Black Mountain College
Black Mountain College | |
---|---|
Datos xerais | |
Datos actuais | |
Alumnos | arredor de 1 200 en total |
Datos de contacto | |
Páxina web | blackmountaincollege |
[ editar datos en Wikidata ] |
Black Mountain College foi unha escola experimental fundada en 1933 por John Andrew Rice, Theodore Dreier e varios outros. Con sede en Black Mountain, Carolina do Norte, a escola organizouse ideoloxicamente en torno aos principios de educación de John Dewey, que enfatizaban a aprendizaxe holística e o estudo da arte como un elemento central dunha educación de artes liberais.[1] Moitos dos profesores e estudantes da escola foron ou seguirían sendo moi influentes nas artes, incluíndo Josef e Anni Albers, Charles Olson, Ruth Asawa, Walter Gropius, Ray Johnson, Robert Motherwell, Dorothea Rockburne, Cy Twombly, Robert Rauschenberg, Susan Weil, Merce Cunningham, John Cage, Buckminster Fuller, Franz Kline, Aaron Siskind, Willem e Elaine de Kooning e Mary Caroline Richards. Aínda que foi bastante notable durante a súa vida, a escola pechou en 1957 despois de 24 anos por problemas de financiamento; Camp Rockmont for Boys está agora no sitio do campus. A historia e o legado do Black Mountain College son preservados e ampliados polo Black Mountain College Museum + Arts Center situado no centro de Asheville, Carolina do Norte.[2]
Historia
[editar | editar a fonte]Black Mountain foi fundada en 1933 por John Andrew Rice, Theodore Dreier, Frederick Georgia e Ralph Lounsbury, que foron destituídos como profesores do Rollins College nun incidente de liberdade académica, especialmente por negarse a asinar un compromiso de lealdade, polo que Rollins foi formalmente censurado pola Asociación Americana de Profesores Universitarios.[3] A institución creouse para "evitar as trampas dos reitores e administradores autocráticos e permitir un currículo máis flexible" e "co obxectivo holístico de educar a un estudante como persoa e cidadán".[4] A escola foi financiada orixinalmente a través dun agasallo de 10.000 dólares de "Mac" Forbes, antigo membro do corpo docente do Rollins College, despois de que os fundadores non puidesen recadar fondos de fontes tradicionais.[5]
Black Mountain tiña un carácter experimental e apostaba por un enfoque interdisciplinar, priorizando a creación artística como un compoñente necesario da educación e atraendo a profesores e profesores que incluían a moitos dos principais artistas visuais, compositores, poetas e deseñadores de América.[1] Durante a década de 1930 e 1940 a escola floreceu, pasando a ser coñecida como incubadora de talento artístico. Os acontecementos notables na escola eran comúns; foi aquí onde a primeira cúpula xeodésica a grande escala foi feita polo profesor Buckminster Fuller e estudantes, onde Merce Cunningham formou a súa compañía de danza e onde John Cage puxo en escena o seu primeiro acontecemento musical.[2] Na década de 1950, o foco da escola pasou ás artes literarias baixo o reitorado de Charles Olson. Olson fundou The Black Mountain Review en 1954 [6] e, xunto co seu colega e estudante Robert Creeley, desenvolveu a escola poética de Black Mountain Poets.[7]
Ademais, o Colexio foi unha importante incubadora para as vangardas americanas. Black Mountain demostrou ser un importante precursor e prototipo de moitos dos colexios alternativos actuais, que van desde o College of the Atlantic, a Universidade Naropa, a Universidade de California, Santa Cruz e o Marlboro College até o Evergreen State College, Hampshire College, Shimer. College, Prescott College, Goddard College, World College West (1973-1992) e o New College of Florida, entre outros, incluído o Warren Wilson College situado a poucos minutos pola estrada dende onde estaba Black Mountain College. O Bennington College, baseado na mesma filosofía, fundouse un ano antes do Black Mountain College.
Estrutura
[editar | editar a fonte]A escola funcionaba empregando metodoloxías non xerárquicas que situaban estudantes e educadores no mesmo plano. Xirando arredor dos ideais do século XX sobre o valor e a importancia de equilibrar a educación, a arte e o traballo cooperativo, os estudantes tiñan que participar no traballo agrícola, proxectos de construción e cociña como parte da súa educación holística.[2][8][9] Os estudantes participaban en todos os niveis de toma de decisións institucionais. Tamén se deixaron encargados de decidir cando estaban listos para graduarse, cousa que poucas veces fixeron. Non había requisitos do curso, cualificacións oficiais (excepto para efectos de transferencia) nin títulos acreditados. Os graduados recibiron diplomas artesanais como símbolos puramente cerimoniais do seu logro. O programa de artes liberais ofrecido en Black Mountain era amplo e complementábase coa creación de arte como medio para cultivar o pensamento creativo en todos os campos. Mentres Albers dirixía a escola, os dous únicos requisitos eran un curso sobre materiais e formas impartido por Albers e un curso sobre Platón.
