LEMBAR PENGESAHAN

RKTM ini telah disahkan dalam Rapat Pleno Madrasah yang dihadiri oleh Kepala MI
Tarbiuyatul Banat, Guru, Pengurus Komite dan Tokoh Masyarakat, pada:
Hari : Senin
Tanggal : 17 Juli 2017
Jam : 08.00
Tempat : MI Tarbiyatul Banat
Kecamartan : Lenteng
Kabupaten : Sumenep

Sumenep, 17 Juli 2017

Ketua Komite Kepala Madrasah

A.HARIS ALI, S.Pd.I

Kepala Kantor Kementerian Agama

Kabupaten Sumenep

Drs. H. Moh. Bakri, M.Pd.I

NIP. 19601231 198303 1 087

iv
 KATA PENGANTAR
Puji syukur kami haturkan kehadlirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas limpahan
rahmad, taufiq serta hidayah Nya, sehingga kami telah berhasil menyelesaikan
penyusunan Rencana Kerja Tahunan Madrasah (RKTM) untuk jangka waktu 1
(satu) tahun mendatang.
Rencana Kerja Tahunan Madrasah (RKTM) adalah suatu Rencana yang disusun
dengan berdasarkan pada Profil Madrasah sebagai bahan petimbangan untuk
meningkatkan kinerja Madrasah di semua bidang, dengan tujuan untuk
meningkatkan Mutu Pendidikan. Dalam rangka pelaksanaan Manajemen Berbasis
Madrasah ( School Based Managemant ), Rencana Kerja Tahunan Madrasah
(RKTM) disusun berdasarkan Rencana Kerja Madrasah (RKM) yang disusun untuk
jangka waktu 4 (empat) tahun mendatang.
Dengan melibatkan berbagai unsur terkait, diharapkan Rencana Kerja Tahunan
Madrasah ke depan dapat memenuhi keinginan masyarakat serta melibatkan
masyarakat dalam kegiatan Madrasah. Segala perencanaan baik dana maupun
kegiatan Belajar Mengajar akademik dan non akademik dapat diketahui oleh
orangtua murid dan masyarakat, sehingga dapat ikut berpartisipasi secara
langsung ke dalam kegiatan Madrasah.
Karakteristik Rencana Kerja Tahunan Madrasah adalah bahwa RKTM ini disusun
secara Partisipatif yaitu melibatkan semua unsur yang terkait dalam Pendidikan
anak di Madrasah, seperti telah disebutkan di atas. Transparan artinya RKTM
disusun secara terbuka demokrasi dengan menerima masukan dari orangtua
murid dan masyarakat, serta dipertanggungjawabkan secara langsung kepada
orangtua murid dan masyarakat melalui papan pengumuman maupun melalui
pertemuan Komite dan Paguyuban Kelas.
Multi Sumber artinya RKTM disusun bukan hanya berdasarkan satu sumber dana,
melainkan berbagai sumber dana yang mungkin dapat digali dan diperoleh
Madrasah untuk Peningkatan Mutu Pendidikan, serta meningkatkan kinerja
Madrasah.
Komprehenship artinya RKTM yang disusun memuat seluruh kegiatan yang akan
dilaksakan oleh Madrasah baik bersifat akademik maupun non akademik, sarana
prasarana maupun pendanaannya.
Perlu kiranya kami menyampaikan rasa Terimakasih kepada semua pihak yang
ikut terlibat dalam penyusunan RKTM ini, antara lain :
1. Stake holder baik tingkat Madrasah, Kecamatan maupun Kabupaten.
2. Tim TPM MI Tarbiyatul banat
3. Bapak/Ibu guru, Tenaga Kependidikan dan KomiteMadrasah.
4. Lembaga Penelitian dan Konsultan Inovasi Pendidikan (Tim Fasiltator) yang
telah membantu kami sehingga dapat tersusunnya Rencana Kerja Tahunan
Madrasah (RKTM) ini, dalam bentuk pelatihan, bimbingan, dan pembinaan.
Dalam penyusunan RKTM ini tidak tertutup adanya kekurangan, untuk itu
kami mengharap sumbang saran dari berbagai pihak untuk penyempurnaan
Rencana Kerja Tahunan Madrasah (RKTM) di masa mendatang.
Kami berharap semoga Rencana Kerja Tahunan Madrasah (RKTM) ini dapat
membantu kelancaran pelaksanaan dan memberi arah kegiatan Proses

|iii
 Belajar Mengajar di MI Tarbiyatul Banat Kabupaten Sumenep, sehingga
dapat berdaya guna dan berhasil guna.
Akhirnya semoga Tuhan Yang Maha Kuasa senantiasa meridhoi setiap
langkah kita bersama.Amiiin.Terimakasih atas perhatiannya, mohon maaf
atas segala kekurangan.

Tim TPM MI.TARBIYATUL BANAT

Kabupaten Sumenep
Sumenep, 17 Juli 2017

Tim Pengembang Madrasah

Penyusun

iv
 DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN .............................................................................................. II
KATA PENGANTAR ................................................................................................... III
DAFTAR ISI .............................................................................................................. V
BAB 1PENDAHULUAN ..................................................................................................
1.1 LATAR BELAKANG ...................................................................................
1.2 TUJUAN PENYUSUNAN RENCANA KERJA TAHUNAN MADRASAH (RKTM) .....
1.3 MANFAAT RKTM ......................................................................................
1.4 LANDASAN HUKUM ..................................................................................
BAB 2RENCANA KERJA TAHUNAN MADRASAH (RKTM) ...................................................
2.1 PROGRAM STRATEGIS/PENGEMBANGAN ...................................................
2.2 PROGRAM RUTIN/OPERASIONAL ..............................................................
BAB 3 RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN MADRASAH ..............................................
3.1 RENCANA BIAYA DAN SUMBER PENDANAAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018
27
3.2 RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN MADRASAH TAHUN 2017/2018 ........
BAB 4PENUTUP ...........................................................................................................
LAMPIRAN ..................................................................................................................
LAMPIRAN 1. DOKUMENTASI KEGIATAN PADA TAHUN PELAJARAN 2017/2018 ................

|v
 BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 LATAR BELAKANG
Peningkatan kualitas sumber daya manusia merupakan prasayarat mutlak
untuk mencapai tujuan pembangunan. Salah satu wahana untuk meningkatkan
kualitas MAM tersebut adalah pendidikan sehingga kualitas pendidikan harus
senantiasa ditingkatkan termasuk peningkatan kualitas pendidikan di MI.
Tarbiyatul Banat Kabupaten Sumenep.
Sejalan dengan tuntutan dan kebutuhan masyarakat terhadap pendidikan
anaknya, Madrasah ini memerlukan peningkatan dan pengembangan dalam
berbagai aspek, misalnya dalam hal kesiswaan, kurikulum dan kegiatan
pembelajaran, pendidik dan tenaga kependidikan serta pengembangannya, sarana
dan prasarana, keuangan dan pembiayaan, budaya dan lingkungan Madrasah,
peran serta masyarakat dan kemitraan, dalam pendidikan, serta lain-lain.
Berdasarkan kondisi tersebut, maka perlu kiranya dilakukan upaya penyusunan
Rencana Kerja Tahunan Madrasah (RKTM) agar Madrasah memiliki rambu-rambu
yang bisa dijadikan landasan dalam pengelolaan program, implementasi,
monitoring dan evaluasi yang baik, terstruktur dan terukur.
Rencana Kerja Tahunan MI Tarbiyatul Banat tahun 2017/2018 ini disusun
berdasarkan (1) hasil monitoring dan evaluasi pelaksanaan Rencana Kerja
Madrasah Tahun 2015-2016, (2) pelaksanaan rencana program dan kegiatan RKM
tahun 2016-2017, (3) disesuaikan dengan Permendiknas No. 19/2007 tentang
Rencana Kerja Tahunan Madrasah (RKTM) yang dinyatakan dalam Rencana
Kegiatan dan Anggaran Madrasah (RKAM). Berkaitan dengan uraian di atas, maka
RKTM ini memuat pendahuluan, Rencana Kerja Tahunan Madrasah (Sasaran,
Program, Indikator Keberhasilan, Kegiatan, Penanggungjawab dan Jadwal
kegiatan), rencana kegiatan dan anggaran Madrasah (RKAM) dan penutup.

