Bienvenu en C.P.G.E. du lycée Descartes.

Chers futurs étudiants,

Vous avez été admis au Lycée Descartes : toute l’équipe pédagogique sera ravie de vous recevoir à la
rentrée.
Les clés de la réussite en CPGE sont le travail et l’organisation. Si vous suivez les conseils de ce
fascicule, vous aurez tous les outils pour démarrer l’année sur de bonnes bases. Il est important que vous
preniez un peu de temps pour vous après votre baccalauréat, mais il est aussi important, pour une bonne
réussite, de se préparer à l’entrée en CPGE.
Alors bonnes vacances et rendez-vous en septembre.
Les disciplines scientifiques ( sciences-physiques, chimies, mathématiques, SI) seront vos matières prin-
cipales. Beaucoup de choses seront revues de la terminale surtout lors de la première période.
Cependant, un des points essentiels qu’il faut acquérir rapidement sont les savoir-faire en calcul. Une
grande différence apparaı̂tra dès le début de l’année entre les élèves sur la base de ces capacités en calcul :
il faut notamment savoir poser, rédiger, à l’écrit, correctement un calcul et acquérir au fil de l’année de la
rapidité.
Pour vous aider dans votre préparation, vous trouverez en fin de livret un ensemble d’exercices, allant
jusqu’au niveau terminale S avec leur corrigé, que vous devriez savoir faire en arrivant le premier jour.
Nous vous encourageons évidemment à chercher ces exercices pendant vos vacances. Une petite précision :
la calculatrice ne sera que très très rarement autorisée lors des devoirs de mathématiques, comme lors
des concours d’ailleurs. Donc vous devrez connaı̂tre vos formules, et notamment toutes les formules de
trigonométrie, de puissance, sur les fonctions exponentielle et logarithme ( exp(a + b) = exp(a) × exp(b)...)
Si vous les connaissez en arrivant en septembre, ce sera toujours cela de moins à travailler pendant l’année.
Il n’est pas utile de chercher à prendre de l’avance : consolider les bases de calcul du lycée est la priorité.

Fiche d’exercices de calculs.

Exercice 1 Calculer de deux façons

     
2 4 4 2 4
A = − − + 1 − − + − 2 + −2 +
3 5 3 5 5
— en calculant d’abord chaque parenthèse
— en supprimant les parenthèses et en regroupant les termes qui donnent un résultat simple.
,
Exercice 2
Calculer :
 −
— A = ((a c) − (a − b)) −((b −c) − (a
 + c))   
3 2 5 1 4 3
— B = 1− − − 1− − − 1− + .
 4 3 3 4 3 4
2 1
— C = −1 + + × (−4)
 5  4 
4 11 4
— D= − 2−
9 27 3
2 3
3− +
— E= 5 4
4 2
2+ −
5 3
,
Exercice 3
Rappels : Pour tout (a, b, c, d) ∈ C4 avec b 6= 0, c 6= 0 et d 6= 0

a
a
b ad b a a ac
c = = = .
d bc c bc b b
c
 Rédaction : Dans vos calculs, vous devez impérativement marquer en plus grand la barre de fraction
principale et bien écrire le symbôle = en face de cette barre de fraction.

Exprimer en une seule fraction :

1 1
1− + 1
3 1 1
1+ 1 1+ a
1+ a
1
A= 3 B= 1 C= a D= b
E= b
F= a+b G=
1 1 b a 1 1
a a
1+ − a a b +
3 1 a b
1−
3
Exercice 4
Rappels :

+ 2
√ √ √ ∈ (R ) ,
Pour tout(a, b)
ab = √ a × b
= √ab (b 6= 0)
pa
√b √
a2 = a si a ≥ 0 ; a2 = −a si a ≤ 0
√ 2
( a) = a
a ≥ b ⇐⇒ a2 ≥ b2

Comparer
√ √ les √
nombres
√ suivants,
√ sans
√ utiliser√la calculatrice
√ √: √ √
1
3 2 et 17 ; 2 + 3 et 3 ; 2 + 3 et 5 ; 3 − 2 et 2 5 + 2 et 11.
√
Rédaction Soit par exemple à comparer 2 2 + 1 et 52 . On a :
 2
√ 2
√ √ 5 25
(2 2 + 1) = 8 + 4 2 + 1 = 9 + 4 2 et = .
2 4
√ 25 √ √
On a : 9 + 4 2 ≥ ⇐⇒ 36 + 16 2 ≥ 25 ⇐⇒ 16 2 ≥ −11
4
√ 25
Cette dernière inégalité est vraie. Par conséquent, l’inégalité 9 + 4 2 ≥ est vraie donc on a
4
√
2 √ 5 √ 5
(2 2 + 1)2 ≥ 52 . Comme 2 2 + 1 ≥ 0 ainsi que on a 2 2 + 1 ≥ . (il faut comprendre que l’on
2 2
utilise la croissance de la fonction carrée sur R+ dans la dernière étape.)

