SOALAN C02

1. Apakah pernyataan paling tepat mengenai dokumen National Occupational Skills

Standard (NOSS)? *
1/1
A. Mengandungi task profile dan job profile.
B. Mengandungi satu standard pekerjaan yang dibukukan.
C. Menggariskan keterampilan diperlukan oleh pekerja mahir di Malaysia bagi sesuatu bidang
pekerjaan.

D. Menggariskan keterampilan diperlukan oleh pekerja mahir di Malaysia bagi sesuatu bidang
pekerjaan dan sebagai kurikulum.

2. Apakah tugas-tugas pakar industri dan panel pembangunan National

Occupational Skills Standard (NOSS)? *

m
1/1

er as
co
eH w
o.
rs e
ou urc
A. I dan II
B. I dan III
o

C. II dan III
aC s

D. III dan IV
v i y re

3. Apakah kegunaan National Occupational Skills Standard (NOSS) dalam bidang

ed d

pekerjaan? *
ar stu

1/1
sh is
Th

A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV

D. II, III dan IV

4. Antara berikut, yang manakah tidak terkandung dalam NOSS format baharu? *
1/1

This study source was downloaded by 100000788541611 from CourseHero.com on 04-07-2021 04:22:35 GMT -05:00

https://www.coursehero.com/file/72332376/SOALAN-C02docx/
 A. Standard Practice
B. Task Profile Chart

C. Performance Criteria
D. Competency Profile Chart

5. Apakah teknik yang paling sesuai dalam proses pembangunan Develop a

Curriculum (DACUM)? *
1/1
A. Syarahan
B. Kajian kes
C. Demonstrasi
D. Percambahan minda

m
er as
6. Apakah tujuan Kelompok Tugasan (Task Clustering) dalam pembangunan

co
panduan pembelajaran (Learning Guide Development)? *

eH w
1/1

o.
rs e
A. Menilai keberkesanan kompetensi diantara tugasan.
ou urc
B. Memberi penekanan kepada hubungan diantara bidang kemahiran.
C. Meminimakan pertindihan kompetensi jika diajar secara berasingan.
D. Mewujudkan modul yang sistematik dan berkaitan dengan bidang kemahiran.
o
aC s
v i y re

7. Antara berikut, yang manakah merupakan tujuan Matriks NOSS dibangunkan? *

0/1
ed d
ar stu
sh is
Th

A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV

D. II, III dan IV

8. ’Pekerja mahir adalah lebih baik berbanding yang lainnya untuk menjelaskan
butiran pekerjaan’.Apakah falsafah yang dirujuk oleh pernyataan di atas? *
1/1
A. Falsafah CoCU

This study source was downloaded by 100000788541611 from CourseHero.com on 04-07-2021 04:22:35 GMT -05:00

https://www.coursehero.com/file/72332376/SOALAN-C02docx/
 B. Falsafah DACUM

C. Falsafah DESCUM
D. Falsafah CUDBAS

9. Apakah tujuan Analisa Pekerjaan (Occupational Analysis) dibuat semasa

membangunkan NOSS? *
1/1
A. Mengkaji skop kerja profesion tertentu.
B. Mengenalpasti tajuk pekerjaan pada setiap tahap.
C. Menganalisis keperluan kompetensi sumber mahir manusia bagi pekerja industri.

D. Menentukan Aktiviti Kerja dan Prestasi Kriteria yang terlibat di setiap Competency Unit
(CU).

m
er as
10. Antara berikut, yang manakah merupakan elemen yang terdapat dalam pakej

co
NOSS format baharu? *

eH w
1/1

o.
rs e
A. Duti (Duty) dan Tugas (Task)
ou urc
B. Standard Amalan (Standard Practice) dan Kurikulum (CoCU)

C. Silibus (Syllabus) dan Sususan Pengajaran (Course of Study)

o

D. Profil Tugas (Task Profile) dan Mod Penilaian (Assessment Mode)

aC s
v i y re

11. Apakah keterampilan yang diperlukan oleh seseorang pekerja mahir di

Malaysia bagi keterampilan Tahap 1? *
ed d

1/1
ar stu

A. Terampil melakukan pelbagai aktiviti kerja teknikal dan profesional yang luas skop dan
konteksnya.
B. Terampil melakukan pelbagai aktiviti kerja, sebahagian besarnya adalah lazim dilakukan
dan boleh dijangka.
sh is

C. Terampil menggunakan pelbagai prinsip asas dan teknik yang kompleks di dalam skop
Th

yang luas serta selalu tidak dijangka.

