Administrasi Humas Dan Keprotokolan

2016
MODUL ADMINISTRASI HUMAS & KEPROTOKOLAN XI
ISMI WINDAYANTI
2016
MODUL ADMINISTRASI HUMAS DAN KEPROTOKOLAN XI SEMESTER 1 1

MODUL SMK
ADMINISTRASI HUMAS DAN KEPROTOKOLAN
KELAS XI / SEMESTER I
Penyusun:
Ismi Windayanti (140412603562)
PROGRAM STUDI
S1 PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MALANG
2016

KATA PENGANTAR
Kurikulum 2013 dirancang untuk memperkuat kompetensi siswa dari sisi sikap, pengetahuan
dan keterampilan secara utuh. Keutuhan tersebut menjadi dasar dalam perumusan kompetensi
dasar tiap mata pelajaran mencakup kompetensi dasar kelompok sikap, kompetensi dasar
kelompok pengetahuan, dan kompetensi dasar kelompok keterampilan. Semua mata pelajaran
dirancang mengikuti rumusan tersebut.
Pembelajaran kelas XI jenjang Pendidikan Menengah Kejuruan yang disajikan dalam modul ini
juga tunduk pada ketentuan tersebut. Modul siswa ini diberisi materi pembelajaran yang
membekali peserta didik dengan pengetahuan, keterapilan dalam menyajikan pengetahuan yang
dikuasai secara kongkrit dan abstrak, dan sikap sebagai makhluk yang mensyukuri anugerah
alam semesta yang dikaruniakan kepadanya melalui pemanfaatan yang bertanggung jawab.
Modul ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan siswa untuk mencapai kompetensi
yang diharuskan. Sesuai dengan pendekatan yang digunakan dalam kurikulum 2013, siswa
diberanikan untuk mencari dari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di
sekitarnya. Peran guru sangat penting untuk meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa
dengan ketersediaan kegiatan modul ini. Guru dapat memperkayanya dengan kreasi dalam
bentuk kegiatan-kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang bersumber dari lingkungan sosial
dan alam.
Modul ini sangat terbuka dan terus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan. Untuk itu, kami
mengundang para pembaca memberikan kritik, saran, dan masukan untuk perbaikan dan
penyempurnaan. Atas kontribusi tersebut, kami ucapkan terima kasih. Mudah-mudahan kita
dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan
generasi seratus tahun Indonesia
Malang, 20 November 2016
Penyusun

DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR...........................................................................................................................................3
DAFTAR ISI...........................................................................................................................................................4
PETA KEDUDUKAN BAHAN AJAR..........................................................................................................5
GLASORIUM........................................................................................................................................................6
CEK KEMAMPUAN..........................................................................................................................................9
PENDAHULUAN..............................................................................................................................................10
A. JUDUL/IDENTITAS................................................................................................................................11
B. PETUNJUK BELAJAR...........................................................................................................................11
C. KI, KD DAN INDIKATOR.....................................................................................................................12
D. MATERI PEMBELAJARAN.................................................................................................................13
E. INFORMASI PENDUKUNG................................................................................................................13
F. PAPARAN ISI MATERI..........................................................................................................................14
BAB I PROFIL HUMAS.............................................................................................................................14
BAB II KODE ETIK HUMAS..................................................................................................................16
BAB III JABATAN HUMAS.....................................................................................................................32
BAB IV ORGANISASI PROFESI HUMAS.........................................................................................34
RANGKUMAN...................................................................................................................................................39
G. LATIHAN.....................................................................................................................................................40
H. TUGAS/LANGKAH KERJA.................................................................................................................42
KUNCI JAWABAN...........................................................................................................................................43
I. LEMBAR PENILAIAN/EVALUASI..................................................................................................46
PENUTUP.............................................................................................................................................................58
DAFTAR PUSTAKA.........................................................................................................................................59

PETA KEDUDUKAN BAHAN AJAR
Mengidentifikasi profil, kode

etik, jabatan, dan organisasi
profesi humas.
1. Profil Humas.
2. Kode Etik Humas.
3. Jabatan Pada Humas.
4. Organisasi Profesi Humas

GLASORIUM
Asosiasi : Perkumpulan orang yang mempunyai kepentingan bersama
Aspek : Sudut Pandang
Birokrasi : Sistem pemerintahan yang dijalankan oleh pegawai pemerintah karena telah
berpegang pada hierarki dan jenjang jabatan
Citra : Gambaran
Desentralisasi : Penyerahan sebagian wewenang pimpinan kepada bawahan atau cabang
Divisi : Kelompok dalam suatu organisasi
Etika : Ilmu tentang apa yang baik dan apa yang buruk dan tentang hak dan kewajiban
moral (akhlak)
Etis : Sesuai dengan etika
Filsafat : Pengetahuan dan penyelidikan dengan akal budi mengenai hakikat segala yang
ada, sebab, asal, dan hukumnya
Formal : Sesuai dengan peraturan yang sah
Forum : Lembaga
Independen : Berdiri sendiri
Informasi : Berita tentang sesuatu
Informal : Tidak resmi
Integritas : Keadaan yang menunjukkan kesatuan yang utuh sehingga memiliki potensi dan
kemampuan yang memancarkan kewibawaan
Khas : Khusus
Klien : Orang yg membeli sesuatu atau memperoleh layanan
Kompetensi : Kewenangan (kekuasaan) untuk menentukan (memutuskan sesuatu)
Kompleksitas : Kerumitan

Komprehensif : Bersifat mampu menangkap (menerima) dengan baik
Konseling : Pengarahan
Konsultasi : Pertukaran pikiran untuk mendapatkan kesimpulan (nasihat, saran, dsb) yang
sebaik-baiknya
Koreksi : Perbaikan
Loyal : Setia
Manajemen : Penggunaan sumber daya secara efektif untuk mencapai sasaran
Moral : ajaran tentang baik buruk yang diterima umum mengenai perbuatan
Normatif : Berpegang teguh pada norma atau menurut norma atau kaidah yang berlaku
Orientasi : Peninjauan untuk menentukan sikap (arah, tempat, dsb) yang tepat dan benar
Pers : Usaha pengumpulan dan penyiaran berita
Performa : Penampilan
Praktik : Pelaksanaan pekerjaan
Profesi : Bidang pekerjaan yang dilandasi pendidikan keahlian (keterampilan, kejuruan,

dsb) tertentu
Publisitas : Penyiaran tentang sesuatu atau seseorang kepada masyarakat luas (melalui
berbagai media)
Relasi : Hubungan
Reputasi : Perbuatan sebagai sebab mendapat nama baik
Riset : Penyelidikan (penelitian) suatu masalah secara bersistem, kritis, dan ilmiah
untuk meningkatkan pengetahuan dan pengertian, mendapatkan fakta yang baru,
atau melakukan penafsiran yang lebih baik
Sentralisasi : Penyatuan segala sesuatu ke suatu tempat yang dianggap sebagai pusat
Sistematika : Pengetahuan mengenai klasifikasi (penggolongan)

Spesialis : Orang yang ahli dalam suatu cabang ilmu atau keterampilan
Support : Dukungan
Susila : Beradab atau Sopan
Standar : Ukuran tertentu yang dipakai sebagai patokan
Struktur : Cara sesuatu disusun atau dibangun atau dengan kata lain susunan
Yayasan : Badan hukum yang tidak mempunyai anggota, dikelola oleh sebuah pengurus
dan didirikan untuk tujuan sosial (mengusahakan layanan dan bantuan seperti sekolah, rumah
sakit)

CEK KEMAMPUAN
Berilah tanda checklist (√) Pada kolom yang disediakan
sebagai bantuan/patokan pada fasilitator atau guru !
PERTANYAAN BISA TIDAK BISA

Siswa dapat
menyebutkan apa itu
Humas
Siswa dapat
menyebutkan Profil
Humas
Siswa dapat
menyebutkan Kode
Etik Humas
Siswa dapat
menjelaskan apa itu
Jabatan Humas
Siswa dapat
menyebutkan
Organisasi Profesi
Humas

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Hubungan masyarakat, atau sering disingkat humas adalah praktik mengelola penyebaran
informasi antara individu atau organisasi dan masyarakat. Humas dapat mencakup sebuah
organisasi atau individu yang mendapatkan eksposur ke khalayak mereka menggunakan topik
kepentingan publik dan berita yang tidak memerlukan pembayaran langsung. Tujuan dari
hubungan masyarakat oleh perusahaan sering untuk membujuk masyarakat, investor, mitra,
karyawan, dan pemangku kepentingan lainnya untuk mempertahankan sudut pandang tertentu
tentang hal itu, kepemimpinannya, produk, atau keputusan politik. Kegiatan umum termasuk
berbicara di konferensi, memenangkan penghargaan industri, bekerja sama dengan pers, dan
komunikasi karyawan. Untuk itulah Humas dibutuhkan dalam suatu organisasi.
B. Deskripsi
Modul ini membahas tentang mata pelajaran administrasi humas dan keprotokolan dengan
ruang lingkup profil humas, kode etik humas, jabatan humas, dan organisasi profesi humas
dengan pembahasannya meliputi pengertian, dan tes formatif, tugas serta evaluasi.

A. Judul : Mengidentifikasi profil, kode etik, jabatan, dan organisasi profesi
humas.
Mata Pelajaran : Administrasi Humas dan Keprotokolan
Kelas / Semester : XI / 1
Alokasi Waktu : 3 x 5 JP
B. PETUNJUK BELAJAR
Bacalah dan pahami isi modul ini untuk memudahkan dalam proses kegiatan belajar.
A) Bagi Fasilitator
1. Pastikan bahwa peserta didik yang akan mempelajari bahan ajar ini telah
mempelajari bahan ajar-bahan ajar prasyarat secara tuntas.
2. Bantulah peserta didik dalam mempelajari bahan ajar ini agar pembelajaran dapat
berlangsung secara efektif dan efisien.
3. Identifikasi dan analisislah sarana-prasarana kegiatan belajar yang ada di Sekolah
serta dunia usaha dan industri untuk mengoptimalkan kegiatan pembelajaran.
4. Berikan motivasi, bimbingan dan pendampingan agar peserta didik memiliki gairah
belajarnya meningkat.
B) Bagi Peserta Didik

1. Bacalah dengan cermat rumusan tujuan akhir dari kegiatan belajar ini. Tujuan
tersebut memuat kinerja yang diharapkan, kriteria keberhasilan dan kondisi yang
diberikan dalam rangka membentuk kompetensi kerja yang akan dicapai melalui
modul ini.
2. Diskusikan dengan sesama peserta didik apa yang telah peserta didik cermati untuk
mendapatkan pemahaman yang baik tentang tujuan belajar dan kompetensi yang
ingin dicapai dalam bahan ajar ini. Bila masih ragu maka bertanyalah pada
fasilitator sampai Peserta didik paham.
3. Bacalah dengan cermat peta kedudukan bahan ajar, prasyarat, dan pengertian
istilah-istilah sulit dan penting dalam modul ini.
4. Bacalah dengan cermat materi setiap kegiatan belajar, kerjakan tugas dan jawablah
pertanyaan tes kemudian cocokkan jawaban peserta didik dengan kunci jawaban.
5. Lakukan kegiatan ini sampai peserta didik tuntas menguasai hasil belajar yang
diharapkan.