Exercice 5
Exprimer sans racine carrée (ou avec strictement moins) :
p q√ q√
(−5) 2 ( 3 − 1) 2 ( 3 − 2)2
q √ p p
(2 − 7)2 (3 − π)2 (3 − a)2 selon les valeurs de a

.
Exercice 6
2 2
Méthode : Pour rendre rationnel
√ un dénominateur,
√ √ utilise l’identité (a − b)(a + b) = a − b .
on
1 2− 2 2− 2 2− 2
Ainsi : √ = √ √ = =
2+ 2 (2 + 2)(2 − 2) 4−2 2
Ecrire aussi simplement que possible :
√ √ √ √
(2 5)2 (2 + 5)2 (3 + 7)2 − (3 − 7)2
√ !2 √ !2
√ 4
q 
5− 2 5 2
2 3 √ √
3 3+1
√ √
√ √ √ √ 5+2 6 5−2 6
( 2 + 3)2 + ( 2 − 3)2 √ √ +√ √
2+ 3 2− 3
Exercice 7
Rendre rationnels les dénominateurs des expressions suivantes :
 √ √ √ √ √
2− 3 2−1 2+ 3+ 5
√ √ √ √
2+ 2 2+1 2+ 3
√ √ √ √
5− 2 1 2+ 3
√ √ √ √ √
3− 2 2− 3 1− 3

Exercice 8
Rappels Pour tout (a, b) ∈ (R+ )2
√ √
a = b ⇐⇒ a = b
√
a = b ⇐⇒ a = b2

Vérifier les égalités suivantes : (il faut utiliser les identités remarquables, elles sont rappelées à l’exercice
16).p
√ √ p √ √ p √ p √ √ p √ p √
√ 4 + 2 3 = 1+ 3, 7 − 4 3 = 2− 3, 3 + 5− 3 − 5 = 2, 3 − 2 2+ 3 + 2 2=
2 2.
Exercice 9
Définition du factoriel : Soit n un entier naturel

0! = 1
1! = 1
si n ≥ 2, n! = 1 × 2 × 3 × · · · × n

12! 12! 1 1
— Simplifier , , −
8! 3!10! 9! 10!
— Pour n ∈ N∗ et a, b deux réels strictement positifs, simplifier

(n + 3)! n+2 1 un+1 an

An = , Bn = − , Cn = où un =
(n + 1)! (n + 1)! n! un n!b2n

Exercice 10
Rappels : pour n et m entiers relatifs, a et b nombres complexes

an × am = am+n
(am )n = amn
an n−m ( a étant ici non nul )
am = a
(ab) = an bn
n
n
( ab )n = abn ( b étant ici non nul ).

Développez, regrouper, réduire.

" 3 #2  
−a 3 −2 3
(7xy)3 , (2a2 b3 )5 , × (−b)2 , D = xy × x2 × y 2 ,

A= B= C=
b 3 4
           
2 2 −3 3 −2 −3 2 2 −5
E= a × xy × a2 x, F = 2
a . b x.(−x)4 , G= 4x3 .(−3y 2 ). a2 x2 y 5 .
7 4 5 5 3 6
Exercice 11
Simplifier :

412 3 2n 2 3 2
 
A = 25 ; B= ; E=
2 2 3n+1 3 4
 3  2  
3 7 2 1
F = (−1) − × − × (−7) × −
8 7 14
1
G = 77−1 × 74 × 112 × (7 × 11)4 × (72 )−8 × (7−9 )−3 ×
(−11)−3
 2
2 an
K = (an )2 ; L= ; M = a3n (an )3 ; P = (an )n .
an
Exercice 12
Réduire et ordonner les polynômes suivants :
P (x) = 7x3 + 8x − 3 + 4x − 2x3 − 5x + 2
3 5 x 5
Q(x) = − x2 + x − 3x2 + − x2 + 5 + 4x2
2 4 6 2
3 x2 3 2
R(x) = x2 + xy + y 2 − 2xy + − x
2 3 2
2 2 1 1 2 3
S(a) = 4a2 − a − a2 + + a − 5a + a2 −
3 5 2 3 15 4
7 3 5 4 3
T (x) = 4x2 − + x − x2 + x3 − 5 + x3 + 7 − 2x
2 5 2 3 2
Exercice 13
Former les polynômes A + B + C ; A − B + C ; A + B − C ; −A + B + C avec
A = 3x2 − 4x + 5 B = 2x2 + 4 − 5x C = 3 − x + 4x2
Exercice 14
Même question avec
A = 5a2 − 3ab + 7b2 B = 9b2 − 8ab + 6a2 C = −7b2 − 3ab + 4a2
Exercice 15
Effectuer les produits suivants, réduire et ordonner les résultats :

A = (4x5 + 7 − 2x3 )(x3 − 2x) B = (5x3 − 2x)(3x − 4x2 )

C = (7x4 − 2x3 + 4x2 )(3x2 − 5) D = (2x2 − 4 + 2x)(x2 + 5 − 2x)
  
5 3 1 7 3 1
E = (2x − 7x2 + 5x3 )(3x − 5x2 + 8) F = x − 2x + x − 2x +
4 2 2 2
G = (3x2 − 1)(x + 1)(x − 1) H = (4x3 − 7x + 2x2 + 5)2

Exercice 16
Rappels : pour tout a et b nombres complexes

(a + b)2 = a2 + 2ab + b2
(a − b)2 = a2 − 2ab + b2
(a − b)(a + b) = a2 − b2
On a aussi a3 − b3 = (a − b)(a2 + ab + b2 )(vérifier cette égalité.)
On a aussi a3 + b3 = (a + b)(a2 − ab + b2 )(vérifier cette égalité.)

