1. Teks yang berisi tentang riwayat hidup penulisnya sendiri disebut . . ..

A. Biografi
B. Hikayat
C. Autobiografi
D. Memoir
E. Novel

2. Alasan yang tidak logis dari riwayat hidup seseorang yang dibuat menjadi buku biografi
adalah ..
A. Orang tersebut sangat terkenal
B. Tokoh tersebut dikenal orang
C. Jasanya kepada negara sangat besar
D. Perannya patut diteladani oleh masyarakat
E. Perilakunya sangat menark perhatian masyarakat

3. Berkut buku yang idak dapat dikategonkan sebagai biograf adalah . . .

A. Ayahku oleh HAMKA
B. Dr. Soetomo oleh Imam Supardi
C. Ir. Soekarno oleh Junan Nasution
D. Pikiran, Tindakan, dan Ucapan Saya oleh Ramadhan K.H.
E. Kenang-Kenangan Hidup oleh HAMKA
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 4-7!
Setelah diangkat sebagai wakil presiden, para petinggi yang baru dilantik memberkan
selamat. Wakil Presiden B. J. Habibie tidak hanya berijabat tangan, tetapi juga mencium pipi kiri
dan pipi kanan beberapa pria petinggi. Tidak segan-segan, wakil presiden melakukannya,
merangkul, serta mencium. Pada setiap acara, tampak bibir beliau bergerak-gerak, jelas membaca
doa. Hal itu terus berlangsung kepada mereka yang berkunjung. Terihat begitu santun, beliau
juga bersalaman dengan meletakkan kedua belah tangan beliau ke dada. Saya sendin terharu
melihat keakraban, keramah-tamahan ini, benar-benar tanpa beban protokoler.
Bagi seorang yang cukup lama bermukim di Eropa, pergaulan internasional di antara para
ilmuwan, begitu juga sebagai menteri selama beberapa periode, tetap saja masih kental melekat
pada B.J. Habibie sebagai orang Bugis. Bahkan, ada yang mengatakan "Kemelayu-melayuannya
masih sangat kental", sedangkan cukup banyak orang Indonesia yang hanya beberapa bulan di
luar negeri, sekembalinya amat berubah, disebut Barat bukan, Timur pun tidak.

4. Keistimewaan tokoh B. J. Habibie sesuai teks tersebut adalah . .

A. Tidak terpengaruh budaya Barat meski lama bermukim di Eropa
B. Pernah menjadi menteri senior pada masa Orde Baru
C. Sebagaiilmuwan yang berdarah Bugis
D. Selalu menghormati setiap orang yang mengunjungi rumahnya
E. Rajin beribadah dan berdoa
5. Hal yang patut diteladani dari B. J. Habibie sesuai dengan teks tersebut adalah . . . .
A. B. J. Habibie cukup lama bermukim di Eropa dan menjadi menteri selama beberapa
periode
B. B. J. Habibie sangat teguh memegang budaya sebagai orang Timur
C. Kecerdasannya dalam menempuh pendidikan di Jerman
D. Keberhasilannya meraih jabatan wakil presiden
E. B. J. Habibie pernah bermukim lama di Jerman dan memegang jabatan penting di
perusahaan penerbangan.

6. Hal yang disajikan pada teks biografi tersebut adalah . . . .

A. Sumbangan pemikiran tokoh
B. Karisma tokoh
C. Perilaku tokoh
D. Deskripsi hasil karyanya
E. Jabatan yang diemban oleh tokoh

7. Sebutan yang kurang tepat untuk tokoh dalam biografi tersebut adalah . . . .
A. Teknokrat
B. Politikus
C. Ilmuwan
D. Cendekiawan
E. Negarawan

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 8-11!

Sepanjang perjalanan hidupnya, beliau mendapati banyak peristiwa penting menghampiri

dirinya. Sebagiannya adalah pilihan-pilihan yang ia ambil dengan penuh keberanian. Sebagian
lagi adalah kesempatan-kesempatan yang memberinya ruang untuk berbuat sesuatu, terutama
untuk bangsa ini di kala itu. Jabatan yang pernah didudukinya adalah Ketua Pemerintahan
Darurat Republik Indonesia (PDRI), Menteni Keuangan pada Kabinet Syahrir, dan Gubernur
Bank Indonesia. Perjuangannya yang paling berkesan adalah menerobos sampai berjuang dari
lebatnya hujan dalam peristiwa yang dikenal dengan PRRI, Tentu, bagi anak seorang tokoh
agama di Banten ini, kesemuanya itu tetap dimaknai sebagai karunia llahi.