1.2 TUJUAN PENYUSUNAN RENCANA KERJA TAHUNAN MADRASAH

(RKTM)
Pada dasarnya tujuan penyusunan RKTM ini adalah

RKT MI Tarbiyatul Banat Moncek Tengah 2017-2018

1. Membantu Madrasah dalam membelanjakan anggaran secara bijaksana untuk
meningkatkan kualitas pendidikan dalam satu tahun.
2. Membantu Madrasah dalam merespon tuntutan partisipasi masyarakat, dan
3. Membantu Madrasah dalam meningkatkan keterbukaan dan akuntabilitas.
1.3 MANFAAT RKTM
Manfaat RKTM ini dapat diuraikan sebagai berikut:
1. Sebagai acuan bagi Madrasah untuk mencapai target-target peningkatan
kualitas pendidikan yang akan dicapai dalam jangka pendek,
2. Dapat digunakan sebagai panduan bagi Madrasah dalam memanfaatkan
subsidi baik subsidi dari pemerintah maupun dari non pemerintah,
3. Sebagai sumber inspirasi bagi seluruh warga Madrasah dalam meningkatkan
kualitas pendidikan dan pembelajaran, dan
4. Sebagai tolok ukur bagi keberhasilan implementasi berbagai program
peningkatan mutu pendidikan di Madrasah.
1.4 LANDASAN HUKUM
1. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 4
(Pengelolaan dan pendidikan berdasar pada prinsip keadilan, efisiensi,
transparansi dan akuntabilitas publik).
2. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
pasal 53 (Setiap satuan pendidikan dikelola atas dasar rencana kerja tahunan
yang merupakan penjabaran rinci dari rencana kerja jangka menengah satuan
pendidikan yang meliputi masa 4 tahun.
3. Permendiknas No. 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan
dinyatakan bahwa Madrasah/ madrasah membuat (1) Rencana Kerja Jangka
Menengah yang menggambarkan tujuan yang akan dicapai dalam kurun waktu
4 tahun yang berkaitan dengan mutu kukusan yang ingin dicapai dan perbaikan
komponen yang mendukung peningkatan mutu lulusan dan (2) Rencana Kerja
Tahunan yang dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah/
Madrasah (RKAM/M) dilaksanakan berdasarkan Rencana Kerja Jangka
Menengah.
4. Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan.
5. Peraturan Pemerintah No.17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan.
6. Peraturan Pemerintah No 66 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah
No.17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan.
RKT MI Tarbiyatul Banat Moncek Tengah 2017-2018
 BAB 2
RENCANA KERJA TAHUNAN MADRASAH (RKTM)
Dalam menyusun rencana kerja tahunan Madrasah ini meliputi dua kegiatan, yaitu (1) merumuskan rencana strategis Madrasah yang dilakukan melalui enam langkah (a) menetapkan
sasaran, (b) merumuskan program, (c) menentukan indikator keberhasilan, dan (d) menentukan kegiatan, (e) menetapkan penanggungjawab dan (f) menyusun jadwal kegiatan. (2)
Merumuskan rencana rutin Madrasah yang langkahnya sama dengan merumuskan rencana strategis Madrasah.
Bab ini akan terdiri dari (A) Program Strategis 2017/2018, (B) Program Rutin 2017/2018, seperti yang terdapat di bawah ini :
2.1 PROGRAM STRATEGIS/PENGEMBANGAN
Sasaran Program Kegiatan Penanggung Bulan
Jawab 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
1. STANDAR ISI
Memiliki kurikulum muatan lokal Pengembangan Workshop Kepala
yang disesuaikan dengan kurikulum Madrasah Pengembangan Madrasah
kebutuhan dan karakter daerah kurikulum

Terlaksananya program remidial Pengembangan Workshop Kepala

dan pengayaan setiap mata kurikulum Madrasah Pengembangan system Madrasah
pelajaran penilaian
Memiliki program kegiatan BK Pengembangan Pelatihan bimbingan dan Kepala
setiap kelas kurikulum Madrasah konseling Madrasah
Memiliki peserta didik yang Pembinaan Pelaksanaan tes bakat Kepala
mengikuti ekstra kuler kesiswaan/ekstra dan minat peserta didik Madrasah
berdasarkan minat dan bakat
Memiliki program kegiatan Pengembangan Pembagian tugas Kepala
ekstrakurikuler kurikulum Madrasah Pembina ekstra kurikuler Madrasah
Memiliki silabus, dan jurnal Pengembangan Pembinaan Ekstra Kepala
kegiatan ekstra kurikuler kurikulum Madrasah kurikuler Madrasah
Madrasah secara lengkap
2. STANDAR PROSES
Memiliki silabus yang sudah Pengembangan proses Workshop Kepala
direvisi pembelajaran pengembangan Madrasah
kurikulum
Memiliki RPP semua mata Pengembangan proses Pelatihan PAIKEM Kepala
pelajaran dan semua jenjang kelas pembelajaran Madrasah
 Sasaran Program Kegiatan Penanggung Bulan
Jawab 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Semua guru menerapkan Pengembangan proses Pelatihan PAIKEM Kepala
pembelajaran PAIKEM pembelajaran Madrasah

Guru memaanfaatkan lingkungan Pengembangan proses Pelatihan PAIKEM Kepala

sebagai sumber belajar pembelajaran Madrasah
Guru melaksanakan pembelajaran Pengembangan proses Pelatihan PAIKEM Kepala
yang memuat eksplorasi, elaborasi pembelajaran Madrasah
dan konfirmasi
Guru menyusun RPP sesuai Pengembangan proses Pelatihan Kurikulum Kepala
dengan pendekatan pembelajaran 2013 Madrasah
PAIKEM/Saintifik
Terlaksananya supervisi guru Pengembangan proses Pelaksanaan supevisi Kepala
minimal satu kali pada satu pembelajaran Madrasah
semester
3. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
Perolehan nilai rata-rata UAMBN Pengembangan Bimbingan belajar kelas
Bhs. Inggris : 70 kompetensi lulusan 4-6 dimulai bulan Kepala
Bhs Indonesia : 75 Agustus sebanyak 3 Madrasah
Matematika : 70 seminggu
IPA : 70
Jumlah lulusan Madrasah yang Pengembangan Pembinaan tahfidul
hafal juz Amma kompetensi lulusan Quran setelah selesai Kepala
Madrasah pada hari Ahad Madrasah
dan Rabu
Jumlah lulusan Madrasah yang Pengembangan Pembiasaan membaca
hafal Asmaul Husna kompetensi lulusan asmaul husna awal Kepala
pelajaran dan Madrasah
pelaksanaan tagihan
 Sasaran Program Kegiatan Penanggung Bulan
Jawab 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
hafalan
Jumlah lulusan Madrasah yang Pengembangan Pembinaan tartil quran
fasih dan tartil bacaan Alquran kompetensi lulusan setelah pulang Madrasah Kepala
setiap Selasa dan Rabu Madrasah