6. Bila dalam proses memahami materi ini peserta didik mendapatkan kesulitan maka
diskusikan dengan teman-teman peserta didik atau konsultasikan dengan fasilitator.
7. Setelah Peserta didik menuntaskan semua kegiatan belajar dalam bahan ajar ini,
pelajarilah bahan ajar selanjutnya sesuai dengan yang tertuang pada peta kedudukan
bahan ajar untuk Keahlian Administrasi Perkantoran.
8. Peserta didik tidak dibenarkan melanjutkan kepada kegiatan belajar berikutnya, bila
belum menguasai benar materi pada kegiatan belajar sebelumnya.
C. KI, KD DAN INDIKATOR

KI
Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam
pengetahuan, teknologi, seni budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam
bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KD
Mengidentifikasi profil, kode etik, jabatan, dan organisasi profesi humas.
INDIKATOR
1. Siswa dapat menjelaskan profil humas dengan baik dan lancar.
2. Siswa dapat menganalisis kode etik humas.
3. Siswa dapat menguraikan jabatan humas.
4. Siswa dapat menyimpulkan organisasi profesi humas.

D. MATERI PEMBELAJARAN
1. Profil Humas.
2. Kode Etik Humas.
3. Jabatan Pada Humas.
4. Organisasi Profesi Humas
E. INFORMASI PENDUKUNG
SIWAS (Sistem Informasi Pengawasan atau whistleblowing system)
Mahkamah Agung bertekad untuk meningkatkan pengawasan dan membasmi segala

bentuk praktik-praktik yang melanggar kode etik, dan salah satu bentuk komitmen ini
adalah SIWAS (Sistem Informasi Pengawasan atau whistleblowing system). Peluncuran
SIWAS dilaksanakan pada tanggal 29 September 2016 di Balairung Mahkamah Agung.
SIWAS juga telah mendapatkan dukungan penuh dari Uni Eropa dan UNDP, melalui
Proyek Dukungan Reformasi Peradilan di Indonesia (SUSTAIN).
"Whistleblowing System""adalah aplikasi yang disediakan oleh Badan Pengawasan

Mahkamah Agung RI, untuk melaporkan suatu perbuatan berindikasi pelanggaran yang
terjadi di lingkungan Mahkamah Agung Republik Indonesia atau Peradilan dibawahnya."
Badan Pengawasan Mahkamah Agung RI menghargai informasi yang Anda laporkan
karena Fokus kami adalah materi informasi yang Anda Laporkan.
Perma ini juga akan memberikan jaminan perlindungan kerahasiaan identitas bagi para
pelapor (whistlebower), jaminan transparansi penanganan pelaporan, dan akuntabilitas
pelaksanaannya. Sehingga diharapkan pelapor tidak perlu kawatir bahwa hak haknya
terhadap pelayanan pengadilan akan terganggu apabila mereka melakukan pengaduan.
UNSUR PENGADUAN
What : Perbuatan berindikasi pelanggaran yang diketahui
Where : Dimana perbuatan tersebut dilakukan
When : Kapan perbuatan tersebut dilakukan
Who : Siapa saja yang terlibat dalam perbuatan tersebut
How : Bagaimana perbuatan tersebut dilakukan (modus, cara, dsb.)
Untuk mengetahui lebih lanjut silahkan kunjung laman berikut ini:
https://siwas.mahkamahagung.go.id/

F. PAPARAN ISI MATERI
BAB I
PROFIL HUMAS
A. Humas yang Melembaga
Sebagai bidang yang melembaga berarti memiliki seseorang yang memimpin,
memiliki staf dan mestinya memiliki ruang/tempat dan sarana-prasarana pendukungnya.
Pengorganasasian disini berbicara tentang struktur, wewenang, tugas dan tanggung jawab.
Humas yang melembaga lebih dikenal dengan istilah, bagian/departermen/ divisi
humas/PR/communication. Dalam bentuk ini terdapat dua sistem, yaitu sistem sentralisasi
dan desentralisasi.
1) Sistem Sentralisasi yaitu biasanya diterapkan pada perusahaan yang tidak besar. Di
mana aktivitas PR diorganisasi secara terpusat atau oleh pusat, posisi atau
keduduukan praktisi PR biasanya berada di bawah bagian yang lain dan berada di
tingkat lower-middlemanagement.
2) Sistem Desentralisasi yaitu sistem ini biasanya diterapkan pada perusahaan yang
besar, dam manajemen mengerti betul akan pentingnya PR sebagai suatu pendekatan
manajemen.
Sistem mana yang akan diterapkan tergantung dari beberapa hal, antara lain sebagai
berikut:
1) Besar Kecilnya Perusahaan
Hal ini akan berkaitan dengan kemampuan perusahaan untuk menyediakan dana bagi
humas, kompleksitas permasalahan yang dihadapinya, kemampuan dalam
menyediakan sumber daya kehumasan yang lainnya.
2) Struktur Organisasi Perusahaan
Struktur organisasi berkaitan dengan wewenang dan tanggung jawab, hubungan antar
struktur, system yang membangun dan budaya organisasi.
3) Arti Penting PR Bagi Manajemen
Hal ini berkaitan dengan kekhasan penerapan humas di suatu lembaga, kewenangan
petugas humas, peranannya dalam manajemen dan bentuk support dari manajemen
puncak.
4) Karakteristik Khas Kehumasan Masing-Masing Lembaga
Hal ini sangat erat kaitannya dengan arti penting PR bagi manajemen.

B. Exstern PR/Humas Agency
Exstern PR adalah sebuah lembaga/perusahaan independen yang berbadan hukum dan
bergerak dalam layanan dibidang humas, PR ekstern meliputi:
1) PR Full Service, sebuah perusahaan tersendiri yang bergerak dalam bisnis pelayanan
kehumasan, meliputi kegiatan konseling dan sekaligus pelayanan konsultasi dan
pelayanan yang mereka berikan kepada klien (perseoranga/perusahaan PR tersebut).
2) PR Consultant, yaitu perusahaan PR yang bergerak dalam yayanan konsultasi
kehumasan. Pelayanan kosultan yang diberikan tergantung dari kompetensi yang
dimiliki para konsultannya.
Beberapa perusahaan Full Service dan Consultant memberi pelayanan di beberapa

bidang antara lain:
1) Pemulihan citra
2) Pembentukan citra
3) Corporate culture
4) Media relations dan publisitas
5) Government relations
6) Marketing PR
7) Komunikasi organisasi
8) Community relations
3) Even Organizer, adalah perusahaan yang melayani jasa sebagai pelaksana sebuah
event/kegiatan yang berhubungan dengan publik. Perusahaan ini cenderung spesialis,
misalnya: Sistem kerja perusahaan PR ekstern ini, selayaknya hubungan antara
pengacara dengan klien (mereka yang memiliki kasus hukum). Seperti perusahaan
advertising dangan klien (advertising).

BAB II
KODE ETIK HUMAS
A. PENGERTIAN KODE ETIK

Kode etik profesi merupakan suatu tatanan etika yang telah disepakati oleh suatu
kelompok suatu kelompok masyarakat tertentu. Kode etik umumnya termasuk dalam
normati, namun bila ada kode etik yang memiliki sangsi berat, maka termasuk dalam
norma hukum. Kode etik juga dapat diartikan sebagai pola aturan, tata cara, tanda,
pedoman etis dalam melakukan suatu kegiatan atau pekerjaan. Kode etik merupakan pola
aturan atau tata cara sebagai pedoman berperilaku. Tujuan kode etik agar profesional
memberikan jasa sebaik-baiknya kepada pemakai atau nasabahnya. Adanya kode etik akan
melindungi yang tidak profesional. Menurut para ahli sendiri, yang telah memberikan
definisi berkaitan dengan kode etik menyatakan demikian:
“Drs. O.P. SIMORANGKIR, etika atau etik sebagai pandangan manusia dalam
berperilaku menurut ukuran dan nilai yang baik”.
“Drs. Sidi Gajalba dalam sistematika filsafat : etika adalah teori tentang tingkah laku
perbuatan manusia dipandang dari segi baik dan buruk, sejauh yang dapat ditentukan
oleh akal”.
“Drs. H. Burhanudin Salam: Etika adalah cabang filsafat yang berbicara mengenai
nilai dan norma moral yang menentukan perilaku manusia dalam hidupnya”.
Berdasarkan pengertian-pengertian diatas, maka dapat disimpulkan bahwa kode etik

merupakan sebuah aturan-aturan, batasan-batasan berupa nilai dan norma yang dibentuk
oleh kelompok masyarakat (organisasi/perusahaan) tertentu dengan tujuan untuk
meningkatkan kualitas anggota-anggotanya, juga dalam mencapai tujuan dengan cara yang
baik dan benar.
B. Kode Etik Profesi Humas

Howard Stepheson dalam bukunya Hand Book of Public Relation (1971) mengatakan
bahwa definisi profesi humas adalah kegiatan humas atau public relation merupakan
profesi secara praktis memiliki seni keterampilan atau pelayanan tertentu yang
berlandaskan latihan, kemampuan, dan pengetahuan serta diakui sesuai dengan standar
etikanya.

