Soal pdgk4204 tmk1 3

Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 2

PDGK4204-3

NASKAH TUGAS MATA KULIAH


UNIVERSITAS TERBUKA
SEMESTER: 2021/22.1 (2021.2)

Fakultas : FKIP/Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan


Kode/Nama MK : PDGK4204/Pend. Bahasa Indonesia di SD
Tugas 1

No. Soal
1. Bahasa digunakan untuk berbagai kebutuhan dan tujuan dalam konteks yang berbeda dan beragam karena adanya
perbedaan kelompok atau individu pemakainya. Selain itu, bahasa juga memiliki beberapa fungsi. Menurut
Halliday, fungsi-fungsi bahasa antara lain adalah fungsi personal dan fungsi informatif. Jelaskan apa yang
dimaksud fungsi tersebut dan kaitkan dalam kegiatan pembelajaran di Sekolah Dasar!

2. Seseorang mempelajari suatu bahasa agar dapat menggunakan bahasa tersebut untuk berkomunikasi dengan orang
lain. Bagaimana penggunaaan bahasa dalam berkomunikasi khususnya komunikasi guru dengan siswa agar siswa
mampu memahami apa yang guru sampaikan?

3. Maryam adalah seorang anak yang lahir dari 2 keturunan yaitu Bugis dan Jawa (Solo). Ayah Maryam merupakan
orang asli Bugis yang sudah lama tinggal di Jawa (Solo) dan Ibu Maryam merupakan orang Jawa (Solo). Karena
mereka tinggal sudah lama di Solo, maka bahasa yang digunakan sejak Maryam kecil adalah bahasa Jawa (Solo)
dan bahasa Indonesia. Sesekali Maryam diperkenalkan dengan bahasa Bugis oleh ayahnya setelah Maryam
menginjak usia sekolah dasar. Namun, karena Maryam lebih sering menggunakan bahasa Jawa (Solo) dan Bahasa
Indonesia untuk berkomunikasi dengan teman-temannya di sekolah maupun di lingkungan rumahnya maka kosa
kata bahasa Bugis Maryam belum begitu banyak. Dari penggalan cerita tersebut, jelaskan bahasa pertama dan
bahasa kedua yang dimiliki oleh Maryam!

4. Jelaskan teknik pembelajaran yang dapat digunakan guru dalam membelajarkan materi Kenampakan Alam supaya
siswa terlibat dalam kegiatan pembelajaran di kelas!

5. Standar Kompetensi Kelas 1


Berbicara
Kompetensi Dasar:
Memperkenalkan diri
Indikator:
a. Menyebutkan data diri (nama, kelas, sekolah, dan tempat tinggal) dengan kalimat sederhana yang
ditulis dengan menggunakan huruf tegak bersambung pada buku tulis.
b. Menyebutkan nama orang tua dan saudara kandung
c. Menanyakan data diri dan nama orang tua serta saudara kandung teman sekelas.
d. Menuliskan hasil wawancara sederhana dengan teman sekelas untuk mengetahui data diri teman-
temannya
Berdasarkan KD dan indikator di atas, jelaskan keterampilan yang terdapat dalam KD dan indikator!!
1. Menurut Halliday, fungsi-fungsi bahasa antara lain adalah fungsi personal dan fungsi informatif.
Funsi personal yaitu penggunaan bahasa untuk mengungkapkan pendapat, pikiran, sikap atau
perasaan pemakainya.
Fungsi informatif, yaitu penggunaan bahasa untuk menyampaikan informasi, ilmu pengetahuan
atau budaya.
Dalam kegiatan pembelajaran di Sekolah Dasar, bahasa yang digunakan dalam pembelajaran
harus kita sesuaikan dengan usia peserta anak didik. Misalkan pada kelas rendah, dalam
pembelajaran anak-anak diajarkan dengan pembelajaran pemberian contoh benda nyata.
Sedangkan pada kelas tinggi, mereka sudah bisa berfikir dan membayangkan.
Seorang guru harus mampu mengarahkan anak didiknya pada saat pembelajaran dengan bahasa
yang bisa diterima dan dipahami oleh anak didiknya.

2. Dalam berkomunikasi seorang guru harus menggunakan bahasa yang dipahami oleh peserta
didik, baik itu bahasa nasional atau bahasa keseharian. Guru juga harus berkomunikasi dengan
bahasa yang jelas, bahasa yang umum digunakan.

3. Bahasa Pertama merupakan bahasa yang dikuasai manusia sejak lahir melalui interaksi dengan
sesama anggota masyarakat bahasanya, seperti keluarga dan masyarakat lingkungan. Sedangkan
bahasa kedua adalah bahasa yang digunakan anak setelah ia menguasai bahasa pertamanya.
Berdasarkan cerita di atas, bahasa pertama Maryam adalah bahasa Jawa (Solo) dan bahasa
Indonesia. Sedangkan bahasa kedua Maryam adalah bagasa Bugis dikarekanakan bahasa yang
dikuasai sejak kecil adalah bahasa Jawa (Solo) dan bahasa Indonesia.

4. Menurut saya untuk materi Kenampakan Alam, teknik yang digunakan adalah teknik ceramah
dan teknik tanya jawab.
Teknik ceramah dapat digunakan untuk ketrampilan mendengarkan (menyimak) informasi yang
diajarkan. Sedangkan rehnik tanya jawab digunakan untuk mengecek pemahaman siswa terhadap
ceramah atau materi yang baru diberikan.

5. Pada KD terdapat ketrampilan menyimak, berbicara,

Anda mungkin juga menyukai