Composition 2nd Semestre TS1 LAF 2015 Www.axloutoth.sn

Cours de Renforcement ou à domicile Maths-PC-SVT : 78.192.84.64-78.151.34.
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Axlou Toth pour l’Innovation

Année Scolaire : 2014-2015 COMPOSITION Niveau : TS1
Lycée : LAF (Saint-Louis) (2nd Semestre) Professeur : M. DiamBA
Exercice 1 : (5 points)
Dans le plan orienté on considère un triangle ABC isocèle de sommet principal A, avec
𝜋
⃗⃗⃗⃗⃗ , ⃗⃗⃗⃗⃗
(𝐴𝐵 𝐴𝐶 ) = [2𝜋]. Le point B1 est le pied de la hauteur issue de B du triangle ABC. On désigne
4
𝜋 𝜋
par 𝑟𝐴 la rotation de centre A et d’angle 4 et 𝑟𝐵 la rotation de centre B et d’angle 2 .
1. a) Construire le point D tel que 𝑟𝐵 (𝐷) = 𝐴 et montrer que les points A, C et D sont alignés.
0,25+0,5 pt
b) Justifier que 𝑟𝐴 𝑜 𝑟𝐵 est une rotation. 0,25 pt
Déterminer l’image du segment [BD] par 𝑟𝐴 𝑜 𝑟𝐵 . 0,5 pt
En déduire que le centre de 𝑟𝐴 𝑜 𝑟𝐵 est l’orthocentre H du triangle ABC. 0,75 pt
2. a) Montrer que les droites (HC) et (BD) sont parallèles. 0,5 pt
La droite (BC) coupe (DH) en B2. On désigne par h1 l’homothétie de centre B1 qui
transforme C en D et par h2 l’homothétie de centre B2 qui transforme D en H.
b) Déterminer l’image du segment [CH] par h1 ainsi que l’image du segment
[DB] par h2. 2×0,25 pt
Reconnaître les applications h1 o h2 et h2 o h1 et donner leurs éléments géométriques
caractéristiques. 2×0,5 pt
c) On note I1 et I2 les centres respectifs de h1 o h2 et h2 o h1.
Vérifier que les quatre points I1, I2, B1 et B2 sont alignés. 0,75 pt
Exercice 2 : (5 points)
1. Déterminer l’ensemble des couples (x, y) d’entiers relatifs, solutions de l’équation
(E) : 8x – 5y = 1. 0,5 pt
2. Soit m un entier relatif tel qu’il existe un couple (p, q) d’entiers relatifs vérifiant
m = – 8p + 4 et m = – 5q + 3.
a) Montrer que le couple (p, q) est solution de l’équation (E). 0,5 pt
En déduire que m ≡ – 12 [40]. 0,5 pt
b) Réciproquement si m ≡ – 12 [40], montrer qu’il existe un couple (p, q) d’entiers
relatifs vérifiant m = – 8p + 4 et m = – 5q + 3. 0,5 pt
c) Déterminer le plus petit des entiers naturels m tels qu’il existe un couple (p, q)
d’entiers relatifs vérifiant m = – 8p + 4 et m = – 5q + 3. 0,5 pt
1
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Siège : Point E (DAKAR)
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3. Un groupe de 8 menuisiers se partage à parts égales m planches de bois, il reste 4 planches
qu’ils gardent dans le magasin.
Un autre groupe de 5 menuisiers se partage le même nombre de planches à parts égales, il reste 3
planches qu’ils gardent dans le magasin.
Quelle est la valeur minimale de m ? 0,75 pt
Les questions qui suivent sont indépendantes de ce qui précède.
4. a) Montrer que pour tout entier naturel k, on a : 23k ≡ 1 [7]. 0,25 pt
b) Quel est le reste de la division euclidienne de 22012 par 7 ? 0,25 pt
5. Soit a et b deux entiers naturels inférieurs ou égaux à 9 avec a non nul.
On considère les nombres de la forme N = a 103 + b.
On se propose de déterminer parmi ces nombres N, ceux qui sont divisibles par 7.
a) Vérifier que 103 ≡ – 1 [7]. 0,25 pt
b) En déduire tous les entiers naturels N cherchés. 1 pt
PROBLEME (10 points)