Pemahaman tetang pengertian kode etik, etik profesi dan etika kehumasan serta aspek-
aspek hukum dalam aktivitas komunikasi penting bagi praktisi atau professional PR/Humas
dalam melaksanakan peran dan fungsinya untuk menciptakan citra baik bagi dirinya (good
performance image) sebagai penyandang professional PR/Humas dan citra baik bagi suatu
lembaga atau organisasi (good corporate image) yang diwakilinya.
Kode etik merupakan aturan-aturan susila yang ditetapkan bersama dan ditaati
bersama oleh seluruh anggota yang bergabung dalam suatu profesi. Kode etik merupakan
persetujuan bersama yang timbul secara murni dari diri pribadi para anggota. Kode etik
merupakan serangkaian peraturan yang di sepakati bersama guna menyatakan sikap atau
perilaku anggota profesi. Kode etik lebih mengingatkan pembinaan para anggota sehingga
mampu memberikan pelayanan kepada masyarakat (Bambang Herimanto, 2007:253-254).
Kode etik profesi dilaksanakan oleh pribadi-pribadi yang memiliki profesi terkait karena
hal tersebut melekat pada jabatannya dan bersifat normatif.
Menurut G.Sach dalam bukunya The Exent and Intention of PR and Information
Activities terdapat tiga konsep penting dalam etika kehumasan sebagai berikut:
1) The Image, the knowledge about us and the attitudes toward us the our different
interest groups have.
(Citra adalah pengetahuan mengenai kita dan sikap terhadapat kita yang
mempunyai kelompok-kelompok dalam kepentingan yang berbeda).
2) The Profile, the knowledge about an attitude towards, we want our various
interest group to have.
(Penampilan merupakan pengetahuan mengenai suatu sikap terhadap yang kita
inginkan untuk dimiliki kelompok kepentingan kita beragam).
3) The Ethiccs is branch of philoshophy, it is a moral philoshophy or piloshophical
thinking about morality. Often used as equivalentti right or good.
(Etika merupakan cabang dari ilmu filsafat, merupakan filsafat moral atau
pemikiran filosofis tentang moralitas, biasanya selalu berkaitan dengan nilai-
nilai kebenaran dan kebaikan).
Dari penjelasan diatas dapat ditarik suatu pengertian secara umum bahwa citra adalah
cara masyarakat memberikan kesan baik atau buruk terhadap diri kita. Penampilan selalu
berorientasi ke depan mengenai bagaimana sebenarnya harapan tentang keadaan diri kita,
sedangkan bahasan etika merupakan acuan bagi kode perilaku moral yang baik dan tepat
dalam menjalankan profesi kehumasan.

Kode Etik IPRA (International Public Relation Association) yang telah diperbaharui di
Teheran, Iran pada tanggal 17 April 1968, secara normatif dan etis memuat butir-butir
terdiri dari satu mukadimah dan berisikan 13 pasal.
Secara garis besar kode etik IPRA mencakup butir-butir pokok sebagai Standard
Moral of Public Relations sebagai berikut:
1) Kode perilaku;
2) Kode moral;
3) Menjunjung tinggi standar moral;
4) Memiliki kejujuran yang tinggi;
5) Mengatur secara etis mana yang boleh diperbuat dan tidak boleh diperbuat oleh
Point nomor 1, 2, dan 3 mengatur kode perilaku dan moral seseorang sebagai
penyandang professional PR/Humas. Point nomor 4 menunjukan adanya integritas
kepercayaan dan tanggung jawab peribadi professional PR/Humas yang tinggi. Sementara
itu, point nomor 5 berkaitan dengan suatu kebolehan (mogen) dan larangan (verbod) yang
dilakukan oleh profesi kehumasan berdasarkan pertimbangan moral, baik dilihat secara
etis, etika profesi dan moral, maupun peraturan normatif yang harus dipatuhi dan ditaati
oleh yang bersangkutan.
Organisasi Profesi Humas Internasional (IPRA) didirikan di London, Inggris pada
tahun 1955 dan bermarkas di Jenewa, Swiss. Organisasi tersebut telah memperoleh
pengakuan atau berada di bawah naungan PBB (Persrikatan Bangsa-bangsa) yang kini
memiliki keanggotaan sedikitnya 77 negara didunia.
Landasan patokan utama dari etika profesi dan Kode etik IPRA adalah berdasarkan
prinsip-prinsip dasar PBB sebagai berikut:
1) The Universal Declaration of Human Right
(Menghormati dalam pelaksanaan tugas profesinya dengan memperhatikan
prinsip-prinsip moral dari deklarasi umum tentang hak-hak asasi manusia).
2) Human Dignity
(Menghormati dan menjunjung tinggi martabat manusia serta mengakui hak
setiap pribadi untuk menilai).

C. FUNGSI KODE ETIK DALAM KEGIATAN HUMAS
Pada dasarnya kode etik memiliki fungsi ganda yaitu sebagai perlindungan dan
pengembangan bagi profesi. Fungsi seperti itu sama seperti yang dikemukakan oleh Gibson
dan Michel (1945:449) yang lebih mementingkan pada kode etik sebagai pedoman
pelaksanaan tugas profesional dan pedoman bagi masyarakat sebagai seorang profesional.
Disisi lain menurut Biggs dan Blocher (1986:10) mengemukakan 3 fungsi kode etik,
yaitu:
1) Melindungi suatu profesi dari campur tangan pemerintah

2) Mencegah terjadinya pertentangan internal dalam suatu profesi
3) Melindungi para praktisi dari kesalahan praktik suatu profesi
Kode etik berfungsi melindungi suatu profesi dari campur tangan pemerintah, berarti
dengan adanya kode etik yang jelas, terlebih khusus dalam rangka mengatur hubungan
antara praktisi humas dengan pihak eksternal (pemerintah) akan memberikan kejelasan
tentang apa yang harus dilakukan dan yang tidak boleh dilakukan. Hal ini ini menjadi
sangat penting, karena menjalin hubungan dengan pihak pemerintah sebagai suatu bagian
yang berkuasa dalam suatu daerah, tentunya akan sangat berpengaruh besar terhadap
jalannya suatu perusahaan, sehingga dengan adanya kode etik ini, pemerintah tidak akan
semena-mena melakukan yang tidak baik terhadap profesi humas sebagai wakil penuh
perusahaan.
Kode etik berfungsi mencegah terjadinya pertentangan internal dalam suatu profesi,
berarti dengan adanya kode etik humas akan memberikan penjelasan tentang cara menjalin
hubungan yang baik dengan rekan sejawat, yang tentunya akan sangat mempengaruhi
performa dari masing-masing anggota humas untuk bekerja dengan maksimal dan dengan
motivasi yang benar tanpa ada perasaan iri atau ketidaksukaan dalam bekerja.
Kode etik berfungsi melindungi para praktisi dari kesalahan praktik suatu profesi,
artinya hal ini berkaitan dengan hasil kerja oleh para praktisi dalam suatu profesi humas.
Para Praktisi humas yang bijaksana tidak akan memberikan kemudahan dalam
penyelewengan tindakan bekerja, yang nantinya hanya akan merugikan bagi dirinya sendiri
dan perusahaan. Selain itu juga akan memberikan penggambaran lebih baik kepada setiap
praktisi humas untuk tidak melakukan kesalahan sekecil apapun dalam bekerja.

D. CARA MENERAPKAN KODE ETIK
Kode etik dalam penerapannya didasarkan pada beberapa hal seperti keseriusan
organisasi atau perusahaan dalam menjalankan kode etik yang berlaku dalam setiap
program yang dijalankan. Kesadaran penuh oleh para praktisi humas atau para profesional
untuk dapat melakukan pekerjaan sesuai dengan kode etik yang berlaku dalam perusahaan
tersebut.
Dua hal tersebut menjadikan kode etik sebagai sebuah hal yang wajib untuk dilakukan
oleh seluruh praktisi humas. Mengingat bahwa kode etik profesi yang begitu penting dan
sangat berpengaruh dalam kehidupan seorang praktisi. Hal lain yang tidak kalah penting
adalah kebiasaan dari dalam diri untuk dapat hidup taat peraturan dan hati serta moral yang
baik dalam setiap menjalankan tugas dan tanggung jawabnya sebagai seorang praktisi
humas ataupun profesional humas.
E. PENTINGNYA KODE ETIK BAGI PRAKTISI HUMAS

Setiap pembahasan mengenai status profesional suatu bidang pekerjaan dilihat dari
kode etiknya atau pada etikanya. Sebenarnya ketaatan terhadap kode etik profesionallah
yang membedakan suatu profesi dari pekerjaan terampilnya. Seorang humas dituntut
memiliki kemampuan seperti: berkomunikasi, mengorganisir, bergaul, dan berelasi,
berkepribadian yang kuat. Selain itu harus memiliki ketrampilan yang tinggi di bidang
penguasaan teknologi informasi untuk menunjang tuntutan pekerjaannya. Dari kemampuan
dan ketrampilan itu dapat dikatakan bahwa seorang praktisi humas yang memiliki
kemampuan sedemikian rupa adalah seorang yang profesional. Jika mampu menjalankan
profesinya sesuai dengan kode etik humas, maka seorang humas akan mengenali lebih
dalam pembenaran dan motivasi utama di balik pekerjaan yang ia tekuni.
Apalagi kini, untuk menghadapi tantangan masa depan dan zaman yaitu seperti
pergeseran nilai pada era globalisasi yang ditandai dengan munculnya kebebasan pers,
kebebasan mengeluarkan pendapat dan berekspresi. Khususnya dalam bidang teknologi
dan informasi yang dapat menembus batas-batas negara dan budaya menjadi diperlukan
penyesuaian perubahan dan modifikasi mengenai kode etik kehumasan. Para profesional
khususnya humas dalam melaksanakan peran dan aktivitasnya tidak boleh lepas dari etika.
Karena kode etik atau etika itulah standart moral yang aharus dipegang oleh seorang humas
agar dirinya tetap hidup. Sebab dengan adanya kesadaran untuk memegang teguh kode etik
humas, maka seorang humas dapat memiliki posisi dirinya dimata masyarakat. Ia juga akan
dapat menjalankan tugas dan kewajibannya dengan penuh tanggung jawab

dan setiap kemampuan dan ketrampilan yang dimilikinya dapat diolah dengan baik untuk
menciptakan konsep kerja yang baik terhadap perusahaan yang diwakilinya, masyarakat
dan lebih besar lagi dampaknya adalah bagi dirinya sendiri.
Seorang humas yang profesional adalah seorang yang pribadinya mampu memahami
dan menerapkan setiap kode etik atau etika profesi dengan benar sesuai profesinya dan
berdampak bagi jaringan profesinya maupun bagi dirinya sendiri.
Kode etik praktisi humas meliputi:
1) Code of conduct –etika perilaku sehari-hari terhadap integritas pribadi, klien dan
majikan, media dan umum, serta perilaku terhadap rekan seprofesi.
2) Code of profession – etika dalam melaksanakan tugas/profesi humas.
3) Code of publication – etika dalam kegiatan proses dan teknis publikasi.
4) Code of enterprise —menyangkut aspek peraturan pemerintah seperti hukum
perizinan dan usaha, hak cipta, merk, dll.
F. DAMPAK DARI TIDAK DIJALANKANNYA KODE ETIK HUMAS

Kode etik kehumasan merupakan sebuah acuan dari setiap kebijakan yang diambil
oleh para praktisi humas dalam mengerjakan tugas dan tanggung jawabnya. Seorang humas
profesional bekerja dengan penuh kesadaran terhadap kode etik, maka ia akan bekerja
sesuai dengan kemampuan terbaik dan dengan memperhatikan sebaik-baiknya semua
pekerjaan agar sesuai dengan kode etik yang berlaku.
Bagi praktisi humas yang bekerja tidak sesuai kode etik akan mendapatkan penilaian
negatif dari rekan sejawat, yang terparah adalah penurunan pangkat atau bahkan
dikeluarkan dari tempat kerjanya.
Bagi perusahaan yang tidak menjalankan kode etiknya maka akan mendapatkan citra
negatif di masyarakat, dan apabila citra ini berkembang maka akan sangat mempengaruhi
kinerja perusahaan.