Terlaksananya pembelajaran yg Pengembangan budaya Pembelajaran Kepala

mengundang beberapa nara dan lingkungan mengundang 3 nara Madrasah
sumber sumber (petani, polisi
dan dokter)
Dimilikinya dokter kecil disetiap Pengembangan budaya Pembentukan dokter
kelas 7-9 dan lingkungan kecil kerjasama dengan Kepala
Puskesmas Madrasah

Terlaksananya penanaman pohon Pengembangan budaya Penanaman pohon di

di sekitar halaman Madrasah ( 100 dan lingkungan sekitar halaman Kepala
Pohon) Madrasah ( 100 Pohon) Madrasah
dalam memperingati hari
Bumi
Dimilikinya obat-obatan di ruang Pengembangan budaya Pembelian obat-obatan
UKS dan lingkungan untuk ruang UKS Kepala
Madrasah

Terlaksananya ekstra english club Pengembangan budaya Pelaksanaan ekstra

dan lingkungan kurikuler English Club Kepala
Madrasah

Terlaksananya ekstra kurikuler Penanaman karakter Pelaksanaan ekstra

pramuka untuk siswa kelas 7-9 Pramuka yang dikuti Kepala
seluruh siswa kelas 3-6 Madrasah
pada hari Kamis
Terlaksananya lomba menulis Pengembangan budaya Lomba menulis
bahasa Indonesia dan bahasa dan lingkungan berbahasa Indonesia dan Kepala
Inggris berbahasa Arab
 Sasaran Program Kegiatan Penanggung Bulan
Jawab 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Madrasah

Terlaksananya lomba bercerita Pengembangan budaya Lomba bercerita dalam

dalam bahasa Indonesia, Inggris, dan lingkungan bahasa Indonesia, Kepala
Arab dan Madura Inggris, Arab dan Bhs. Madrasah
Madura
Terlaksananya ekstra sains club Pembinaan kesiswaan Ekstra kurikuler sains
club yang diikuti 30 Kepala
siswa setiap hari Selasa Madrasah

Terlaksananya ekstra Math Club Pembinaan kesiswaan Ekstra maths club yang
diikuti 30 siswa setiap Kepala
hari Selasa Madrasah

Diperolehnya beberapa kejuaraan Pembinaan kesiswaan Mengikuti berbagai

dalam mengikuti berbagai olimpiade di tingkat Kepala
olimpiade Kabupaten dengan tarjet Madrasah
juara 3
Terlaksananya ekstra kurikuler Pembinaan kesiswaan Ekstra kurikuler futsal,
futsal, melukis, qiroah, samroh, melukis, qiroah, samroh, Kepala
tari dan silat tari dan silat Madrasah

Terlaksananya perpisahan siswa Pengembangan budaya Perpisahan (wisuda)

kela 9 dan pentas seni dan lingkungan siswa kela 6 dan pentas Kepala
seni Madrasah
 Sasaran Program Kegiatan Penanggung Bulan
Jawab 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Terlaksananya peringatan tahun Penanaman karakter Peringatan tahun baru
baru Hijriyah Hijriyah Kepala
Madrasah

Terlaksananya peringatan Maulid Penanaman karakter Peringatan Maulid Nabi

Nabi Muhammad SAW Muhammad SAW Kepala
Madrasah

Terlaksananya peringatan Israa' Penanaman karakter Peringatan Israa' Mi'raj

Mi'raj Nabi Muhammad SAW Nabi Muhammad Kepala
Madrasah

Terlaksananya peringatan hari Penanaman karakter Peringatan hari Pahlawan

Pahlawan 10 November 2014 10 November 2014 Kepala
Madrasah

Terlaksananya peringatan hari ibu Penanaman karakter Peringatan hari ibu

Kepala
Madrasah

Terlaksananya pameran produk Pengembangan budaya Pameran produk karya

karya siswa dan penampilan bakat dan lingkungan siswa dan penampilan Kepala
bakat Madrasah

Memiliki peserta didik kelas 1 Pembinaan kesiswaan Penerimaan peserta didik

(baru) yang memenuhi kualifikasi baru yang memenuhi Kepala
25 Orang kualifikasi 25 Orang Madrasah

4. STANDAR PENDIDIN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

Jumlah guru yang memenuhi Pembinaan Pendidik dan Tugas belajar untuk 1
kualifikasi akademik (S1 / D4), 13 Tenaga Kependidikan orang guru yang belum Kepala
dari 14 orang memenuhi kualitas
akademik
 Sasaran Program Kegiatan Penanggung Bulan
Jawab 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Madrasah

Jumlah guru yang mengikuti Pembinaan Pendidik dan Pelatihan implementasi

pelatihan implementasi kurikulum Tenaga Kependidikan kurikulum 2013 yang Kepala
2013 (6 dari 14 orang) diikuti 6 dari 16 orang Madrasah

Jumlah guru yang mengikuti Pembinaan Pendidik dan Kursus bahasa Inggris
pelatihan/kursus bahasa Inggris (2 Tenaga Kependidikan untuk 2 orang dari 10 Kepala
orang dari 14 orang) orang guru Madrasah

Jumlah guru yang sudah ikut Pembianan Pendidik dan Sertifikasi profesi untuk Kepala
sertifikasi profesi (4 orang dari 14 Tenaga Kependidikan 2 orang dari 10 orang Madrsah
orang) guru
Jumlah tenaga kependidikan Pembinaan Pendidik dan Rekruitmen Tata usaha Kepala
sesuai kualifikasi (TU, Tenaga Kependidikan sebanyak 1 orang Madrsah
Pustakawan, Laboran, UKS)
5. STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Memiliki tempat cuci tangan di Pengembangan sarana Membuat tempat cuci
depan /halaman kelas ( 2 buah) dan prasarana tangan di depan /halaman Kepala
kelas ( 2 buah) Madrasah

Memiliki 1 unit LCD proyektor Pengembangan sarana Pembelian 1 unit LCD

sebagai sarana pembelajaran. dan prasarana proyektor sebagai sarana Kepala
pembelajaran. Madrasah

Memiliki buku catatan kesehatan Pengembangan sarana Pembuatan buku catatan

peserta didik (3 kelas) dan prasarana kesehatan peserta didik Kepala
(6 kelas)
 Sasaran Program Kegiatan Penanggung Bulan
Jawab 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Madrasah

Memiliki tempat sampah di setiap Pengembangan sarana Pembelian tempat

jamban dan prasarana sampah diletakkan di Kepala
(3 jamban) empat jamban Madrasah

Memiliki lemari atau rak di ruang Pengembangan sarana Pembelian lemari atau
kelas ( 3 kelas) dan prasarana rak di ruang kelas ( 3-6 Kepala
kelas ) Madrasah

Dimilkinya gazebo di depan Pengembangan sarana Pembuatan gazebo di

laboratorium IPA dan prasarana depan laboratorium IPA Kepala
Madrasah

Memiliki alat olah raga dan Pengembangan sarana Pembelian alat olah raga
kesenian dan prasarana berupa .. sebanyak ., Kepala
dan alat kesenian ., Madrasah
sebanyak ..
Memiliki sarana Lab. IPA sesuai Pengembangan sarana Pembelian sarana lab
kebutuhan dan prasarana IPA berupa .. sebanyak Kepala
., dan ., sebanyak Madrasah
..
Jumlah koleksi buku Pengembangan sarana Pembelian buku
perpustakaan 2500 judul dan prasarana perpustakaan sebanyak Kepala
500 eksplar sehingga Madrasah
jumlah koleksi menjadi
2500 judul
Jumlah koleksi buku Pengembangan sarana Pembelian literature
perpustakaan yang berbahasa dan prasarana berbahasa Inggris Kepala
Ingggris 20 judul sebanyak 20 judul Madrasah

