CBR Kalkulus Efi Febiola Siburian
CBR Kalkulus Efi Febiola Siburian
CBR Kalkulus Efi Febiola Siburian
OLEH:
NAMA MAHASISWA:EFI FEBIOLA SIBURIAN
NIM :4192510004
PROGRAM STUDY :KIMIA NON DIK A 2019
DOSEN PENGAMPU :ADE ANDRIANI,S.Pd,M.Pd
MATA KULIAH :KALKULUS DIFERENSIAL
1.2 Tujuan
1. memahami isi buku berisi materi kalkulus diferensial agar dapat menemukan kritikan dari
buku utama dan buku pembanding.
2.menemukan kelebihan dari buku utama dan buku pembanding.
3.menemukan kekurangan dari buku utama dan buku pembanding.
4.mengetahui buku manakah yang lebih layak dijadikan refeerensi belajar.
1.3 Manfaat
1.mengetahui perbedaan kedua buku dengan aspek-aspek tertentu.
2.mengetahui kelebihan dan kekurangan kedua buku yang dibandingkan.
3.memahami bagaimana cara membandingkan dan mengkritik buku.
4.memahami isi materi yang disampaikan penulis sesuai materi pada bab yang diambil.
5.meningkatkan kebiasaan mahasiswa agar lebih sering membaca buku
dikarenakan,minimnya orang-orang yang merasa bahwa sering membaca buku itu sangat
penting dan pastinya berguna.
2.lim
x →c
x =c
3.lim
x →c
kf ( x ) =k lim f ( x )
x→ c
4.lim
x →c
[ f ( x )+ g ( x ) ] =lim f ( x )+ lim g( x )
x →c x→ c
5.lim
x →c
¿ f ( x )−g(x) lim f ( x )−lim g ( x )
x →c x→ c
6.lim
x →c
f ( x ) . g ( x ) =lim f ( x ) . lim g(x )
x→ 1 x→c
lim f ( x)
f (x) x → c
7.lim = , asalkan lim g ( x) ≠ 0
x →c g ( x ) lim g( x) x →c
x→ c
8.lim
x →c
[f ( x ) ]n=[lim f (x )¿ ¿ n
x →c
n
9.lim √ f ( x ) = n lim f (x), asalkan lim f ( x )> 0ketika n genap.
√
x →c x→c x →c
2.lim
t →c
cos t=cos t
3.lim
t →c
tan t=tant
5.lim
t →c
sec t=sec c
lim f ( g ( x )) =f ¿ ¿
x →c
Khususnya jika g kontinu di c dan f kontinu di g(c) maka fungsi
komposit f° gkontinu di c.
Teorema nilai antara
Misalkan f fungsi yang terdefenisi pada [a,b] dan misalkkan W
bilangan antara f(a) dan f(b). Jika f kontinu pada [[a,b] maka
terdapat palingg sedikit sebuah bilangan c diantar a dan b
sedemikian rupa sehingga f(c)=W
Defenisi kontinuitas pada interval
Fungsi f adalah kontinu kanan pada a jika lim ¿ dan
x→ a+¿ f ( x ) =f ( a ) ¿
kontinu kiri pada b jika f(x)=f(b). Kita katakan f kontinu pada
sebuah interval terbuka jika f kontinu pada setiap titik daari
interval tersebut. Dia kontinu pada sebuah interval tertutup
[a,b] jika kontinu pada (a,b)kontinu kanan pada adan kontinu
kiri pada b.
2.2 Ringkasan Buku Pembanding
FUNGSI dan LIMIT
1.Fungsi dan Grafiknya
Sebuah fungsi f adalah suatu aturan padanan yang menghubungkan tiap obbjek x dalam satu
himpunan yang disebut daerah asal dengan sebuah nilai unik f(x) dari hmpunan kedua.
Himpunan nilai yang diperoleh secara demikian disebut daerah hasil (jelajah) fungsi tersebut
Grafik fungsi bilamana daerah asal dan daerah hasil sebuah fungsi merupakan bilangan
riil,kita dapat membayangkan fungsi itu dengan menggambarkan grafiknya pada suatu bidang
koordinat. Dan grafik fungsi f adalah grafik dari persamaan y=f(x).
