasi gambar jalan dan jembatan.
22. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk
tetap belajar.
C. Penilaian
Test lisan, test tertulis, praktik/unjuk kerja.
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui diskusi peserta didik dapat:
1. Mengevaluasi gambar jalan dan jembatan
2. Menyempurnakan gambar jalan dan jembatan
B. Kegiatan Pembelajaran
1. Guru menyampaikan salam.
2. Guru mengecek kehadiran peserta didik, dan menanyakan keadaan
peserta didik.
3. Guru memberikan gambaran tentang pentingnya memahami evaluasi
dan penyempurnaan gambar jalan dan jembatan.
4. Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin tahu dan berpikir kritis
tentang evaluasi dan penyempurnaan gambar jalan dan jembatan.
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
6. Penyajian masalah
Guru meberikan pertanyaan-pertanyaan tentang evaluasi dan
penyempurnaan gambar jalan dan jembatan.
7. Merumuskan Penjelasan
Peserta didik diminta untuk evaluasi dan penyempurnaan gambar jalan
dan jembatan.
8. Presentasi
Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas dan
kelompok lain menanggapi apa yang disampaikan
9. Peserta didik diminta menyimpulkan tentang evaluasi dan
penyempurnaan gambar jalan dan jembatan.
10. Guru menyampaikan kegiatan pertemuan berikutnya yaitu
menerapkan prosedur pembuatan maket dan jembatan.
11. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk
tetap belajar.
C. Penilaian
Test lisan, test tertulis, praktik/unjuk kerja.
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui diskusi peserta didik dapat:
1. Menerapkan pembuatan maket jalan
2. Menerapkan pembuatan maket jembatan
3. Membuat maket jalan
4. Membuat maket jembatan
B. Kegiatan Pembelajaran
1. Guru menyampaikan salam.
2. Guru mengecek kehadiran peserta didik, dan menanyakan keadaan
peserta didik.
3. Guru memberikan gambaran tentang pentingnya memahami
pembuatan maket jalan dan jembatan.
4. Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin tahu dan berpikir kritis
tentang pembuatan maket jalan dan jembatan.
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
6. Penyajian masalah
Guru meberikan pertanyaan-pertanyaan tentang pembuatan maket
jalan dan jembatan.
7. Merumuskan Penjelasan
Peserta didik diminta untuk pembuatan maket jalan dan jembatan.
8. Presentasi
Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas dan
kelompok lain menanggapi apa yang disampaikan
9. Peserta didik diminta menyimpulkan tentang pembuatan maket jalan
dan jembatan.
10. Guru menyampaikan kegiatan pertemuan berikutnya yaitu
menerapkan prosedur pembuatan laporan.
11. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk
tetap belajar.
C. Penilaian
Test lisan, test tertulis, praktik/unjuk kerja.
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui diskusi peserta didik dapat:
1. Menjelaskan laporan pekerjaan menggambar
2. Menerapkan pembuatan laporan pekerjaan menggambar
B. Kegiatan Pembelajaran
1. Guru menyampaikan salam.
2. Guru mengecek kehadiran peserta didik, dan menanyakan keadaan
peserta didik.
3. Guru memberikan gambaran tentang pentingnya memahami
pembuatan laporan.
4. Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin tahu dan berpikir kritis
tentang pembuatan laporan.
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
6. Penyajian masalah
Guru meberikan pertanyaan-pertanyaan tentang pembuatan laporan.
7. Merumuskan Penjelasan
Peserta didik diminta untuk pembuatan maket jalan dan jembatan.
8. Presentasi
Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas dan
kelompok lain menanggapi apa yang disampaikan
9. Peserta didik diminta menyimpulkan tentang pembuatan laporan.
10. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk
tetap belajar.
C. Penilaian
Test lisan, test tertulis, praktik/unjuk kerja.