Memiliki worksheet sebagai salah Pengembangan sarana Pembuatan worksheet

satu sumber pembelajaran dan prasarana sebagai sarana Kepala
 Sasaran Program Kegiatan Penanggung Bulan
Jawab 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
pembelajaran kelas 3-6 Madrasah

Memiliki loker sebanyak 2 set Pengembangan sarana Pembuatan/pembelian

untuk masing-masing kelas dan prasarana loker sebanyak 2 set Kepala
untuk masing-masing Madrasah
kelas
Terlaksananya pengecatan ruang Pengembangan sarana Pengecatan ruang kelas
kelas 7-9 dan prasarana 1-6 Kepala
Madrasah

Terlaksananya perbaikan tempat Pengembangan sarana perbaikan tempat

bermain anak dan prasarana bermain anak Kepala
Madrasah

Pengadaan LCD proyektor kls 7, Pengembangan sarana Pengadaan LCD

8, 9 dan lab computer dan prasarana proyektor kls 5,6 dan lab Kepala
computer Madrasah

Perbaikan printer Pengembangan sarana Perbaikan printer

dan prasarana Kepala
Madrasah

6. STANDAR PENGELOLAAN

Misi dikembangkan visi Madrasah Pengembangan Workshop penyusunan Kepala

melalui indikator visi manajemen Madrasah RKM Madrasah
Memiliki RKM periode 4 tahunan Pengembangan Workshop penyusunan Kepala
 Sasaran Program Kegiatan Penanggung Bulan
Jawab 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
manajemen Madrasah RKM Madrasah
Sosialisakannya visi misi dan Pengembangan Workshop penyusunan Kepala
program Madrasah kepada manajemen Madrasah RKM Madrasah
pemangku kepentingan
RKM dan RKT disetujui oleh Pengembangan Workshop penyusunan Kepala
dewan guru dan komite Madrasah manajemen Madrasah RKM Madrasah
Evaluasi kinerja Madrasah untuk Pengembangan Evaluasi Diri Madrasah Kepala
meningkatnya hasil belajar siswa manajemen Madrasah untuk meningkatnya Madrasah
secara berkelanjutan hasil belajar siswa secara
berkelanjutan
Memiliki Sistem Informasi Pengembangan Membeli atau memesan Kepala
Manajemen untuk meningkatkan manajemen Madrasah softwhare Sistem Madrasah
administrasi pendidikan yang Informasi Manajemen
efektif, efisien dan akuntabel
Peningkatan profesionalisme
Pengembangan Pembinaan guru setiap Kepala
pendidik dan tenaga kependidikan Pendidikan dan Tenaga hari Jumat pukul 13.00 Madrasah
Kependidikan 15.00
Menilai kinerja pendidik melalui Pengembangan Penilaian pendidik dalam Kepala
hasil raport semesteran Pendidikan dan Tenaga bentuk rapor guru Madrasah
Kependidikan
Terlaksananya program kegiatan Pengembangan budaya Kerjabakti dengan Kepala
bersama dengan masyarakat Madrasah masyarakat sekitar Madrasah
Madrasah
Terlaksananya pertemuan dengan Pengembangan budaya Pertemuan dengan orang Kepala
orang tua siswa sebanyak 4 kali Madrasah tua siswa sebanyak 4 kali Madrasah
dalam satu tahun dalam satu tahun
Terlaksananya kegiatan komite Pengembangan budaya Famely Sport Gatering Kepala
Madrasah untuk mendukung Madrasah pada hari Sabtu Madrasah
kegiatan Madrasah
7. STANDAR PEMBIAYAAN
Memiliki donatur tetap dari Pengembangan Pertemuan dengan Kepala
alumni sebanyak 5 Orang manajemen Madrasah alumni yang berhasil Madrasah
dalam karier untuk
memaparkan program
 Sasaran Program Kegiatan Penanggung Bulan
Jawab 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Madrasah dan
diharapkan ada minimal
5 Orang menjadi donator
Terlaksananya subsidi silang Pengembangan Pemberian subsidi silang
untuk siswa kurang mampu manajemen Madrasah untuk siswa kurang Kepala
mampu sebanyak 16 Madrasah
orang.
Terlaksananya pembayaran premi Pengembangan Pembayaran premi
asuransi pensiun guru dan manajemen Madrasah asuransi pensiun guru Kepala
karyawan tetap dan karyawan tetap Madrasah

8. STANDAR PENILAIAN
Memiliki instrumen penilaian Pengembangan system Workshop system
untuk mengukur pencapaian penilaian penilaian Kepala
kompetensi peserta didik Madrasah

Ditetapkannya KKM pada setiap Pengembangan system Worksh system penilaian

mata pelajaran di setiap kelas penilaian Kepala
Madrasah

Terlaksananya ulangan tengah Pengembangan system Ulangan tengah semester

semester I penilaian I Kepala
Madrasah

Terlaksananya ulangan tengah Pengembangan system Ulangan tengah semester

semester I penilaian II Kepala
 Sasaran Program Kegiatan Penanggung Bulan
Jawab 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Madrasah

Terlaksananya ulangan akhir Pengembangan system Ulangan akhir semester

semester penilaian Kepala
Madrasah

Terlaksananya ulangan kenaikan Pengembangan system Ulangan kenaikan kelas

kelas penilaian Kepala
Madrasah

Terlaksananya Ujian Madrasah Pengembangan system Ujian Madrasah

penilaian Kepala
Madrasah

Terlaksananya Ujian Nasional Pengembangan system Ujian Nasional

penilaian Kepala
Madrasah

Terlaksananya Calistung siswa Pengembangan system Ulangan Calistung siswa

kelas 8 penilaian kelas 5 Kepala
Madrasah

2.2 PROGRAM RUTIN/OPERASIONAL

BULAN
B BIAYA OPERASIONAL Tanggung Jawab Semester I Semester II
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5
2 Non Program Madrasah Bendahara
2.1.1 Gaji PNS Bendahara
2.2.2 Gaji Pegawai Tdak Tetap Bendahara
2.3. -Belanja Barang dan Jasa Bendahara
2.3.1 Belanja bahan habis pakai Bendahara
2.3.2 Belanja alattulis kantor Bendahara
2.3.3 Belanja jasa telepon Bendahara
2.3.4 Belanjajasalistrik Bendahara
2.3.5 Belanja cetak laporan BOS Bendahara
2.3.6 Belanja penggandaan laporan BOS Bendahara
2.3.7 Belanja materai dan benda pos lainnya Bendahara
 BAB 2
RENCANA KERJA TAHUNAN MADRASAH (RKTM)
Dalam menyusun rencana kerja tahunan Madrasah ini meliputi dua kegiatan, yaitu (1) merumuskan rencana strategis Madrasah yang dilakukan melalui enam langkah (a) menetapkan
sasaran, (b) merumuskan program, (c) menentukan indikator keberhasilan, dan (d) menentukan kegiatan, (e) menetapkan penanggungjawab dan (f) menyusun jadwal kegiatan. (2)
Merumuskan rencana rutin Madrasah yang langkahnya sama dengan merumuskan rencana strategis Madrasah.
Bab ini akan terdiri dari (A) Program Strategis 2017/2018, (B) Program Rutin 2017/2018, seperti yang terdapat di bawah ini :
2.3 PROGRAM STRATEGIS/PENGEMBANGAN
Sasaran Program Kegiatan Penanggung Bulan
Jawab 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
9. STANDAR ISI
Memiliki kurikulum muatan lokal Pengembangan Workshop Kepala
yang disesuaikan dengan kurikulum Madrasah Pengembangan Madrasah
kebutuhan dan karakter daerah kurikulum

