Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 180 tayangan

    Unit 17 (Dusun Pak Long)

    Diunggah oleh

    muhamad_taufik_6
    Rangkaian pengajaran harian ini membahas empat sesi pembelajaran bahasa Melayu tahun 2 yang berfokus pada kemahiran mendengar, membaca, menulis, dan tatabahasa dengan tema "Petani Moden". Sesi-sesi ini bertujuan untuk memastikan siswa dapat memahami, mengungkapkan, dan membangun kompetensi bahasa dasar sesuai dengan standar kurikulum.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Unit 17 (Dusun Pak Long)

    Diunggah oleh

    muhamad_taufik_6
    180 tayangan6 halaman
    Rangkaian pengajaran harian ini membahas empat sesi pembelajaran bahasa Melayu tahun 2 yang berfokus pada kemahiran mendengar, membaca, menulis, dan tatabahasa dengan tema "Petani Moden". Sesi-sesi ini bertujuan untuk memastikan siswa dapat memahami, mengungkapkan, dan membangun kompetensi bahasa dasar sesuai dengan standar kurikulum.

    Deskripsi Asli:

    rph t2

    Judul Asli

    Unit 17(Dusun Pak Long)

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Rangkaian pengajaran harian ini membahas empat sesi pembelajaran bahasa Melayu tahun 2 yang berfokus pada kemahiran mendengar, membaca, menulis, dan tatabahasa dengan tema "Petani Moden". Sesi-sesi ini bertujuan untuk memastikan siswa dapat memahami, mengungkapkan, dan membangun kompetensi bahasa dasar sesuai dengan standar kurikulum.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai doc, pdf, atau txt
    180 tayangan6 halaman

    Unit 17 (Dusun Pak Long)

    Diunggah oleh

    muhamad_taufik_6
    Rangkaian pengajaran harian ini membahas empat sesi pembelajaran bahasa Melayu tahun 2 yang berfokus pada kemahiran mendengar, membaca, menulis, dan tatabahasa dengan tema "Petani Moden". Sesi-sesi ini bertujuan untuk memastikan siswa dapat memahami, mengungkapkan, dan membangun kompetensi bahasa dasar sesuai dengan standar kurikulum.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai doc, pdf, atau txt
    dari 6

    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

    BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

    Tarikh
    Masa
    Kelas
    Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
    Tema PETANI MODEN
    Tajuk Dusun Pak Long
    Standard Kandungan 1.3, 2.4
    Standard 1.3.2, 2.4.3
    Pembelajaran
    Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
    1. Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan
    betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bercapah.

    2. Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan


    tepat daripada bahan multimedia yang sesuai.

    Aktiviti 1. Murid mendengar maklumat tentang durian.


    2. Murid memberikan respons secara lisan terhadap soalan
    bercapah.
    3. Murid membaca maklumat yang tersurat dalam risalah,
    4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
    kaitannya dengan tajuk pelajaran.
    5. Murid membuat latihan di buku tulis.
    Sistem Bahasa Pola Ayat
    Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral, Pertanian

    Nilai Murni Rajin, kerjasama, berhati-hati, bersyukur

    EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan


    BBM Buku teks, buku aktiviti
    Penilaian Murid membuat simulasi.
    Refleksi Pada akhir pengajaran;

    ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______


    murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
    dalam sesi akan datang.

    PdP ditunda
    kerana
    ..
    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
    BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

    Tarikh
    Masa
    Kelas
    Aspek Kemahiran Membaca
    Tema PETANI MODEN
    Tajuk Dusun Pak Long
    Standard Kandungan 2.4, 3.3
    Standard 2.4.1, 3.3.3
    Pembelajaran
    Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
    1. Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti
    idea utama dan idea sampingan dalam bahan multimedia
    dengan tepat.

    2. Membina dan menulis jawapan dalam bentuk ayat mudah


    dengan betul berdasarkan soalan.

    Aktiviti 1. Murid membaca teks dan memahami maklumat.


    2. Murid mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam
    teks.
    3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
    kaitannya dengan tajuk pelajaran.
    4. Murid menjawab latihan di buku tulis.
    Sistem Bahasa Pola Ayat
    Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral, Pertanian

    Nilai Murni Rajin, kerjasama, berhati-hati, bersyukur

    EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan


    Media Buku teks, buku aktiviti
    Penilaian
    Refleksi Pada akhir pengajaran;

    ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______


    murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
    dalam sesi akan datang.