Démontrer que pour tous réels a, b, c, on a les égalités :

(a + b)2 − (a − b)2 = 4ab
a3 + b3 + c3 − 3abc =(a + b + c)(a2 + b2 + c2 − bc − ca − ab)
1
= (a + b + c)((b − c)2 + (c − a)2 + (a − b)2 )
2
Exercice 17
Factoriser :

1
A = x2 − 2x + 1 B = x2 + x + C = 4x2 − 4x + 1
4
D = a2 + 4a + 4 E = 4x + 8x y + 4xy 2
3 2
F = (x + y)3 − x3 − y 3
G = (x − y)3 − x3 + y 3 H = x3 + 27y 3 K = 8a3 − 125

Exercice 18
Utiliser les identités remarquables pour développer les produits suivants :
 3 3 2 2 2
   2
4 5 2 3
A= x − y B= x + y
2 5 3 5
     
2 2 3 2 2 3 2 2 3 1 4 2 2 3 1 4
C= x − y x + y D= a x − b a x + b
5 4 5 4 3 2 3 2
  
2 4 2 4
E = (3x + 4y − 5) (3x + 4y + 5) F = x− y−1 x+ y+1
3 5 3 5
 2
5 3
G = (3x + 4y − 2z)2 H= x− y+z
2 4
Exercice 19
Compléter de façon à obtenir une expression de la forme (T + U )2

A = x2 + · · · + 16 B = x2 − · · · + 9a2
C = 4x2 − 4x + · · · D = 9x2 + 6x + · · ·
E = x2 + · · · + y 4 F = 4a2 x2 − · · · + 1

Exercice 20
Factoriser :

5 5
A = x3 y 2 − 5x2 y 2 + xy 2 B = 18abx2 − 12abx + 2ab
2 2
4 3 2 3 2 3 25
C = a x − 5a y D = a2 bx2 − a2 by 2
5 4 3
E = 25a2 x4 y 2 − 4b2 y 2 F = (2x − 3) − (3x − 5)2
2

G = (2x + 3)2 − 4(2x + 3) H = (5x2 + 3x − 2)2 − (4x2 − 3x − 2)2

I = (3x − 5)2 + (3x − 5)(2x + 3) J = (a2 + b2 − 2)2 − (2ab − 2)2
K = a(x2 + 1) − x(a2 + 1) L = ab(x2 + y 2 ) + xy(a2 + b2 )
M = (a2 + b2 − 10)2 − (a2 − b2 − 8)2 N = (4a2 + b2 − 9c2 )2 − 16a2 b2

Exercice 21
Simplifier les expressions suivantes, en admettant qu’elles sont définies :
7a2 x5 −2a3 b2 x 10a2 x3 y 2
A= 2 4 B= C =
2b x 3a3 bx3 −4a4 x3 y
x2 x2 + x3 6x2
D= E= F =
x2 − x x3 − x 9ax
ax + by x3 − 9x x2 + 2x + 1
G= 2 2 H= 2 I=
a x − b2 y 2 3x − 9x x2 − 1
Exercice 22
Réduire le plus possible.
x+1 2x − 1 3x + 1 x + 2 4x + 3 x + 1
A= +2 − B= − −
6 21 14 5 15 3
1 1 2a 2 1 2
C= − + 2 D= − + 2
a(a + 1) a(a − 1) a − 1 2a + 1 2a − 1 4a − 1
1 3 x2 − 3 x 2 2
E= − + 2 F = − − 2
x−1 x+1 x −1 x−1 x+1 x −1
2 1 4 x−2 1 1
G= − + 2 H= 2 − −
x+2 x−2 x −4 x + 2x x + 2 x
x3 x 2x 1 x−2 2
I= 3 2
+ − 2 J= + 2 − 2
x −x x+1 x −1 x x − 4 x + 2x
Exercice 23
Pour a, b réels et n un entier naturel non nul, factoriser
C = 16a2 − 8a + 1 ; D = a4 − 4a2 b2 + 4b4 ; F = a2 + 2a4 − b2 − 2b4 ; G = a2n − 1 ; J = a3 + 8 + (a + 2)(2a − 5) ;
K = a2 − 4b2 ; L = 4a2 + b2 − 4ab ; M = a2n − 4n ; P = (a + b)2 − 4ab

Rappel : Somme des termes d’une suite géométrique : pour tout q réel (ou complexe)

 1 − q n+1

2 n ; si q 6= 1
1 + q + q + ... + q = 1−q
n + 1 ; si q = 1


Plus généralement si (un ) est une suite géométrique de raison q, pour tout entier p et r :

1 − q r−p+1 1 − q nombre de termes
up = 1er terme × ; si q 6= 1

up + up+1 + · · · + ur = 1−q 1−q
up (r − p + 1) ; si q = 1


Exercice 24
Calculer en fonction de n
An = 1 + 3 + 9 + ... + 32n
Bn = −1 + 4 − 16 + ... + (−1)n−1 4n
Cn = 1 − a2 + a4 − a6 + ... + (−1)n a2n
Dn = u0 + ...un où un = (−5)3n+1

Exercice 25
Calculer An = 9 + 27 + ... + 3n+2 .
Calculer de même Bn = a2 + a4 + ... + a2n et Cn = 3n+2 + 3n+3 + ... + 32n+4 .