8. Nama tokoh yang dimaksud pada kutipan biografi tersebut adalah . . . .

A. Ir. Sukarno
B. Syafrudin Prawiranegara
C. Budi Utomo
D. K.H. Agus Salim
E. Taufiq Ismail
9. Keistimewaan yang dimiliki tokoh tersebut adalah . . ..
A. Mendapati banyak peristiwa penting yang menghampirinya
B. Mengambil pilihan-pilihan dengan penuh keberanian
C. Memberinya ruang untuk berbuat sesuatu untuk bangsa
D. Pernah menduduki banyak jabatan penting di negeri ini
E. Berjuang saat hujan lebat dalam peristiwa PRRI

10. Sikap yang dapat dicontoh dar kehidupan tokoh tersebut adalah . . . .
A. Memaknai jabatan sebagai karunia Allah SWT'
B. Berani menjabat Ketua Pemerintahan Darurat RI
C. Menjabat Menteri Keuangan pada Kabinet Syahrir
D. Menerima jabatan Gubernur Bank Indonesia
E. Anak seorang tokoh agama di Banten

11. Watak yang tidak tepat untuk menggambarkan tokoh tersebut adalah ....
A. Pejuang
B. Patriot
C. Visioner
D. Pemberani
E. Religius

Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 12-15!

Subagio Sastrowardoyo

Subagio Sastrowardoyo adalah seorang penyair terkemuka Indonesia. Sajak dan

kumpulan sajaknya beberapa kali mendapat penghargaan. Tahun 1966/1967, sajaknya yang
berjudul "Dan Kematian Makin Akrab" merupakan pemenang hadiah majalah Horison. Tahun
1971 Subagio menerima Anugerah Seni untuk sajaknya "Daerah Perbatasan" (1970). Tahun
1991, Subagio menerima Hadiah Sastra ASEAN untuk kumpulan sajaknya Simfoni Dua (1990).
Dalam buku Sastra Indonesia Modern II (1957-1989), Prof. Dr. A. Teeuw mengatakan,
"Subagio adalah cendekiawan yang bacaannya sangat luas seperti tercermin dalarn sajak-
sajaknya dan juga tulissan-tulisan krtknya. "Bahkan, Iebih lanjut ahi sastra itu menyatakan, "Di
antara semua penyair Indonesia modern, memang dialah yang paling menark bagi saya."

12. Pola penyajan kutipan biografi tersebut didahului dengan . . . .

A. Identifikasi tokoh
B. Identifikasi karya
C. Deskipsi karya-karya tokoh
D. Kuaitas karya yang dihasilkan
E. Pendapat orang terhadap tokoh
13. Penggunaan ejaan yang tidak tepat pada kutipan biograf tersebut adalah . . .
A. Subagio Sastrowardoyo adalah seorang penyair torkemuka Indonesia.
B. Sajak dan kumpulan sajaknya beberapa kali mendapat penghargaan.
C. Tahun 1966/1967, sajaknya yang berjudul "Dan Kematian Makin Akab" merupakan
pemenang hadiah majalah Horison.
D. Tahun 1991, Subagio menerima Hadiah Sastra ASEAN untuk kumpulan sajaknya
Simfoni Dua (1990).
E. Dalam buku Sastra Indonesia Modern Il (1957-1989), Prof. Dr. A. Teeuw mengatakan.
"Subagio adalah cendekiawan yang bacaannya sangat luas seperti tercermin dalam sajak-
sajaknya dan juga tulisan-tulisan kritiknya.

14. Hal yang perlu diteladani dari tokoh tersebut adalah . . .

A. Sastrowardoyo adalah seorang penyair terkemuka Indonesia
B. Sajak dan kumpulan sajaknya beberapa kali mendapat penghargaan.
C. Lewat karyanya dia mengharumkan nama bangsa dan negara.
D. Subagio adalah cendekiawan yang bacaannya sangat luas.
E. Subagio sering mendapat berbagai penghargaan

15. Hal-hal yang kurang menarik dari tokoh tersebut adalah . . .

A. Subagio adalah seorang penyair terkemuka Indonesia.
B. Sajak dan kumpulan sajaknya beberapa kali mendapat penghargaan.
C. Sajaknya berjudul "Dan Kematian Makin Akrab".
D. Subagio adalah cendekiawan yang bacaannya sangat luas.
E. Subagio sering mendapat berbagai penghargaan.
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 16-18!

