PREFACE

Résumé du Cours d’environnement minier

Chapitre I

1) En quoi consiste une activité minière ?

Elle consiste à valoriser les ressources minérales naturelles dans un sol donné.

2) Citez les 4 phases du cycle de vie d’une mine ?

- La prospection (exploration)
- Le développement
- L’exploitation
- La fermeture et la restauration (Réhabilitation)
3) Définir chacune de ces phases ?
- La prospection : est la phase qui permet de localiser de quantifier un gisement minéral à l’aide des
cartes géologiques préexistantes et des rapports de sondages réalisés uniquement pour le projet.
- Le développement : consiste à la conception et à la réalisation de l’ensemble des infrastructures
nécessaires à l’exploitation du minerai.
- L’exploitation : consiste à extraire le minerai du sous-sol à l’aide des machineries lourdes et
d’explosifs, puis enrichi et concentré dans une usine de traitement proche du lieu d’extraction.
- La fermeture : est le décret de la fin des activités minières lorsque l’exploitation devient non
rentable.
- La restauration : est le réaménagement du site minier développé au fil des temps en fonction des
lois en vigueurs. C’est de le rendre le plus proche possible de son état d’origine.
4) Une mine abandonnée : est une mine dont, après une étude de préfaisabilité et de faisabilité
(Technique financière, sociale et environnemental), une société abandonne car non exploitable ou
lorsque le pourcentage devient très faible ou nul, on abandonne.
5) Les facteurs favorisant le développement d’une mine :
- La situation géographique du gisement (isolement)
- Son importance
- Les stratégies d’exploitations retenues (méthodes d’extractions et lieu de traitement)

Chapitre II
1) Le secteur minier comprend :
- Les exploitations artisanales (Au, Diamant)
- Les petites mines
- Les exploitations industrielles (métaux précieux, de base et pierre précieuses)
2) Que doivent faire les compagnies minières face à cette accélération croissante économique mondiale ?
Elles doivent exploiter des quantités accrues de matières premières d’origines minérales.
3) Pourquoi les gisements de grands tailles sont de moins en moins nombreux et plus couteux à exploiter ?
A cause des raisons des exigences croissantes pour un environnement dépourvu de polluant
4) Sur quels niveaux (ou plans) se situent les impacts liés à l’exploitation ?
- Niveau économique – Niveau environnement
- Niveau social - Niveau sanitaire

5) Les effets de l’exploitation sur le niveau économique :

- Création d’emplois (direct ou indirecte) ;
- Lutte contre le chômage, la pauvreté, le profit de l’état ;
- La production de matière première vitale pour l’industrialisation
6) Quelle est la situation actuelle de l’activité minière au BF ?
Elle est d’abord principalement orientée sur l’Or et repartie comme suit :
- 390 titres miniers valides
- 9 mines à stade avancé de construction
- 11 mines en activités dont 10(pour Or) et un (Zn)
7) Quels sont les quatre premiers producteurs d’or d’Afrique ?
Afrique du sud, Ghana, Mali, Burkina Faso
8) L’or a procuré : plus de 500 000 emplois ; 125 1012 en 2011 au titre d’impôts et taxes
9) Citez cinq impacts d’exploitation sur la société
- Taux élevé de la corruption
- Guerres civiles
- Augmentation du coût de la vie
- Développement de la prostitution
- Des conflits fonciers très fréquents
10) Citez quelques impacts de l’exploitation minière sur la santé.
- Les maladies humaines et animales (cancer problèmes respiratoires)
- Mortalité importantes des animaux (abreuvage, respiration)
- Destruction de toute vie aquatique
11) Quelles peuvent être les causes des impacts sur la santé ?
- Le cyanure, mercure
- L’air, pollué, eau polluée
- Drainage minier acide et métaux lourds
12) Les impacts sur l’environnement :
- Dégradation des forêts
- Modification et contamination du cycle hydrologique
- Bruits assourdissant des machines ;
- Disparition de la biodiversité
- Grande quantité de résidu minier
13) Un effluent : est une eau usée tributaire des caractéristique physico-chimique hydrologique du type de
mine et de traitement de minerais, et de la géologie.
14) Comment se forment les effluents miniers ?
- Par l’oxydation des sulfures contenus dans « les murs des galeries souterraines, les parois des
fosses à ciel ouvert, les Haldes à stériles et les parcs à résidus » entrainant une acidification des
eaux.
- Par les produits utilisés (Cyanure, Mercure) dans le traitement des minerais.
15) Qu’est ce qui est à l’origine de l’acidité des effluents ?
- Les sulfures ;
- Les matières en suspension (silicates, oxyde, carbonates, sulfates)
- Les composants azotés, les nitrates, les nitrites
16) Quelles peuvent êtres les impacts des effluents miniers ?
- L’eau (effluent) affecte énormément la Flore, la faune ; les eaux de surfaces et souterraines
- La compromission de la qualité de l’eau affectera l’écosystème environnant, le milieu aquatique
et de tous les usagers de l’eau
- Les solides en suspensions causent une mortalité importante chez les poissons.

Chapitre III

1) Impacts de la phase d’exploitation et d’étude de faisabilité :

- Le bruit des avions effectuant les levées géophysiques perturberont les animaux sauvages
- Le déboisement en vue de levées géophysiques à ampleurs variables en fonction de la largeur des
bandes déboisées et de leur nombre.
- Le forage au diamant.

2) En quoi consiste la planification minière ?

C’est une phase cruciale durant laquelle toutes les évaluations environnementales requises peuvent
être effectuées, les permis environnementaux obtenues ; et une série de plans couvrant tous aspects
environnementaux doit être élaborée.
3) Quelles sont les répercussions envisagées de la construction du site ?
- Les incidences sur la qualité de l’air et de l’eau ; sur les écosystèmes aquatiques et terrestre et la
qualité des sols (pendant les forages et sautages)
- La poussière, le bruit et les vibrations nuisent aussi l’environnement
4) La principale préoccupation durant l’établissement du chantier est :
La gestion des stériles et des eaux exhaure
5) Les principales préoccupations envisagé dû à l’extraction du minerai :
- Le dépôt des stériles
- Le rejet des eaux d’exhaures
6) Différences entre mine à ciel ouvert et Mine souterraine :
Mine à ciel ouvert :
- Déboisement de grandes surfaces
- Génératrice de beaucoup de stériles
- Moins couteux,
- Gisement peu profond
- Moins de risques d’accident
- Bruits assourdissant perturbant les animaux
7) Les principales préoccupations du traitement du minerai et ses impacts :
Préoccupations : l’entreposage des résidus miniers et leur entretien
8) Les différentes sources de contamination des eaux
- Le drainage acide
- Les effluents alcalins
- La lixiviation des métaux
- Le cyanure (CN) et l’Ammoniac (NH3)
- Les solides en suspensions et Thiosels
9) La lixiviation des métaux : est la précipitation ou la concentration des métaux contenus dans les eaux usées
des installations d’extraction et de traitement par le phénomène de dissolution
10) Rôle du cyanure
- Sert à récupérer l’or dans les installations de traitement d’or
- Participe dans les résidus miniers
11) Rôle de l’ammoniac
Le nitrate d’ammonium sert d’explosif
12) Conséquences des effluents riches en silice en suspension
- Perturbation de l’absorption d’O2 par les poissons
- Diminution de la luminosité pour les plantes
13) Qu’est-ce qu’un Thiosel ?
C’est un composé d’oxydes de sulfures qui se forme quand une oxydation partielle survient pendant le
broyage et la flottation de certains même sulfurés en milieu alcalin.
14) Qu’est ce qui permet de prévoir les risques de lixiviations des métaux et du DMA ?
- La planification de l’entreposage des stériles et des résidus miniers. Elle permet d’en tenir compte
dans la conception des Haldes à stériles et pars à résidus.
15) Quelles est la méthode la plus efficace pour prévenir le DMA ?
Le confinement subaquatique
16) Les méthodes qui permettent de limiter le DMA
- L’entreposage des résidus ou stériles sous l’eau pour réduire leur exposition à l’O2
- Les couvertures sèches limitant l’infiltration par l’alternance de couches de matériaux de plus en
plus poreux
- Les couvertures sèches en matériaux novateurs
- Les géo membranes imperméables
- L’ajout direct de chaux ou d’une autre substance
- L’usage des résidus comme matériaux de remblayage dans la mine ou leur entreposage dans les
mines à ciel ouvert épuisées.
17) Qu’est-ce qu’une boue de traitement ?
C’est une boue de composition variable renfermant les métaux provenant de l’ajout de la chaux sur le
DMA.
V(Boue) > V (résidus) et la boue est entreposée sur place et peut être envoyer à une fonderie pour
recyclage=volume
18) Les mesures à prendre pour une bonne gestion d’eau
- La séparation eau propre-eau contaminée afin de réduire les exigences en matières de traitement
des effluents
- Le règlement des problèmes d’exfiltrations des ouvrages de confinement des résidus.
- La réduction de l’usages des eaux
- Le recyclage de l’eau
 - La réduction des répercussions sur le régime des eaux souterraines
19) Que faut- il envisager après la fermeture d’une mine ?
- Assurer la sécurité du public et animaux sauvages
- Prévoir un entreposage stable et à long termes des stériles et résidus.
- Assurer l’autosuffisances du site ; prévoir et atténuer les effets environnementaux.
- Remettre les zones perturbées en état d’origine.

