SILABUS

PENDIDIKAN KEAKSARAAN USAHA MANDIRI (KUM)

Nama PKBM : PKBM PINTU ILMU

Alamat : Jln Sungai Pisang Kel. Teluk Kabung Selatan Kec. Bungus Teluk Kabung Kota Padang

Standar Kompetensi Alokasi Sumber

No Indikator Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian
Kompetensi Dasar Waktu Belajar
1 Mengungkapkan Mengidentifikasi Mampu Tutor mengajak WB Bidang 1 Jpl Modul Tes Lisan
keinginan bidang usaha mengungkapkan menyebutkan macam usaha Usaha Keaksaraan (Komunikasi)
berusaha yang sesuai macam bidang keluarga misalnya ; membuat Usaha
berdasarkan dengan minat dan usaha criping pisang, keripik tempe, Mandiri
minat dan potensi keterampilan anyaman tikar mendong,
yang tersedia yang dimiliki kacang telur, susu kedelai,
minuman gujahe dan lain-lain.
Mampu Tutor meminta WB menuliskan Bidang 1 Jpl Modul Tes Tertulis
mengungkapkan daftar bidang usaha yang sesuai Usaha Keaksaraan
jenis usaha yang minat dan keterampilan yang Usaha
sesuai dengan mendukung, misalnya berjualan Mandiri
minat dan goreng pisang, keterampilan
kemampuan/ketera yang mendukung adalah
mpilan yang membuat gorengan.
dimiliki
Menetapkan Mampu memilih Tutor meminta WB menuliskan Minat Usaha 1 Jpl Modul Tes Tertulis
bidang usaha beberapa bidang- 3 jenis usaha yang paling sesuai Keaksaraan
yang akan bidang udaha yang dengan minat dan keterampilan Usaha
dikembangkan paling sesuai anggota keluarga. Mandiri
dengan minat dan
keterampilannya.
Mampu Tutor meminta WB untuk Minat Usaha 1 Jpl Modul Tes Lisan
menetapkan satu memilih satu bidang usaha yang Keaksaraan (Komunikasi)
bidang usaha yang akan dikembangkan dalam Usaha
akan keluarga. Mandiri
dikembangkan
2 Mempraktikkan Menjelaskan Mampu Tutor meminta WB untuk Jenis-jenis 1 Jpl Modul Tes Tertulis
sebuah bahan, alat, dan mengidentifikasi membuat rincian jenis dan Usaha Keaksaraan
keterampilan angkah-langkah bahan dan alat yang kuantitas bahan dan jumlah Usaha
yang berpeluang produksi dalam diperlukan dalam peralatan yang dibutuhkan Mandiri
 menjadi bidang usaha yang akan keterampilan yang dalam pembuatan produk
usaha sesuai dikembangkan mendukung usaha
minat dan potensi yang akan
yang dimiliki dikembangkan

Mampu Tutor meminta WB untuk Kegiatan 2 Jpl Modul Tes Lisan

menjelaskan menjelaskan langkah-langkah Usaha Keaksaraan (Komunikasi)
langkah-langkah berproduksi. Usaha
kerja keterampilan Mandiri
yang mendukung
usaha yang akan
dikembangkan
Mendemonstrasik Mampu Tutor meminta WB Kegiatan 3 Jpl Modul Tes Praktek
an keterampilan mempraktikkan mempraktikkan keterampilan Usaha Keaksaraan
yang dimiliki keterampilan yang yang dikuasai oleh tiap-tiap Usaha
untuk mendukung usaha WB. Misalnya WB yang Mandiri
mendukung yang akan terampil membuat anyaman,
usaha dikembangkan ceriping pisang, susu kedelai dll
Mampu Setelah praktek keterampilan. Kegiatan 1 Jpl Modul Tes Lisan
mengemukakan Tutor mengajak WB untuk Usaha Keaksaraan (Komunikasi)
factor pendukung berdiskusi tentang apa yang Usaha
agar keterampilan dibutuhkan agar Mandiri
yang dikuasainya keterampilannya menjadi lahan
dapat menjadi usaha.
usaha
3 Mengidentifikasi Mengungkapkan Mampu Tutor meminta WB untuk Sumber Daya 1 Jpl Modul Tes Tertulis
sumberdaya alam jenis-jenis mengungkapka menyebutkan sumber daya alam Alam Keaksaraan
dan manusia di sumber daya jenis-jenis sumber di sekitar rumahnya yang dapat Usaha
lingkungannya alam yang daya alam yang ada dikembangkan. Mandiri
sesuai dengan potensial di di lingkungannya
bidang usaha lingkungannya Mampu Dari sumber daya alam yang Sumber Daya 1 Jpl Modul Tes Tertulis
yang dipilih. sesuai bidang menyebutkan jenis disebutkan buat daftar mana Alam Keaksaraan
usaha yang sumber daya alam yang paling mudah berpeluang Usaha
dikembangkan potensial yang memberikan keuntungan jika Mandiri
dapat dikembangkan
dikembangkan