Exercice 26
Rappels : pour tout réel strictement positifs x et y, pour tout entier relatif n,
ln(xy) = ln(x) + ln(y) ea+b = ea eb
1 −a
ln x1 = −ln(x) ea = e


ea
= ea−b
ln xy = ln(x) − ln(y) eb
Pour tout réel a et b, ena = (ea )n
ln(xn ) = nln(x) e0 = 1
ln(1) = 0 ln(ea ) = a
ln(e) = 1 eln(x) = x.
Calculer les nombres suivants
1. en fonction de ln 2 :
1
ln 16 ; ln 512 ; ln 0.125 ; 8 ln 14 − 14 ln 18 ; ln 72 − 2 ln 3
2. en fonction de ln 2 et ln 3 :
1
ln 36 ; ln 12 ; ln 2.25 ; ln 21 + 2 ln 14 − 3 ln 0.875
3. en fonction de ln 2 et ln 5 :
16
ln 500 ; ln 25 ; ln 6.25 ; ln 12 + ln 32 + · · · + ln 98 99
99 + ln 100
Exercice 27
√ 1
Calculer (1 + 2)2 et √ .
2+1
7 √ √ 25 √
En déduire que ln(3 + 2 2) − 4 ln( 2 + 1) = ln( 2 − 1)
16 8
Exercice 28
Calculer y √
sachant que√ √
ln y = ln(7 + 5 2) + 8 ln( 2 + 1) + 7 ln( 2 − 1)

Exercice 29
Simplifier √ √
√ 20 √ 20 5+1 5−1
A = ln((2 + 3) ) + ln((2 − 3) ) ; B = ln( ) + ln( )
2 2
Exercice 30
 Simplifier les nombres suivants
√ 1 1 √
e3 ln 2 ; ln( e) ; ln(e 3 ) ; e−2 ln 3 ; ln(e− 2 ) ; ln(5 e)
√ 1 1
Remarque : On a, pour tout a ≥ 0, n a = a n et, si a > 0, ln(a n ) = n1 ln(a).
Exercice 31
Simplifier les expressions suivantes :
 
ln 3−ln 2 − ln 1
− ln ln 2 1
a=e b=e 2 c=e d = ln
e17
√ √ p
f = ln( e4 ) − ln( e2 ) g = ln( exp(− ln e2 ))
 
1
h = exp − ln(e−3 )
3

Exercice 32
Rédaction quant à la résolution d’une équation. En premier lieu, il faut toujours introduire
l’inconnue et préciser dans quel ensemble appartient a priori cette inconnue ceci en écrivant ”Soit x ∈ R”
si par exemple l’inconnue est dans R. Ensuite il faut, si nécessaire, regarder pour quelle(s) valeur(s) de
cette inconnue chacun des éléments de l’équation est défini. Enfin, il faut le plus possible résoudre cette
équation par une succession d’équivalence.
Exemple : Résolvons l’équation (E) 2x + 5 = 4x + 3 dans R.
Soit x ∈ R, (E) ⇐⇒ 2x − 2 = 0 ⇐⇒ x = 1.
x−1
Autre exemple : (F ) : x2 −5x+6 = 13 .
Soit x ∈ R. Le discriminant de x2 − 5x + 6 vaut 1. On a donc x2 − 5x + 6 = 0 ⇐⇒ x = 2 ou x = 3. Soit
x ∈ R \ {2, 3}. On a : (F ) ⇐⇒ 3x − 3 = x2 − 5x + 6 ⇐⇒ x2 − 8x + 9 = 0. Le discriminant de x2 − 8x + 9
√ √
vaut 28. On a donc (F ) ⇐⇒ x = 7 + 4 ou x = − 7 + 4.

