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    Neralites Fonctions

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    sur 2

    Lycée Rue Ahmed Amara Le Kef

    
    Exercices 2e Sc
    Habib Gammar Généralités sur les fonctions

    Exercice 1
    Déterminer l’ensemble de définition de chacune des fonctions suivantes :

    1) f ( x) = − x 2 + 3 x + 4 2) f ( x ) = x2 −1

    3) f ( x ) = 1 4) f ( x ) = x2 − 3x
    x −1

    x −1 5
    5) f ( x ) = 6) f ( x ) =
    x−2 2
    2x + x − 3

    Exercice 2
    On donne ci-dessous la courbe représentative d’une fonction f .

    Les questions posées seront résolues par lecture graphique.


    1) Préciser l’ensemble de définition de f .
    2) Déterminer f (5) et f ( −4) .
    3) a) Déterminer les antécédents de 0 par f .
    b) Déterminer le nombre de solution dans [ −4,7] de l’équation f ( x ) = 3 .
    4) Résoudre dans [ −4,7] l’équation f ( x ) = 2 puis l’inéquation f ( x )  2 .
    5) Résoudre dans [ −4,7] l’inéquation f ( x )  0 .
    6) Dresser le tableau de variation de la fonction f .
    7) a) Déterminer le minimum de f sur [ −4,0] .
    b) Déterminer le minimum et le maximum de f sur [ −4,7] .
    8) Déterminer le signe de f ( x ) pour tout x  [ −4,7]
    9) Déterminer la parité de f .

    1/2 Exercices : Généralités sur les fonctions 2e Sc


    Exercices : Généralités sur les fonctions 2e Sc 2/2
    Exercice 3
    On donne ci-dessous le tableau des variations d’une fonction f définie sur [ −10,10] .

    1) Comparer :  f ( −9) et f ( −8)  f ( −6) et f ( − 1 )  f (2) et f (5)


    2
     f (7) et f (9)  f ( −2) et f (3)  f ( −8) et f (2) .

    2) Résoudre dans [ −10,10] l’équation f ( x ) = 0


    3) Déterminer le signe de f ( x ) sur [ −10,10] .
    4) Tracer une courbe qui pourrait être celle de f .
    5) a) Déterminer f ( −10) et f (10) .
    b) Déterminer la parité de f .

    Exercice 4
    Soit f la fonction définie par f ( x ) = 9 − x2 .
    1) Déterminer l’ensemble de définition de f .
    2) Etudier la parité de f .
    3) Etudier les variations de f sur [0, 3] .
    4) Dresser le tableau de variation de f sur [ −3,3] .

    Exercice 5
    1) Compléter la courbe ci-dessous de la fonction f définie sur [ −4, 4] dans chaque cas :
    a) f est une fonction paire. b) f est une fonction impaire.
    2) Dresser le tableau de variation de f dans chaque cas.

    2/2 Exercices : Généralités sur les fonctions 2e Sc

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