Le plan P est rapporté à un repère orthonormé (𝑂, 𝑖, 𝑗) où l’unité de longueur est 2 cm
Partie A (5,25 points)
Soit 𝑓1 la fonction numérique de la variable réelle x définie par 𝑓1 (𝑥) = √3𝑥(𝑥 − 2).
1. a) Montrer que la courbe (C1), représentative de 𝑓1 , admet la droite d’équation x = 1
comme axe de symétrie. Préciser les asymptotes de (C1). 2×0,5 pt
b) Etudier les variations de 𝑓1 et déterminer les tangentes T0 et T2 à (C1) aux points
d’abscisses respectives 0 et 2. 2×0,5 pt
Construire la courbe (C1), ses asymptotes et les tangentes T0 et T2. 1 pt
2. Soit la fonction 𝑓2 de la variable réelle x définie par 𝑓2 (𝑥) = −𝑓1 (𝑥).
a) Montrer que la courbe (C2) représentative de 𝑓2 et la courbe (C1) sont symétriques
par rapport à l’axe des abscisses. 0,25 pt
Construire la courbe (C2) dans la même figure que (C1). 0,5 pt
b) Montrer que la courbe (H ) = (C1)∪(C2) a pour équation : 3x2 – 6x – y2 = 0. 0,5 pt
3. On considère dans P la transformation S qui à tout point M de coordonnées (x, y)
𝑥 ′ = 𝑥√3 − 𝑦
associe le point S(M) = M’ de coordonnées (x’, y’) telles que { ′ .
𝑦 = 𝑥 + 𝑦√3
a) Exprimer z’ affixe de M’ en fonction de z, affixe de M. 0,25 pt
Déterminer la nature et les éléments caractéristiques de S. 0,25 pt
b) Déterminer une équation cartésienne de la courbe (H ‘ ) =S(H ). 0,5 pt
Partie B (4,75 points)
On considère l’ensemble des fonctions numériques gm de la variable réelle x définies par : gm(x) =
ln √3𝑥(𝑥 − 2𝑚), avec m réel strictement positif. On notera (Γm) la courbe représentative de gm
dans le repère (𝑂, 𝑖, 𝑗).
1. a) Montrer que (Γ1), courbe représentative de g1, admet la droite d’équation x = 1
comme axe de symétrie. 0,25 pt
Etudier les variations de g1 et construire (Γ1) après avoir étudié les branches infinies.
2
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0,75 pt
3
b) 𝜆 étant un réel strictement supérieur à 2, calculer 𝐼(𝜆) = ∫𝜆 g1 (𝑥) 𝑑𝑥. 0,5 pt
Déterminer lim+ 𝐼(𝜆). 0,25 pt
𝜆→2
2. On considère dans le plan P l’application 𝑡𝑚 qui au point M(x, y) associe le point

𝑥 ′ = 𝑚𝑥
M’(x’, y’) tel que 𝑡𝑚 (𝑀) = 𝑀′ avec { ′ .
𝑦 = 𝑦 + ln 𝑚
a) Quelle est la nature de 𝑡1 ? 0,25 pt
Montrer que : ∀ 𝑚 , 𝑛 ∈ ℝ∗+ , 𝑡𝑚 𝑜 𝑡𝑛 = 𝑡𝑚𝑛 . 0,5 pt
En déduire que pour tout réel strictement positif m, 𝑡𝑚 est bijective et déterminer
sa bijection réciproque. 2×0,5 pt
b) Justifier que 𝑡𝑚 est une application affine. 0,25 pt
3. a) Montrer que : ∀ 𝑚 ∈ ℝ∗+ , 𝑡𝑚 (𝛤1 ) = (𝛤𝑚 ). 0,5 pt
b) Montrer qu’il existe une application affine par laquelle deux courbes
quelconques (Γm) et (Γn) se déduisent l’une de l’autre. 0,5 pt
3

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