Résoudre les équations suivantes :

ln(−x − 5) = ln(x − 61) − ln(x + 7) (1)

 
x − 61
ln(−x − 5) = ln (2)
x+7

Exercice 33
Résoudre les inéquations suivantes (efforcez-vous de faire la rédaction complète et correcte comme
montré ci-avant.) :
2 +x
e3x−5 ≥ 12 (1) 1 ≤ e−x (3)
1+ln x −6x √
e ≥2 (2) e ≤ e (4)

Exercice 34
Résoudre les équations suivantes :
4
(1) 3x = 4 (2) x−3 =2 (3) 2x+3
x−5 = 3
4
(4) x−3√2 = √3−x
2

Exercice 35
Résoudre les équations suivantes :
(1) 5(2x − 3) − 4(5x − 7) = 19 − 2(x + 11) ; (2) 4(x + 3) − 7x + 17 = 8(5x − 3) + 166 ;
(3) 17 − 14(x + 1) = 13 − 4(x + 1) − 5(x − 3) (4) 17x + 15(x − 1) = −1 − 14(3x + 1)
Exercice 36
Résoudre les équations suivantes :
(1) (x − 1)(x − 2)(x − 3) = 0 (2) x(5x + 1)(4x − 3)(3x − 4) = 0
(3) x(x + 1) = x + 1 (4) (x + 5)(4x − 1) + x2 − 25 = 0
(5) 4x2 − 49 = 0 (6) (x + 7)2 − 81(x − 5)2 = 0
3
(7) 3x − 12x = 0 (8) (3x + 1)(x − 3)2 = (3x + 1)(2x − 5)2
Exercice 37
Résoudre les équations suivantes √ √
a) 8x2 − 6x + 1 = 0 b) x2 − 10x + 16 = 0 c) x2 − ( 2 + 8)x + 4 = 0
d) x2 − (a + 2)x + 2a = 0 e) x2 + (1 + π)x + π = 0 f) −x2 + 8x + 6 = 0
 g) 8x2 + 6x + 1 = 0 h) −x2 + 6x = 0 i) 3x2 = 8
2
j) 169x + 13x − 1 = 0 2
k) x + 4ax + 3a = 02 l) −12x2 + 125 = 0
2
m) −6x + 7x − 1 = 0
Exercice 38
Résoudre avec une rédaction correcte les équations suivantes : (il faut mettre sous le même dénominateur).
1 1 7 1 1 1
x−1 + x−2 = 12 , x−1 − x+1 = 24
2 −x−1
(3x − 1)(2x + 1) = 9x2 − 1 , x x+2 = 2x + 3
Exercice 39 √
Un exemple : Résolvons x2 − 5 = 2x + 4. (E)
2
√ √
√Soit x ∈ R. On a x − 5 ≥ 0 ⇐⇒ √ x ∈] − ∞, − 5] ∪ [ 5, 2+∞[ et 2x2 + 4 ≥ 0 ⇐⇒ x ≥2 −2. De plus,
− 5 ≤ −2 car 5 ≥ 4. Soit donc x ∈ [ 5, +∞[. On a (E) ⇐⇒ x − 5 = 4x + 16x + 16 ⇐⇒ 3x + 16x + 21 =
7 √
0 ⇐⇒ x = −3 ou x = − . Les deux valeurs obtenues sont inférieures à 5 donc à exclure. Ainsi (E) n’a
3
pas de solution.
Résoudre
√ rigoureusement√les équations
√ suivantes : √ √
x2 − 3 = 5x − 9 (1) x + 4 + x + 2 = 1 (2) x + 4 − x + 2 = 1 (3)
Exercice 40
Rappel : signe d’un trinôme du second degré
Pour tout a ∈ R∗ pour tout (b, c) ∈ R2 ,
si l’équation ax2 + bx + c = 0 a deux solutions réelles x1 et x2 ,
ax2 + bx + c est du signe de −a entre x1 et x2 et du signe de a sinon.
Si cette équation n’a pas de solution réelle ou n’a qu’une seule solution, ax2 + bx + c est
du signe de a sur R.
Remarque : Une expression du type ax+b cx+d a le même signe que l’expression (ax + b)(cx + d) et on utilise
le résultat encadré ci-dessus.
Résoudre sans tableau de signes ni le moindre calcul les inéquations suivantes :
(3x − 1)(x − 5) < 0 (5 − 2x)(3 + x) > 0 2x+1 x−5 ≤ 0

Exercice 41
Méthode : Lorsqu’il y a plusieurs fractions rationnelles dans une inéquation, il faut mettre sous le
même dénominateur
1 x
Exemple : Résolvons : x+4 + x+2 ≥ 1 (E).
1 x −x−6
Soit x ∈ R \ {−4, −2}. On a (E) ⇐⇒ x+4 + x+2 − 1 ≥ 0 ⇐⇒ (x+2)(x+4)) ≥ 0 A partir de là, on peut
éventuellement établir un tableau de signe avec deux lignes seulement, (et non trois !) une pour le signe
de −x − 6, une pour (x + 2)(x + 4). On obtient ensuite, (E) ⇐⇒ x ∈] − ∞, −6]∪] − 4, −2[.