Chapitre IV

1) Le drainage rocheux acide

C’est le phénomène par lequel les minéraux sulfurés et le fer des roches entrent en contact avec l’eau
et l’O2 puis subissent naturellement une oxydation lente
2) Le drainage Minier Acide
C’est l’accélération et l’amplification de l’oxydation lente des matériaux sous l’action de l’activité
humaine dans les mines.
3) Les deux grands types de DMA
- Le DMA proprement dit (PH<5)
- Le DM Neutre (PH= [5-8])
4) Les caractéristiques du DMA
- Acidité élevé (PH faible)
- Forte concentration de sulfates, de métaux (Mn, Al ; Cu ; Ni ; Zn ; Fe)
5) Qu’entrainent ces caractéristiques ?
A l’apparition d’H2SO4 et la solubilisation des métaux.
6) Comment se forme le DMA ?
L’oxydation de la pyrite produit de H2SO4 jusqu'à ce que le Ph du milieu ne permet plus la ré oxydation
de Fe2+ (ion ferreux) en Fe3+ (ion ferrique) = l’accumulation de Fe2+ se traduisant par
FeS2 + 15/4 O2+ 7/2 H2O  Fe (OH) 3 + 2 H2SO4
7) Les causes du DMA
L’oxydation des minéraux sulfurés surtout de la pyrite
8) Un minérale sulfuré : est une substance minérale contenant du soufre (S) + Métal (Fe) ou Métalloïdes
(As)
9) Exemple de minéraux sulfurés :
- Sphalérite (ZnS) ; Galène (PbS)
- Chalcopyrite (CuFeS2) ; Arsénopyrite ; Pyrrhotite (Fe7S8)
10) En quoi consiste une méthode préventive du DMA ?
Elle consiste à éviter la rencontre des facteurs déclenchant le DMA (FeS2, O2 et l’H2O) par l’Isolement,
extraction ou élimination
11) Que faire quand les facteurs déclencheurs (FeS2, O2,H2O) se rencontrent inévitablement ?
Il faut ajouter des produits alcalisant, inertant ou inhibant.
12) Les mesures préventives pour stabiliser physiquement les résidus miniers ou stériles :
- La révégétation directe, après recouvrement
- L’inondation des déchets
- Le détournement des eaux de surfaces
- Le façonnement et la compression
- La calcination des sulfures
13) En quoi consiste la méthode prédictive ?
A analyser la teneur en sulfure dans la roche Si [Sulfure]=élevée => indication d’un risque DMA
- 10 % sulfure + minéraux alcalin (calcite ; dolomite) peut ne pas conduire au Dma.
- 5% sulfure + O alcalins => effluent acide
14) Test géochimique statiques
- Effectuer une pesée ou balance entre minéraux potentiellement générateurs d’Acides et les
minéraux neutralisateurs d’acides (MGA Vs MNA) dans un même échantillon
- Ce sont des tests qualitatifs, peu coûteux, instantané.
15) Les différents tests géochimiques statiques
- La mesure du Ph et conductivité en pattes saturées
- Le test d’aptitude à la production d’Acide net (Acide-Base-Accounting) ou le potentiel de
production d’acide net
 - Le test de génération net (NAG)
16) Les tests géochimiques cinétiques
- Définition : C’est suivre la cinématique d’oxydation de la roche en simulant les conditions
climatiques qu’elle subit.
- Permettent de connaître le taux d’oxydation (Vitesse) ; le temps nécessaire de production
d’acide ;
- Prédiction de la vitesse de libération de métaux et des teneurs des effluents
- Ils durent longtemps (8 -10 semaines)
- Plusieurs échantillons utilisés dans les conditions d’aération et d’humidité requise.
- Ils sont quantitatifs
17) Les avantages du test géochimiques cinétiques
- Permet d’observer le comportement de la roche dans les conditions proches de la réalité
- L’obtention de la cinétique d’oxydation
18) Les équations traduisant la neutralisation du DMA
Avec la Calcite
2CaCO3+ H2SO4 => 2 Ca2+ + 2HCO-3 + SO42+
Avec la dolomite
CaMg (CO3)2 + H2SO4 => Ca2+ + Mg2+ + 2HCO3- + SO42-
19) Les différents agents neutralisateurs du DMA :
- Le calcaire (CaCO3)
- La chaux (CaO) ; la chaux hydratée (CaOH)2
- Le carbonate de sodium et l’hydroxyde de sodium
- L’ammoniac et les boues rouges
- CaCO3 et Ca Mg sont plus neutralisateurs

20) Les effets du DMA

Les rivières ‘’DMacées’’ dégradent l’habitat, la qualité de l’eau, créent un environnement
incompatible avec toute vie aquatique
21) Les victimes des effets du DMA
- Les stocks de déchets miniers eux-mêmes
- Les écosystèmes aquatiques
- Les communautés riveraines le long des canaux
- La qualité de l’eau souterraine
- Le paysage : (dépôts de couleur rouille)

Recherche

1- Un terril ou terri ou halde : est un amoncellement ou une colline artificielle construite par
l’accumulation de résidu minier.
2- La lixiviation : désigne toutes les techniques d’extraction de produits solubles (métaux lourds) par un
solvant (eau)
3- L’eau d’exhaure : représente l’eau de profondeur dans les mines.
4- La biolixiviation : (lixiviation biologique) ou bactérienne est une technique d’extraction de métaux
d’intérêts économique d’une roche, mettant en jeux des micro-organismes convertissant ces métaux
solides en liquide afin d’être extrait.
5- Un DMA ou DRA : est un processus produisant une solution minérale acide qui s’écoule régulièrement
en fonction du type de mine ou de stockage des déchets miniers.
6- Causes du DMA
- L’oxydation du souffre par les micro-organismes
7- Conséquences du DMA pour l’homme
- Dégradation de la qualité d’eau
- Disparition des usages d’eau
- Problème de santé environnementale
- Intoxication indirecte (pour le poisson) chez les pêcheurs réguliers.
8- Solution du DMA
 - Renoncer à l’ennoyage et poursuivre l’exhaure
- Noyer les stocks de déchets miniers sous une lame d’eau.
- Drainer ou dériver les eaux de ruissellement
- Recouvrir les déchets miniers d’une couverture imperméable : Film plastique
9- Un déchet minier est un type de déchet directement ou indirectement issu de l’exploitation minière.
10- Les différents déchets miniers :
- Les stériles : matériaux géologiques trop pauvres pour être exploités dans les conditions
techniques et économique du moment. Ils sont stockés sous forme de terril (tas de stériles ou
terril)
- Les déchets résultant du lavage du minerai
- Les déchets produits par les techniques de mise en œuvre de l’exploitation.