D. Terampil melakukan pelbagai aktiviti kerja di dalam pelbagai konteks, kebanyakannya
adalah kompleks dan tidak lazim dilakukan.

12. Apakah komponen yang tidak diperlukan dalam format Competency Profile
(CP) bagi pembangunan National Occupational Skills Standard (NOSS)? *
1/1
A. Aktitivi kerja unit kompetensi (CU Work Activity)
B. Deskriptor unit kompetensi (CU Descriptor)
C. Kriteria penilaian (Assessment Criteria)

This study source was downloaded by 100000788541611 from CourseHero.com on 04-07-2021 04:22:35 GMT -05:00

https://www.coursehero.com/file/72332376/SOALAN-C02docx/
 D. Kriteria prestasi (Performance Criteria)

13. Apakah komponen-komponen yang terdapat dalam format Occupational Area

Structure (OAS) bagi pembangunan National Occupational Skills Standard
(NOSS)? *
1/1

A. I, II dan III

m
er as
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV

co
D. II, III dan IV

eH w
o.
rs e
14. Antara berikut, yang manakah bukan komponen yang terkandung dalam pakej
ou urc
National Occupational Skills Standard (NOSS) format baharu? *
1/1
o

A. Laluan Latihan (Training Pathway)

aC s
v i y re

B. Amalan Standard (Standard Practice)

C. Profil Kompetensi (Competency Profile)
D. Carta Profil Kompetensi (Competency Profile Chart)
ed d
ar stu

15. Apakah komponen utama yang terkandung dalam Curriculum of Competency

Unit (CoCU) pada National Occupational Skills Standard (NOSS) format baharu? *
1/1
sh is
Th

A. I, II dan III

B. I, II dan III
C. I, III dan IV
D. II, III dan IV

This study source was downloaded by 100000788541611 from CourseHero.com on 04-07-2021 04:22:35 GMT -05:00

https://www.coursehero.com/file/72332376/SOALAN-C02docx/
 16. Antara berikut, yang manakah pernyataan yang menepati pelaksanaan proses
pemurnian Curriculum of Competency Unit (CoCU)? *
1/1

A. I dan II

B. I dan IV
C. II dan III
D. III dan IV

m
er as
17. “Mencerminkan keupayaan kecekapan yang dilakukan dalam kaedah yang

co
eH w
boleh diukur atau dilihat. Ini adalah untuk memastikan ia boleh digunakan untuk
penilaian prestasi kerja”.Apakah komponen Competency Profile (CP) yang

o.
rs e
dimaksudkan bagi pernyataan di atas? *
ou urc
1/1
A. Work Activity
B. Standard Practice
o

C. Performance Criteria
aC s
v i y re

D. Competency Unit Descriptor

18. Apakah proses yang dilakukan untuk menentukan Aktiviti Kerja (Work Activities)
ed d
ar stu

dan Kriteria Prestasi (Performance Criteria) dalam setiap Competency Unit (CU)? *
1/1
A. Occupational Analysis (OA)
sh is

B. Standard Practice Development (SP)

C. Competency Profile Analysis (CPA)
Th

D. Curriculum Of Competency Unit Development (CoCU)

19. Pilih komponen yang terdapat dalam dokumen Standard Practice (SP). *
1/1

This study source was downloaded by 100000788541611 from CourseHero.com on 04-07-2021 04:22:35 GMT -05:00

https://www.coursehero.com/file/72332376/SOALAN-C02docx/
 A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV
D. II, III dan IV

20. Apakah definisi kompetensi teras yang terdapat dalam Competency Profile
Chart (CPC)? *
1/1

m
A. Kompetensi generik dan penting yang diperlukan untuk pekerjaan tertentu.

er as
co
B. Kecekapan tambahan yang berkaitan dan relevan kepada pekerjaan tertentu.

eH w
C. Kerja yang mengandungi kitaran aktiviti-aktiviti kerja utama dalam bidang pekerjaan.

o.
D. Pelengkap kepada kompetensi yang diperlukan untuk mengukuhkan pekerjaan tertentu.
rs e
ou urc
21. Apakah tujuan utama pengajar mempelbagaikan strategi dalam penyampaian
pelajaran? *
o

1/1
aC s
v i y re

A. Mengukur prestasi pelajar.

B. Memberikan keyakinan diri.
C. Memenuhi kehendak persekitaran.
D. Menggalakkan pemindahan pembelajaran.
ed d
ar stu

22. Mengapakah latihan memerlukan gabungan beberapa teknik dalam pengajaran

dan pembelajaran? *
sh is

1/1
Th

A. Menggalakkan pelajar berfikir secara aktif.

B. Tahap kemajuan pelajar boleh dipantau dan diselia.

C. Menjimatkan masa pelajar untuk memahami pelajaran.
D. Pelajar membuat ringkasan hanya untuk isi-isi penting sahaja.

23. Apakah yang dimaksudkan dengan Aktiviti Kerja (Work Activities)? *

1/1
A. Kriteria penilaian yang mengambarkan pencapaian pelajar berdasarkan Learning Outcome.