Terlaksananya program remidial Pengembangan Workshop Kepala

dan pengayaan setiap mata kurikulum Madrasah Pengembangan system Madrasah
pelajaran penilaian
Memiliki program kegiatan BK Pengembangan Pelatihan bimbingan dan Kepala
setiap kelas kurikulum Madrasah konseling Madrasah
Memiliki peserta didik yang Pembinaan Pelaksanaan tes bakat Kepala
mengikuti ekstra kuler kesiswaan/ekstra dan minat peserta didik Madrasah
berdasarkan minat dan bakat
Memiliki program kegiatan Pengembangan Pembagian tugas Kepala
ekstrakurikuler kurikulum Madrasah Pembina ekstra kurikuler Madrasah
Memiliki silabus, dan jurnal Pengembangan Pembinaan Ekstra Kepala
kegiatan ekstra kurikuler kurikulum Madrasah kurikuler Madrasah
Madrasah secara lengkap
10. STANDAR PROSES
Memiliki silabus yang sudah Pengembangan proses Workshop Kepala
direvisi pembelajaran pengembangan Madrasah
kurikulum
Memiliki RPP semua mata Pengembangan proses Pelatihan PAIKEM Kepala
pelajaran dan semua jenjang kelas pembelajaran Madrasah
 Sasaran Program Kegiatan Penanggung Bulan
Jawab 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Semua guru menerapkan Pengembangan proses Pelatihan PAIKEM Kepala
pembelajaran PAIKEM pembelajaran Madrasah

Guru memaanfaatkan lingkungan Pengembangan proses Pelatihan PAIKEM Kepala

sebagai sumber belajar pembelajaran Madrasah
Guru melaksanakan pembelajaran Pengembangan proses Pelatihan PAIKEM Kepala
yang memuat eksplorasi, elaborasi pembelajaran Madrasah
dan konfirmasi
Guru menyusun RPP sesuai Pengembangan proses Pelatihan Kurikulum Kepala
dengan pendekatan pembelajaran 2013 Madrasah
PAIKEM/Saintifik
Terlaksananya supervisi guru Pengembangan proses Pelaksanaan supevisi Kepala
minimal satu kali pada satu pembelajaran Madrasah
semester
11. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
Perolehan nilai rata-rata UAMBN Pengembangan Bimbingan belajar kelas
Bhs. Inggris : 70 kompetensi lulusan 9 dimulai bulan Agustus Kepala
Bhs Indonesia : 75 sebanyak 3 seminggu Madrasah
Matematika : 70
IPA : 70
Jumlah lulusan Madrasah yang Pengembangan Pembinaan tahfidul
hafal juz Amma kompetensi lulusan Quran setelah selesai Kepala
Madrasah pada hari Ahad Madrasah
dan Rabu
Jumlah lulusan Madrasah yang Pengembangan Pembiasaan membaca
hafal Asmaul Husna kompetensi lulusan asmaul husna awal Kepala
pelajaran dan Madrasah
pelaksanaan tagihan
 Sasaran Program Kegiatan Penanggung Bulan
Jawab 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
hafalan
Jumlah lulusan Madrasah yang Pengembangan Pembinaan tartil quran Kepala
fasih dan tartil bacaan Alquran kompetensi lulusan setelah pulang Madrasah Madrasah
setiap Selasa dan Rabu
Terlaksananya pembelajaran yg Pengembangan budaya Pembelajaran
mengundang beberapa nara dan lingkungan mengundang 3 nara Kepala
sumber sumber (petani, polisi Madrasah
dan dokter)
Dimilikinya dokter kecil disetiap Pengembangan budaya Pembentukan dokter
kelas 7-9 dan lingkungan kecil kerjasama dengan Kepala
Puskesmas Madrasah

Terlaksananya penanaman pohon Pengembangan budaya Penanaman pohon di

di sekitar halaman Madrasah ( 100 dan lingkungan sekitar halaman Kepala
Pohon) Madrasah ( 100 Pohon) Madrasah
dalam memperingati hari
Bumi
Dimilikinya obat-obatan di ruang Pengembangan budaya Pembelian obat-obatan
UKS dan lingkungan untuk ruang UKS Kepala
Madrasah

Terlaksananya ekstra english club Pengembangan budaya Pelaksanaan ekstra

dan lingkungan kurikuler English Club Kepala
Madrasah

Terlaksananya ekstra kurikuler Penanaman karakter Pelaksanaan ekstra

pramuka untuk siswa kelas 7-9 Pramuka yang dikuti Kepala
siswa-siswi kelas 3-6 Madrasah
pada hari Jumat
Terlaksananya lomba menulis Pengembangan budaya Lomba menulis Kepala
bahasa Indonesia dan bahasa dan lingkungan berbahasa Indonesia dan Madrasah
Inggris berbahasa Inggris
 Sasaran Program Kegiatan Penanggung Bulan
Jawab 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Terlaksananya lomba bercerita Pengembangan budaya Lomba bercerita dalam
dalam bahasa Indonesia, Inggris, dan lingkungan bahasa Indonesia, Kepala
Arab dan Madura Inggris, Arab dan Bhs. Madrasah
Madura
Terlaksananya ekstra sains club Pembinaan kesiswaan Ekstra kurikuler sains
club yang diikuti 30 Kepala
siswa setiap hari Selasa Madrasah

Terlaksananya ekstra Math Club Pembinaan kesiswaan Ekstra maths club yang
diikuti 30 siswa setiap Kepala
hari Selasa Madrasah

Diperolehnya beberapa kejuaraan Pembinaan kesiswaan Mengikuti berbagai

dalam mengikuti berbagai olimpiade di tingkat Kepala
olimpiade Kabupaten dengan tarjet Madrasah
juara 3
Terlaksananya ekstra kurikuler Pembinaan kesiswaan Ekstra kurikuler futsal,
futsal, melukis, qiroah, samroh, melukis, qiroah, samroh, Kepala
tari dan silat tari dan silat Madrasah

Terlaksananya perpisahan siswa Pengembangan budaya Perpisahan (wisuda)

kela 9 dan pentas seni dan lingkungan siswa kela 6 dan pentas Kepala
seni Madrasah

Terlaksananya peringatan tahun Penanaman karakter Peringatan tahun baru

baru Hijriyah Hijriyah Kepala
 Sasaran Program Kegiatan Penanggung Bulan
Jawab 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Madrasah

Terlaksananya peringatan Maulid Penanaman karakter Peringatan Maulid Nabi

Nabi Muhammad SAW Muhammad SAW Kepala
Madrasah

Terlaksananya peringatan Israa' Penanaman karakter Peringatan Israa' Mi'raj

Mi'raj Nabi Muhammad SAW Nabi Muhammad Kepala
Madrasah

Terlaksananya peringatan hari Penanaman karakter Peringatan hari Pahlawan

Pahlawan 10 November 2016 10 November 2016 Kepala
Madrasah

Terlaksananya peringatan hari ibu Penanaman karakter Peringatan hari ibu

Kepala
Madrasah

Terlaksananya pameran produk Pengembangan budaya Pameran produk karya

karya siswa dan penampilan bakat dan lingkungan siswa dan penampilan Kepala
bakat Madrasah