    PdP ditunda
    kerana
    ..
    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
    BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

    Tarikh
    Masa
    Kelas
    Aspek Kemahiran Menulis
    Tema PETANI MODEN
    Tajuk Dusun Pak Long
    Standard Kandungan 3.8, 2.4
    Standard 3.8.1, 2.4.2
    Pembelajaran
    Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
    1. Mengedit perkataan dalam ayat daripada aspek ejaan dan
    tanda baca.

    2. Membaca dan memahami maklumat daripada bahan


    multimedia untuk menyatakan maklumat mengikut urutan
    dengan betul.

    Aktiviti 1. Murid membaca teks.


    2. Murid mengenal pasti tanda baca dan kesalahan ejaan dalam
    perenggan kedua.
    3. Murid menyatakan cara untuk menanam anak pokok mengikut
    urutan dalam perenggan satu.
    4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
    kaitannya dengan tajuk pelajaran.
    5. Murid menulis perenggan kedua dengan tanda baca dan ejaan
    yang betul dalam buku tulis.
    Sistem Bahasa Pola Ayat
    Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral, Pertanian

    Nilai Murni Rajin, kerjasama, berhati-hati, bersyukur

    EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan


    Media Buku teks, buku aktiviti
    Penilaian
    Refleksi Pada akhir pengajaran;

    ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______


    murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
    dalam sesi akan datang.
    PdP ditunda
    kerana
    ..

    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN


    BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

    Tarikh
    Masa
    Kelas
    Aspek Aspek Tatabahasa
    Tema PETANI MODEN
    Tajuk Dusun Pak Long
    Standard Kandungan 5.3, 2.3
    Standard 5.3.1, 2.3.1
    Pembelajaran
    Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
    1. Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola
    ayat FN+FN, FN+FK, FN+FA dan FN+FSN dengan betul
    dalam pelbagai konteks.

    2. Membaca kuat ayat penyata dengan lancar, sebutan yang


    jelas, intonasi yang betul dan berjeda.

    Aktiviti 1. Murid meneliti gambar.


    2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
    kaitannya dengan tajuk pelajaran.
    3. Murid membina ayat berpola FN + FK berdasarkan gambar
    dalam buku tulis.
    4. Murid membaca ayat penyata dengan sebutan yang jelas dan
    intonasi yang betul.
    Sistem Bahasa Pola Ayat
    Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral, Pertanian

    Nilai Murni Rajin, kerjasama, berhati-hati, bersyukur

    EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan


    Media Buku teks, buku aktiviti
    Penilaian
    Refleksi Pada akhir pengajaran;

    ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______


    murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
    dalam sesi akan datang.
    PdP ditunda
    kerana
    ..

    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN


    BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

    Tarikh
    Masa
    Kelas
    Aspek Seni Bahasa
    Tema PETANI MODEN
    Tajuk Dusun Pak Long
    Standard Kandungan 4.2, 2.6
    Standard 4.2.2, 2.6.1
    Pembelajaran
    Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
    1. Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi
    yang jelas dan diksi yang tepat serta menggunakan mimik
    muka yang sesuai melalui penceritaan secara didik hibur.

    2. Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk


    menambah kosa kata dan meningkatkan kelancaran
    bacaan.

    Aktiviti 1. Murid bercerita sambil melakukan aksi.


    2. Murid menyenaraikan kosa kata baharu dan mencari
    maksudnya dengan merujuk kamus.
    3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
    kaitannya dengan tajuk pelajaran.
    4. Murid membuat latihan di buku tulis.
    Sistem Bahasa Pola Ayat
    Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral, Pertanian

    Nilai Murni Rajin, kerjasama, berhati-hati, bersyukur

    EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan


    Media Buku teks, buku aktiviti
    Penilaian Murid menyatakan nilai yang terdapat dalam teks.
    Refleksi Pada akhir pengajaran;

    ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______


    murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
    dalam sesi akan datang.

    PdP ditunda
    kerana
    ..

    Anda mungkin juga menyukai