Résoudre les inéquations et systèmes d’inéquations suivants :

1 3 4 1
x2 + 1 > 2x − 3 2x − 1 ≤ x2 + 4 x−1 < x−2 x + x−2 ≥ 1
(x−3)2
(x2 −5x+4)(x2 −4x+3) > 0 (x2 −5x+4)(x2 −9x+14) ≤ 0 5 ≤ x2 −14x+50 ≤ 26 0≤ (x+1)2
<1
Exercice 42
Résoudre les inéquations suivantes
√ : √
√
2x − x − 1 < 0 x + 1 < x + 4 x − 3 ≥ x2 − 2x
Exercice 43
Résoudre l’équation x4 − 4x2 − 5 = 0.
Exercice 44
Résoudre successivement les équations suivantes :
42
(ln x)2 − ln x − 42 = 0 (ln x)2 − =1
(ln x)2

Exercice 45
Rappel : valeur absolue.
Pour tout réel positif r et pour tout réel a, x et y, on a
 |x|
√ = x si x ≥ 0 et |x| = −x si x ≤ 0.
x2 = |x|.
|x| ≤ r ⇔ −r ≤ x ≤ r
|x| ≥ r ⇔ x ≤ −r ou x ≥ r
|x − a| ≤ r ⇔ a − r ≤ x ≤ a + r
|x − a| ≥ r ⇔ x ≤ a − r ou x ≥ a + r
|x| = |y| ⇔ x2 = y 2
|x| ≤ |y| ⇔ x2 ≤ y 2 .
Résoudre les inéquations suivantes :
(1) |x − 3| ≤ 4 (2) |2x + 1| ≥ 5 (3) |x + 2| > −5 (4) |x − 1| ≤ |2x + 3| (5)
| − 2x + 3| ≤ 7
Exercice 46
1 2
Simplifier, pour x non nul, l’expression f (x) = xe 2 | ln(x )| .
Rappels : pour tout u et v nombres réels

cos(u) = cos(v) ⇐⇒ u = v + 2kπ ; k ∈ Z ou u = −v + 2kπ ; k ∈ Z.

sin(u) = sin(v) ⇐⇒ u = v + 2kπ ; k ∈ Z ou u = π − v + 2kπ ; k ∈ Z.
cos(u + 2π) = cos(u) sin(u + 2π) = sin(u) cos(−u) = cos(u) sin(−u) = −sin(u)
sin(π − u) = sin(u) sin(u + π) = −sin(u) cos(u + π) = cos(π − u) = −cos(u)
sin(u + π2 ) = sin( π2 − u) = cos(u) cos(u + π2 ) = −sin(u) cos( π2 − u) = sin(u)

Exercice 47
Résoudre les équations suivantes :
− 3x) (1) sin(2x − π3 ) = sin(3x + π2 ) (2) cos 2x + cos x2 = 0 (3) cos 7π


sin x = sin(π 5 −x =
cos 2π


5 + 3x (4)
cos x = sin 5 (5) cos 4x = sin 7x (6) sin 5π
7x


2 − x + cos 2x = 0 (7) sin 2x + cos 3x = 0 (8)
Exercice 48
Résoudre les systèmes suivants :
( √ (
sin x = − 22 cos x = − 12
(S1 ) (S2 )
π ≤ x ≤ 2π 0≤x≤π

Exercice 49
Rappels : formules de trogonométrie.
cos2 (a) + sin2 (a) = 1
cos(a + b) = cos(a)cos(b) − sin(a)sin(b)
cos(a − b) = cos(a)cos(b) + sin(a)sin(b)
Pour tout (a, b) ∈ R2 , sin(a + b) = sin(a)cos(b) + sin(b)cos(a)
sin(a − b) = sin(a)cos(b) − sin(b)cos(a)
sin(2a) = 2sin(a)cos(a)
cos(2a) = cos2 (a) − sin2 (a) = 2cos2 (a) − 1 = 1 − 2sin2 (a)
   