G. BEBERAPA KODE ETIK ORGANISASI PROFESI HUMAS
Berikut ini kode etik humas versi Asosiasi Perusahaan Public Relations Indonesia
(APPRI), Perhimpunan Hubungan Masyarakat Indonesia (Perhumas), Kode Etik
Kehumasan Pemerintah, dan International Public Relation Association (IPRA).
1) ASOSIASI PERUSAHAAN PUBLIC RELATIONS INDONESIA
PASAL 1
Norma norma Perilaku Profesional
Dalam menjalankan kegiatan profesionalnya, seorang anggota wajib menghargai
kepentingan umum dan menjaga harga diri setiap anggota masyarakat. Menjadi
tanggung jawab pribadinya untuk bersikap adil dan jujur terhadap klien, baik yang
mantan maupun yang sekarang, dan terhadap sesama anggota Asosiasi, anggota media
komunikasi serta masyarakat luas.
PASAL 2
Penyebarluasan Informasi
Seorang anggota tidak akan menyebarluaskan, secara sengaja dan tidak
bertanggung jawab, informasi yang paIsu atau yang menyesatkan, dan sebaliknya
justru akan berusaha sekeras mungkin untuk mencegah terjadinya hal tersebut. Ia
berkewajiban untuk menjaga integritas dan ketepatan informasi.
PASAL 3
Media Komunikasi
Seorang anggota tidak akan melaksanakan kegiatan yang dapat merugikan
integritas media komunikasi.
PASAL 4
Kepentingan yang Tersembunyi
Seorang anggota tidak akan melibatkan dirinya dalam kegiatan apa pun yang secara
sengaja bermaksud memecah belah atau menyesatkan, dengan cara seolah olah ingin
memajukan suatu kepentingan tertentu, padahal sebaliknya justru ingin memajukan
kepentingan lain yang tersembunyi. Seorang anggota berkewajiban untuk menjaga
agar kepentingan sejati organisasi yang menjadi mitra kerjanya benar-benar terlaksana
secara baik.

PASAL 5
Informasi Rahasia
Seorang anggota (kecuali apabila diperintahkan oleh aparat hukum yang berwenang)
tidak akan menyampaikan atau memanfaatkan informasi yang diberikan kepadanya,
atau yang diperolehnya, secara pribadi dan atas dasar kepercayaan, atau yang
bersifat rahasia, dari kliennya, baik di masa Ialu, kini atau di masa depan, demi
untuk memperoleh keuntungan pribadi atau untuk keuntungan lain tanpa persetujuan
jelas dari yang bersangkutan.
PASAL 6
Pertentangan Kepentingan
Seorang anggota tidak akan mewakili kepentingan kepentingan yang saling
bertentangan atau yang saling bersaing, tanpa persetujuan jelas dari pihak-pihak
yang bersangkutan, dengan terlebih dahulu mengemukakan fakta fakta yang terkait.
PASAL 7
Sumber sumber Pembayaran
Dalam memberikan jasa pelayanan kepada kliennya, seorang anggota tidak akan
menerima pembayaran, baik tunai atau pun dalam bentuk lain, yang diberikan
sehubungan dengan jasa jasa tersebut, dari sumber manapun, tanpa persetujuan
jelas dari kliennya.
PASAL8
Memberitahukan Kepentingan Kuangan
Seorang anggota, yang mempunyai kepentingan keuangan dalam suatu organisasi, tidak
akan menyarankan klien atau majikannya untuk memakai organisasi tersebut atau pun
memanfaatkan jasa jasa organisasi tersebut, tanpa memberitahukan terlebih dahulu
kepentingan keuangan pribadinya yang terdapat dalam organisasi tersebut.
PASAL 9
Pembayaran Berdasarkan Hasil Kerja
Seorang anggota tidak akan mengadakan negosiasi atau menyetujui persyaratan
dengan calon majikan atau calon klien, berdasarkan pembayaran yang tergantung pada
hasil pekerjaan PR tertentu di masa depan.

PASAL 10
Menumpang tindih Pekerjaan Anggota Lain
Seorang anggota yang mencari pekerjaan atau kegiatan baru dengan cara mendekati
langsung atau secara pribadi, calon majikan atau calon langganan yang potensial,
akan mengambil langkah langkah yang diperlukan untuk mengetahui apakah
pekerjaan atau kegiatan tersebut sudah dilaksanakan oleh anggota lain. Apabila
demikian, maka menjadi kewajibannya untuk memberitahukan anggota tersebut
mengenai usaha dan pendekatan yang akan dilakukannya terhadap klien tersebut.
(Sebagian atau seluruh pasal ini sama sekali tidak dimaksudkan untuk menghalangi
anggota mengiklankan jasa jasanya secara umum).
PASAL 11
Imbalan kepada Karyawan Kantor kantor Umum
Seorang anggota tidak akan menawarkan atau memberikan imbalan apa pun,
dengan tujuan untuk memajukan kepentingan pribadinya (atau kepentingan klien),
kepada orang yang menduduki suatu jabatan umum, apabila hal tersebut tidak sesuai
dengan kepentingan masyarakat luas.
PASAL 12
Mengkaryakan Anggota Parlemen
Seorang anggota yang mempekerjakan seorang anggota Parlemen, baik sebagai
konsultan ataupun pelaksana, akan memberitahukan kepada Ketua Asosiasi tentang
hal tersebut maupun tentang jenis pekerjaan yang bersangkutan. Ketua Asosiasi akan
mencatat hal tersebut dalam suatu buku catatan yang khusus dibuat untuk keperluan
tersebut. Seorang anggota Asosiasi yang kebetulan juga menjadi anggota Parlemen,
wajib memberitahukan atau memberi peluang agar terungkap, kepada Ketua, semua
keterangan apa pun mengenai dirinya.
PASAL 13
Mencemarkan Anggota anggota Lain
Seorang anggota tidak akan dengan itikad buruk mencemarkan nama baik atau praktek
profesional anggota lain.

PASAL 14
Instruksi/Perintah Pihak pihak Lain
Seorang anggota yang secara sadar mengakibatkan atau memperbolehkan orang
atau organisasi lain untuk bertindak sedemikian rupa sehingga berlawanan dengan
kode etik ini, atau turut secara pribadi ambil bagian dalam kegiatan semacam itu,
akan dianggap telah melanggar Kode ini.
PASAL 15
Nama Baik Profesi
Seorang anggota tidak akan berperilaku sedemikian rupa sehingga merugikan
nama baik Asosiasi, atau profesi Public Relations.
PASAL 16
Menjunjung Tinggi Kode Etik
Seorang anggota wajib menjunjung tinggi Kode Etik ini, dan wajib bekerja sama
dengan anggota lain dalam menjunjung tinggi Kode Etik, serta dalam melaksanakan
keputusan keputusan tentang hal apa pun yang timbul sebagai akibat dari
diterapkannya keputusan tersebut. Apabila seorang anggota, mempunyai alasan untuk
berprasangka bahwa seorang anggota lain terlibat dalam kegiatan kegiatan yang
dapat merusak Kode Etik ini, maka ia berkewajiban untuk memberitahukan hal
tersebut kepada Asosiasi. Semua anggota wajib mendukung Asosiasi dalam
menerapkan dan melaksanakan Kode Etik ini, dan Asosiasi wajib mendukung setiap
anggota yang menerapkan dan melaksakan Kode Etik ini.
PASAL 17
Profesi Lain
Dalam bertindak untuk seorang klien atau majikan yang tergabung dalam suatu
profesi, seorang anggota akan menghargai Kode Etik dari profesi tersebut dan secara
sadar tidak akan turut dalam kegiatan apa pun yang dapat mencemarkan Kode Etik
tersebut.
2) PERHUMAS INDONESIA
Dijiwai oleh Pancasila maupun UUD 1945 sebagai landasan tata kehidupan nasional;
Diilhami oleh Piagam PBB sebagai landasan tata kehidupan internasional; Dilandasi
oleh Deklarasi Asean (8 Agustus 1967) sebagai pemersatu bangsa-bangsa Asia

Tenggara; dan dipedomi oleh cita-cita, keinginan dan tekad untuk mengamalkan sikap
dan perilaku kehumasan secara professional; kami para anggota Perhimpunan
Hubungan Masyarakat Indonesia – PERHUMAS INDONESIA sepakat untuk
mematuhi Kode Etik Kehumasan Indonesia, dan bila terdapat bukti-bukti diantara
kami dalam menjalankan profesi kehumasan ternyata ada yang melanggarnya, maka
hal itu sudah tentu mengakibatkan diberlakukannya tindak organisasi terhadap
pelanggarnya.
Pasal 1
KOMITMEN PRIBADI
Anggota PERHUMAS harus :
a. Memiliki dan menerapkan standar moral serta reputasi setinggi mungkin dalam
menjalankan profesi kehumasan
b. Berperan secara nyata dan sungguh-sungguh dalam upaya
memasyarakatan kepentingan Indonesia
c. Menumbuhkan dan mengembangkan hubungan antar warga Negara Indonesia
yang serasi daln selaras demi terwujudnya persatuan dan kesatuan bangsa
Pasal II
PERILAKU TERHADAP KLIEN ATAU ATASAN
Anggota PERHUMAS INDONESIA harus:
a. Berlaku jujur dalam berhubungan dengan klien atau atasan
b. Tidak mewakili dua atau beberapa kepentingan yang berbeda atau yang
bersaing tanpa persetujuan semua pihak yang terkait
c. Menjamin rahasia serta kepercayaan yang diberikan oleh klien atau atasan,
maupun yang pernah diberikan oleh mantan klien atau mantan atasan
d. Tidak melakukan tindak atau mengeluarkan ucapan yang cenderung
merendahkan martabat, klien atau atasan, maupun mantan klien atau mantan
atasan
e. Dalam memberi jasa-jasa kepada klien atau atasan, tidak akan menerima
pembayaran, komisi atau imbalan dari pihak manapun selain dari klien atau
atasannya yang telah memperoleh kejelasan lengkap
f. Tidak akan menyerahkan kepada calon klien atau calon atasan bahwa
pembayaran atau imbalan jasa-jasanyaharus didasarkan kepada hasil-hasil

tertentu, atau tidak akan menyetujui perjanjian apapun yang mengarah
kepada hal yang serupa
Pasal III
PERILAKU TERHADAP MASYARAKAT DAN MEDIA MASSA
Anggota PERHUMAS INDONESIA harus:
a. Menjalankan kegiatan profesi kehumasan dengan memperhatikan
kepentingan masyarakat serta harga diri anggota masyarakat
b. Tidak melibatkan diri dalam tindak memanipulasi intergritas sarana maupun
jalur komunikasi massa
c. Tidak menyebarluaskan informasi yang tidak benar atau yang menyesatkan
sehingga dapat menodai profesi kehumasan
d. Senantiasa membantu untuk kepentingan Indonesia
Pasal IV
PERILAKU TERHADAP SEJAWAT
Praktisi Kehumasan Indonesia harus:
a. Tidak dengan sengaja merusak dan mencemarkan reputasi atau tindak
professional sejawatnya. Namun bila ada sejawat bersalah karena melakukan
tindakan yang tidak etis, yang melanggar hukum, atau yang tidak jujur,
termasuk melanggar Kode Etik Kehumasan Indonesia, maka bukti-bukti wajib
disampaikan kepada Dewan Kehormatan PERHUMAS INDONESIA
b. Tidak menawarkan diri atau mendesak klien atau atasan untuk menggantikan
kedudukan sejawatnya
c. Membantu dan berkerja sama dengan sejawat di seluruh Indonesia
untuk menjunjung tinggi dan mematuhi Kode Etik Kehumasan ini.
3) KODE ETIK KEHUMASAN PEMERINTAH