Devoir (session normale)

1) Les différences fondamentales entre les tests géochimiques statiques et les tests géochimiques
cinétiques
Les tests géochimiques statiques permettent de définir la balance entre les minéraux générateurs
d’acide tels les sulfures et les minéraux neutralisateurs d’acide tels les alcalins dans un même
échantillon. Ce sont des tests qualitatifs, de courte durée et moins coûteux.
Tandis que les tests géochimiques cinétiques permettent de suivre la vitesse de l’oxydation dans une
roche en simulant les conditions climatiques requises. Ces tests s’effectuent sur une colonne remplie
d’échantillons, sont de longue durée (8 à 10 semaines environ) et sont quantitative et plus coûteux.
2) Les résidus miniers sont les déchets les plus difficiles à gérer et les plus problématiques pour
l’environnement car :
- Les résidus miniers contiennent des éléments chimiques tels le cyanure, l’ammoniac des explosifs
utilisés lors des activités minières qui sont nocifs à l’environnement.
- Des problèmes d’exfiltration sont rencontrés dans les ouvrages de confinement des résidus
miniers
- Si l’entreposage des résidus miniers ne sont pas stables il peut avoir un déversement dans
l’environnement et contamination de celui-ci
- Les résidus miniers sont des sources potentielles du drainage minier acide qui entraine
l’acidification et la dégradation de l’environnement. En effet les plus importantes concentrations,
de sulfures générateurs d’acide sont le plus souvent rencontrées dans les parcs à résidus miniers.
- Une mauvaise gestion des résidus miniers peut engendrer des dégâts lourds sur l’environnement
tel la pollution des eaux qui, nocifs aux animaux aquatiques, aux riverains comme les morts
d’arbres et même dangereux pour les usagers de l’eau et la pollution de l’air.
3) Définissons le drainage minier acide (DMA) : le drainage minier acide est l’accélération de l’oxydation
des minéraux sulfurés en contact avec l’oxygène et l’eau causée par les activités minières
Les principaux types de drainage minier
- Le drainage minier acide (DMA) dont le Ph< 5
- Le drainage minier neutre (DMN) dont le PH est compris entre [5 et 8]
4) Dans les méthodes de prédiction du drainage minier acide on doit prendre en compte la nature de la
roche encaissante car si elle contient des minéraux neutralisateurs d’acide comme les carbonates et
bien d’autres l’effet du drainage minier acide sera réduit. En effet si on a une proposition de 10% de
sulfure dans une roche contenant des minéraux neutralisant d’acide le risque de production du
drainage minier acide est très faible ; par contre 5 % seulement de sulfure dans une roche dépourvue
des minéraux neutralisateurs d’acide a une importante production d’acide donc DMA.

Géochimie

Devoir (session normale)

1) Les alcalins et les terres rares
a) Citons un élément de chaque groupe alcalin : K (potassium), terres rares : La (lanthane)
b) Les propriétés géochimiques
 Les Alcalins sont dans la première colonne du tableau périodique de Mendeleïev. Ils sont
caractérisés par une valence (1+) ils sont incompatibles c’est-à-dire qu’ils aiment le magma.
Les alcalins sont des constituants de certaines roches. Ils peuvent servir de traceur
pétrogénétique, ils aiment se combiner à l’oxygène : ils sont lithophiles
 Les terres rares sont incompatibles, stables à cause de leur fort peu solubles, elles sont
immobiles c’est-à-dire qu’ils ne se dissolvent pas facilement. Leur numéro atomique part de
Z= 57 (La) à Z=71 (Lutétium), leurs rayons ioniques sont sensiblement identiques et ont même
valence, exception faite à l’Europium qui peut avoir (2+) et le Cérium (4+)
- Ce sont des éléments en trace (t<0,01%)
- Ils sont lithophiles.
- Ils ont presque les mêmes comportements géochimiques.
- Ils servent aussi de traceur petro génétique (cas de l’Europium)
c) Montrons l’évolution de chaque groupe
 Dans le cas d’une fusion partielle
- Dans le cas d’une fusion partielle faible (1% -5%) les alcalins font partie des premiers à rejoindre le
magma produit. Le magma constitue un basalte alcalin sous sature en Si
A 10% de fusion partielle, le résidu devient très pauvre en alcalin et le magma très riche en
alcalins (basalte alcalin classique)
A 20 % de fusion, le résidu perd tous ses alcalins(MOBB) et le magma devient sub alcalin.
- Dans le cas d’une fusion partielle les terres rares sont aussi les premiers à entrer dans le magma.
Les terres rares légères, étant plus incompatibles rejoignent plus rapidement le magma que les
lourdes.
 Dans le cas d’une cristallisation fractionnée
- Les alcalins étant incompatible refuseront de se cristalliser vite et continuerons leur ascension
dans le liquide silicaté. Ils vont se former dans les dernières gouttes de liquides.
- Par contre les terres rares étant aussi incompatible, dans leur ascension seront à l’origine des
anomalies (négatives ou positives)
En effet, au cours de sa montée l’Europium pouvant se transformer en Eu 2+ acquiert la même
valence que Ca2+ avec des rayons semblables, se substitue avec Ca2+ dans les plagioclases il se
formera du gabbro et le liquide qui à une anomalie négative en se cristallisant formera le basalte.
2)
a) Décrivons brièvement la préparation
L’échantillon, après avoir été concassé (à l’ordre du Cm) et broyé (à l’ordre du µm) est transformé en
poudre fine. On le met dans un récipient dans lequel on ajoute des acides tels que l’acide nitrique,
l’acide perchlorique et l’acide Nitrique pour un échantillon silicaté et de l’acide chloridrique (HCl) et
l’acide sulfurique (H2SO4) , l’on fait bouillir à 180 ° pendant 3 jours on obtient alors un liquide sans
particule.
b) Après cela on fait nébuliser le liquide sans particule sous flux d’argon à 6000K, il s’atomise sur
un plasma d’argon. Il est ensuite ionisé et les électrons pendant leur retour au niveau fondamental
émettront des photons d’ondes. Un détecteur à injection de charge détectera la présence et la
concentration de chaque élément chimique en se basant sur l’intensité des ondes émises.

Résumé et questionnaire de Géochimie

1) Qu’est-ce que la géochimie ?

C’est l’étude de la chimie de la terre ou du moins de ses enveloppes accessibles Elle étudie aussi la
composition chimique et isotopique des matériaux géologiques et plus particulièrement le
comportement et le caractère des différents éléments dans l’écorce terrestre, leurs migrations,
dispersions, concentrations et leur abondance.
2) Les différentes classes d’éléments chimiques en fonction de leur teneur
 Les éléments majeurs (teneur t>1%) : Si, Al, Ti, Fe …..
 Les éléments mineurs (tϵ ]0,1 ;1]) : Cr ; N ;P…….
  Les éléments en trace (T<0 ,1) : Zr, Sr, REE….
3) L’intérêt de la géochimie
- Genèse et dynamique des systèmes géologiques et des cycles
- Processus environnementaux
- Reconstituer l’histoire de la terre
- Localiser les gisements secondaires et primaires en exploration minière
4) Définir : Techniques et méthodes analytiques
C’est l’ensemble des techniques et méthodes permettant la séparation, l’identification et la
quantification des éléments chimiques constitutifs
5) Les principales méthodes sont :
 La méthode XRF (fluorescence au rayon X)
 L’ICP-AES (Inductively Coupled Plasma Atomic Emission Spectrometry)
 L’ICP-MS (inductively Coupled Plasma Mass Spectrometry)
6) Que faut-il faire avant de procéder à l’analyse d’un échantillon ?
Il faut au préalable préparer l’échantillon : Echantillon solide (XRF) et liquide (pour les méthodes de
spectrométrie) et ensuite transformer l’échantillon en poudre fine (diamètre<1 µm)
7) Expliquer la méthode XRF
 Il faut tout d’abord fabriquer le verre : compacter la poudre obtenue après broyage et
concassage avec de la colle de résine afin de la transformer en agrégat de grains. On
l’introduit ensuite dans un récipient, ajouter du LiBO4, chauffer pendant 1h afin d’obtenir un
verre où les grains ne sont plus distingués
 Il faut bombarder les couches électroniques les plus profondes de l’échantillon à l’aide d’un
tube cathodique. Il s’en suivra une transition spectrale et des émissions de fluorescence de
rayon X. Un détecteur déterminera l’intensité de ces rayons (abondance) et l’identification
des différents éléments chimiques présents.
8) Comment prépare-t-on l’échantillon dans les méthodes de spectrométrie ?
Introduire la poudre obtenue dans un bocal, ajouter du HNO3 , HF, HClO4 et chauffer à 180°C pendant
3 jrs. Après quoi on obtient un liquide sans particule.
9) Quels catalyseurs faut-il ajouter selon la nature du liquide ?
- Liquide carbonaté : ajouter de HCl, H2SO4 cas de la dolomie
- Liquide contenant des éléments de très basses teneur comme (Au, Pt) ajouter du LiBO 4, Nis
10) Mise en œuvre du ICP-AES
- Nébuliser le liquide et le transporter vers un plasma d’Argon sous flux d’Argon à T=6000K
- Après que liquide soit atomisé et ionisé en partie : les atomes atteignent un état excité et en
revenant à leur état fondamental émettant des photons de longueur caractéristique de l’élément
chimique et dont le flux est proportionnel à la concentration de l’élément.
L’intensité lumineuse est détectée par un CID (Détection à injection de Charge)
11) Mise en œuvre du ICP-MS
- Même que AES.
- Seul que le système de détection change : les ions sont captures et amplifiés par un
multiplicateur d’électrons et quantifiés (tenir compte de l’effet de l’amplification)