5π π π 5π 5π
En remarquant que = + , calculer cos , sin .
12 6 4 12 12
Exercice 50
sin(2a) cos(2a)
Simplifier − .
sin(a) cos(a)
Exercice 51
π
Calculer sin(x + ) en fonction de sin(x) et de cos(x) ;
4 √
En déduire la résolution des équations sin(x) + cos(x) = 1 puis sin(x) + cos(x) = 2.
Exercice 52
 Donner la forme algébrique des nombres complexes suivants :
√ √
a = (3 + 4i)(4 − 3i) b = (3 − i)2 c = (2 + i 3)(2 − i 3)
2 1 1
d= e= √ f= √
1+i 3−i 2 i 2−1
2 − 5i 6 + 3i 3i
g= h= k=
3 + 2i 1 − 2i 3 + 4i
2 3 3
l= + m = 2i −
1 − 2i 2 + i i−3
Exercice 53
Résoudre dans C les équations suivantes d’inconnue z et donner les solutions sous forme algébrique :
(1) iz = 3 + i (2) (2 − i)z − 2i = iz + 2 − 3i
(3) (2iz + i)(4z − 8 − 4i) = 0 (4) z−2iz+2 = 4i
(5) 4z̄ + 2i − 4 = 0 (6) ((iz − 2 + i)(2iz̄ + i − 2) = 0
(7) 2z + iz̄ = 4 (8) 2iz − z̄ = 4i
Exercice 54
Mettre sous forme algébrique, placer sur le cercle trigonométrique et, si ce n’est pas déjà le cas, écrire
sous forme trigonométrique eiα les nombres suivants :
2iπ π
a = e0iπ b=e 3 c = e2iπ d = eiπ f = e−2iπ g = −ei 2
√ √ √
π π π 3 i 2 2
h = e−i 2 j = −ei 3 k = iei 4 `= − m=− −i
2 2 2 2
Exercice 55
Rédaction pour les limites :
Bien distinguer les types de justifications pour les limites à savoir :
— par opérations algébriques (somme, quotient, produit), par exemple : lim ex + x + 5 = +∞
p x→+∞
— par comparaison, par exemple pour déterminer lim 2 + cos(x)ex , on peut procéder ainsi :
x7→+∞
pour tout x ≥ 0, 2 + cos(x) ≥ 1 donc 2 + cos(x)ex ≥ ex . lim ex = +∞ donc, par comparaison,
p p
p x7→+∞
lim 2 + cos(x)ex = +∞.
x7→+∞
sin(x2 ) 1 sin(x2 )
— par encadrement, par exemple − x1 ≤ x ≤ 1
x et lim = 0 donc par encadrement lim =
x→+∞ x x→+∞ x
0
— par composition (ce qui revient à effectuer un changement de variable), par exemple, pour déterminer
3
lim e−x on peut rédiger ainsi : On pose u(x) = x3 , on a lim u(x) = +∞ et lim e−u = 0, donc par
x→+∞ x→+∞ x→+∞
−x3
composition, lim e = 0.
x→+∞
— par croissance comparées, par exemple lim x2 e−x = 0
x→+∞
Rappels : limites par croissances comparées : pour tout a ∈ R+ , pour tout p ∈ N, pour tout
n ∈ N,
eax lnp (x)
lim = +∞ lim = 0 lim xn eax = 0 lim xn lnp x = 0.
x→+∞ xn x→+∞ xn x→−∞ x→0

Déterminer la limite en +∞ des fonctions suivantes en calquant la rédaction comme expliquée ci-dessus.
√ x+7 x2 + 5 sin x
a : x 7→ e− x
b : x 7→ c : x 7→ d : x 7→
4x + 3 x3 − 1 x
ln(ln(x))
e : x 7→ cos(x2 )e−x f : x 7→ g :7→ (2 + sin x)x
ln x
Exercice 56
Déterminer les limites en +∞ des fonctions suivantes :
x+3 2x − 1 x2 − 3x + 1
g1 (x) = g2 (x) = 2
g3 (x) =
2−x x −x+1 −x2 + x − 1
x + ln(x) 2ex − x
g4 (x) = g5 (x) = x
2x − ln(x) e +1
 Exercice 57
Déterminer les limites en +∞ des fonctions suivantes :
x2 + x3 + 3 ln x + e−x 50x + x ln x
f1 (x) = f2 (x) =
x4 + cos(x) − 1 x ln x + 3
√
e−x + x + ex + cos x ln(1 + x)
f3 (x) = f4 (x) =
x20 + 2x2016 ln x
x
e −1 √
x+x−ln(x2 +1)+cos x
f5 (x) = x f6 (x) = e−3
x + 2ex + e 2
6
√ √ √
f7 (x) = x( x + 1 − x) f8 (x) = ln(e2x + 1) − 2x)

Exercice 58
Calculer les dérivées suivantes en précisant l’ensemble de dérivabilité.
1 1 1 1
f : x 7→ ; f : x 7→ 2 ; f : x 7→ 3 ; f : x 7→ 4
x x x x
1 1 1 1
f : x 7→ ; f : x 7→ 2
; f : x 7→ 3
; f : x 7→
1−x (1 − x) (1 − x) (1 − x)4
1 1 1 1
f : x 7→ ; f : x 7→ 2
; f : x 7→ 3
; f : x 7→
2x + 1 (2x + 1) (2x + 1) (2x + 1)4
Exercice 59
Justifier la dérivabilité et calculer la dérivée des les fonctions suivantes ; mettre le résultat sous une
forme propice à une éventuelle étude de signe

f1 :x 7→ (x − 1)3 ; f2 :x 7→ (x2 − 1)3 ; f3 :x 7→ 3x2 − 6x + 1;

x+1 3−x
f4 :x 7→ (x − 1)(x − 2); f5 :x 7→ ; f6 :x 7→ ;
x+3 2+x
3x + 1 1
f7 :x 7→ ; f8 :x 7→ 3x2 − ; f9 :x 7→ (x − 2)(3 + x)(x − 4);
1−x x
3x2 − 2x + 1 2
3x − 2x + 3 √
g1 :x 7→ ; g2 :x 7→ 2 ; g3 :x 7→ 2x − 3;
−x + 2 x −x+2
p p 1
g4 :x 7→ x2 − 2x + 5; g5 :x 7→ x2 + 1; g6 :x 7→ ;
−x + 2
 π π 
g7 :x 7→ cos 2x − ; g8 :x 7→ sin − 2x ; g9 :x 7→ sin(2x) cos(x);
3 6
cos(x)
h1 :x 7→ 6 cos2 x − 6 cos(x) − 9; h2 :x 7→ ; h3 :x 7→ 2 sin(x) cos(x)
1 + cos2 x
+ cos(x) + sin(x)
sin(x) − x cos(x)
h4 :x 7→ ; h5 :x 7→ ln(5x − 1); h6 :x 7→ ln(x2 + 1)
x sin(x) + cos(x)
 