Mengungkapkan Mampu Tutor meminta WB Sumber Daya 1 Jpl Modul Tes Tertulis
sumber daya menyebutkan siapa menyebutkan anggota keluarga Alam Keaksaraan
mausia di saja di dan keterampilan yang dimiliki Usaha
 lingkungannya lingkungannya maisng-masing, Mandiri
yang kompeten yang memiliki
dalam bidang keterampilan
usaha yang tertentu
dikembangkan
Mampu membuat Tutor meminta WB membuat Sumber Daya 1 Jpl Modul Tes Tertulis
daftar siapa saja di daftar anggota keluarga dan Alam Keaksaraan
lingkungannya keterampilan yan sesuai dengan Usaha
yang memiliki bidang usaha yang akan Mandiri
keterampilan dikembangkan.
tertentu sesuai
denga bidang usaha
yag akan
dikembangkan

4 Mengidentifikasi Menjelasan arti Mampu Tutor meminta warga belajar Pasar 1 Jpl Modul Tes Lisan
kebutuhan dan pasar menyebutkan menyebutkan contoh pasar yang Keaksaraan (Komunikasi)
permintaan contoh pasar yang mereka ketahui Usaha
masyarakat ada di Mandiri
terhadap barang lingkungannya
dan jasa yang Mampu Tutor menjelaskan arti pasar Pasar 1 Jpl Modul Tes Lisan
sesuai denga menjelaskan arti yaitu tempat bertemunya Keaksaraan (Komunikasi)
bidang usaha pasar penjual dan pembeli. Dalam Usaha
yang dipilih lingkup keluarga misalnya Mandiri
warung di depan rumah.
Menyebutkan Mampu Tutor meminta WB untuk Barang dan 1 Jpl Modul Tes Tertulis
kebutuhan barang menyebutkan menyebutkan beberapa barang Jasa Keaksaraan
dan jasa yang barang dan jasa dan jasa yang dibutuhkan di Usaha
pasokannya yang dibutuhkan daerahnya namun belum ada Mandiri
belum terpenuhi masyarakat di yang memasoknya atau belum
lingkungannya tercukupi pasokannya.

Mampu membuat Tutor meminta WB membuat Barang dan 2 Jpl Modul Tes Tertulis
daftar barang dan daftar barang dan jasa yang Jasa Keaksaraan
jasa yang dibutuhkan di daerahnya namun Usaha
dibutuhkan oleh belum ada yang memasoknya Mandiri
masyarakat dan atau belum tercukupi
belum terpenuhi pasokannya.
pasokannya
Menjelaskan Mampu Tutor terlebih dahulu Permintaan 1 Jpl Modul Tes Lisan
faktor permintaan mengidentifikasi menjelaskan bahwa: permintaan dan Keaksaraan (Komunikasi)
 dan penawaran faktor-faktor yang adalah jumlah barang/jasa yang Penawaran Usaha
produk yang mempengaruhi ingin dibeli oleh konsumen Pasar Mandiri
dikembangkan permintaan produk pada tingkat harga tertentu.
dan pengaruhnya Kemudian tutor menjelaskan
kepada WB faktor-faktor yang
mempengaruhi permintaan
terhadap barang/jasa yang
ditawarkan oleh WB.
Contohnya: faktor harga, selera
masyarakat, tingkap pendapatan
masyarakat, dll.