12) Laquelle des méthodes analytiques est plus précise ? pourquoi

- La méthode ICP-MS est plus précise
- Car les intensités sont amplifiées afin de mieux détecter les éléments chimiques et les quantifier.
13) Ressemblances et différences entre ICP MS/ICP AES
Ressemblances Différences
Méthodes de spectrométrie Le MS augmente l’intensité du signal tandis
que AES ne le fait pas
Quantifier un grand nombre d’éléments
Echantillon liquide
Même mise en œuvre (la citer)
Détecteur lié à une masse
Intensité déterminé par un diagramme
 14) Comment sont présentés les résultats des analyses ?
- Les résultats sont présentés en % en poids des oxydes (SiO 2, Al2O3...) pour les éléments Majeurs.
- Les résultats sont présentés en % de l’élément lui-même
15) En quoi consiste la méthode de spectrométrie ?
A séparer les ions en fonction de leur rapport masse/charge à l’intérieur d’un champ
électromagnétique sur des atomes préalablement ionisés
16) Les facteurs de classification des éléments chimiques en géochimie.
- La propriété des éléments d’abord
- La structure électronique des atomes ensuite.

Mais la classification de Goldsmith est fonction des affinités pour des éléments majeurs.

17) Les différentes classes des éléments selon Goldsmith

- Les lithophiles : affinité pour l’O2
Ex : alcalins, alcalino-terreux, les REE, les Halogénures les plus abondant : O2, Si, K , Mg, Al
- Les chalcophiles : affinité pour les souffre
Ex : les sulfures : Ag, Zn, S, Bi
- Les sidérophiles : affinité pour le Fe
Ex : Ru, Rh, Os, Au ; Fe, Re, Co
- Les atmophiles : Affinités pour les phases vapeurs
Ex : H, N, C, gaz rare
18) Particularité dans la classification de Goldsmidt
- Un seul élément peut appartenir à plusieurs classes : cas de l’O2 qui est litho et atmophile, le Sa et
Ge qui sont chalco et sidérophile
19) Règles (3) de Substitution d’ion De Goldsmith
Règle 1 : le plus petit de deux ions de même charge et de rayons ionique semblable (15% de
rA−rB
différence) s’intègre dans le cristal [100 < 15%]
rB
Règle 2 : Le plus petit, de 2 ions de même charge mais des rayons ioniques non semblable (rA #rB)
s’intègre dans le cristal si la différence n’excède pas 15%
Règle 3 : le plus chargé, de 2 rayons ioniques semblables s’intègre dans le cristal
20) Propriétés communes des Rare Earth Elements
- Stable, insoluble, immobile
- Rayons ioniques similaire et même valence
- Même comportement géochimique
21) Cas de l’Europium Eu
Avec Z= 63, l’Europium a une nuance de comportement :
- En valence 4+, son rayon ionique (1,15) augmente à 1,33 A°
- En valence 2+, son rayon ionique est semblable à celui du Ca2+.Cela conduit a une substitution de
Eu qui entre dans les minéraux calcique entrainant une anomalie négative dans la roche
22) Cas du cérium Ce
Avec Z=58, le ce peut s’oxyder et passer à Ce4+ entrainant une diminution du son rayon ionique (15%)
23) Les conséquences des comportements du Ce et Eu
- Le Ce et Eu se différemment des autres REE
- Apparition d’anomalie dans la réparation des REE
24) L’influence de l’incompatibilité dans le processus magmatisme.
A cause de leur plus grand rayon, les Light REE (LREE) sont plus incompatibles et c’est pourquoi ils
rejoignent les liquides dans les 1ers instants de Fusion du magma (t< 1%) : il n’y a plus aucun LREE à
t<1% de Fusion.
25) Pourquoi dit-on que les REE sont des traceurs pétrogénetiques ?
En effet, lors des processus de fusion partielle les REE se déplacent dans le magma et sa concentration
augmente dans le liquide. Les terres rares permettent, t donc de garder une mémoire des processus
magmatiques
26) Les REE sont des traceurs résistants à l’altération des roches. Pourquoi ?
A cause de leur fort peu solubilité dans l’eau
27) Comment les REE servent à tracer les plagioclases ?[Eu est traceur pétrogenetique]
 En effet l’Eu est substituable avec le Ca dans le plagioclases en devenant Eu2+ (Eu3+==> Eu 2+), l’Eu se
substitue au Ca dans le plagioclase qui se traduit par des anomalies négatives dans le liquide résiduel
(défaut de Eu) et anomalies positives dans les roches (excès de Eu)
28) Les minéraux des REE
Minéraux primaires : Bastraesite et Monazite
Minéraux secondaires : l’Apatite, cheralite, la thorite, la phosphorite…
29) Le rapport isotopique R
C’est le quotient d’un isotope lourd sur un isotope leger
[isotope lourd ]
R=
[isotope leger]
[180 ]
Is= isotope ex: Reau =
[160 ]
30) Le facteur de fractionnement
Le facteur de fractionnement ou coefficient de partage montre comment sont repartis les isotopes (
légers et lourds) entre 2 phases(solide, liquide ou gazeux)
Il est influencé par les phénomènes physico-chimiques (des réactions chimiques et les échanges d’état
physiques : condensateur, évaporation, cristallisation)
[isotope lourd A ]
R(A) [isotope leger A]
αA→B = = [isotope lourd B] A=Phase A
R(B)
[isotope leger B]
B = Phase B
31) Composition isotopique
Appelée aussi dérivation isotopique, elle est définie par
Rech−Rstd
δ=[ ] x 103 Ech=échantillon
Rstd
Std = standard
32) Intérêt des isotopes stables
- Servent de traceur petro génétique, géologique
- Servent de traceur pédologique et environnemental
Applications des isotopes stables
Isotopes Application
O et H Traceurs de paléo-climat et environnementaux
Le souffre Traceur pétrologique, métallogénique et pédologique
L’azote Traceur pédologique et environnementaux
Le carbone Marqueurs petrogenetique et biologique
Le bore Marqueurs sédimentologique et magmatologique