x−1
h7 :x 7→ ln ; h8 :x 7→ ln(ln(x)); h9 :x 7→ ln |7 − 2x|
x+1
2 −x+1
u1 :x 7→ x ln(x) − x; u2 :x 7→ e3x ; u3 :x 7→ ex
ex − 1
u4 :x 7→ esin(x) ; u5 :x 7→ x ; u6 :x 7→ ex ln(x)
e +1
1 x
u7 :x 7→ xe x ; u8 :x 7→ ln(e2x − ex + 1); u9 :x 7→
1 + e−x
√ √
x−1 x−1
v1 :x 7→ √ ; v2 :x 7→ √ ;
x+1 x+1
s
1 + sin(x) sin(2x)
v3 :x 7→ ; v4 :x 7→
1 − sin(x) cos(2x)

Exercice 60
1
Déterminer l’ensemble des primitives de x 7−→ sur R−∗ .
x
Exercice 61
 Déterminer les primitives des fonctions suivantes sur un ensemble convenable à déterminer.
f : x 7→ x16 − 35x13 + 14x11 − 3x8 + 20x4 + 56x3 + 51x2 + 18x + 1;

1 1 1 1
f1 :x 7→ ; f2 :x 7→ ; f3 :x 7→ f4 :x 7→ ;
x x2 x3 x4
1 1 1 1
g1 :x 7→ ; g2 :x 7→ ; g3 :x 7→ g4 :x 7→ ;
1−x (1 − x)2 (1 − x)3 (1 − x)4
1 1 1 1
h1 :x 7→ ; h2 :x 7→ ; h3 :x 7→ h4 :x 7→ ;
2x + 1 (2x + 1)2 (2x + 1)3 (2x + 1)4

Exercice 62
Déterminer une primitive des fonctions suivantes.

1
a)x 7→ 4x2 − 5x + ; b)x 7→ x(2x2 + 1)4 ; c)x 7→ (x − 1)3
x2
1 1 √
d)x 7→ (x2 − 1)3 ; e)x 7→ −√ ; f )x 7→ x + 1;
x2 x
1
g)x 7→ sin 2x h)x 7→ cos 3x; i)x 7→ 1 − ;
cos2 x
x+1 x
j)x 7→ ; k)x 7→ 2x(x2 − 1)5 l)x 7→ 2 ;
(x2 + 2x) (x + 2)2
1 2x + 1 x2
m)x 7→ ; n)x 7→ ; o)x 7→ 3
x−3 (x2
+ x + 3)2 x −1
ex p
3
p)x 7→ e2x ; q)x 7→ x ; r)x 7→ e2x 1 + e2x ;
5e + 1
√
x2 e x
s)x 7→ tan x t)xe ; u)x 7→ √ ;
x
5 1 √
v)x 7→ √ ; w)x 7→ √ x) − ex ;
3
x x2 x
√
ex 3
x
y)x 7→ ; z)x 7→ sin x ecos x α)x 7→ 2
1 + ex x
ex cos x − sin x
β) : 3 ; γ)x 7→ .
(1 + 2ex ) 2 cos x + sin x

Exercice 63
Calculer les intégrales suivantes :
Z 20 Z 1 Z 10−2 Z 315 Z 2π
dv −2t dp 2dT ω
I1 = ; I2 = e dt ; I3 = ; I4 = ; I5 = cos(ωt + ϕ)dt.
10 v 0 10−5 2p 275 T 0
Exercice 64 (complément.)
Soient u et v deux fonctions dérivables sur un intervalle I et dont les dérivées u0 et v 0 sont continues
sur I. La fonction uv est une primitive de la fonction u0 v + uv 0 . Toutes les fonctions mises en jeu sont
continues donc leurs intégrales existent. Pour tout couple (a, b) d’éléments de I, on a :
Z b
(u0 (x)v(x) + u(x)v 0 (x))dx = [u(x)v(x)]ba .
a

Par linéarité de l’intégrale on peut réécrire cela sous la forme :

Z b Z b
0
u (x)v(x)dx = [u(x)v(x)]ba − u(x)v 0 (x)dx.
a a

Cette formule s’appelle la formule d’intégration par parties et permet de Zcalculer des intégrales lorsque
3
l’on n’a pas accès à la primitive directement. Par exemple pour calculer xex dx, on pose u(x) = x ;
1
v 0 (x) = ex ; Donc u0 (x) = 1 ; v(x) = ex . En appliquant la formule d’intégration par parties, on obtient :
Z 3 Z 3
x x 3
xe dx = [xe ]1 − 1ex dx = 3e3 − 1e1 − [ex ]31 = 2e3 .
1 1
Calculer de même : Z 3 Z 1 Z 3
x cos xdx x sin xdx x ln xdx
1 0 1
En utilisant deux intégrations par parties successives :
Z π
2
e−2x cos xdx
0