Mampu mengenali Tutor terlebih dahulu Permintaan 1 Jpl Modul Tes Lisan
faktor-faktor yang menjelaskan penawaran adalah dan Keaksaraan (Komunikasi)
mempengaruhi jumlah barang yang ingin Penawaran Usaha
penawaran produk disupplai/ditawarkan oleh Pasar Mandiri
dan pengaruhnya produsen pada harga tertentu.
Kemudian tutor menjelaskan
kepada WB faktor-faktor yang
mempengaruhi penawaran
terhadap barang/jasa yang
ditawarkan oleh WB.
Contohnya : faktor harga, biaya
tenaga kerja, harga bahan baku,
dll.
5 Menyusun Menyusun Mampu Tutor memberikan contoh Pemilihan 1 Jpl Modul Tes Tertulis
rancangan usaha rencana usaha menjelaskan latar penulisan rencana usaha, Usaha Keaksaraan
dan menjalankan yang akan belakang pemilihan dengan format sbb: * Bidang Usaha
usaha mandiri dikembangkan dan tujuan usaha Usaha yang akan Mandiri
yang dikembangkan; usaha Kerupuk
dikembangkan Nasi : *Latar Belakang: jumlah
panen yang dimiliki warga
cukup banyak
*tujuan usaha: mendapatkan
keuntungan dengan jumlah
tertentu dan menyediakan
lapangan kerja.

Mampu Langkah-langkah yang akan Peluang 1 Jpl Modul Tes Tertulis

menjelaskan dilakukan: 1. Mencari tempat Usaha Keaksaraan
 langkah-langkah yang strategis. 2. Usaha
yang akan Mengidentifikasi peralatan dan Mandiri
dilakukan dan tenaga kerja yang diperlukan. 3.
peluang Menghitung biaya yang
keberhasilannya dibutuhkan. 4. Melakukan
pemasaran kepada calon
konsumen *peluang
keberhasilan: Besar, karena
belum ada saingan. Selanjutnya.

6 Merancang dan Mengidentifikasi Mampu Tutor memberikan pengertian Merancang 1 Jpl Modul Tes Lisan
mengelola biaya jenis-jenis biaya mengungkapkan biaya tetap: yaitu biaya yang biaya usaha Keaksaraan (Komunikasi)
pada usaha yang pada usaha jenis biaya tetap tetap harus dikeluarkan Usaha
akan tertentu walaupun tidak memproduksi Mandiri
dikembangkan satu unit produk apapun.
Contohntya: jika usaha yang
dikembangkan adalah ternak
ayam, maka sewa tanah tetap
harus dikeluarkan walaupun
tidak ada sedang beternak.

Mampu Tutor memberikan pengertian Merancang 1 Jpl Modul Tes Lisan

mengungkapkan biaya tidak tetap: yaitu biaya biaya usaha Keaksaraan (Komunikasi)
biaya tidak tetap yang dikeluarkan disesuaikan Usaha
pada usaha yang dengan produk yang Mandiri
dikembangkan diproduksi. Contohnya: jika
usaha yang dikembangkan
adalah pembuatan kacang telur,
maka jika kacang telur yang
dibuat adalah untuk 1 kg , maka
biaya yang dikeluarkan sesuai
yang dibutuhkan.
Mampu mengenali Tutor dapat meminta WB Merancang 1 Jpl Modul Tes Tertulis
biaya tetap dan mengidentifikasi dan biaya usaha Keaksaraan
biaya tidak tetap menyebutkan biaya tetap dan Usaha
pada usaha yang biaya tidak tetap dari usaha Mandiri
akan produksi yang akan
dikembangkan dikembangkan.
Mengidentifikasi Mampu Tutor meminta WB untuk Sumber 1 Jpl Modul Tes Tertulis
sumber-sumber menyebutkan menyebutkan sumber-sumber Permodalan Keaksaraan
permodalan sumber-sumber permodalan yang mungkin Usaha
 permodalan dan untuk usaha yang ingin dimulai. Mandiri
perbedaan masing- Contoh: dari modal sendiri, dari
masing bantuan pemerintah, bank,
koperasi ataupun menawarkan
bisnis tersebut kepada orang
lain yang tertarik untuk
menanam modal di dalamnya.