33) L’O2 est un traceur paleoclimat expliqué

En effet l’étude du rapport isotopique R de l’O2 dans les carbonates montre qu’une diminution de R
correspond à un réchauffement et son augmentation conduit à un refroidissement
34) Le coefficient de distribution DE
C’est un rapport de la concentration d’un élément dans la phase solide sur sa concentration dans la
phase liquide (le magma). Il permet de déterminer la comptabilité d’un élément.
[E]Solide
DE=[E]liquide [E]= concentration de l’élément DE est sans unité
DE<1= E est incompatible
DE=1=[E]s= [E]l ni compatible ni incompatible
DE>1= E est compatible
35) Elément compatible et incompatible
- Elément compatible est un élément chimique qui est compatible avec les cristaux c’est-à-dire qu’il
aime les cristaux (solide)
- Elément incompatible : l’élément n’est pas compatible avec les cristaux et donc, il aime les
liquides (magma)
Ex : les REE
36) Les facteurs influant le coefficient de partage
- La température : En effet, plus la température est élevée, plus l’agitation est forte et plus les
liaisons deviennent faibles. Des éléments de plus grandes tailles et de même charge peut s’insérer
aisément.
- La pression et la composition chimique du milieu
 - Le rayon ionique
37) Qu’est ce que le magma ?
C’est un bain naturel de silicates en fusion contenant des cristaux ou des fragments de roches ou
entièrement liquide ainsi que des gaz et caractérisé par sa composition silicatée, sa température très
élevé (1200-1500°C) et sa viscosité.
38) Facteurs de la viscosité
La viscosité définit la capacité d’un corps de couler. Elle dépend de la composition en éléments
volatils, en silicates, en eau, de la température et de la pression.
- Plus la teneur en volatils est grande, moins c’est visqueux : il ya explosion
- Plus la teneur en volatils est faible, plus c’est visqueux : il y’a donc écoulement
39) La profondeur maximale d’un magma jusqu’à nos jours :
Elle est comprise entre 250-350 km de profondeur cela a paru en Afrique du sud.
40) Magma primaire, primitif, parental .
- Le magma primitif est un magma non évolué ou non dérivé. C’est le magma formé la toute
première fois depuis que la Terre s’est formé. Elle n’a donc subi aucune différenciation chimique.
Elle est produite par le manteau
- Le magma primaire : c’est un magma produit directement par fusion partielle d’une source
donnée et n’a subie aucune différenciation chimique. Généré par la croute et manteau
- Le magma parental est le plus primitif d’une série donnée c’est le magma à partir duquel dérive
les autres magmas. Il est produit par le manteau inférieur
- On peut donc dire que :
Un magma primitif est aussi un magma primaire mais la réciproque est fausse.
41) C’est quoi, une fusion partielle ?
C’est lorsque au cours de la fusion d’une roche, les liquides produits se diffèrent en chimie, la chimie
du magma est donc différente de celle de la roche mère. L’élément incompatible suit le magma.
42) Les conditions propres à une fusion partielle
- Réchauffement isobare (élévation de la température et constance de la pression) : cas des points
chaux
- Décompression adiabatique (diminution de la pression sans échanges de chaleurs : sous les
dorsales
- Baisse du point de fusion : (Température et pression constante) par apport de fluide (H2O, CO2)
43) Le liquidus/solidus
- Le liquidus est une courbe délimitant le domaine entièrement liquide du domaine liquide
renfermant des cristaux
- Le solidus est une courbe délimitant le domaine entièrement solide du domaine solide avec des
liquides.
44) Un géotherme
C’est une courbe des températures en fonction de la profondeur lorsqu’un geotherme touche le
solidus, le domaine continental ou océanique commence à fondre ;
Lorsqu’il touche le liquidus, le domaine se fond complètement (entièrement liquide : magma)
45) Influence du taux de fusion sur la nature du magma
Une roche est un ensemble de minéraux différents ne se fondant pas à la même température. Ces
minéraux auront alors des comportements différents (incompatible ou non) .Ceux incompatible entre
en 1er dans le liquide et ceux compatibles reste dans la roche. De ce fait les alcalins (K,Na,….) passent
dans le liquide.
Si le taux de fusion est faible, le K et les autres alcalins rejoignent la phase liquide qui est donc riche en
alcalins
Si le taux est important, tous les alcalins entrent dans le liquide et d’autres éléments incompatibles
vont aussi passer dans le liquide = le magma devient moins riche en alcalins due à l’effet de dilution.
46) Cristallisation, cristallisation à l’équilibre et fractionnée
- La cristallisation est le processus de formation des cristaux au cours du refroidissement d’un
magma
- La cristallisation à l’équilibre est une cristallisation en système clos c’est-à-dire qu’il y’a des
échanges permanentes d’ions entre les cristaux et le liquide, gardant donc la chimie du magma
constante.
- La cristallisation fractionnée occasionne, le dépôt des cristaux au fond de la chambre
magmatique, la différenciation du liquide résiduel au fur et a mesure.
47) La sédimentation magmatique (1) , différenciation magmatique (2)
(1) C’est lorsqu’au cours d’une cristallisation il ya dépôt des cristaux au fond d’une chambre
magmatique.
(2) C’est tout processus par lequel un magma primaire peut produire un magma et une roche de
nature (composition) différente
48) Conséquence du fractionnement magmatique
Variation de la nature des roches magmatiques
En effet un magma, à l’origine basique produit des roches ultrabasique dans la chambre et des roches
neutres à acides (granitoïdes pauvre en Fe, Mg) en surface avec des roches intermédiaires (basiques)
en demi profondeur
49) Suite ou serie magmatique
C’est la succession ou la variation de l’acidité des roches produites pendant la cristallisation d’un
magma (UB en profondeur, B en demi- profondeur et acide en surface
UB : ultrabasique
B= basique
50) Qu’est ce qu’un chondre ou chondrules ?
C’est une inclusion silicaté sphérique (0,1-0,03 mm de diamètre) formée par cristallisation de
minéraux silicatés
51) Pourquoi dit –on que la terre a une distribution chondritique.
Car la chimie de la Terre est semblable à celle des chondres.
52) De quoi est constituée , (en élement chimique) principalement le manteau primitif ? le noyau
- L’O2 : 44% en poids
- Le Mg : 22,8% en poids= 88% total dans le Manteau
- Le Si : 21% en poids
- Le Si : 6%
- Fe : 85,5%= 98% dans le noyau
- Ni : 5,5%
53) Les trois réservoirs du manteau primitif
87 206Pb
- 238U /204Pb ( Sr faible ; fort ): R. HIMU
86Sr 204Pb
87Sr
- enriched Mantled II ( très fort) :R.EM I
86Sr
87Sr 206Pb
- enriched Mantle I ( élevé; faible ) R. EMI
86Sr 204Pb
54) Qu’est un reservoir géochimique ?
C’est une portion de géosphère caractérisée par une abondance en un élément donné.
55) Interprétation au cours de l’évolution d’un fractionnement.
- Dire pourquoi un élément croit et un autre décroit il s’il y a formation de tels ou tels éléments qui
ont consommé ou ont augmenté tels ou tels éléments qui ont consommé ou ont augmenté tels
ou tels éléments
- Parler de la comptabilité/incompatibilité (seuil des éléments en trace)
- Parler de l’allure de la courbe de façon générale (profil en cloche par exemple,)
 Résume de Gitologie

Devoir (session normale)

1) Les conditions minimales pour qu’on parle de formation d’une concentration minérale :
- Les éléments et les fluides du liquide doivent posséder une mobilité optimale
- Le volume des fluides doit être suffisant pour faciliter le transport.
- Le site de dépôt doit agir comme un entonnoir pour encaisser les fluides.
- Le dépôt doit durer suffisamment pour une bonne minéralisation
2) Citons deux disciplines dans l’étude des gites ou gisement minier :
- Les mathématiques : en se basant sur les statistiques, on peut déterminer les caractères associés
aux minéralisation. Cela constitue la base des cartes prévisionnelles (délimitation des zones
minéralisées, établissement de la courbe de teneur)
- La biologie : Elle intervient dans la synthèse des minéraux et le traitement industriel des matières
premières minérales. Aussi la présence des bactéries contribue à la réduction des oxydes
métalliques ou de les transformer en sulfures.
3) Critère de reconnaissance des ophiolites à chrome et platinoïdes
Critères de reconnaissances
- Ils se trouvent le long des contacts entre manteau supérieur et croute terrestre
- Ils sont constitués du bas vers le haut d’un niveau inférieur de cummulalites constitué de dunites,
de pyroxénite et gabbros, un filon de dolérite et des basaltes en pillow-lavas,
Mode de prospection
On prospectera en suivant les bonnes stratigraphie ophiolite notamment les dunites sous les
gabbros.
Aussi leur gisement se trouve dans les rifting océanique.
4) Les définitions
5)
Une minéralisation supergène (selon la localité) : est une minéralisation qui a lieu dans la zone
d’altération météorique.
La métallogénie : est une science fondamentale appliqué, basée sur la minéralogie, les propriétés
physicochimiques afin de décrire et de comprendre les mécanismes de formation des gites minéraux
et d’en fournir des guides de prospection à l’exploiteur minier.
Une carte prévisionnelle : est une carte qui intègre les différents types de métallotecte (métallotecte
positif, négatif, relatif). Elle permet de délimiter les zones minéralisées c’est-à-dire les zones à
prospecter et à éliminer les zones non minéralisées
Elles établie aussi la courbe de teneur

COURS

1) Définir : Facteur de concentration, Gisement

Le facteur de concentration : est le taux d’enrichissement en un élément chimique c’est-à-

dire le rapport entre sa teneur d’exploitation et son abondance dans la croûte. Encore appelé
‘’Clarke ‘
Un gisement : est une concentration minérale économique exploitable et reposant sur une
base économique et politique.
2) Quels sont les caractéristiques ou facteurs d’un gisement ?