Memiliki peserta didik kelas 1 Pembinaan kesiswaan Penerimaan peserta didik Kepala
(baru) yang memenuhi kualifikasi baru yang memenuhi Madrsah
25 Orang kualifikasi 25 Orang
12. STANDAR PENDIDIN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Jumlah guru yang memenuhi Pembinaan Pendidik dan Tugas belajar untuk 1 Kepala
kualifikasi akademik (S1 / D4), 3 Tenaga Kependidikan
orang guru yang belum Madrasah
dari 10 orang memenuhi kualitas
akademik
Jumlah guru yang mengikuti Pembinaan Pendidik dan Pelatihan implementasi Kepala
pelatihan implementasi kurikulum Tenaga Kependidikan kurikulum 2013 yang Madrsah
2013 (2 dari 10 orang) diikuti 7 dari 10 orang
 Sasaran Program Kegiatan Penanggung Bulan
Jawab 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Jumlah guru yang mengikuti Pembinaan Pendidik dan Kursus bahasa Inggris Kepala
pelatihan/kursus bahasa Inggris (2 Tenaga Kependidikan untuk 2 orang dari Madrsah
orang dari 10 orang) 10orang guru
Jumlah guru yang sudah ikut Pembianan Pendidik dan Sertifikasi profesi untuk Kepala
sertifikasi profesi (2 orang dari 10 Tenaga Kependidikan 3 orang dari 16 orang Madrsah
orang) guru
Jumlah tenaga kependidikan Pembinaan Pendidik dan Rekruitmen Tata usaha Kepala
sesuai kualifikasi (TU, Tenaga Kependidikan sebanyak 1 orang Madrsah
Pustakawan, Laboran, UKS)
13. STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Memiliki tempat cuci tangan di Pengembangan sarana Membuat tempat cuci Waka
depan /halaman kelas ( 2 buah) dan prasarana tangan di depan /halaman Sarpas
kelas ( 2 buah)
Memiliki 1 unit LCD proyektor Pengembangan sarana Pembelian 1 unit LCD Waka
sebagai sarana pembelajaran. dan prasarana proyektor sebagai sarana Sarpas
pembelajaran.
Memiliki buku catatan kesehatan Pengembangan sarana Pembuatan buku catatan Waka
peserta didik (3 kelas) dan prasarana kesehatan peserta didik Sarpas
(3 kelas)
Memiliki tempat sampah di setiap Pengembangan sarana Pembelian tempat Waka
jamban dan prasarana sampah diletakkan di Sarpas
(3 jamban) empat jamban

Memiliki lemari atau rak di ruang Pengembangan sarana Pembelian lemari atau Waka
kelas ( 3 kelas) dan prasarana rak di ruang kelas ( 3 Sarpas
kelas )
Dimilkinya gazebo di depan Pengembangan sarana Pembuatan gazebo di Waka
laboratorium IPA dan prasarana depan laboratorium IPA Sarpas
 Sasaran Program Kegiatan Penanggung Bulan
Jawab 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Memiliki alat olah raga dan Pengembangan sarana Pembelian alat olah raga Waka
kesenian dan prasarana berupa .. sebanyak ., Sarpas
dan alat kesenian .,
sebanyak ..
Memiliki sarana Lab. IPA sesuai Pengembangan sarana Pembelian sarana lab Waka
kebutuhan dan prasarana IPA berupa .. sebanyak Sarpas
., dan ., sebanyak
..
Jumlah koleksi buku Pengembangan sarana Pembelian buku Waka
perpustakaan 2500 judul dan prasarana perpustakaan sebanyak Sarpas
500 eksplar sehingga
jumlah koleksi menjadi
2500 judul
Jumlah koleksi buku Pengembangan sarana Pembelian literature Waka
perpustakaan yang berbahasa dan prasarana berbahasa Inggris Sarpas
Ingggris 20 judul sebanyak 20 judul
Memiliki worksheet sebagai salah Pengembangan sarana Pembuatan worksheet Waka
satu sumber pembelajaran dan prasarana sebagai sarana Sarpas
pembelajaran kelas 1-6
Memiliki loker sebanyak 2 set Pengembangan sarana Pembuatan/pembelian Waka
untuk masing-masing kelas dan prasarana loker sebanyak 2 set Sarpas
untuk masing-masing
kelas
Terlaksananya pengecatan ruang Pengembangan sarana Pengecatan ruang kelas Waka
kelas 1-6 dan prasarana 1-6 Sarpas
Terlaksananya perbaikan tempat Pengembangan sarana perbaikan tempat Waka
bermain anak dan prasarana bermain anak Sarpas
Pengadaan LCD proyektor kls 4, Pengembangan sarana Pengadaan LCD Waka
69 dan lab computer dan prasarana proyektor kls 4-6 dan lab Sarpas
computer
Perbaikan printer Pengembangan sarana Perbaikan printer Waka
dan prasarana Sarpas
14. STANDAR PENGELOLAAN
Misi dikembangkan visi Madrasah Pengembangan Workshop penyusunan Kepala
 Sasaran Program Kegiatan Penanggung Bulan
Jawab 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
melalui indikator visi manajemen Madrasah RKM Madrasah
Memiliki RKM periode 4 tahunan Pengembangan Workshop penyusunan Kepala
manajemen Madrasah RKM Madrasah
Sosialisakannya visi misi dan Pengembangan Workshop penyusunan Kepala
program Madrasah kepada manajemen Madrasah RKM Madrasah
pemangku kepentingan
RKM dan RKT disetujui oleh Pengembangan Workshop penyusunan Kepala
dewan guru dan komite Madrasah manajemen Madrasah RKM Madrasah
Evaluasi kinerja Madrasah untuk Pengembangan Evaluasi Diri Madrasah Kepala
meningkatnya hasil belajar siswa manajemen Madrasah untuk meningkatnya Madrasah
secara berkelanjutan hasil belajar siswa secara
berkelanjutan
Memiliki Sistem Informasi Pengembangan Membeli atau memesan Kepala
Manajemen untuk meningkatkan manajemen Madrasah softwhare Sistem Madrasah
administrasi pendidikan yang Informasi Manajemen
efektif, efisien dan akuntabel
Peningkatan profesionalisme
Pengembangan Pembinaan guru setiap Kepala
pendidik dan tenaga kependidikan Pendidikan dan Tenaga hari Jumat pukul 13.00 Madrasah
Kependidikan 15.00
Menilai kinerja pendidik melalui Pengembangan Penilaian pendidik dalam Kepala
hasil raport semesteran Pendidikan dan Tenaga bentuk rapor guru Madrasah
Kependidikan
Terlaksananya program kegiatan Pengembangan budaya Kerjabakti dengan Kepala
bersama dengan masyarakat Madrasah masyarakat sekitar Madrasah
Madrasah
Terlaksananya pertemuan dengan Pengembangan budaya Pertemuan dengan orang Kepala
orang tua siswa sebanyak 4 kali Madrasah tua siswa sebanyak 4 kali Madrasah
dalam satu tahun dalam satu tahun
 Sasaran Program Kegiatan Penanggung Bulan
Jawab 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Terlaksananya kegiatan komite Pengembangan budaya Famely Sport Gatering Wakamad
Madrasah untuk mendukung Madrasah pada hari Sabtu
kegiatan Madrasah
15. STANDAR PEMBIAYAAN
Memiliki donatur tetap dari Pengembangan Pertemuan dengan
alumni sebanyak 5 Orang manajemen Madrasah alumni yang berhasil Kepala
dalam karier untuk Madrasah
memaparkan program
Madrasah dan
diharapkan ada minimal
5 Orang menjadi donator
Terlaksananya subsidi silang Pengembangan Pemberian subsidi silang
untuk siswa kurang mampu manajemen Madrasah untuk siswa kurang Kepala
mampu sebanyak 16 Madrasah
orang.
Terlaksananya pembayaran premi Pengembangan Pembayaran premi Kepala
asuransi pensiun guru dan manajemen Madrasah asuransi pensiun guru Madrasah
karyawan tetap dan karyawan tetap
16. STANDAR PENILAIAN
Memiliki instrumen penilaian Pengembangan system Workshop system
untuk mengukur pencapaian penilaian penilaian Kepala
kompetensi peserta didik Madrasah