Mampu Tutor meminta WB untuk Sumber 1 Jpl Modul Tes Tertulis

menentukan menyebutkan apakah kelebihan Permodalan Keaksaraan
sumber modal yang dan kekurangan dari setiap Usaha
paling tepat bagi sumber dana tersebut, yang Mandiri
usaha yang diketahui oleh masing-masing
dilaksanakan WB. Contoh: Kelebihan bank:
dana yang dipinjam dalam
jumlah besar, Penanam modal:
tidak susah prosedurnya
berdasarkan kepercayaan.
Kekurangan Bank: bunganya
biasanya cukup besar,
prosedurnya rumit.dll dan
menetapkan sumber dana untuk
usaha yang akan
dikembangkan.

Menghitung Mampu Tutor menjelaskan bahwa total Menghitung 2 Jpl Modul Tes Tertulis
biaya, Menghitung biaya biaya produksi adalah jumlah keuntungan Keaksaraan
pendapatan dan produksi dari seluruh biaya produksi dan kerugian Usaha
keuntungan atau yang dikeluarkan baik biaya Mandiri
kerugian dalam tetap maupun biaya tidak tetap.
menjalankan
Usaha mandiri Mampu Tutor menjelaskna bahwa total Menghitung 1 Jpl Modul Tes Tertulis
yang menghitung pendapatan adalah seluruh keuntungan Keaksaraan
dikembangkan pendapatan dan pendapatan yang diterima dari dan kerugian Usaha
laba rugi dari penjualan produk ataupun jasa Mandiri
kegiatan usaha yang dijualkan. Secara
sederhana dapat dirumuskan
sebagai Harga X unit penjualan
Membuat Mampu mencatat Tutor mengajarkan cara Pembukuan 1 Jpl Modul Tes Tertulis
pembukuan biaya-biaya yang melakukan pencatatan Sederhana Keaksaraan
 sederhana dikeluarkan dan sederhana kegiatan usaha. Usaha
pendapatan yang Pembukuan yang dapat Mandiri
diterima pada usaha dikelompokkan berdasarkan
yang pengeluaran dan pendapatan
dikembangkan
7 Mengidentifikasi Mengenali risiko Mampu Tutor menjelaskan bahwa Resiko Usaha 1 Jpl Modul Tes Tertulis
risiko-risiko yang usaha yan g dapat menyebutkan dalam memulai dan Keaksaraan
mungkin timbul terjadi dan risiko-risiko yang mengembangkan usaha, WB Usaha
dan dampaknya dapat terjadi pada akan menghadapi berbagai Mandiri
mempengaruhi terhadap laba usaha yang resiko. Contonya krisis
laba rugi usaha rugi usaha yang dikembangkan ekonomi yang dialami secara
dikembangkan nasional, hampir semua usaha
menjadi lesu. Contoh lainnya:
risiko naiknya harga kedelai
akan berpengaruh pada usaha
keripik tempe.

Mampu Tutor memberikan beberapa Resiko Usaha 1 Jpl Modul Tes Lisan
menjelaskan contoh resiko yang mungkin Keaksaraan (Komunikasi)
dampak dari risiko muncul dari usaha yang akan Usaha
yang dapat terjadi dimulai atau dikembangkan Mandiri
terhadap laba rugi WB dan meminta WB
usaha yang akan memperkirakan dampaknya
dikembangkan
Menemukan Mampu Tutor meminta WB untuk Antisipasi 1 Jpl Modul Tes Tertulis
langkah-langkah menjelaskan merinci langkah-langkah yang resiko usaha Keaksaraan
untuk langkah-langkah akan dilakukan untuk Usaha
mengantisipasi untuk menghadapi menghadapi risiko yang Mandiri
risiko yang risiko yang mungkin timbul pada usaha
mungkin timbul mungkin timbul yang akan dikembangkan.
pada usaha yang Contoh: untuk mengurangi
akan risiko naiknya hutang akibat
dikembangkan suku bunga yang naik, maka
pinjaman sebaiknya dilakukan
dengan bunga yang tetap