- la structure du marché : c’est l’existence du monopole et la concurrence pour une meilleur

rentabilité
- La situation géographique : influe sur le cout de transport et d’exploitation, les questions
énergétiques et le coût de main d’œuvre.
- Le mode d’exploitation (ciel ouvert, souterraine)
- Le coût métallurgie
- Les considérations politiques
3) En quoi les considérations politiques sont importantes dans l’exploitation d’un gisement ?
- Il y’a l’intérêt du gouvernement car c’est lui qui donne les autorisations d’exploitation
- L’indépendance énergétique de l’Etat
- Le développement régional
- La fixation de la population
4) Définitions
- Un gite : est une concentration qui n’est toujours pas exploitable et ne tient pas compte des
tendances immédiates du marché.
- Un indice : est une indication de la présence de minéralisation sans valeur économique
- Un cops minéralisé : est une structure ou formation géologique contenant la minéralisation de
dimension ≤ 1 km
- Un champ : est un ensemble de plusieurs corps minéralisés de dimension comprise [1-10 km]
- Un district : est l’ensemble de plusieurs champs de dimension comprise [10-100 km]
- Une aire ou province métallifère :est une vaste zone ≫100 km à concentration élevé de gites.
5) Qu’elles sont les 2 modes d’approches dans l’étude des gites minéraux ?
Elles sont complémentaires : la métallogénie et Gitologie
6) Qu’est-ce que la métallogénie, la gitologie ?
- La métallogénie : est une science fondamentale et appliquée à la recherche des conclusions
génétique par l’usage des propriétés physico-chimique et la minéralogie
- La gitologie : est une science d’observation, à la recherche des relations spatiales entre la
concentration minérale et le contexte géologique. C’est la recherche des méthodes d’exploitation
minière qui sont les guides de prospection minière
7) Donner l’intérêt de la métallogénie et de la gitologie
- La métallogénie vise à décrire les gites minéraux, à comprendre leur mécanisme de formation et à
fournir à exploiteur minier des guides de prospection
- La gitologie définit le type de gisement et non de déterminer la genèse.
8) Quelles sont les conditions nécessaires à la formation d’une concentration minérale ?
- Les agents de transport doivent avoir une mobilité optimale
- Le volume de fluide doit être suffisant et sa composition doit être adéquate pour permettre le
transport.
- Le site du dépôt doit agir comme un entonnoir
- Le dépôt doit être conserver longtemps.
9) Quelles sont les différentes sortes de minéralisation selon l’origine des éléments (source) ?
- La minéralisation syngénétique : elle se met en même temps que l’encaissant (roche hote)
- La minéralisation épigénique : elle est postérieure à l’encaissant
- La situation ambiguë : la minéralisation est formé au cours de la diagénèse ou s’il y’a plusieurs
ages de mineralisations.
10) Les sortes de minéralisation selon le site de dépôt
- La minéralisation exogène : déposée à la surface de la lithosphère
- La minéralisation endogène : déposée au sein de la lithosphère
- La minéralisation supergène déposée dans la zone d’altération météorique
- La minéralisation hypogène : sous la zone d’altération météorique
11) Quelles sont les préoccupations de la gîtologie sur terre
- La nature, la géométrie de la minéralisation, leur relation spatiale avec l’encaissant
12) Les disciplines de la géologie.
- La stratigraphie : perrmet la connaissance des gites minéraux
- La pétrographie : précise la constitution et la nature de la roche support.
- L’évolution pétrogénétique : compare l’évolution des minerais
- La reconstitution paleogéographique : explique le mode de transport et l’origine des matériaux.
- La biologie : recherche des gisements dans le cadre de la synthèse des minerais ou dans le
traitement industriel des matières 1ere minérales.
- La chimie et la géochimie : joue le rôle de mise en places des minerais et leur recherche.
- Physique : dans la compétence et les réponses géophysique (conductibilité, magnétisme)
- Les mathématiques : déterminent le caractère des minéralisations et constituent la base des
cartes prévisionelles.
- La téledetection : dans les recherches des gisements à partir des linéaments des photos
aériennes.
- La tectonique
13) Quel est le rôle de la tectonique dans la gitologie ?
- Rôle avant : faciliter la circulation des fluides
- Rôle pendant : permet le dépôt des fluides et l’obtention des condition physico-chimiques
- Rôle après : déforme et remplace les minéralisations
14) Qu’est ce qu’un métallotecte ?
C’est un objet géologique lié soit à la tectonique, soit au magmatisme, soit au métamorphisme,
soit à la lithologie, soit à la géochimie qui semble favoriser l’édification d’un gisement ou d’une
concentration minérale.
15) Les types de métallotecte.
- Le métallotecte négatif (M-) : pas de minéralisation
- Le métallotecte positif ou absolue : (M+) présence de minéralisation
- Le métallotecte relatif (𝑀± ) : souvent minéralisé
16) Qu’est ce qu’une carte prévisionnelle ?
C’est une carte gîtologie intégrant les métallotectes permettant de définir les aires à prospecter
ou à éliminer.
17) Les critères de classifications des gisements
- La substance
- La nature de l’encaissant
- La morphologie
- La température de déformation
- Le contexte géodynamique
- Le processus génétiques
- Les minéralisations, les relations avec les processus géologiques
- Les types de fluides.
18) Décrire le contexte géologique des porphyres cuprifère et leur mode de prospection.
Description :
C’est un système de plutonique de faible profondeur (à 5 km) souvent avec des roches à textures
porphyrique, lié au magmatisme andésique des zones de subduction dans les monzogranites
chalcoalcines.
Les porphyres cupifères sont également dans les arcs insulaires.Toutes les intrusions ne sont pas
minéralisées et les minéralisations sont superficielles (-4 km).Ils sont très developpés dans
l’encaissant et montre une zonation
Mode de prospection :
- Tenir compte des paleosurfaces.
- Tenir compte de l’altération zonée(Zoning)
19) Quelles sont les 3 conditions pour provoquer un système hydrothermal ?
- Une charge en eau froide (météorique) ou à partir d’une nappe aquifère sous le volcan est
nécessaire
- Une perméabilité subverticale marquée par des failles et fissures
- Une source thermale au voisinage de la surface
20) Quelle est la composition du manteau en termes de roches basique et ultrabasiques ?
- Dunites (95%) : contiennent beaucoup d’olivines
- Hartzburgites : olivines, orthopyroxène et spinelles
- L’herzolite : olivines, pyroxènes et spinelles
21) Qu’est ce qu’un porphyre cuprifère ?
C’est un granite particulier qui constitue un véritable drain d’altération hydrothermal entrainant
une importante concentration de cuivre. Il a une valeur économique pétrologique, géochimique
et géométrique.
22) Décrire le complexe stratifié à chrome et platinoîde et donner son mode de prospection
Description :
- Vaste plutons stratifié
- Localisé dans des cratons d’âge archéens à paleoproterozoïque et sur des zones de faille
profondes.
Ex : - complexe de Bushvel (Afrique du sud)
- la grande dyke de Zimbabué
Prospection :
- Effectuer des analyses pétrographiques pour rechercher les concentrations sulfureuses (Cu, Ni)
- Effectuer une prospection géophysique électromagnétique et électrique et /ou la géochimie sol.
23) Décrire et donner le mode de prospection des Komatiites en NI et Cu :
Description :
- Très magnésiens formé par fusion partielle de péridotites
- Constitués de bas vers le haut des roches ultrabasiques, des dunites et des gabbros
- Daté de l’Archéen et structure spinifex
Prospection
- Reconnaitre les Komatiites par leur structure spinifex
24) Décrire et donnez le mode de prospection des Ophiolites à chrome et platinoïdes
Description :
- Au contact manteau supérieur, et croute océanique.
- Subdivisé en niveau inférieur (les cummulalite ultra basique et basique ) et niveau supérieur
(dolérite)
Prospection :
- Basée sur une bonne stratigraphie d’ophiolite (dunite ) sous les gabbros)
- Localisé dans un contexte de rifting oceanique.
25) Quelle sont les associations minérales indicatrices des zones de cisaillement à or ?
- Dans les roches acides (l’or natif, carbonates, chlorites, quartz, cerusite, de pyrite, souvent de la
toumaline)
- Dans les roches basique(or, pyrite, Arseno-pyrite, quartz, carbonates,Ag…)
- Dans l’encaissant sedimentaire [Arseno-pyrite, tourmaline)
26) Quelles sont les structures indicatrice des zones de cisaillement d’or ?
- Domaine cassant superficiel : les structures sont géodiques au sein des fractures. La pyrite est
abondante, il y’a l’altération à carbonate, micas blancs et chlorite
- Domaine semi-ductile : filons dans les failles inverses subverticale avec des ouvertures en
transtention. On y trouve des stockwerks. Le quartz présente une structure microsaccharoïdale et
souvent aplaties
- En domaine ductile : les gisements sont concentrés par des zone de cisaillements de pyrite de fort
tonnage minéralisé en or. Souvent ces gisement sont sous formes d’amas sulfurés déformer
27) La méthode de prospection des zones à cisaillement d’or
A l’échelle régionale :
- Prospecter dans les grandes zones de failles(le long des contact entre volcanite et sédiments
- La position des failles est déterminée par télédetection, par magnétisme ….
- Contrôler la nature de l’encaissant et les zones de plis
A l’échelle tactique :
- Chercher les encaissants ou le Fe est abondant en utilisant la géochimie de surface et la
litogeochimie.
- Faire une étude minéralogique pour déterminer les associations minérales et les degrés
d’altération les types de structures tectoniques et leur géométrie.
28) Quelles sont les deux grandes familles de minéralisation associées au bassin sédimentaire ?
- La minéralisation syngénétique (Gisement de fer et Mn)
- La minéralisation dia génétique à épigenetique : les fluides ont un déplacement centrifuge au
stade juvénile des bassins mais aussi centripète au stade de maturité
29) Description et méthode de prospection des formations de fer syngenétique (BIF)
- Composition : Roche sédimentaire chimique litée avec au moins 15% de Fe d’origine sédimentaire
et des cherts
- Structure granulaires oolithique.
- Alternance de 2 facies : A la base, les texture granulaires cherteuse à pelets et au sommet, des
faciès laminées avec des carbonates et un rubannement fin.
Mode de prospection :
- Prospection électromagnétique aero porté
- Analyse sédimentologie pour repérer les faciès oxydés
- Analyse structurale pour chercher les éclaircissements par plissement
30) Description et mode de prospection du grès à uranium
Description :
- Les minéralisations sont stratiforme à basse teneur
- Les minéralisations sont situées à l’interface socle-couverture à plus haute teneur produisant du
Ni,Ag,Au…
- L’Uranium est associé au Vanadium
- L’uranium a une source de roche d’origine détritique.
Mode de prospection
 A l’echelle strategique :
- Utiliser un raisonnement géologique en recherchant les zones de front d’oxydo-réduction dans
des bassins synclinaux.
- La couleur des altérations et l’hydrogéochimie peut servir de guide
 A l’échelle locale :
- Rechercher les zones de failles, les perméabilités sédimentaires, la présence d’écran argileux au
sommet
 A toute échelle
- Caractérisé par la signature radioactive, la géochimie du radium.
31) Quelles sont les critères géologiques du grès à Uranium
- La discordance et le niveau de graphite dans le socle, intersection avec les grandes failles.
- La radiométrie et la gamma rayon aero porté
- Le traçage des blocs
- La géochimie du lac
- La géochimie au sol
32) Le processus d’altération en gitologie
1) Hydratation
2) Hydrolyse
3) Oxydation
4) Mise en solution
33) Citez les grands types d’altération chimique de surface.
- La latérisation ou allitisation : altération superficielle des roches saines la
- Monosialitisalisation (ou) kaolinitisation : genèse intense des silicates d’Al2O3
- La bisiallitisation : genèse d’illite et de smectite
- La podzolisation en climat froid
34) Les facteurs de formation des gisements de Nickel latéritique
- Le dégré de concentration en Si et Mg des eaux de percolation
- Le climat
- L’altération doit développer sur des surfaces d’érosions emboitées
- La composition de la roche primaire
35) Quels sont les trois processus de genèse de concentration en nickel latéritique ?
  L’extraction du Ni des minéraux porteurs primaires
 Le transport par les eaux de surfaces et de percolation
 Le piégeage du Ni
36) Comment se forme les placers et paleoplacers ?
 Les placers ou concentration mécanique se forme lor de la rupture d’un équilibre
morphologique, à l’ocasion du mouvement épi orogéniques et renferment plus de la moitié
de Au,Ti,Diamant, Zircon et thorium mondiale.
 Les placers se forment aussi du fait de la concentration des minéraux denses par des
mécanismes hydrodynamique qui jouent sur la granulometrie, la densité et la forme des
particules.
37) Les différents placers selon leurs localité
- Les placers éliviaux résiduels exploité pour Sn,COO3
- Les alluvions et paléoalluvions exploités pour Sm,Au,REE
- Les placers marins et littoraux exploité pour le Diamant le zircon,Au….
38) Qu’est ce qu’un placer ?
C’est un corps stratiforme de minéraux lourds avec des niveaux multiples
39) Les trois mécanismes de concentrations de placers
 Les variations du type d’érosion valée
 Les variations climatiques
 Les variations morphologiques dans la zone source
40) Citez quelques gites minéraux liés à géodynamique interne.
- Les gites du magmatismes felsiques
- Les gites du magmatisme basique et ultrabasique
- Les gites plutano- volcanique alcalins
- Les gites liés au volcanismes sous marin.
- Les gites filoniens
41) Citez deux cas des gites du magmatisme felsique
- Le gite du plutonisme (le Porphyres cuprifères)
- Les gites du volcanisme aérien felsique
42) Citez quelques gites minéraux liés à la géodynamique externe.
- Les gites sédimentaires (gisement de Mn et Fer syngénetique)
- Les gites diagénétiques(cuivre des pelites, grès à uranium
- Les gites d’altérations(nickel latéritique, or supergène)