A.Operasi pada fungsi
x−3
Dari fungsi f (x)= dan g(x)=√ x
2
Dapat dibuat sebuah fungsi baru f+g dengan cara memberikan pada x nilai (x-3)/2+√ x -
yakni:
x−3
(f+g)(x)=f(x)+g(x)= + x
2 √
Fungsi-fungsi f-g,f,g dan f/g diperkenalkan dengan cara yang analog dengan anggapan bahwa
f dan g mempunyai daerah asal mula,kita mempunyai yang berikut:
Rumus Daerah asal
x−3 [0,∞ ]
(f+g)(x)=f(x) + g(x)= +√x
2 [0,∞ ]
x−3 [0,∞ ]
- x
2 √
(f-g)(x)=f(x)-g(x)= [0,∞ ]
x−3
(f.g)(x)=f(x).g(x)= √x
2
f (x ) x−3
¿)(x)= =
g ( x) 2 √ x
B.Komposisi Fungsi
Jika f bekerja pada x untuk menghasilkan f(x)dan kemudian g bbekerja pada f(x) untuk menghasilkan
g(f(x)),dikatakan bahwa kita telah menyusun g dengan f. Fungsi yang dihasilkan disebut komposit g
dengan f,dinyatakan oleh g∘f. Jadi,
(g∘f)(x)=g(f(x))
C. fungsi trigonometri
Kesamaan-kesamaan penting dalam trigonometri
Sin(-x)=-sin x
Cos(-x)=cos x
Tan(-x)=-tan x
π
Sin( -x)=cos x
2
Cos¿-x)=sin x
tan¿-x)=cos x
D.kekontinuan Fungsi
Kekontinuan di satu titik,kita katakan bahwa f kontinu di c jika beberapa selang terbuka di
sekitar c terkandung dalam daerah asal f dan
lim f ( x )=f (c)
x →c
2.Limit
Pengertian limit secara intuisi untuk mengatakan bahwa lim
x →c
f ( x )=L berarti bilamana x dekat
tetapi berlainan dari ,maka f(x) dekat ke L.
Contoh: Bilamana x dekat 3 maka 4x-5 dekat terhadap 4.3-5=7.kita tuliskan:
lim ( 4 x−5 )=7
x →3
A.Limit-limit sepihak
(limit kiri dan limit kanan) untuk mengatakan bahwa lim ¿ berarti bahwa bilamana x
x→ c+¿ f ( x ) =L ¿
dekat tetapi pada sebelah kanan c,maka f(x) adalah dekat ke L. Serupa,untuk mengatakan
bahwa lim f ( x )=Lberarti bahwa bilamana x dekat tetapi pada sebelah kiri c,maka f(x) adalah
x →c
dekat ke L.
B.teorema limit
Misalkan n bilangan bulat posistif,k konstanta,serta f dan g adalah fungsi-fungsi yang
mempunyai limit di c,maka:
1.lim
x →k
k=k
2.lim
x →c
x =c
3.lim
x →c
kf ( x ) =k lim f ( x )
x→ c
4.lim
x →c
[ f ( x )+ g ( x ) ] =lim f ( x )+ lim g( x )
x →c x→ c
5.lim
x →c
¿ f ( x )−g(x) lim f ( x )−lim g ( x )
x →c x→ c
6.lim
x →c
f ( x ) . g ( x ) =lim f ( x ) . lim g(x )
x→ 1 x→c
lim f ( x)
f (x) x → c
7.lim = , asalkan lim g ( x) ≠ 0
x →c g ( x ) lim g( x) x →c
x→ c
8.lim
x →c
[f ( x ) ]n=[lim f (x )¿ ¿ n
x →c
9.lim
x →c
√n f ( x ) = n lim
√ x→c
f (x), asalkan lim f ( x )> 0ketika n genap.
x →c
BAB III
ANALISIS BUKU
3.1Kelebihan dan kekurangan buku utama
3.1.1 kelebihan
Penyampaian materi padat,jelas dan mudah dipahami oleh pembaca
Menyertakan banyak contoh soal dalam setiap topik
Terdapat solusi soal dan gambaran-gambaran penyelesaian soal tersebut.
Defenisi yang diberikan menggunakan bahasa yang mudah dimengerti oleh
pembaca
3.1.2 kekurangan
Menggunakan jenis kertas daur ulang sehingga tulisan terlihat gelap
sehingga kurang menarik.
3.2 kelebihan dan kekurangan buku pembanding
3.2.1 kelebihan
Penyampaian materi dimulai dari yang paling dasar
Menggunakan bahasa yang mudah dimengerti dalam menyampaikan
defenisi
Warna kertas putih yang menjadi daya tarik pembaca.
Memberikan banyak contoh soal
Memberikan gambaran-gambaran penyelesaian dari setiap contoh soal.
Memberikan kajian mendalam tentang limit
3.2.2 kekurangan
Tidak menjelaskan bagaimana suatu rumus terbentuk
Warna tinta pada isi buku kurang jelas
BAB IV
PENUTUP
4.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil critical book report yang telah dilakukan,saya dapat
simpulkan bahwa:
a.buku yang paling cocok dijadikan referensi belajar adalah buku yang
berjudul kalkulus karna menurut saya sangat sesuai dengan kebutuhan
mahasiswa.
b.buku utama tidak sesingkat buku pembanding namun di dalam buku utama
terdapat lebih banyak contoh soal yang dapat membantu pembaca dala
memahami materi yang diberikan.
c.Dari segi tampilan buku pembandingg memang memiliki tampilan yang
lebih menarik karna warna kertas yang digunakan lebih cerah dibanding buku
utama.
d.penyampaian lebih komutatif pada buku utama.
4.2 saran
Saran saya pada buku utama adalah lembaran kertas yang
digunakan perlu diperbaharui dengan kertas yang lebih baik dan lebih cerah
agar menambah minat pembaca untuk membaca buku ini.
Saran saya untuk buku pembanding adalah penjabaran rumus dalam
buku ini perlu diperluas lagi sehingga pembaca lebih banyak menemukan
jawaban dari apa-apa saja yang mereka cari serta tampilan isi buku perlu
diperbarui lagi agar tinta yang digunakan dalam penulisan terlihat lebih jelas.