Mampu Tutor meminta WB untuk Antisipasi 1 Jpl Modul Tes Tertulis

menjelaskan merinci langkah-langkah yang resiko usaha Keaksaraan
langkah-langkah akan dilakukan mencegah Usaha
untuk timbulnya risiko dalam Mandiri
 mengantisipasi berusaha. Misalnya untuk
risiko yang mencegah kesulitan bahan
mungkin timbul bakar ia harus menyimpan
cadangan untuk beberapa waktu
dll

8 Melakukan Menjelaskan Mampu Tutor memberikan contoh cara Macam- 1 Jpl Modul Tes Lisan
interaksi dengan produk usaha menyebutkan mengemukakan keunggulan macam Keaksaraan (Komunikasi)
konsumen kepada konsumen keunggulan produk produk yang dikembangkan. promosi Usaha
yang dihasilkan di Misalnya produk pisang goreng Usaha Mandiri
bandingkan dengan ini dibuat dari pisang yang
produk sejenis matang di pohon, digoreng
lainnya dengan minyak goreng yang
bagus sehingga pisang menjadi
garing, tidak basah oleh
minyak. Tutor juga
menunjukkan cara berbicara
yang ramah, menatap muka
calon pembeli.

Mampu Tutor juga menunjukkan cara Macam- 1 Jpl Modul Tes Praktek
menyampaikan berbicara yang ramah, menatap macam Keaksaraan
keunggulun produk muka calon pembeli. Tutor juga promosi Usaha
kepada konsumen menunjukkan cara berbicara Usaha Mandiri
baik individu yang kurang menyenangkan,
maupun kelompok tidak menatap pembeli. Dengan
mencontohkan dua cara yang
berbeda itu diharapkan WB.

Menapilkan Mempu Tutor meminta WB untuk Macam- 1 Jpl Modul Tes Lisan
bahasa lisan dan memberikan menanggapi ungkapan macam Keaksaraan (Komunikasi)
bahasa tubuh tanggapan yang keunggulan produk yang telah promosi Usaha
yang simpatik sesuai atas dikemukakan oleh Tutor atau Usaha Mandiri
kepada konsumen informasi lisan atau WB lain. Kemudian Tutor
bahasa tubuh yang memberi contoh cara
dikemukakan oleh menghadapi komentar atau
 konsumen pertanyaan yang diajukan
kepadanya. Tubuh harus
dihadapkan kepada orang yang
memberi komentar atau
bertanya, mata manatap si
pembicara, memperhatikan apa
yang diungkapkan pembicara
dan wajah tetap tersenyum.
Kemudian WB diminta untuk
mencoba praktik berpasangan
dengan WB lain.

Mampu Tutor meminta WB untuk Macam- 1 Jpl Modul Tes Lisan

menunjukkan sikap menanggapi ungkapan macam Keaksaraan (Komunikasi)
dan penyataan yang keunggulan produk yang telah promosi Usaha
simpatik kepada dikemukakan oleh Tutor atau Usaha Mandiri
konsumen WB lain. Kemudian Tutor
memberi contoh cara menjawab
yang baik, tidak terpancing
emosi atau memperlihatkan
kejengkelan atas komentar atau
pertanyaan yang diajukan
kepadanya. Bahasa tetap sopan,
muka dihadapkan kepada orang
yang memberi komentar atau
bertanya, dan wajah tetap
tersenyum. Kemudian WB
diminta untuk mencoba praktik
secara berpasangan dengan WB
lain.

9 Memahami Menentukan Mampu Tutor mengajak WB Strategi 1 Jpl Modul Tes Tertulis
stategi pemasaran harga produk menghitung harga menghitung harga yang ingin Pemasaran Keaksaraan
yang bersaing pokok dan harga dikenakan pada produk/jasa Usaha
jual yang ditawarkan dengan Mandiri
mempertimbangkan keuntungan
yang ingin diraih dan keinginan
membayar dari calon konsumen
 Mampu Tutor mengajak WB melihat Strategi 1 Jpl Modul Tes Tertulis
membandingkan daftar harga barang-barang Pemasaran Keaksaraan
harga produk yang yang sejenis yang dijual di Usaha
dihasilkan dengan pasar Mandiri
harga produk
sejenis

Melakukan Mampu memilih Tutor memperkenalkan kepada Strategi 1 Jpl Modul Tes Lisan
promosi yang jenis media yang WB macam-macam media Pemasaran Keaksaraan (Komunikasi)
efektif sesuai untuk promosi produk yang mungkin Usaha
melakukan promosi dilakukan oleh WB Mandiri

Mampu menyusun Tutor mengajak WB Strategi 2 Jpl Modul Tes Lisan

langkah-langkah memikirkan media dan langkah Pemasaran Keaksaraan (Komunikasi)
promosi yang akan promosi seperti apa yang akan Usaha
dilakukan membuat produk yang akan Mandiri
ditawarkan diminati
masyarakat. Contoh:
mempromosikan dengan
menawarkan ke arisan di
sekitar.