Contexto sociopolítico
[editar | editar a fonte]En 1933, os nazis pecharon a Bauhaus en Alemaña, unha institución educativa de arte, deseño e arquitectura similarmente progresista. Moitos dos profesores da escola abandonaron Europa cara aos Estados Unidos e varios deles instaláronse na Black Mountain, especialmente Josef Albers, que foi seleccionado para dirixir o programa de arte, e a súa esposa Anni Albers, que ensinou teceduría e deseño téxtil.[10]
O ascenso ao poder de Adolf Hitler e a posterior persecución que tivo lugar en Europa levou a moitos artistas e intelectuais a fuxir e se reasentaren nos Estados Unidos, poboando o Black Mountain College cunha afluencia de estudantes e profesores.[11]
Ademais, o colexio funcionaba no sur durante o período de segregación racial legal noutros colexios e universidades da rexión. Aínda que non era inmune ás tensións raciais, a estudante Alma Stone Williams, unha muller afroamericana, é considerada por algúns como o primeiro estudante negro que se inscribiu nunha institución de educación superior totalmente branca no sur durante a era de Jim Crow.[12] Entre os máis destacados profesores afroamericanos figuraron Carol Brice e Roland Hayes durante o Summer Music Institute de 1945; Percy H. Baker, contratado a tempo completo en 1945; Jacob Lawrence e Gwendolyn Knight durante o Summer Art Institute de 1946; e Mark Oakland Fax para o trimestre da primavera de 1946. O Fondo Julius Rosenwald proporcionou salarios para profesores afroamericanos e bolsas de estudantes.[13]
Localizacións
[editar | editar a fonte]O colexio orixinalmente alugou os edificios da Asemblea Blue Ridge de YMCA ao sur de Black Mountain, Carolina do Norte.[14] En 1937, comprou unha propiedade de 667 acres en todo o val do lago Eden. [5] : 8 En maio de 1941, despois do remate do seu contrato de arrendamento en Blue Ridge Assembly, o colexio trasladou as súas operacións ao lago Eden, onde permaneceu até o seu peche en 1957. : 8 A propiedade foi posteriormente comprada e convertida a un campamento de verán residencial ecuménico para nenos (Camp Rockmont ). Isto foi usado durante anos como o sitio do Black Mountain Festival, o Lake Eden Arts Festival e o Black Mountain College Museum + Arts Centre 's {Re} HAPPENING . Algunhas das estruturas orixinais aínda se utilizan como aloxamento ou instalacións administrativas, e dous frescos pintados por Jean Charlot permanecen intactos no lugar.[15][16]
Peche
[editar | editar a fonte]O Black Mountain College pechou en 1957, oito anos despois de que Albers marchase para dirixir o primeiro departamento de deseño en Yale. O colexio suspendeu as clases por orde xudicial por débedas; a escola non foi capaz de sosterse financeiramente dado o número moi reducido de alumnos. En 1962 pecháronse por fin os libros da escola, cubrindo todas as débedas.[17]
Legado
[editar | editar a fonte]O Black Mountain College Museum & Arts Center, fundado en 1993, continúa o legado do BMC a través de charlas, exposicións, actuacións, colección e preservación, e unha conferencia anual de outono que examina a historia e o impacto da facultade. O Journal of Black Mountain College Studies é unha publicación dixital de acceso aberto revisada por pares que publica artigos, ensaios e traballos creativos relacionados coa escola e as persoas asociadas a ela.
O BMC foi o tema da exposición do museo Leap Before You Look: Black Mountain College 1933-1957, que se inaugurou no Instituto de Arte Contemporánea de Boston o 10 de outubro de 2015. O programa foi comisariado por Helen Molesworth xunto a Ruth Erickson.[18] A mostra exhibiuse posteriormente no Museo Hammer do 21 de febreiro ao 15 de maio de 2016.[19]
Black Mountain College apareceu na novela de Nicholas Sparks, The Longest Ride (2013) e na adaptación homónima da película de 2015.[20]
Notas
[editar | editar a fonte]- ↑ 1,0 1,1 "The Artists of Black Mountain College" (en inglés). 2006-10-16. Consultado o 22 de outubro de 2017.