Ditetapkannya KKM pada setiap Pengembangan system Worksh system penilaian

mata pelajaran di setiap kelas penilaian Kepala
Madrasah

Terlaksananya ulangan tengah Pengembangan system Ulangan tengah semester

semester I penilaian I Kepala
Madrasah

Terlaksananya ulangan tengah Pengembangan system Ulangan tengah semester

semester I penilaian II Kepala
 Sasaran Program Kegiatan Penanggung Bulan
Jawab 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Madrasah

Terlaksananya ulangan akhir Pengembangan system Ulangan akhir semester

semester penilaian Kepala
Madrasah

Terlaksananya ulangan kenaikan Pengembangan system Ulangan kenaikan kelas

kelas penilaian Kepala
Madrasah

Terlaksananya Ujian Madrasah Pengembangan system Ujian Madrasah

penilaian Kepala
Madrasah

Terlaksananya Ujian Nasional Pengembangan system Ujian Nasional

penilaian Kepala
Madrasah

Terlaksananya Calistung siswa Pengembangan system Ulangan Calistung siswa

kelas 8 penilaian kelas 8 Kepala
Madrasah
2.4 PROGRAM RUTIN/OPERASIONAL

BULAN
B BIAYA OPERASIONAL Tanggung Jawab Semester I Semester II
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5
2 Non Program Madrasah Bendahara
2.1.1 Gaji PNS Bendahara
2.2.2 Gaji Pegawai Tdak Tetap Bendahara
2.3. -Belanja Barang dan Jasa Bendahara
2.3.1 Belanja bahan habis pakai Bendahara
2.3.2 Belanja alattulis kantor Bendahara
2.3.3 Belanja jasa telepon Bendahara
2.3.4 Belanjajasalistrik Bendahara
2.3.5 Belanja cetak laporan BOS Bendahara
2.3.6 Belanja penggandaan laporan BOS Bendahara
2.3.7 Belanja materai dan benda pos lainnya Bendahara
 BAB 3
RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN MADRASAH
Dalam menyusun Rencana Anggaran Madrasah telah dilakukan kegiatan-kegiatan, yaitu (1) menyesuaikan Rencana Biaya dengan Sumber Pendanaan, dan (2) menyusun
Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah (RKAM)
Berkaitan dengan hal di atas, maka dalam Rencana Anggaran Madrasah ini akan diuraikan :
1. Rencana Biaya dan Sumber Pendanaan MI. Tarbiyatul BanatKabupaten Sumenep Tahun Pelajaran 2017/2018.
2. Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah Tahun 2017/2018

3.1 RENCANA BIAYA DAN SUMBER PENDANAAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018

PENDAPATAN BELANJA
No Uraian Jumlah No Uraian Jumlah
I Saldo Tahun Lalu 1 Program Strategis Madrasah
-0
1.1 Pengembangan Standar Kompetensi Lulusan 4,000,000.00
2 Pendapatan Rutin 1.2 Pengembangan Standar Isi
2.1 Gaji dan Tunjangan PNS per tahun 0.00 1.3 Pengembangan Standar Proses 3,000,000.00
2.2 Gaji Pegawai GTT/PTT (APBD) 0.00 1.4 Pengembangan Standar Pendidik dan Tenaga
25,000,000.00
Kependidikan
1.5 Pengembangan Standar Sarana dan Prasarana Madrasah 6,060,000.00
3 Bantuan Operasional Madrasah 1.6 Pengembangan Standar Pengelolaan 2,006,000.00
3.1 BOS Pusat 51,040,000.00 1.7 Pengembangan Standar Pembiayaan 2,006,000.00
3.2 BOS Provinsi - 1.8 Pengembangan dan Implementasi Sistem Penilaian 8,968,000.00
3.3 BOS Kab/Kota - -
2 Program Rutin Madrasah -
4 Bantuan 2.1 Belanja Pegawai -
4.1 TPP - Gaji dan Tunjangan PNS per tahun -
4.2 TF - Gaji Pegawai GTT/PTT (APBD) -
4.3 BSM 3,960,000.00 Non PNS (Gaji Pegawai Tidak Tetap Dana BOS/Komite) -
4.4 TUNKIN - 2.2 Belanja Barang dan Jasa -
4.5 Lain-lain (Bantuan Luar negeri) - 2.3 Belanja Modal -
2.4 Belanja Lainnya -
5 Pendapatan Asli Madrasah TPP -
5.1 Infak Syahriyah/YAYASAN TF -
5.2 Biaya Personal Siswa - BSM 3,960,000.00
5.3 Infak Pengembangan/SUMBERLAIN - TUNKIN -
Lain-lain (Bantuan Luar negeri) -
JUMLAH 55.000.000.00 JUMLAH 55.000.000.00

Mengetahui, Menyetujui, Dibuat,

Ketua Komite Madrasah Kepala MI Tarbyatul Banat Bendahara/Penanggungjawab Kegiatan