Résume de Sédimentologie

Devoir (session normale)

1) Définissons :
 - La desquamation est un processus qui se produit alors la desquamation qui est le démantèlement
de couches extérieures, sous l’effet des expansions et rétraction, sous forme d’écailles ou de
pulpes d’oignons. Il est aussi appelé exfoliation
- L’hydratation est un processus de la météorisation chimique qui implique l’ajout de molécule
d’eau à un minéral.
- La solifluxion est l’ensemble des mouvements du sol en relation directe avec le franchissement
des limites de liquidité et de plasticité ou en relation indirecte avec le franchissement de ces
limites par leur action sur la cohésion.
- L’écoulement laminaire est le fait du déplacement des filets de fluides parallèles.
- La porosité est l’ensemble des vides ou pores dans un volume de roches sédimentaires et dépend
de l’arrangement, de roches des particules et des circonstances de dépôts et des processus
ultérieurs.
- Compaction mécanique est la réduction du volume des sédiments par voie chimique ou par voie
physique de leur épaisseur dû à une surcharge progressive des dépôts successive. Elle correspond
au réarrangement des grains, savent après la précipitation.
- Les grapestones encore appelés agrégats de grains sont des sortes de particules qui compose la
texture des roches carbonatées.
- Les cross sont des laminassions avec une hauteur des sets(ensemble de stratification) inférieur à 6
cm et l’épaisseur des feuillets de l’ordre du mm
2) Les caractéristiques d’un dépôt immature sont :
Une mauvaise granulométrie (mal classé) ; un classement faible ; les graines sont de forme anguleuse ;
une porosité et une perméabilité élevé des actions hydromécaniques brutales et brèves
3) Les différentes figures sédimentaires qui permettent de définir le sens du courant ou de l’écoulement
de l’eau :
Les flutes casts ; les Cressent marks ; les ripple et groove marks ; les scours marks ; les chevrons
marks ; les prod marks ; les prush marks ; la stratification en arrête de poison.
- Les flutes casts se forment par affouillement du fond par le courant, reconnaissables par leur
formes allogées ou triangulaires dont la queue indique le sens du courant.
- Les cressents marks sont des figures formées par un affouillement (creux) en amont d’un obstacle
et une sédimentation à l’aval.Autrement dit quand un obstacle est posé, il provoque une
deflexion de lignes courant ; il en resulte une depression en avant et un depôt en arrière.
Les figures dépendant de la géometrie des obstacles
- Les rills marks sont des figures dentrites centimétriques à millimétriques formées par un système
de petites rivières lors des retraits des eaux des plages ou des ruissellement en zone susaharienne
sur les sédiments fins (Argilite,silts) tandis que les groove marks sont des figures d’érosion à la
surface des bancs. Elles sont de plus grandes dimensions que les rills et sont souvent parallèles et
groupées.
- Les scour marks sont formées par affouillement à la surface des bancs.Ils sont plus denses.
- Les chevrons marks sont des figures se présentant sous formes de zones linéaires de crenulation
en forme de V souvent asymétriques avec la partie raide en amont.Chaque zone individuelle ne
dépassants 2-3 ccm et un relief inférieur à 5 mm .Elles caractérisent les chevrons
- Les prod marks sont des traces discontinues souvent allongées ayant une orientation
préférentielle à la surface des bancs de grès.Elles sont assymétriques suivant la longueur avec une
extremité profonde , émoussé et bien definie et l’autre extrémité progressive avec une pente
douce.L’objet est lancé obliquement
- Les brush marks sont des figures en broches formées par un groupement de sédiments enfouis et
touchant le fond sous un angle faible.
- La statification arrête de poisson formée par une superposition de lamines dans le sens opposé dû
à l’inversion du sens du courant.

