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    Patrimoine et Nouvelles

    Technologies :
    Une nouvelle approche du
    Design Image
    Le cas du Master Professionnel en
    Communication et Valorisation du
    patrimoine Méditerranéen

    Ben Maallem Héla, Maître-Assistante à l’ISAM Gabès


    6 Décembre 2021
    1- Introduction

    2- Approche méthodologique : analyse interne

    Plan 3- présentation du master professionnel en


    communication et valorisation du patrimoine

    4- Justification du choix de parcours

    5- Objectifs pédagogiques
    1 – Introduction

    La richesse monumentale et La diversité de l’offre culturelle


    patrimoniale

    les principales motivations pour faire véhiculer et


    valoriser ce patrimoine moyennant les
    technologies numériques.
    Une révolution dans les approches et les
    modalités créatrices

    Bouleversement de la relation de frontalité avec


    les musés et les sites monumentaux

    L’expérience immersive mène à vivre des


    expériences cognitives et scientifiques inédites

    De nouvelles pistes de réflexion autour de Transmission,


    valorisation et médiation du patrimoine sont franchis.
    2- Approche méthodologique : une analyse interne
    2- Approche méthodologique : une analyse interne

    - Points de force

    01 Richesse patrimonile 02 Variétés de cultures


    historiques, de la péhistoire à
    l’époque récente

    Existence d’une
    Large réseau de architecture
    03 musée et de 04 monumentale qui
    monuments facilite la
    compréhension de la
    part du visiteur
    - Points de faiblesse

    01 Etat de
    conservation de
    02 Nécessité de revoir les
    interventions et les
    certains monuments ressources muséographiques

    03 Préparation insuffisante des04 Faible valorisation de la


    part de la population
    personnels des musées dans
    autochtone de
    des techniques de divulgation
    l’héritage historique
    et de communication efficaces
    3- Présentation du master communication et
    valorisation du patrimoine méditerranéen
    .

    Ce projet a pour objectif de développer un


    nouveau programme d’études en histoire et
    archéologie par le biais de la création d’un master
    novateur qui favorisera la modernisation et
    l’internationalisation
    4- justification du choix de parcours :
    communication digitale
    - Assurer des débouchés aux métiers de la communication et de la
    médiation culturelle et aux métiers de la production audiovisuelle et
    numérique

    - L'objectif scientifique principal de ce parcours est d’élargir, approfondir et


    affiner, sur le plan théorique et méthodologique, les connaissances dans le
    domaine de la communication et de la production audiovisuelle et de la
    médiation culturelle, avec des passerelles vers les arts visuels et la
    communication. Il donne accès à une meilleure connaissance du patrimoine
    culturel matériel et immatériel en incluant des connaissances dans les
    domaines des arts visuels , des arts numériques et en communication.
    5- Objectifs pédagogiques du master:
    - De maîtriser des principes esthétiques et théoriques de la création en arts visuels et de
    la médiation des objets culturels à forte composante visuelle.

    - De former des spécialistes en production audiovisuelle et numérique, en médiation


    culturelle,

    - De prolonger l’acquisition d’une culture théorique spécifique (patrimoine archéologique


    culturel matériel et immatériel) en communication audiovisuelle

    - D’apporter des compétences nécessaires et complémentaires dans les domaines des


    Médias et de la communication, grâce aux séminaires consacrés à la Communication
    audiovisuelle et aux médias, et dans les domaines des Arts numériques (VR et AR et
    MR).
    - De développer un savoir et un savoir-faire communicationnel lié aux médias
    audiovisuels et aux organisations culturelles
    merci
    ABOUT THE PROJECT
    You can give a brief description of the topic you
    want to talk about here. For example, if you want
    to talk about Mercury, you can say that it’s the
    smallest planet in the entire Solar System
    PROJECT SCHEDULE
    SEMESTER 1 SEMESTER 2 SEMESTER 3 SEMESTER 4

    PHASE 1 Jan 26 Dec 26

    TASK 1 Jan 26 - May 29

    TASK 2 Jul 26 - Dec 26

    PHASE 2 Jan 24 Dec 06

    TASK 1 Jan 24 - May 30

    TASK 2 Jul 24 - Dec 06


    150,000
    Big numbers catch your audience’s attention
    PROJECT TIMELINE

    01 02 03 04

    PHASE 01 PHASE 02 PHASE 03 PHASE 04


    Jupiter is the Mars is actually a It’s the closest Neptune is far
    biggest planet very cold place planet to the Sun away from us
    CHECKLIST
    Describe here your task Describe here your task
    1 5

    Describe here your task Describe here your task


    2 6

    Describe here your task Describe here your task


    3 7

    Describe here your task Describe here your task


    4 8
    AWESOME
    WORDS
    A PICTURE ALWAYS
    REINFORCES THE
    CONCEPT

    Images reveal large amounts of


    data, so remember: use an image
    instead of a long text. Your
    audience will appreciate it
    KPI DASHBOARD

    10% 40%
    Mars is actually a Neptune is very
    very cold place far away from us

    20% 35%
    Jupiter is the It’s the closest
    biggest planet planet to the Sun
    Follow the link in the graph to
    modify its data and then paste the
    new one here.
    For more info, click here
    STATUS REPORT

    MARS
    Mars is actually a very
    80% cold place

    VENUS
    50% Venus is the second
    planet from the Sun

    MERCURY
    30% It’s the closest planet
    to the Sun
    RAID SUMMARY

    RISKS ASSUMPTIONS
    Venus is the second It’s the biggest planet
    planet from the Sun in the Solar System

    ISSUES DEPENDENCIES
    Despite being red, Mars Saturn is a gas giant
    is a cold place and has several rings
    WHERE WE ARE
    It’s the closest planet to the Sun and
    the smallest one in the Solar System—
    it’s a bit larger than the Moon

    WHERE WE WANT TO BE
    Venus has a beautiful name and is the
    second planet from the Sun. It’s hot
    and has a poisonous atmosphere
    IMPORTANT INFORMATION
    MEETING

    AVATARS DOCUMENTS

    Join with video Create a picture Slides Board


    UPCOMING EVENTS

    JAN 28 FEB 24 MAY 11


    Mercury is the closest Venus is the second Mars is actually a very
    planet to the Sun planet from the Sun cold place

    JUN 08 AUG 14 DEC 16


    Jupiter is the biggest Saturn is composed of Neptune is the farthest
    planet of them all hydrogen and helium planet from the Sun
    9h 55m 23s
    Jupiter's rotation period

    333,000.000
    The Sun’s mass compared to Earth’s

    386,000 km
    Distance between Earth and the Moon
    MOCKUP
    You can replace the image on
    the screen with your own
    work. Just right-click on it and
    select “Replace image”
    THANKS!
    Do you have any questions?
    [email protected]
    +91 620 421 838
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    ● Woman wearing virtual reality simulator
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    Storyset

    Create your Story with our illustrated concepts. Choose the style you like the most, edit its colors, pick
    the background and layers you want to show and bring them to life with the animator panel! It will boost
    your presentation. Check out How it Works.

    Pana Amico Bro Rafiki Cuate


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    You can easily resize these resources without losing quality. To change the color, just ungroup the resource
    and click on the object you want to change. Then, click on the paint bucket and select the color you want.
    Group the resource again when you’re done. You can also look for more infographics on Slidesgo.
    JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL MAY JUNE

    PHASE 1

    Task 1

    Task 2

    PHASE 2

    Task 1

    Task 2

    JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL

    PHASE
    1

    Task 1

    Task 2
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