This study source was downloaded by 100000788541611 from CourseHero.com on 04-07-2021 04:22:35 GMT -05:00

https://www.coursehero.com/file/72332376/SOALAN-C02docx/
 B. Sinopsis unit kompetensi bagi memastikan sesuatu hasil mengikut kekompetenan yang
ditetapkan.
C. Kitaran lengkap bagi aktiviti-aktiviti kerja untuk menghasilkan sesuatu produk,servis atau
keputusan.

D. Kriteria yang menunjukkan seorang pekerja itu telah melakukan sesuatu tugasan dengan
sempurna.

24. ‘Mencerminkan keupayaan kecekapan yang dilakukan dalam kaedah yang

boleh diukur atau dilihat. Ini adalah untuk memastikan ia boleh digunakan untuk
penilaian prestasi kerja.Apakah komponen Competency Profile (CP) yang
dimaksudkan bagi pernyataan di atas? *
1/1
A. Work Activity
B. Standard Practice

m
er as
C. Performance Criteria

co
eH w
D. Competency Unit Descriptor

o.
rs e
25. “Ketrampilan kemahiran ini meliputi kemahiran berkomunikasi, kemahiran
ou urc
menyelesaikan masalah dan berfikiran kritikal, kemahiran sosial dan
bertanggungjawab, kemahiran pengurusan maklumat, etika dan moral, kemahiran
o

kepimpinan dan kerja berpasukan dalam aktiviti pembelajaran”. Apakah jenis

aC s

keterampilan yang dimaksudkan bagi pernyataan di atas? *

v i y re

1/1
A. Keterampilan Teras
B. Keterampilan Elektif
ed d

C. Keterampilan Sosial
ar stu

D. Keterampilan Praktikal
sh is

26. Antara berikut, yang manakah bukan kegunaan National Occupational Skills
Th

Standard (NOSS) bagi pihak industri? *

1/1
A. Promosi

B. Huraian kerja
C. Pra-syarat kerja
D. Penilaian prestasi kerja

27. Apakah komponen yang perlu ada dalam Curriculum of Competency Unit
(CoCU)? *

This study source was downloaded by 100000788541611 from CourseHero.com on 04-07-2021 04:22:35 GMT -05:00

https://www.coursehero.com/file/72332376/SOALAN-C02docx/
 1/1
A. CU Title, CU Code, CU Descriptor, CU Work Activities, Performance Criteria
B. Sub Sector, Job Area, Competency Unit Title, Learning Outcome, Competency Unit ID
C. Work Activities, Related Knowledge, Related Skills, Delivery Mode, Assessment Criteria

D. Job Competencies, Employment Prospect, Malaysian Skill Certification, Occupational

Structure

28. Sekumpulan pakar dari industri automotif sedang melakukan percambahan

fikiran bagi menghasilkan Related Skill dan Related Knowledge.Apakah produk
yang akan terhasil selepas proses tersebut? *
1/1
A. Competency Profile (CP)
B. Occupational Structure (OA)

m
C. Competency Profile Chart (CPC)

er as
D. Curriculum of Competency Unit (CoCU)

co
eH w
o.
rs e
29. Namakan proses untuk mengelakkan pertindihan dan pengulangan tugasan
ou urc
supaya aktiviti pembelajaran lebih tersusun. *
1/1
o

A. Viewing
aC s

B. Clustering
v i y re

C. Formatting
D. Review and Refine
ed d
ar stu

30. Apakah yang dimaksudkan dengan Modes of delivery dalam penyampaian

latihan? *
0/1
sh is

A. Penilaian yang dilaksanakan.

Th

B. Bahan latihan yang digunakan.

C. Alat bantuan mengajar yang sesuai digunakan.

D. Kaedah penyampaian yang bersesuaian dengan Work Activity.

This study source was downloaded by 100000788541611 from CourseHero.com on 04-07-2021 04:22:35 GMT -05:00

https://www.coursehero.com/file/72332376/SOALAN-C02docx/
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)