Pengelola/anggota Kehumasan Pemerintah adalah setiap pejabat yang mempunyai
tugas dan fungsi kehumasan di instansi pemerintah, departemen, lembaga-lembaga
negara serta unit-unit usaha lainnya seperti BUMN/BUMD baik di pusat maupun di
daerah. Keberadaannya sebagai pengelola/anggota Kehumasan Pemerintah adalah
untuk lebih meningkatkan dan membina citra pemerintah atau organisasi/instansi
yang diwakilinya dalam meningkatkan kualitas kerja dan profesionalisme serta

mempertinggi daya dan hasil guna yang maksimal dalam rangka operasional
kehumasan yang terpadu. Setiap pengelola/anggota Kehumasan Pemerintah untuk
bersikap, berperilaku serta berkepribadian Pancasila dan mengkomunikasikannya
secara komunikatif dan profesional dalam rangka menunjang pelaksanaan
kebijakan Pemerintah. Kode etik bagi pengelola/anggota Kehumasan Pemerintah
juga dimaksudkan sebagai perwujudan dan jati diri dari profesi kehumasan
pemerintah yang terbuka dan komunikatif, sebagai bagian integral dari fungsinya
sebagai abdi pemerintah dan masyarakat.
1) Hubungan Kerja
A. Kewajiban
1) Ke Dalam Organisasi
a) Pengelola/anggota Kehumasan Pemerintah harus loyal kepada
instansinya, memiliki kinerja berkomunikasi dan integritas moral
secara efektif, baik dalam jalur formal maupun informal dengan para
pegawai instansi tempat pengelola/anggota Kehumasan Pemerintah.
b) Pengelola/anggota Kehumasan Pemerintah sebagai aparat
pemerintah di bidang kehumasan di samping berfungsi untuk
membantu memaksimalkan upaya organisasi instansi yang
diwakilinya dalam rangka menjaga dan meningkatkan citra
organisasi yang baik, juga berkewajiban menyebarluaskan
kebijakan Pemerintah dan membina hubungan antara Pemerintah
dengan masyarakat agar dapat berjalan secara lancar dan harmonis.
2) Ke Luar Organisasi
a) Dengan sesama aparat Humas:
Pengelola/anggota Kehumasan Pemerintah wajib memelihara
hubungan kerja sama yang baik dan menciptakan komunikasi yang
efektif serta harmonis dengan setiap aparat humas, antara lain
dengan cara:
(1) Menyajikan informasi yang lengkap, akurat dan komprehensif
dan terpadu.
(2) Tukar menukar informasi sehingga setiap pengelola/anggota
Kehumasan Pemerintah dapat mengetahui suatu kebijakan dari
tangan pertama.

(3) Aktif berpartisipasi dalam forum komunikasi dan
forum kehumasan serta kegiatan lainnya.
(4) Menyebarluaskan informasi, kepada masyarakat umum
melalui media yang tersedia.
b) Dengan Media Massa

Pengelola/anggota Kehumasan Pemerintah wajib menjalin
kerjasama dan menciptakan iklim kerja yang harmonis dengan
media massa sebagai salah satu mitra kerjanya, dengan menyediakan
dan memberikan pelayanan yang jujur dan terbuka guna
memperlancar tugas dan fungsi media massa sesuai dengan kondisi
dan situasi yang ada pada instansi tempat kerjanya.
c) Dengan Rekan Seprofesi

Pengelola/anggota Kehumasan Pemerintah wajib menunjunjung
tinggi profesi kehumasan dan berupaya terus menerus
meningkatkan pengetahuan dan keterampilan serta motivasi kerja
baik secara perorangan maupun kelompok serta bertekad
memajukan profesi kehumasan di Indonesia.
d) Dengan Masyarakat Umum

Pengelola/anggota Kehumasan Pemerintah wajib mewujudkan
citra yang baik dan positif dari pemerintah atau instansinya dengan
menampilkan seikap, perilaku dan kepribadian yang diterima oleh
masyarakat.
B. Larangan
1) Pengelola/anggota Kehumasan Pemerintah dilarang memberikan
informasi yang bersifat rahasia.
2) Pengelola/anggota Kehumasan Pemerintah tidak akan melibatkan dirinya
dalam kegiatan apapun yang secara sengaja bermaksud memecah belah
atau menyesatkan dengan cara seolah-olah ingin memajukan suatu
kepentingan tertentu padahal sebaliknya justru ingin memajukan
kepentingan lain yang tersembunyi.

3) Pengelola/anggota Kehumasan Pemerintah tidak akan mewakili
kepentingan-kepentingan yang saling bersaing antar Kehumasan
Pemerintah tanpa persetujuan yang jelas dari pihak-pihak yang
bersangkutan dengan terlebih dahulu mengemukakan fakta-fakta yang
terkait.
4) Dalam memberikan pelayanan informasi kepada masyarakat,
pengelola/anggota Kehumasan Pemerintah tidak akan menerima
pembayaran baik tunai ataupun dalam bentuk memajukan kepentingan
pribadinyasehubungan dengan jasa-jasa tersebut.
5) Pengelola/anggota Kehumasan Pemerintah, tidak dengan itikad buruk
mencemarkan nama baik atau praktek kehumasan, instansi atau
organisasi lain.
2) Tanggung Jawab Pengelola/anggota Kehumasan Pemerintah
Pengelola/anggota Kehumasan Pemerintah dalam batas kewenangannya
mempunyai tanggung jawab untuk menyajikan informasi berdasarkan data
dan fakta yang telah diolah untuk disebarluaskan kepada masyarakat.
3) Hak Jawab dan Hak Koreksi
Apabila ada informasi yang tidak benar atau menyesatkan, setiap
Pengelola/anggota Kehumasan Pemerintah dapat memanfaatkan hak jawab dan
hak koreksi guna meralat dan meluruskan informasi tersebut, sebagaimana
diatur dalam undang-undang.
4) INTERNATIONAL PUBLIC RELATION ASSOCIATION
A. Integritas pribadi dan profesional, reputasi yang sehat, ketaatan pada konstitusi
dan kode IPRA
B. Perilaku kepada klien dan karyawan :
a) Perlakuan yang adil terhadap klien dan karyawan

b) Tidak mewakili kepentingan yang berselisih bersaing tanpa persetujuan
c) Menjaga kepercayaan klien dan karyawan
d) Tidak menerima upah, kecuali dari klien lain atau majikan lain
e) Tidak menggunakan metode yang menghina klien atau majikan lain
f) Menjaga kompensasi yang bergantung pada pencapaian suatu hasil tertentu.

C. Perilaku terhadap publik dan media :
a) Memperhatikan kepentingan umum dan harga diri seseorang

b) Tidak merusak integritas media komunikasi
c) Tidak menyebarkan secara sengaja informasi yang palsu atau menyesatkan
d) Memberikan gambar yang dapat dipercaya mengenai organisasi yang dilayani
e) Tidak menciptakan atau menggunakan pengorganisasian palsu untuk
melayani kepentingan pribadi yang terbuka.
D. Perilaku terhadap teman sejawat :
a) Tidak melukai secara sengaja reputasi profesional atau praktek anggota lain
b) Tidak berupaya mengganti anggota lain dengan kliennya
c) Bekerja sama dengan anggota lain dalam menjunjung tinggi dan
melaksanakan kode etik ini.
Praktisi humas (PR Officer, PR Practitioner) wajib menaati kode etik profesinya, sebagaimana
wartawan wajib menaati kode etik jurnalistik dan dokter wajib menaati kode etik kedokteran.
Jika mengabaikan kode etik, maka tak layak disebut “profesional”.

BAB III
JABATAN HUMAS
A. Pengertian Jabatan
Ialah sekumpulan pekerjaan yang berisi tugas-tugas yang sama atau berhubungan satu
dengan yang lain, dan yang pelaksanaannya meminta kecakapan, pengetahuan,
keterampilan dan kemampuan yang juga sama meskipun tersebar di berbagai tempat.
Dalam birokrasi pemerintah dikenal jabatan karier, yakni jabatan dalam lingkungan
birokrasi yang hanya dapat diduduki oleh PNS. Jabatan karier dapat dibedakan menjadi 2,
yaitu:
1. Jabatan Struktural, yaitu jabatan yang secara tegas ada dalam struktur organisasi.
Kedudukan jabatan struktural bertingkat-tingkat dari tingkat yang terendah
(eselon IV/b) hingga yang tertinggi (eselon I/a). Contoh jabatan struktural di PNS
Pusat adalah: Sekretaris Jenderal, Direktur Jenderal, Kepala Biro, dan Staf Ahli.
Sedangkan contoh jabatan struktural di PNS Daerah adalah: sekretaris daerah,
kepala dinas/badan/kantor, kepala bagian, kepala bidang, kepala seksi, camat,
sekretaris camat, lurah, dan sekretaris lurah.
2. Jabatan Fungsional, yaitu jabatan teknis yang tidak tercantum dalam struktur
organisasi, tetapi dari sudut pandang fungsinya sangat diperlukan dalam
pelaksansaan tugas-tugas pokok organisasi, misalnya: auditor (Jabatan Fungsional
Auditor atau JFA), guru, dosen, dokter, perawat, bidan, apoteker, peneliti,
perencana, pranata komputer, statistisi, pranata laboratorium pendidikan, dan
penguji kendaraan bermotor.
B. Jabatan Fungsional Pranata Humas