Mengemas Mampu Tutor memberikan contoh dua Strategi 1 Jpl Modul Tes Tertulis
produk dengan menjelaskan ciri- produk yang sama, namun Pemasaran Keaksaraan
menarik ciri kemasan yang dikemas berbeda. Tutor Usaha
menarik bagi meminta WB memilih produk Mandiri
konsumen mana yang akan dipilih jika
mereka akan membeli dan
alasannya.
Mampu Tutor memberi contoh kemasan Strategi 1 Jpl Modul Tes Tertulis
menentukan jenis yang sesuai untuk produk dan Pemasaran Keaksaraan
kemasan yang menarik. Misalnya, Usaha
sesuai untuk membungkus lumpia dengan Mandiri
produk dihasilkan plastik yang dihiasi dengan
dan menarik potongan cabe dan daun seledri;
konsumen tidak dibungkus dengan kertas
Koran.
10 Mengenali Mengenali Mampu Tutor meminta WB Mengenali 1 Jpl Modul Tes Tertulis
kekuatan pesaing produk-produk menyebutkan menyebutkan produk-produk pesaing Keaksaraan
dalam pasar sejenis di pasar produk-produk sejenis yang menjadi pesaing usaha Usaha
 produk yang sejenis yang dari produk yang akan Mandiri
dikembangkan menjadi pesaing dikembangkan.
dalam usaha yang
dikembangkan
Mampu Tutor mengajak WB Mengenali 1 Jpl Modul Tes Tertulis
membandingkan menyebutkan keunggulan dan pesaing Keaksaraan
keunggulan dan kelemahan satu produk usaha Usaha
kelemahan dari dibandingkan produk sejenis Mandiri
produk sejenis yang lainnya.
ada di pasar dengan
produk yang akan
dikembangkan.
Mengenali Mampu Tutor meminta WB Mengenali 1 Jpl Modul Tes Tertulis
produsen pesaing menyebutkan menyebutkan produsen dari pesaing Keaksaraan
produk sejenis produsen-produsen produk pesaing di atas dan usaha Usaha
yang menjadi mengidentifikasi kelebihan dan Mandiri
pesaing pada kekurangannya.
produk usaha yang
dikembangkan.
Mampu Tutor mengajak WB Mengenali 2 Jpl Modul Tes Tertulis
menjelaskan memikirkan bagaimana langkah pesaing Keaksaraan
langkah-langkah yang dilakukan menghadapi usaha Usaha
antisipasi dalam langkah yang dilakukan Mandiri
menghadapi pesaing.
pesaing
11 Menjalin Menjalin Mampu Tutor memberi contoh dengan Mitra Usaha 1 Jpl Modul Tes Tertulis
kemitraan kerjasama dengan menyebutkan memilih suatu produk, misalnya Keaksaraan
mitra usaha pihak-pihak yang membuka usaha angkringan. Usaha
dapat menjadi WB diajak bersama-sama Tutor Mandiri
pemasok, pemberi menentukan siapa pihak yang
modal, pemberi dapat memasok kebutuhan,
pinjaman, pekerja Siapa yang dapat diajak untuk
dan jaringan mengerjakan usaha angkringan,
penjualan usaha
yang
dikembangkan
Mampu Tutor memberi contoh strategi Mitra Usaha 2 Jpl Modul Tes Tertulis
menjelaskan pendekatan terhadap mitra Keaksaraan
langkah-langkah kerja. Pendekataan misalnya Usaha
dalam melakukan dilakukan dengan cara Mandiri
pendekatan, membuat rencana kerja yang
 menjali dan jelas, meliputi kejelasan barang
memelihara yang akan dikembangkan,
hubungan bahan-bahan yang diperlukan,
kemitraan dengan rencana hasil yang dicapai
pihak pemasok, dalam periode tertentu (bulan,
pemberi modal, semester atau tahunan);
pemberi pinjaman, kepastian cara mengembalikan
pekerja dan pinjaman atau melakukan
jaringan penjualan pembayaran. Sedangkan
pembinaan dapat dilakukan
dengan cara menunjukkan
komitmen terhadap kesepakatan
yang telah dilakukan dengan
mitra kerja, mematuhi janji dan
jujur.
12 Menjaga Mengidentifikasi Mampu merinci Tutor mengajak WB Menjaga 1 Jpl Modul Tes Tertulis
kelangsungan kebutuhan modal kebutuhan modal menghitung besarnya modal kelangsungan Keaksaraan
usaha yang dan kas secara dan kas usaha dan uang kas yang dibutuhkan usaha Usaha
dikembangkan berkelanjutan dalam satu siklus dalam satu siklus usaha. Mandiri
usaha
Mampu merinci Tutor mengajak WB melakukan Menjaga 1 Jpl Modul Tes Tertulis
kebutuhan modal perhitungan modal dan kas kelangsungan Keaksaraan
dan kas usaha untuk jangka panjang. usaha Usaha
sicara Mandiri
berkelanjutan
Mempertahankan Mampu membuat Tutor meminta WB Menjaga 1 Jpl Modul Tes Tertulis
kepercayaan rumusan tentang mengidentifikasi produk yang kelangsungan Keaksaraan
konsumen kontrol kualitas dulu banyak dipakai masyarakat usaha Usaha
produk namun tidak lagi dipakai karena Mandiri
mutunya yang menurun. Tutor
kemudian mengingatkan
pentingnya upaya kontrol
kualitas produk terhadap
pemasaran produk dimasa yang
akan dating.

