Mata kuliah Konsep Dasar IPS memiliki hakikat untuk memberikan nilai-nilai pendidikan seperti teoretis, praktis, filsafat, dan ketuhanan kepada mahasiswa. Mata kuliah ini juga memiliki karakteristik untuk memperhatikan masalah-masalah sosial, mengevaluasi aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa, serta mengembangkan democratic quotient dan citizenship quotient.
0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
207 tayangan1 halaman
Mata kuliah Konsep Dasar IPS memiliki hakikat untuk memberikan nilai-nilai pendidikan seperti teoretis, praktis, filsafat, dan ketuhanan kepada mahasiswa. Mata kuliah ini juga memiliki karakteristik untuk memperhatikan masalah-masalah sosial, mengevaluasi aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa, serta mengembangkan democratic quotient dan citizenship quotient.
Mata kuliah Konsep Dasar IPS memiliki hakikat untuk memberikan nilai-nilai pendidikan seperti teoretis, praktis, filsafat, dan ketuhanan kepada mahasiswa. Mata kuliah ini juga memiliki karakteristik untuk memperhatikan masalah-masalah sosial, mengevaluasi aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa, serta mengembangkan democratic quotient dan citizenship quotient.
Mata kuliah Konsep Dasar IPS memiliki hakikat untuk memberikan nilai-nilai pendidikan seperti teoretis, praktis, filsafat, dan ketuhanan kepada mahasiswa. Mata kuliah ini juga memiliki karakteristik untuk memperhatikan masalah-masalah sosial, mengevaluasi aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa, serta mengembangkan democratic quotient dan citizenship quotient.
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 1
PETA KONSEP
HAKIKAT DAN KARAKTERISTIK MATA KULIAH
KONSEP DASAR IPS
HAKIKAT MATA KULIAH KONSEP KARAKTERISTIK MATA KULIAH
DASAR IPS KONSEP DASAR IPS
1. PERHATIAN TERHADAP MASALAH-MASALAH SOSIAL
A. NILAI EDUKATIF 2. ORGANISASI KURIKULUM IPS TERINTEGASI, B. NILAI PRAKTIS BERKORELASI JUGA SAMPAI SEPARASI C. NILAI TEORETIS 3. EVALUASINYA MENCAKUP ASPEK-ASPEK KOGNITIF, D. NILAI FILSAFAT AFEKTIF DAN PSIKOMOTORIK, SERTA E. NILAI KETUHANAN MENGEMBANGKAN DEMOCRATIC QUOTIENT DAN