A. HARIS ALI, S.Pd.I Mursid, S.Pd.I

 3.2 RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN MADRASAH TAHUN 2017/2018

Sumber Dana
Program Kegiatan Jumlah Iuran
BOS BOMIA SSQ Sumber lain
Orang Tua
1. Pengembangan Bimbingan belajar kelas 6 dimulai bulan Agustus
kompetensi sebanyak 3 x seminggu 1,600,000.00 1,600,000.00
lulusan Pembinaan tahfidul Quran setelah selesai
Madrasah pada hari Kamis dan Jumat 1,000,000.00 1,000,000.00
Pembiasaan membaca asmaul husna awal
pelajaran dan pelaksanaan tagihan hafalan
Pembinaan tartil quran setelah pulang Madrasah
setiap Selasa dan Rabu 1,000,000.00 1,000,000.00
Jumlah sub total 1
3,600,000.00 3,600,000.00
2. Pengembangan Workshop Pengembangan kurikulum 1,400,000.00 1,400,000.00
kurikulum Pelatihan bimbingan dan konseling 1,000,000.00 1,000,000.00
Madrasah Pembagian tugas Pembina ekstra kurikuler
Pembinaan Ekstra kurikuler 1,000,000.00 1,000,000.00
Jumlah sub total 2 3,400,000.00 3,400,000.00 -
Pelatihan PAIKEM 2,000,0000.00 2,000,0000.00
3. Pengembangan
Pelatihan KTSP dan K.13 yang diikuti 7 guru
proses 500,000.00 500,000.00
(kelas 3 dan kelas 6)
pembelajaran
Media pembelajaran 2,000,000.00 2,000,000.00
Jumlah sub total 3 4,500,000.00 4,500,000.00 -
4. Pengembangan Workshop system penilaian
system penilaian Ulangan tengah semester I 500,000.00 500,000.00
Ulangan tengah semester II 500,000.00 500,000.00
 Ulangan akhir semester 500,000.00 500,000.00
Ulangan kenaikan kelas 500,000.00 500,000.00
Ujian Madrasah 500,000.00 500,000.00
Ujian Nasional 500,000.00 500,000.00
Ulangan Calistung siswa kelas 8
Jumlah sub total 4 3,000,000.00 3,000,000.00
5. Pembinaan Tugas belajar untuk 7 orang guru yang belum
500,000.00 500,000.00
Pendidik dan memenuhi kualitas akademik
Tenaga Kursus bahasa Inggris untuk 2 orang dari 10
5,00,000.00 5,00,000.00
Kependidikan orang guru
Sertifikasi profesi untuk 2 orang dari 10 orang
500,000.00 500,000.00
guru
Rekruitmen Tata usaha sebanyak 1 orang 500,000.00 500,000.00
Pembinaan guru setiap hari Jumat pukul 13.00
5,00,000.00 5,00,000.00
15.00
Penilaian pendidik dalam bentuk rapor guru 1,000,000.00 1,000,000.00
Jumlah sub total 5 3,500,000.00 3,500,000.00
6. Pengembangan Memasang partisi untuk Ruang pimpinan, Ruang
sarana dan guru dan TU ( dan memasang Plavon)
prasarana Perlengkapan kantor dan ruang guru (papanisasi) 1,000,00.00 1,000,00.00
Menyediakan fasilitas kantor berupa lemari data 2
3,000,000.00 3,000,000.00
buah
Menyediakan fasilitas kantor berupa meja dan
kursi kepala dan TU
Menyediakan fasilitas kantor berupa Kipas angin 2
buah
Menyediakan fasilitas kantor berupa Kamera
1,000,000.00 1,000,000.00
digital
Menyediakan fasilitas kantor berupa Komputer
2,000,000.00 2,000,000.00
build up
Menyediakan fasilitas kantor berupa printer 1,000,000.00 1,000,000.00
Menyediakan fasilitas kantor berupa Meja
komputer
Menyediakan fasilitas kantor berupa
Speaker/sound system
Menyediakan fasilitas kantor berupa Modem
 Jumlah pot bunga dan tempat cuci tangan di
depan halaman kelas meningkat 3 buah dari 0 1,000,000.00 1,000,000.00
buah menjadi 3 buah
Menyediakan fasilitas kelas 1.000.000 1.000.000
Jumlah tempat sampah di jamban meningkat
menjadi 6 buah
Renovasi pagar dan nama lembaga
Menyadiakan lapangan tenis meja dan bulu
tangkis
Pengecatan masjid mengalami peningkatan
Ruang perpustakaan yang sempit diperlebar
1,000,000.00 1,000,000.00
menjadi 7x 2 meter
Sarana perpustakaan meningkat dengan
1,000,000.00 1,000,000.00
mempunyai meja baca, rak buku dan meja petugas
Sarana UKS meningkat dengan memiliki Kotak
obat, obat-obatan dan tempat tidur
Pengadaan tenda pramuka 2 buah
Memasang Paving pada halaman madrasah seluas
160 m2
Jumlah ruang kelas yang di cat ulang yang semula
baru kelas 1-6 meningkat seluruh ruang kelas
sudah di cat secara berkala
Jumlah sub total 6 11,000,000.00 11,000,000.00
7. Pengembangan Workshop penyusunan EDM dan RKM
manajemen
Madrasah 1,100,000.00 1,100,000.00
Persiapan akreditasi berupa pembelian Lemari
Akreditasi, Box File dan Map Holder Plastik
kancing 2,000,000.00 2,000,000.00
Simulasi Akreditasi 2,000,000.00 2,000,000.00
 Pelaporan Blok grand
Jumlah sub total 7 5,100,000.00 5,100,000.00
8. Pembinaan Pelaksanaan tes bakat dan minat peserta didik
kesiswaan/ ekstra Ekstra kurikuler sains club yang diikuti 30 siswa
kurikuler setiap hari Selasa 1,000,000.00 1,000,000.00
Ekstra maths club yang diikuti 30 siswa setiap
hari Selasa
Mengikuti berbagai olimpiade di tingkat
Kabupaten dengan tarjet juara 3 1,000,000.00 1,000,000.00
Ekstra kurikuler futsal, melukis, qiroah
Jumlah sub total 8 2,000,000.00 2,000,000.00
Pelaksanaan ekstra kurikuler English Club
Lomba menulis berbahasa Indonesia dan
berbahasa Inggris dalam memperingati hari bahasa
(28 Oktober)
Lomba bercerita dalam bahasa Indonesia, Inggris,
Arab dan Bhs. madura pada hari bahasa (28
Oktober)
Perpisahan (wisuda) siswa kelas 6 dan pentas seni 2.000.000.00 2.000.000.00
Pameran produk karya siswa dan penampilan
bakat
Penerimaan peserta didik baru yang memenuhi
500,000.00 500,000.00
kualifikasi 24 Orang
Kerjabakti dengan masyarakat sekitar Madrasah
Pertemuan dengan orang tua siswa sebanyak 4 kali
dalam satu tahun
Famely Sport Gatering pada hari Sabtu
Pertemuan dengan alumni yang berhasil dalam
karier untuk memaparkan program Madrasah dan 1.000.000.00 1.000.000.00
diharapkan ada minimal 5 Orang menjadi donator
Jumlah sub total 9 3,500,000.00 3,500,000.00
9. Penanaman Pelaksanaan ekstra Pramuka yang dikuti seluruh
karakter siswa kelas 3-6 1,000,000.00 1,000,000.00
Peringatan tahun baru Hijriyah 1,000,000.00 1,000,000.00
Peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW 1,000,000.00 1,000,000.00
Peringatan Israa' Mi'raj Nabi Muhammad 1,000,000.00 1,000,000.00
 Peringatan hari Pahlawan 10 November 2014
Peringatan hari ibu
Jumlah sub total 10 4,000,000.00 4,000,000.00
Kegiatan Non Program
11.1 Belanja Pegawai 10,000,000 .00 10,000,000 .00
11.2 Belanja Barang dan Jasa 400.000.00 400.000.00
Jumlah sub total 11 10,400,000.00 10,400,000.00
JUMLAH TOTAL 55,000,000.00 55,000,000.00

Mengetahui Mengetahui Sumenep, 17 Juli 2017

Ketua Komite, Kepala Madrasah, Bendahara,

A. ARIS Ali, S.Pd.I Mursid, S.Pd.I

 BAB 4PENUTUP
Rencana Kerja Tahunan Madrasah (RKTM) MI. Tarbiyatul BanatKabupaten
Sumenep merupakan dokumen perencanaan jangka pendek yang disusun
berdasarkan dokumen Rencana Kerja Madrasah (RKM) jangka menengah (4
tahun) untuk meningkatkan mutu pendidikan di Madrasah. Rencana Kerja
Tahunan Madrasah ini memuat semua program/ kegiatan yang akan dilaksanan
pada tahun 2017/2018, baik yang bersifat strategis maupun yang bersifat rutin.
Dari hasil monitoring dan evaluasi pelaksanaan program/kegiatan tahun
2015/2016 dan hasil kesepakatan para pemangku kepentingan di MI. Tarbiyatul
BanatKabupaten Sumenep, maka perencanaan program dan kegiatan strategis
yang akan dikembangkan pada tahun 2017/2018 adalah berdasarkan 8 Standar
Nasional Pendidikan (SNP), yaitu (1) pengembangan kurikulum KTSP,
(2)pengembangan proses pembelajaran, (3) pengembangan kopetensi lulusan (4)
pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan (5) pengembangan saranan
dan prasaranaMadrasah, (6) pengembangan dan implementasi manajemen
Madrasah (7) pengembangan dan penggalian sumber dana pendidikan, (8)
pengembangan dan implementasi penilaian.
Dengan adanya RKTM ini Madrasah akan lebih mudah melaksanakan pengelolaan
program dan kegiatan, implementasi, monitoring, dan evaluasi yang baik,
terstruktur dan terukur dalam upaya peningkatan mutu pendidikan di MI.
Tarbiyatul BanatKabupaten Sumenep. Namun demikian, keberhasilan pelaksanaan
Rencana Kerja Tahunan Madrasah ini tergantung dari partisipasi semua
stakeholder di MI. Tarbiyatul BanatKabupaten Sumenep.

RKTM MI/MTS/MA.. Tahun Pelajaran 2016/2017| 21

 LAMPIRAN
LAMPIRAN 1. DOKUMENTASI KEGIATAN PADA TAHUN PELAJARAN
2015/2016

Catatan : copykan RKAM dari aplikasi untuk 1 (satu) tahun kegiatan sesuai dengan tahun
RKTM dan RKAM. Hanya berisi satu tahun anggaran saja

KEGIATAN SISWA TENGAH SEMESTER

KEGIATAN BULANAN