Mampu membuat Tutor menjelaskan kepada WB Menjaga 2 Jpl Modul Tes Lisan
rumusan tentang bagimana memberikan layanan kelangsungan Keaksaraan (Komunikasi)
langkah-langkah sebaik mungkin kepada usaha Usaha
untuk memberikan pelanggan untuk kepuasan Mandiri
layanan prima pelanggan. 1. Kualitas produk.
 terhadap konsumen 2. Memberi kemudahan dalam
layanan, 3. Ramah,
Memahami Mampu mengenali Tutor menjelaskan ada Menjaga 1 Jpl Modul Tes Tertulis
peraturan perlunya peraturan beberapa kebijakan pemerintah kelangsungan Keaksaraan
pemerintah pemerintah dalam yang mendukung usaha Usaha
terhadap usaha mengatur usaha pengembangan usaha kecil Mandiri
yang seperti PNPM Mandiri, dll
dikembangkan Mampu Tutor menjelaskan adanya Menjaga 1 Jpl Modul Tes Lisan
mengidentifikasi peraturan pemerintah yang kelangsungan Keaksaraan (Komunikasi)
peraturan yang mengatur bidang usaha yang usaha Usaha
terkait denga usaha dikembangkan. Contohnya; Mandiri
yang untuk usaha makanan,
dikembangkan pemerintah melarang
penggunaan bahan-bahan
berbahaya bagi kesehaan seperti
penggunaan Borax, daging
glongongan, dll
Menampilkan Mampu Tutor mengajak WB untuk Menjaga 1 Jpl Modul Tes Lisan
produk kreatif menentukan bersama-sama memikirkan ide kelangsungan Keaksaraan (Komunikasi)
dan inovatif keunikan/keikhlasa baru yang belum banyak usaha Usaha
n dari produk yang dikembangkan orang lain untuk Mandiri
dikembangkan produk yang mereka pilih untuk
dikembangkan.
Mampu membuat Tutor menjelaskan cara-cara Menjaga 2 Jpl Modul Tes Tertulis
dan memproduksi menghasilkan produk kreatif kelangsungan Keaksaraan
produk usaha yang menambah sisi yang berbeda usaha Usaha
kreatif dan inovatif yang tidak biasa/unik dari suatu Mandiri
produk

Padang, Juli 2020

Ketua PKBM Pintu Ilmu

Kasmiwati, S.Pd