Jabatan Fungsional Pranata Humas adalah kedudukan yang menunjukkan tugas,
tanggung jawab, wewenang dan hak seorang Pranata Humas dalam satuan organisasi
Menkominfo yang dalam melaksanakan tugasnya didasarkan kepada keahlian dan/atau
ketrampilan Penerangan dan Seni Budaya dan bersifat mandiri.
Pranata Humas adalah PNS yang diberi tugas, tanggung jawab, wewenang dan hak
secara penuh oleh pejabat yang berwenang untuk melakukan kegiatan informasi dan
kehumasan. Pelayanan Informasi dan Kehumasan adalah kegiatan yang dilakukan Pranata
Humas mulai dari perencanaan pelayanan informasi dan kehumasan, penyediaan dan
penyebarluasan informasi, pelaksanaan hubungan kelembagaan, pelaksanaan hubungan

personil dan pengembangan pelayanan informasi dan kehumasan. Pranata Humas juga
melakukan hubungan kelembagaan untuk meningkatkan hubungan yang harmonis antara
lembaga yang ada dalam masyarakat antara pimpinan lembaga dengan personil dan antar
sesama personil.
Tingkatan Pranata Humas adalah (1) tingkat trampil, yaitu pranata humas yang
mempunyai kualifikasi teknis atau penunjang profesional yang pelaksanaan tugas dan
fungsinya mensyaratkan penguasaan pengetahuan teknis dibidang kehumasan (IIa – IIId) –
SLTA/D-III, (2) tingkat ahli yaitu pranata humas yang mempunyai kualifikasi profesional
yang pelaksanaan tugas dan fungsinya mensyaratkan penguasaan Ilmu Pengetahuan dan
Teknologi dibidang kehumasan (III/a – IV/c) – S1 keatas.
Tugas pokok pranata humas adalah melakukan kegiatan pelayanan informasi dan
kehumasan yang meliputi:
1. Perencanaan pelayanan informasi dan kehumasan
2. Pelayanan informasi
3. Melaksanakan hubungan kelembagaan
4. Melaksanakan hubungan personil
5. Mengembangkan pelayanan informasi dan kehumasan.

BAB IV
ORGANISASI PROFESI HUMAS
Organisasi profesi merupakan suatu wadah para professional di dalam

mengembangkan dan mengadakan suatu studi profesi. Terbentuknya organisasi profesi
menunjukkan adanya komitmen dari para profesionalnya untuk semakin mengukuhkan jati diri.
Organisasi profesi yang sudah mantab biasanya sangat berperan di dalam menentukan
kurikulum studi profesi, mereka (organisasi ini) juga aktif melakukan riset, pertemuan,
serangkaian pertemuan, dan kontes program-program humas.
Berdasarkan organisasi yang sudah ada, organisasi humas bisa dibedakan menjadi tiga
yaitu sebagai berikut:
a) organisasi yang menghimpun para praktisi humas secara umum
b) organisasi yang menghimpun perusahaan humas (consultan humas)
c) organisasi yang menghimpun para praktisi humas yang dibedakan berdasarkan jenis
perusahaannya (misal khusus perhotelan, khusus preusan rokok, dan
sebagainya). Sementara ini harus diakui bahwa Amerika merupakan
negara yang pertama
membentuk organisasi profesi bagi para praktisi humas. Tahun 1948 di Amerika telah terbentuk
suatu wadah yang dinamakan Public Relations Society of Amerika (PRSA). Langkah ini
kemudian diikuti oleh Inggris, Jerman, belanda/Netherland, Spanyol, Swiss (diolah dari data
dalam Black, 1993). Sedangkan terbentuknya organisasi profesi humas di Indonesia sendiri
pada tahun 1972 yaitu Perhimpunan Hubungan Masyarakat Indonesia (PERHUMAS).
Berikut ini akan dijelaskan beberapa organisasi saja. Informasi penting selain
sejarahnya, sajian berikut ini juga bermaksud mendiskripsikan tentang kegiatan atau aktivitas
organisasi-organisasi tersebut sehingga kita bisa mengambil pelajaran meniru yang baik, dalam
rangka memajukan profesi humas ini di Indonesia
A. Perhimpunan Hubungan Masyarakat Indonesia(PERHUMAS).

Para praktisi humas di Indonesia mendirikan perhimpunan hubungan masyarakat
Indonesia (PERHUMAS) di Jakarta pada tanggal 15 desember 1972.
1) Tujuan perhumas adalah sebagai berikut :
a) Meningkatkan perkembangan dan keterampilan professional hubungan
masyarakat di Indonesia.

b) Memperluas dan memperdalam pengetahuan mengenai hubungan masyarakat.
c) Meningkatkan kontak dan pertukaran pengalaman di antara para anggotanya.
d) Menyelenggarakan hubungan dengan organisasi organisasi serumpun dengan
bidang hubungan masyarakat, di dalam maupun di luar negeri.
2) Beberapa kegiatan perhumas antara lain :

a) Menjalin kerjasama dengan beberapa perguruan tinggi untuk bersama sama
mengembangkan pendidikan humas.
b) Menjalin kerja sama dengan perusahaan perusahaan dan lembaga lembaga.
c) Menerbitkan jurnal perhumas yang berisi tentang aktivitas organisasi dan
tulisan para pakar tentang humas dan komunikasi.
d) Setiap tahun perhumas menyelenggarakan konvensi nasional.
e) Menyelenggarakan serangkaian seminar dan lokakarya.
f) Menyelenggarakan lomba penerbitan majalah.
g) Menyelenggarakan musyawarah nasional.
Tahun 1977 Perhumas memprakarsai berdirinya organisasi humas di Asia Tenggara

yaitu FAPRO (Federation of ASEAN Public Relations Organization) di Kuala Lumpur.
Indonesia melalui Perhumas ditunjuk menjadi tuan rumah konferensi FAPRO di jakarta.
Sebagai organisasi resmi, Perhumas telah menetapkan kode etik profesi dan telah terdaftar
di Departermen Dalam Negeri dan Departermen Penerangan waktu itu, serta tercatat dan
diakui olehInternational public Relations Association (IPRA), yang merupakan organisasi
profesi di tingkat internasional.
B. Asosiasi Perusahaan Publik Relation Indonesia(APRI)

Asosiasi perusahaan public relations (APPRI). Berdiri pada tanggal 10 april 1987 di
Jakarta dan bersifat independent. Tujuan APPRI adalah sebagai berikut :
a) Menghimpun, membina dan mengarahkan potensi per usahaan public
relations nasional
b) Mewujudkan fungsi public relations yang sehat, jujur dan bertanggung jawab
sesuai kode praktik dank ode etik yang lazim berlaku secara nasional dan
internasional

c) Mengembangkan dan memajukan kepentingan asosiasi dengan memberikan
kesempatan kepada para anggota untuk konsultasi dan kerjasama
d) Member informasi kepada klian bahwa anggota APPRI memenuhi syarat
untuk memberikan nasihat dalam bidang public relations dan akan bertindak
untuk klien menurut kemampuan profesionalnya
e) Merupakan sarana untuk para anggotanya dalam soal soal kepentingan usahan
dan profesi
f) Merupakan medium bagi masyarakat umum untuk mengetahui mengenai
pengalaman dan kualifikasi para anggotanya
g) Membantu mengembangkan kepercayaan umum atas jasa public relations.
h) APRI telah menerbitkan kode etik profesi dan memberlakukan pada
anggotanya.
C. Organisasi Profesi Humas Di Luar Negeri

Organisasi organisasi humas di Negara eropa berkumpul dalam satu wadah organisasi
di tingkat eropa, yakni federation associated public relations organization (FAPRO).
Berikut beberapa organisasi profesi humas di amerika dan inggris (Black, 1992) :
a) Public relations society of amerika (PRSA). PRSA berkantor pusat di new
York, berdiri pada tahun 1047. Tujuan didirikan PRSA adalah :
(a) Untuk menyatukan mereka yang melakukan kegiatan di bidang humas.
(b) Untuk mempertimbangkan segala masalah yang dihadapi bidang
kehumasan.
(c) Untuk merumuskan, memajukan, mejelaskan kepada kelompok
kelompok usaha,professional, dan lain lain.
(d) Untuk memperbaiki hubungan pelaksana humas dengan para majikan dan
klien.
(e) Untuk memajukan dan berusaha mempertahankan standar yang tinggi
mengenai pelayanan umum dan tingkah langku PRSA memiliki program
tahunan, yakni pemberian penghargaan gold anvil award (GAW).
(f) Untuk bertukar pikiran dan pengalaman. Serta untuk menerbitkan
pamflet, buku, monografi, majalah dan sebagainya.
(g) Untuk menggiatkan, menyediakan sarana dan kesempatan bagi riset serta
memberikan, menghibahkan, dan menseponsori pemberian beasiswa.

b) Institute public relations of british (IPR). IPR berada di inggris dan didirikan
pada tahun 1948 oleh sekelompok pegawai humas dari pemerintah pusat,
local, kalangan industry dan sector perdagangan. Tujuan IPR adalah sebagai
berikut :
(a) Untuk memajukan perkembangan humas demi kepentingan praktik
tersebut di bidang perdagangan, industry, pemerintah local dan pusat,
perusahaan perusahaan nasional professional
(b) Untuk mendorong dan memupuk ketaatan pada standar professional yang
tinggi bagi para anggotanya dan untuk menetapkan serta merumuskan
standar standar semacam itu.
(c) Untuk mengatur pertemuan, diskusi, konferensi dan lain lain mengenai
masalah yang menjadi kepentingan bersama dan secara umum untuk
bertindak sebagai wadah bagi pertukaran gagasan mengenai praktik
kehumasan
c) International public relations association (IPRA). IPRA merupakan organisasi

humas di tingkat internasional, terbentuk pada bulan mei tahun 1955 dalam
suatu pertemuan di Stratford upon avon dengan tujuan sebagai berikut :
(a) Menyediakan jalur bagi pertukaran gagasan dan pengalaman professional
antara mereka yang berurusan dalam kegiatan humas mengenai
kepentingan internasional
(b) Mengadakan suatu rotasi / perputara apabila anggotanya setiap saat
memerlukan pemberitahuan dan bimbingan
(c) Membantu mencapai kualitas tertinggi tentang praktik kehumasan
umumnya di seluruh negara dan terutama di bidang internasional
(d) Meningkatkan praktik kehumasan di semua bidang kegiatan di dunia dan
memajukan nilai nilai dan pengaruhnya melalui promosi ilmu
pengetahuan
(e) Meninjau dan mencari jalan keluar terhadap permasalahan yang
mempengaruhi praktik kehumasan yang biasa terjadi di berbagai Negara
termasuk masalah-masalah seperti status profesi sebagai kode etik
profesi.
(f) Menebitkan berbagai buletin, majalah atau terbitan-terbitan lain, seperti
“Who’s Who” dibidang humas internasional.