Zakaria: Satu di antara Penulis

Lagu Dangdut Melayu

Cita-cita Zakaria, musisi, pencipta lagu, dan penyanyi era 60-an cukup sederhana, yakni
ingin mengangkat derajat musik Melayu dan dangdut yang dahulu dianggap musik kampungan
dan pinggiran pada tempat yang terhormat. la juga berharap musik tersebut dapat menjadi media
silaturahmi antargenerasi. Keinginannya itu sekarang telah tercapai. Musik Melayu dan dangdut
telah bersanding dengan jenis musik yang dimainkan dengan peralatan modern. Zakaria cukup
berani melakukan inovasi-inovasi, misalnya melakukan perubahan tradisi pementasan musik
Melayu, yakni dengan cara mengajak seluruh pemain yang semula duduk untuk berdiri saat
pentas. la juga melibatkan penyanyi musik pop untuk menyanyikan karyanya

16. Hal menarik yang dapat diteladani dari tokoh Zakaria adalah . . .
A. la juga melibatkan penyanyi musik pop untuk menyanyikan karyarya.
B. Usaha Zakaria dalam meningkatkan derajat musik dangdut Melayu,yakni dengan
melakukan inovasi pementasan dan melibatkan penyanyi pop.
C. la melakukan perubahan tradisi musik Melayu, yakni dengan cara mengajak seluruh
pemain yang semula duduk untuk berdini saat pentas.
D. la seorang musisi, pencipta lagu, dan penyanyi dangdut era 60-an.
E. Musik Melayu dan dangdut telah bersanding dengan jenis musik yang dimainkan dengan
peralatan modern.

17. Hal yang disajkan pada kutipan biografi tersebut adalah . . . .

A. Karya-karya yang dihasilkan oleh tokoh
B. Tantangan yang dihadapi tokoh
C. Apresiasi terhadap lagu-lagu yang diciptakan oleh tokoh
D. Peristiwa penting yang dialami oleh tokoh
E. Ide dan pemikiran tokoh

18. Karakter tokoh yang tidak tergambar pada kutipan biografi tersebut adalah . . . .
A. Inovatif
B. Pemberani
C. Perhatian
D. Kreatif
E. Sabar
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 19 dan 20!

Martha Christina Tiahahu dilahirkan pada 4 Januari 1800 di Maluku. la adalah putri dari
Kapiten Paulus Tiahahu, seorang kapiten dar negeri Abubu. Ayah Christina juga seorang kawan
Thomas Matulessy yang juga turut serta dalam Perang Patimura melawan Belanda pada tahun
1817. Martha adalah seorang gadis yang sejak remaja mengikuti ayahnya dalam rapat
pembentukan kubu pertahanan. Dalam usianya yang masih belia, yaitu 17 tahun, ia berani
melawan penjajah Belanda. Dengan alat yang sangat sederhana, bambu runcing, ia mampu
mempersulit penjajah. Ikat kepala yang ia kenakan menjadi bukti keberanian seorang gadis yang
umurnya masih belasan tahun.

19. Pola penyajian teks biografi tersebut didahului dengan . . . .

A. Orientasi atau bagian pengenalan riwayat tokoh
B. Krisis atau bagian inti dari riwayat tokoh
C. Rekasi atau bagian akhir riwayat
D. Interpretasi atau memaknai peranan tokoh
E. Koda atau bagian penutup teks

20. Keistimewaan tokoh tersebut terdapat pada kalimat . . .

A. Martha Christina Tiahahu dilahirkan 4 Januari 1800 di Maluku. Ia adalah putri dari
Kapiten Paulus Tiahahu, seorang kapiten dari negeri Abubu.
B. Ayah Christina juga seorang kawan Thomas Matulessy yang juga turut serta dalam
perang Patimura melawan Belanda pada tahun 1817.
C. Martha adalah seorang gadis yang sejak remaja mengikuti ayahnya dalam rapat
pembentukan kubu pertahanan.
D. Dalam usianya yang masih belia, yaitu 17 tahun, ia berani melawan penjajah Belanda.
Dengan alat yang sangat sederhana, bambu runcing, ia mampu mempersulit penjajah.
E. lkat kepala yang ia kenakan menjadi bukti keberanian seorang gadis yang umurnya masih
belasan tahun.