- ↑ 2,0 2,1 2,2 "In the Spirit of Black Mountain College, an Avant-Garde Incubator" (en inglés). 16 de marzo de 2015. ISSN 0362-4331. Consultado o 22 de outubro de 2017.
- ↑ Mary Seymour, "The Ghosts of Rollins (and Other Skeletons in the Closet)", Rollins Magazine, fall 2011, http://www.rollins.edu/magazine/fall-2011/ghosts-of-rollins-2.html Arquivado 09 de marzo de 2021 en Wayback Machine.; John Andrew Rice, I Came Out of the Eighteenth Century (1942), reissued, with new introduction by Rice's grandson, William Craig Rice, University of South Carolina Press, 2014, ISBN 1611174368
- ↑ The Experimenters: Chance and Design at Black Mountain Colleg (en inglés). 2014-12-25. ISBN 9780226068039.
- ↑ 5,0 5,1 Black Mountain College (en inglés). 2014. ISBN 978-1-4671-2235-1.South, Anne Chesky Smith and Heather (2014).
- ↑ "Copia arquivada" (en inglés). Arquivado dende o orixinal o 11 de xullo de 2019. Consultado o 2019-07-11.
- ↑ "Black Mountain Poets – Audio Recordings" (en inglés). 2014-06-02. Consultado o 2019-07-11.
- ↑ "Summary of Black Mountain College". Consultado o 2017-10-23.
- ↑ "The Short Life and Long Legacy of Black Mountain College". The New York Times (en inglés). 2015-12-17. ISSN 0362-4331. Consultado o 22 de outubro de 2017.
- ↑ "Press". albersfoundation.org (en inglés). Arquivado dende o orixinal o 23 de outubro de 2017. Consultado o 22 de outubro de 2017.
- ↑ "History" (en inglés). Consultado o 22 de outubro de 2017.
- ↑ "The Journal of Blacks in Higher Education" 54. JSTOR 25073557.
- ↑ Wilkins, Micah Wilford. "Social Justice at BMC Before the Civil Rights Age: Desegregation, Racial Inclusion, and Racial Equality at BMC". blackmountainstudiesjournal.org (en inglés). Consultado o 13 de setembro de 2019.
- ↑ "Learning, the Black Mountain Way" (en inglés). 2018-10-01. Consultado o 2019-12-27.
- ↑ "Summer Art Institute of 1944" (en inglés). 2017-12-06. Consultado o 2019-04-24.
- ↑ "Murals". Consultado o 12 de novembro de 2021.
- ↑ "Copia arquivada". Arquivado dende o orixinal o 30 de maio de 2012. Consultado o 2013-04-22.
- ↑ "Copia arquivada". December 16, 2015. Arquivado dende o orixinal o 19 de abril de 2016. Consultado o 10 de abril de 2016.
- ↑ "Leap Before You Look: Black Mountain College 1933-1957". Consultado o 11 April 2016.
- ↑ "Nicholas Sparks the Longest Ride" (en inglés). Consultado o 2017-10-21.
Véxase tamén
[editar | editar a fonte]Wikimedia Commons ten máis contidos multimedia na categoría: Black Mountain College |
Bibliografía
[editar | editar a fonte]- Bennis, Warren & Biederman, Patricia Ward (1997). "Experiment at Black Mountain". Organizing Genius: The Secrets of Creative Collaboration. Addison Wesley. pp. 142–170. ISBN 0-201-57051-3
- Black Mountain College Museum + Arts Center (2008). Shape of Imagination: Women of Black Mountain College. Asheville, NC. ISBN 978-0977413812.
- Collier, Caroline (ed.) (2005). Starting at Zero: Black Mountain College, 1933-1957. Arnolfini Gallery e Cambridge University. ISBN 978-0-907738-78-7.Díaz, Eva (2014). The Experimenters: Chance and Design at Black Mountain College. The University of Chicago Press. ISBN 978-0-226-06798-8.
- Duberman, Martin (17 de decembro de 1971). Black Mountain An Exploration in Community. W.W. Norton. ISBN 0393309533.
- Harris, Mary Emma (2002). The Arts at Black Mountain College. The MIT Press. ISBN 978-0-262-58212-4.
- Katz, Vincent (ed.) (2003). Black Mountain College: Experiment in Art. The MIT Press. ISBN 978-0-262-60071-2.
- Lane, Marvin (ed.) (c. 1990). Black Mountain College: Sprouted Seeds: an Anthology of Personal Accounts. University of Tennessee Press. ISBN 978-0-87049-663-9.
- Molesworth, Helen (2016). Leap Before You Look: Black Mountain College 1933-1957.