Nilai Nasionalisme

NAMA : PUTRI AYUINGTIAS MAHDANG, S.KM., M.
KKK
TUGAS : AGENDA 2
“REVIEW FILM GURU TELADAN DAN INDIKATOR NILAI-NILAI NASIONALISME”
1. Sinopsis Film Guru Teladan
Film guru teladan menceritakan tentang seorang guru yang bernama Pak Satya. Pak Satya
bekerja di sebuah Sekolah Dasar yang terletak di perbatasan antara Indonesia dan Malaysia. Pak Satya
adalah sosok guru yang yang bersahaja dan dan dikagumi oleh siswa-siswanya maupun oleh masyarakat
di sekitar tempatnya tinggal. Medan yang harus ditempuh oleh Pak Satya dan murid-muridnya untuk
sampai di sekolah tidaklah mudah mereka harus melewati sungai dan menempuh perjalanan darat yang
cukup jauh. Sekolah tempat Pak Satya bekerja pun memiliki kondisi yang tidak layak, sekolah tersebut
sering terendam banjir akibat dari meluapnya air sungai. Namun hal ini tidak menurunkan semangat Pak
Satya dan murid-muridnya untuk terus pergi ke sekolah dan menuntut ilmu. Di sisi lain masyarakat yang
anaknya bersekolah di sekolah tersebut mulai memperdebatkan kondisi dari sekolah yang sering
terendam banjir, mereka berniat untuk memberhentikan anaknya dari sekolah karena berdampak buruk
bagi kesehatan.
Untuk mengatasi hal tersebut, Pak Satya melakukan musyawarah dengan masyarakat yang ada
di desa untuk mencari solusi terbaik agar anak-anak di desa tersebut masih bisa tetap bersekolah. Karena
lambatnya respon dari pemerintah terkait dengan bantuan pembangunan tanggul maka Pak Satya dan
masyarakat desa berinisiatif untuk membangun tanggul secara Swadaya yaitu dengan semangat
bergotong-royong.
Pak Satya juga menerapkan nilai cinta tanah air, karena walau ia memiliki gaji yang pas-pasan
dan mengajar dengan banyak hambatan ia menolak tawaran mengajar dari negeri jiran, ia lebih memilih
untuk mensyukuri segalanya dan terus mencerdaskan anak bangsa, menghargai perjuangan dari para
pahlawan Indonesia Serta melanjutkan perjuangan para pahlawan untuk menjadikan negara Indonesia
yang maju adil makmur dan berdaulat. Karena dedikasinya yang tinggi terhadap pendidikan pak Satya
mendapatkan penghargaan sebagai dosen teladan dari pemerintah setempat.
2. Indikator nilai-nilai Dasar nasionalisme dalam film guru teladan :
Nasionalisme sangat penting bagi seluruh warga negara Indonesia apalagi bagi Pegawai Negeri
Sipil (PNS). PNS dituntut untuk memiliki jiwa nasionalisme pancasila yaitu pandangan atau paham
kecintaan manusia Indonesia terhadap bangsa dan tanah airnya yang didasarkan pada nilai-nilai Pancasila.
1. Nilai Ketuhanan
2. Nilai Kemanusiaan
3. Nilai Persatuan
4. Nilai Kerakyatan
5. Nilai Keadilan
3. Analisis bentuk penerapan/Pelanggaran nilai-nilai dasar nasionalisme :