(g) Mengerjakan kegiatan-kegiatan lain yang mungkin menguntungkan para
anggotanya.
Keanggotaan IPRA terbuka bagi semua orang yang bertanggung jawab penuh
bagi rencana dan pelaksanaan suatu bagian penting dan berkaitan dengan
semua kegiatan dari suatu badan hukum, perusahaan,perserikatan, pemerintah
atau organisasi lain yang membina hubungan baik dan produktif dengan
publik atan khalayak ramai.
d) Netherlands Society of Public Relations

Beberapa tokoh pers terkemuka di Belanda merintis suatu perhimpunan
profesi humas yang pada tahun 1952 telah mendapat izin dari kerajaan,
dengan nama Netherlands Society of Public Relations dan pada tahun 1979
namanya diganti menjadi NGPR (Vereniging voor Public Relations en
Voorlichting/Asosiasi PR dan informasi).

RANGKUMAN
Profil humas terdiri dari humas yang melembaga dan exstern pr/humas agency yang
meliputi: pr full service, pr consultant, dan even organizer.
Kode etik merupakan sebuah aturan-aturan, batasan-batasan berupa nilai dan norma yang
dibentuk oleh kelompok masyarakat (organisasi/perusahaan) tertentu dengan tujuan untuk
meningkatkan kualitas anggota-anggotanya, juga dalam mencapai tujuan dengan cara yang baik
dan benar. Fungsi kode etik dalam kegiatan humas, yaitu melindungi suatu profesi dari campur
tangan pemerintah, mencegah terjadinya pertentangan internal dalam suatu profesi, dan
melindungi para praktisi dari kesalahan praktik suatu profesi.
Jabatan humas ialah sekumpulan pekerjaan yang berisi tugas-tugas yang sama atau
berhubungan satu dengan yang lain, dan yang pelaksanaannya meminta kecakapan,
pengetahuan, keterampilan dan kemampuan yang juga sama meskipun tersebar di berbagai
tempat. Dalam birokrasi pemerintah dikenal jabatan karier, yakni jabatan dalam lingkungan
birokrasi yang hanya dapat diduduki oleh pns. jabatan karier dapat dibedakan menjadi 2, yaitu:
Jabatan struktural, dan Jabatan fungsional.
Organisasi profesi merupakan suatu wadah para professional di dalam mengembangkan
dan mengadakan suatu studi profesi. Ada beberapa Orgaisasi profesi Humas, yaitu
Perhimpunan hubungan masyarakat indonesia(perhumas), Asosiasi perusahaan publik relation
indonesia(apri), Organisasi profesi humas di luar negeri yang terdiri dari public relations
society of amerika (prsa), institute public relations of british (ipr), international public relations
association (ipra), dan netherlands society of public relations

EVALUASI SATU
SOAL PILIHAN GANDA
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan member tanda silang (X) pada
huruf a, b, c, d, atau e !
1. Perusahaan PR yang bergerak dalam yayanan konsultasi kehumasan disebut ……

a. PR Full Service
b. Even Organizer
c. Marketing PR
d. PR Consultant
e. Government relations
2. Perusahaan yang melayani jasa sebagai pelaksana sebuah event/kegiatan

yang berhubungan dengan publik disebut …..
a. PR Full Service
b. Even Organizer
c. Marketing PR
d. PR Consultant
e. Government relations
3. Suatu tatanan etika yang telah disepakati oleh suatu kelompok suatu
kelompok masyarakat tertentu disebut .....
a. Kode Etik
b. Kode Etik Kehumasan
c. Tanggung Jawab Profesi Humas
d. Landasaan Humas
e. Prinsip Humas
4. “The Image, the knowledge about us and the attitudes toward us the our different
interest groups have”. Merupakan salah satu tiga konsep penting menurut G.Sach
dalam ...
a. Kode Etik
40
c. Tanggung Jawab Profesi Humas
d. Landasaan Humas
e. Prinsip Humas
5. Melindungi para praktisi dari kesalahan praktik suatu profesi. Merupakan bagian dari..
a. Kode Etik
c. Fungsi Kode Etik
d. Landasaan Humas
e. Prinsip Humas
6. Jabatan teknis yang tidak tercantum dalam struktur organisasi, tetapi dari
sudut pandang fungsinya sangat diperlukan dalam pelaksansaan tugas-tugas
pokok organisasi disebut .....
a. Jabatan Prosedural
b. Jabatan Struktural
c. Jabatan Karier
d. Jabatan Fungsional
e. Jabatan Birokrasi
7. Kedudukan yang menunjukkan tugas, tanggung jawab, wewenang dan hak seorang
Pranata Humas dalam satuan organisasi disebut ….
a. Jabatan Prosedural
b. Jabatan Struktural
c. Jabatan Karier
d. Jabatan Fungsional APRI
e. Jabatan Fungsional Pranata Humas
8. Suatu wadah para professional di dalam mengembangkan dan mengadakan suatu

studi profesi disebut .....
a. Organisasi profesi
c. Fungsi Kode Etik
d. Landasaan Humas

e. Prinsip Humas
9. Kapan PERHUMAS didirikan ....

a. 17 Agustus 1945
b. 10 april 1987
c. 15 desember 1972
d. 28 Januari 1997
e. 28 Oktober 1944
10. Mewujudkan fungsi public relations yang sehat, jujur dan bertanggung jawab sesuai
kode praktik dank ode etik yang lazim berlaku secara nasional dan internasional
merupakan salah satu tujuan dari ...
a. PERHUMAS
b. PRSA
c. IPR
d. IPRA
e. APRI
SOAL URAIAN
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan uraian yang jelas dan tepat !
1. Sebutkan dan jelaskan sistem yang dipakai humas yang melembaga atau
bagian/departermen/ divisi humas/PR/communication !
2. Sebutkan tiga konsep penting dalam etika kehumasan menurut G.Sach dalam bukunya
The Exent and Intention of PR and Information Activities !
3. Sebutkan dampak dari tidak dijalankannya kode etik humas bagi praktisi humas !
4. Sebutkan kode etik pasal 1 dan 2 dari Asosiasi Perusahaan Public Relations Indonesia !
5. Sebutkan tujuan didirikannya Public relations society of amer
.

e) Untuk memajukan dan berusaha mempertahankan standar yang tinggi mengenai
pelayanan umum dan tingkah langku PRSA memiliki program t

I. LEMBAR PENILAIAN/EVALUASI
A. Penilaian Aspek Afektif / Sikap

Pedoman Penilaian Aspek Afektif
Rubrik Penilaian Aspek Afektif terhadap Lingkungan (KI-2)
Jumlah Nilai Predikat

No Aspek Penilaian
Nama Siswa Skor
.
1 2 3 4 5 6
1. …
2. …
3. …
4. …
5. …
∑
Catatan: = 100
1. Rasa ingin tahu

2. Disiplin
3. Bekerjasama
4. Jujur
5. Tanggung jawab
6. Santun
Pedoman skor:

Skor per item : 1 s.d 3

Skor maksimal : 9
Kriteria penilaian predikat:


81 – 100: A (Sangat baik)
 61 – 80 : B (Baik)
 41 – 60 : C (Cukup)
 21 – 40 : D (Kurang)
 0 – 20: E (Sangat kurang)
46
Panduan Penilaian Aspek Afektif
Indikator penilaian sikap rasa ingin tahu dalam proses pembelajaran.
1. Skor 1, jika apatis dalam mengerjakan tugas-tugas yang diberikan oleh guru.
2. Skor 2, jika sudah menunjukan sikap ingin tahu tetapi tidak secara
terus menerus.
3. Skor 3, jika menunjukan sikap bersemangat dan ingin tahu dalam menyelesaikan
tugas-tugas yang diberikan oleh guru.
1. Skor 1, jika tidak menunjukan sikap disiplin sama sekali.

2. Skor 2, jika mengumpulkan tugas tepat waktu dan kurang benar.
3. Skor 3, jika selalu mengumpulkan tugas secara tepat waktu dan benar.
Indikator penilaian sikap bekerjasama dalam proses pembelajaran.
1. Skor 1, jika sama sekali tidak berusaha untuk bekerjasama dalam
kegiatan kelompok.
2. Skor 2, jika sudah bekerjasama tetapi tidak fokus dengan kegiatan kelompok.
3. Skor 3, jika sudah bekerjasama dalam kegiatan kelompok secara terus menerus
dan fokus.
1. Skor 1, jika sama sekali tidak menunjukkan sikap jujur sama sekali.
2. Skor 2, jika sudah bisa mengerjakan tugas tanpa melihat pekerjaan temannya
3. Skor 3, jika sudah menyampaikan sesuatu berdasarkan keadaan yang sebenarnya
dan tidak menutupi kesalahan yang terjadi.
1. Skor 1, jika sama sekali tidak mengerjakan tugas piket secara teratur
2. Skor 2, jika sudah bekerjasama dalam kelompok tapi masih belum berperan aktif
3. Skor 3, jika sudah bisa mempertanggungjawabkan usulan pemecahan masalah
yang dberikan
1. Skor 1, jika sama sekali tidak berinteraksi dengan sesame teman dan guru secara
etis dan ramah.
2. Skor 2, jika sudah berkomunikasi dengan bahasa yang tidak menyinggung
perasaan
3. Skor 3, jika sudah bisa berperilaku sopan.
47
Penilaian Kognitif
Pedoman Penilaian Aspek Kognitif
Soal pilihan ganda dan essay
Rubrik Penilaian Aspek Kognitif (KI-3)
Aspek Jumlah
No Nilai Predikat
Nama Siswa Penilaian Skor
.
1 2 3
1. …
2. …
3. …
4. …
5. …
Catatan: ∑
Kemampuan menjawab = 300 100
Nilai tugas harian
Nilai ulangan harian
Pedoman skor:
Pilihan ganda : skor per item = 10

Petunjuk Penilaian Soal Essay
No. Butir Pertanyaan Bobot Kriteria Penskoran Skor
0 5 10 15 20 25 Akhir
1 Sebutkan dan jelaskan sistem 20

yang dipakai humas yang
melembaga atau
bagian/departermen/ divisi
humas/PR/communication !
2 Sebutkan tiga konsep penting 25

dalam etika kehumasan
menurut G.Sach dalam
bukunya The Exent and

Intention of PR and
Information Activities !
3 Sebutkan 15
dampak dari tidak dijalankanny
a kode etik humas bagi praktisi
humas !
4 Sebutkan kode etik pasal 1 dan 20

2 dari Asosiasi Perusahaan
Public Relations Indonesia !
5 Sebutkan tujuan didirikannya 20