a. Penerapan nilai-nilai dasar akuntabilitas :
Seorang PNS seharusnya tidak saja hanya memiliki wawasan tentang nasionalisme saja tetapi harus
memiliki kemampuan untuk mengaktualisasikan nasionalisme dalam menjalankan fungsi dan tugasnya.
Diharapkan dengan nasionalisme yang kuat, maka setiap PNS memiliki orientasi berpikir untuk senantiasa
mementingkan kepentingan publik, bangsa dan negara daripada kepentingan pribadi.
Dalam film Guru teladan apabila dianalisis menggunakan Indikator Nasionalisme maka dapat
dijabarkan sebagai berikut :
1. Senantiasa bersyukur sebagai wujud ketuhanan
Pak Satya selalu mengajarkan keluarganya untuk senantian mensyukuri apa yang telah didapatkan di
dalam hidup dan tidak pernah terpengaruh dengan tawaran insentif yang lebih tinggi dari negara
tetangga.
2. Bangga sebagai bangsa Indonesia sebagai wujud nilai persatuan
Walaupun dengan segala keterbatasan sebagai guru di daerah perbatasan Indonesia dan Malaysia, Pak
Satya tetap bangga sebagai Warga Negara Indonesia dengan terus mengabdi untuk mencerdaskan
anak bangsa.
3. Cinta tanah air dan bangsa sebagai wujud nilai persatuan
Pak Satya sangat mencintai tanah air dan bangsanya hal ini terlihat dari sikap beliau yang rela hidup
di daerah perbatasan dengan kehidupan ekonomi yang sangat memprihatinkan, dan tentunya sekolah
yang ditempati bekerja juga jauh dari kata layak, akan tetapi demi tanah air dan bangsa Pak Satya rela
tetap bekerja walaupun dengan berbagai kekurangan, bahkan tawaran dari untuk menjadi guru di
Malaysia juga ditolak padahal Malaysia menjajikan berbagai fasilitas yang memadai, akan tetapi demi
tanah air dan bangsa Pak Satya menolak tawaran tersebut.
4. Rela berkorban demi bangsa sebagai wujud nilai kemanusiaan dan keadilan
Salah satu masalah yang dihadapi Sekolah tempat Pak Satya mengajar adalah sekolah tersebut
tergenang banjir akibat luapan sungai di daerah tersebut, selain berupaya untuk meminta bantuan
pemerintah, pak guru bersama masyarakat berinisiatif membangun tanggul secara swadaya. Pak Satya
juga rela hidup pas-pasan dengan keluarganya di daerah perbatasan demi mencerdaskan anak-anak
yang tinggal di daerah perbatasan.
5. Menghargai jasa para pahlawan sebagai wujud persatuan
Pak Satya menolak tawaran yang diberikan negara tetangga demi menghargai jasa para pahlawan
yang telah mempersembahkan kemerdekan bagi generasi penerus, bagi Pak Satya perjuangan dengan
keterbatasan saat ini tidak ada apa-apanya dibanding perjuangan dengan darah dan air mata para
pejuang bangsa ini, maka dari itu Pak Satya berprinsip bahwa “perjuangan tidak dapat dibeli dan
ditukar dengan apapun”.
6. Musyawarah dan bergotong royong sebagai wujud nilai persatuan dan kerakyatan
Pak Satya melakukan musyawarah dengan masyarakat yang ada di desa untuk mencari solusi terbaik
agar anak-anak di desa tersebut masih bisa tetap bersekolah. Karena lambatnya respon dari
pemerintah terkait dengan bantuan pembangunan tanggul maka Pak Satya dan masyarakat desa
berinisiatif untuk membangun tanggul secara Swadaya yaitu dengan semangat bergotong-royong.
b. Pelanggaran nilai-nilai dasar nasionalisme :

Bentuk pelanggaran nilai nasionalisme yang terlihat pada film Guru Teladan yaitu lambatnya
respon dari Pemerintah Kabupaten dalam menyelasaikan masalah banjir yang terjadi di Desa Sicang.
Masyarakat Desa Sicang menilai Pemerintah Kabupaten pilih kasih karena tidak menganggarkan dana
untuk pembuatan tanggul di Desa Sicang dan tidak mengganggarkan dana untuk perbaikan fasilitas
Sekolah Dasar Sicang. Bentuk pelanggaran terjadi pada penerapan nilai keadilan dan kemanusiaan.
c. Analisis dampak akibat tidak diterapkannya nilai-nilai dasar nasionalisme :

Jika nilai nasionalisme tidak di terapkan maka rasa cinta dan bangga terhadap tanah air akan luntur.
Rasa peduli terhadap sesama, semangat gotong-royong, dan mengutamakan kepentingan bangsa diatas
kepentingan pribadi juga akan menurun sehingga akan mudah untuk terprovokasi dan termakan rayuan
dari pihak asing yang akan membuat kita mudah terpecah-belah dan melupakan sejarah serta perjuangan
para pahlawan bangsa Indonesia.

Nilai Nasionalisme

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Nilai Nasionalisme

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Nilai Nasionalisme

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

NAMA : PUTRI AYUINGTIAS MAHDANG, S.KM., M.

“REVIEW FILM GURU TELADAN DAN INDIKATOR NILAI-NILAI NASIONALISME”

1. Sinopsis Film Guru Teladan

3. Analisis bentuk penerapan/Pelanggaran nilai-nilai dasar nasionalisme :

b. Pelanggaran nilai-nilai dasar nasionalisme :

c. Analisis dampak akibat tidak diterapkannya nilai-nilai dasar nasionalisme :

Anda mungkin juga menyukai