Public relations society of
amerika (PRSA) !
Skor max: 100

Kriteria penilaian:
 61 – 80 : B (Baik)
 41 – 60 : C (Cukup)
 21 – 40 : D (Kurang)
0 – 20: E (Sangat kurang)
Panduan Penilaian Aspek Kognitif
Instruksi penilaian kemampuan menjawab
Nilai Deskriptif
Jika siswa menjawab dengan bahasanya sendiri dan tidak membaca buku
80 Jika siswa menjawab dengan membaca buku
70 Jika siswa menjawab dengan bahasanya sendiri tetapi salah
40 Jika siswa menjawab dengan membaca buku tetapi salah
0 Jika siswa tidak bisa menjawab

Pedoman Penilaian Aspek Psikomotor Lembar Penialain Psikomotor Individu
Aspek yang Dinilai
N Persiapan Jumlah Nilai

Nama Siswa Eksperimen Hasil
o bahan dan Kerapian Perolehan Akhir
/percobaan Akhir
alat kerja
1. …
2. …
3. …
4. …
5. …
Catatan:
Skor peritem: 100

∑
Skor maksimal : 400 Kriteri Penilaian
= 400 100
 61 – 80 : B (Baik)
 41 – 60 : C (Cukup)
 21 – 40 : D (Kurang)
0 – 20: E (Sangat kurang)
Lembar Penialain Psikomotorik Kelompok
Instrumen dan Rubrik Aspek Psikomotorik Penilaian Diskusi Kelompok

ASPEK PENGAMATAN DISKUSI
Nama
Hasil
No
Kerja Pred
Kelompok
Keaktifan Toleransi Diskusi Skor Nilai
sama ikat
Kelompok
Keterangan :
Masing- masing kolom diisi dengan kriteria:
∑
Nilai= X 100
4: Sangat Sesuai / Baik Sekali 2: Cukup

3: Sesuai / Baik 1. Kurang
Skor maksimal : 16
Predikat
a. Bad Team 1–4 point
b. Good Team 5–8 point
c. Great Team 9 – 12 point
d. Super Team 13–16 point
Lembar Pedoman Penialain aspek pengamatan Presentasi Kelompok
Skala
No Kriteria Bobot Skor
1 2 3 4
Kejelasan
1.
Presentasi
a. Sistematika Tidak sistematika Kurang sistematika Cukup sistematika Sangat sistematika

presentasi
b. Bahasa yang Sulit dipahami Ada yang bisa Banyak yang mudah Sangat mudah
digunakan dipahami namun dipahami namun ada dipahami.
banyak yang masih sedikit yang
membingungkan. membingungkan.
c. Suara Tidak terdengar Ada yang bisa didengar Banyak yang bisa Sangat jelas
namun banyak yang didengar, namun terdengar.
masih sulit didengar. adas edikit yang sulit
didengar.
2 Pengetahuan

a. Penguasaan Tidak paham Paham namun masih Paham namun ada Paham dan sangat
materi banyak yang kurang sedikit yang kurang jelas dalam
presentasi jelas dalam jelas dalam penyampaian.
penyampaian. penyampaian.
b. Dapat Tadak dapat Menjawab namun Menjawab namun Menjawab dengan
menjawab menjawab. masih banyak yang ada sedikit yang tepat dan jelas.
pertanyaan kurang jelas dalam kurang jelas dalam
yang menjawabnya. menjawabnya.
berhubungan
dengan
materi
presentasi.
3 Penampilan
a. Presentasi Tidak menarik dan Kurang menarik dan Menarik namun Sangat menarik dan
menarik, tidak menggunakan sedikit menggunakan sedikit menggunakan menggunakan alat-
menggunakan alat-alat bantu yang alat-alat bantu yang alat-alat bantu yang alat bantu yang
alat-alat sesuai. sesuai. sesuai. sesuai.
bantu yang
sesuai.

b. Kerapian, Tidak rapi, tidak Hanya satu hal diantara Hanya dua hal Rapi, sopan dan
kesopanan, sopan dan tidak Kerapian, kesopanan, diantara Kerapian, percayadiri.
dan rasa percaya diri. dan rasa percaya diri kesopanan, dan rasa
percayadiri. yang dimiliki oleh percaya diri yang
siswa. dimiliki oleh siswa.
Total Skor
Skor yang diperoleh siswa =

×100

Lembar Pedoman Penialain aspek pengamatan Presentasi Individu
ASPEK PENGAMATAN PRESENTASI
Kejelasan Presentasi Pengetahuan Penampilan

No Nama Siswa Penguasaan Kerapian, Predik
Sistematika Menjawab Presentas Skor Nilai
Bahasa Suara Materi Kesopanan, at
Presentasi Pertanyaan i Menarik
Presentasi Percaya diri
1
2
3
4
N
Aspek Penilaian Diskusi

Keterangan :
∑
Masing- masing kolom diisi dengan kriteria Nilai= X100=

2: Cukup 4: Sangat Sesuai / Baik Sekali
3: Sesuai / Baik
1: Kurang

KONVERSI NILAI
KONVERSI NILAI KLASIFIKASI

PREDIKAT
SIKAP DAN
(PENGETAHUAN
SKALA 0 – 100 SKALA 1 - 4 EKTRAKURIK
& KETRAMPILAN
ULAIR
96 – 100 4 A
SB
91–95 3,66 A-
86–90 3,33 B+
81–85 3,00 B B
75–80 2,66 B-
70–74 2,33 C+
65–69 2 C C
60–64 1,66 C-
55–59 1,33 D+
K
0–54 1 D

PENUTUP
Setelah menyelesaikan modul ini, anda telah menguasai kompetensi yang telah anda pelajari.
Mintalah kepada guru/instruktur/fasilitator untuk melakukan uji kompetensi dengan sistem penilaian yang dilakukan langsung oleh pihak dunia industri
atau asosiasi profesi yang berkompeten, apabila anda telah menyelesaikan kompetensi tertentu. Atau apabila anda telah menyelesaikan seluruh evaluasi
dari setiap bahan ajar, maka hasil yang berupa nilai dari guru/instruktur atau berupa portofolio dapat dijadikan sebagai bahan verifikasi oleh pihak
industri atau asosiasi profesi. Selanjutnya hasil tersebut dapat dijadikan sebagai penentu pemenuhan standar kompetensi administrasi perkantoran dasar
kompetensi kejuruan mata pelajaran humas dan keprotokolan.
Apabila berdasarkan hasil evaluasi dalam bahan ajar ini anda dinyatakan memenuhi syarat kelulusan, maka anda berhak untuk melanjutkan ke
topik/bahan ajar berikutnya di kelas XI semester I.

Administrasi Humas Dan Keprotokolan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Administrasi Humas Dan Keprotokolan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Administrasi Humas Dan Keprotokolan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

2016

MODUL ADMINISTRASI HUMAS & KEPROTOKOLAN XI

MODUL ADMINISTRASI HUMAS DAN KEPROTOKOLAN XI SEMESTER 1 1

ADMINISTRASI HUMAS DAN KEPROTOKOLAN

Ismi Windayanti (140412603562)

S1 PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN

UNIVERSITAS NEGERI MALANG

MODUL ADMINISTRASI HUMAS DAN KEPROTOKOLAN XI SEMESTER 1 2

Malang, 20 November 2016

MODUL ADMINISTRASI HUMAS DAN KEPROTOKOLAN XI SEMESTER 1 3

PETA KEDUDUKAN BAHAN AJAR..........................................................................................................5

C. KI, KD DAN INDIKATOR.....................................................................................................................12

F. PAPARAN ISI MATERI..........................................................................................................................14

BAB I PROFIL HUMAS.............................................................................................................................14

BAB II KODE ETIK HUMAS..................................................................................................................16

BAB III JABATAN HUMAS.....................................................................................................................32

BAB IV ORGANISASI PROFESI HUMAS.........................................................................................34

MODUL ADMINISTRASI HUMAS DAN KEPROTOKOLAN XI SEMESTER 1 4

Mengidentifikasi profil, kode

MODUL ADMINISTRASI HUMAS DAN KEPROTOKOLAN XI SEMESTER 1 5

Asosiasi : Perkumpulan orang yang mempunyai kepentingan bersama

Aspek : Sudut Pandang

Desentralisasi : Penyerahan sebagian wewenang pimpinan kepada bawahan atau cabang

Divisi : Kelompok dalam suatu organisasi

Etis : Sesuai dengan etika

Formal : Sesuai dengan peraturan yang sah

Independen : Berdiri sendiri

Informasi : Berita tentang sesuatu

Informal : Tidak resmi

Klien : Orang yg membeli sesuatu atau memperoleh layanan

Kompetensi : Kewenangan (kekuasaan) untuk menentukan (memutuskan sesuatu)

MODUL ADMINISTRASI HUMAS DAN KEPROTOKOLAN XI SEMESTER 1 6

Manajemen : Penggunaan sumber daya secara efektif untuk mencapai sasaran

Pers : Usaha pengumpulan dan penyiaran berita

Praktik : Pelaksanaan pekerjaan

Profesi : Bidang pekerjaan yang dilandasi pendidikan keahlian (keterampilan, kejuruan,

Reputasi : Perbuatan sebagai sebab mendapat nama baik

Sistematika : Pengetahuan mengenai klasifikasi (penggolongan)

MODUL ADMINISTRASI HUMAS DAN KEPROTOKOLAN XI SEMESTER 1 7

Susila : Beradab atau Sopan

Standar : Ukuran tertentu yang dipakai sebagai patokan

MODUL ADMINISTRASI HUMAS DAN KEPROTOKOLAN XI SEMESTER 1 8

PERTANYAAN BISA TIDAK BISA

MODUL ADMINISTRASI HUMAS DAN KEPROTOKOLAN XI SEMESTER 1 9

MODUL ADMINISTRASI HUMAS DAN KEPROTOKOLAN XI SEMESTER 1 10

B) Bagi Peserta Didik

MODUL ADMINISTRASI HUMAS DAN KEPROTOKOLAN XI SEMESTER 1 11

C. KI, KD DAN INDIKATOR

MODUL ADMINISTRASI HUMAS DAN KEPROTOKOLAN XI SEMESTER 1 12

Mahkamah Agung bertekad untuk meningkatkan pengawasan dan membasmi segala

"Whistleblowing System""adalah aplikasi yang disediakan oleh Badan Pengawasan

MODUL ADMINISTRASI HUMAS DAN KEPROTOKOLAN XI SEMESTER 1 13

MODUL ADMINISTRASI HUMAS DAN KEPROTOKOLAN XI SEMESTER 1 14

Beberapa perusahaan Full Service dan Consultant memberi pelayanan di beberapa

MODUL ADMINISTRASI HUMAS DAN KEPROTOKOLAN XI SEMESTER 1 15

KODE ETIK HUMAS

A. PENGERTIAN KODE ETIK

Berdasarkan pengertian-pengertian diatas, maka dapat disimpulkan bahwa kode etik

B. Kode Etik Profesi Humas