RESUME DU COURS

1°Qu’est ce que la sédimentologie ? La petrologie sédimentaire ?

- C’est une discipline de la géologie qui étudie les sédiments.

- La pétrologie sédimentaire consiste à l’étude et à la reconstitution des paléo environnements. elle
identifie les processus sédimentaires et caractérise les milieux de dépôts au cours du temps.
2°Les sous disciplines de la sédimentologie

- La biochimie, la biologie
- La géographie, la cartographie géologique
- La stratigraphie

3°L’importance des roches sédimentaires

- Elles participent au cycle du carbone et donc procurent des ressources energétiques(Uranium,

pétrol, houille…)
- Elles contiennent les gisements métallifères (Au, Diamant…) et les matériaux de construction.
- Elles contiennent les grands aquifères

4°Quel sont les principaux processus de formation des roches sédimentaire ?

- La météorisation
- Le transport
- Le dépôt
- La diagenèse

5°Qu’est ce que la météorisation

De l’Anglais weathering= météo, la météorisation est l’altération des terrains sous l’action des agents
atmosphériques (eau, vent…)

6°Citez et définissez les 2 types de météorisation.

- La météorisation physique est la fragmentation d’une roche sans changement chimiques suivant
ces facteurs :
 Les variations thermiques
 Les cycles d’humectation
 La décompression
 L’activité biologique
- La météorisation chimique est l’altération des roches suites à des réactions chimiques nécessitant
de l’eau et de l’énergie

7°Expliquez l’altération d’une roche soumise simultanément par ces 2 types de météorisation

- La fragmentation entraîne l’ouverture des interstices dans la roche qui est alors exposé aux agents
atmosphériques.
- Des réactions chimiques vont agir sur les zones de contacts des interstices en réduisant les forces
nécessaires pour la fragmentation.

8°Les facteurs générant une altération chimique et physique accentuée ou importante

- Altération physique : forte variation thermique avec une pluie modérée

- Altération chimique : forte pluie et forte température

9°Expliquez le système ’’Gel et degel »

L’eau augmente de volume (10%) quand elle passa du liquide au solide et elle exerce une pression
considérable. L’eau dans les pores des roches peut donc subir ce processus et la roche (particulièrement les
roches à texture grossière et à faible cimentation) se case (fragmente)

10°Qu’est ce qui favorise le gel et dégel ?

 - La présence de jointures et interstices dans les structures
- Le climat tempéré froid et humide
- Zones de montagnes et les pentes raides et excarpées

11°Expliquez le cycle d’Humectation, la Décompression

- Le cycle d’humectation se produit lorsque les minéraux argileux absorbent de l’eau, ils gonflent et
se retractent après déssèchement. Ce processus de ‘’gonfler et se rétracter’’ fragmente la roche.
- La décompression : roches affectés par des réseaux de fractures et de joints de types granitiques
ou métamorphisé formés sous haute pression subies un décapage dû à l’érosion favorisant
l’expansion des zones de faiblesse.

12°Comment l’activité biologique participe à la désagrégation physique des roches ?

Les racines inserées dans les jointures des roches exercent une force pendant leur croissance qui les ouvre
davantage, les exposant ainsi à des processus d’altération chimique.

Ex : Le soulèvement des rues et trottoirs

L’activité biologique est plus accentué si elle est combinée avec la gravité dans les zones de montagnes , les
pentes raides et les escarpement.

13°Définitions :

La dissolution et la dilution d’un corps dans de l’eau ou dans un autre solvant

L’hydrolyse est la destabilisation d’un mineral par l’eau qui passe sous la forme d’un hydrolisat

L’hydratation est l’ajout de molecules d’eau dans un mineral

L’oxydation est un echange d’electrons qui augmente la valence positive de l’élement oxydé .

14°En quoi consiste le transport ?

Le transport consiste au processus de déplacement des élements de la lithosphère d’un point A à un point B.

15°Citez les trois (03) modes de transport et les différentes forces mise en œuvre.

- Le glissement en masse sans fluide

- Le glissement des débris par l’eau , le vent et la glace

16°Trois forces de transport :

- Les forces Hydrodynamiques

- La Gravité
- Les forces de Contacts Inter-particulaires

17°Citez trois (03) types de trajectoire suivies par les particules

- La Saltation : les grains font des successions de saut

- Le Charriage : roulement des grains à la surface du lit avec des contacts de longues durées entre
les graines (trois (03) forces existantes)
- La Reptation : le choc des grains en saltation est énergétique sur le lit granulaire.

18°Citez des exemples de « glissement en masse sans fluides »

- La chute de débris - La reptation ou creeping

- L’éboulement - La solifluxion
- Les avalanches

19°Définitions :
 - La chute de débris est le déplacement d’une massa détritique le long d’une pente grâce à la
gravité fonction du volume, de la masse, de la forme , de la taille et de la densité des particules.
- L’éboulement est le déplacement par gravité et par sec en une seule fois une masse à partir de sa
surface de rupture.
- La reptation ou creeping est le déplacement ou le réajustement grains à grains imperceptible sur
une pente dû à la présence d’animaux fouisseurs, l’activité racinaire les variations de la
température, l’humidité et l’alternance gel-dégel.
- La solifluscion est l’ensemble des mouvements du sol en relation directe avec le franchissement
des limites de liquidité ou de plasticité ou en relation indirecte avec le franchissement de ces
limites par leur action sur la cohésion.
- Une avalanche est une masse neigeuse plus ou moins importante qui se détache et dévale le
versant d’une montagne.

20°Définir « l’écoulement en masse avec fluides »

C’est un processus dans lequel les particules sédimentaires sont en suspension dans un fluide et leur
mouvement est dû à la gravité et non au fluide.

21°Les quatre (04) types d’écoulement de fluides par l’eau le vent et la glace.

- Le laminary flowing et turbulent flowing

- Transport par glace
- Le transport des particules en courant naturel
- Le transport par le vent.

22°Définitions

Un écoulement est dit laminaire si le déplacement se fait par des filets de fluides parallèles.(500 ≤ 𝑅𝑒 ≤ 2000)
un écoulement est turbulent si les filets d’eau se mélangent et on a une importante quantité d’eau qui
𝑟
transforme beaucoup de sédiments. Sa vitesse découlement est telle que Re > 2000 avec Re = 2P.V .
𝑢

Re=nombre de Reynold

P=masse volumique du fluide

r=rayon d’un cylindre de filet

u=viscosité du fluide

la loi de stokes
(𝑃𝑝−𝑃𝑓)
V=C.d² avec d= g
18𝑢

d=diamètre des particules

Pf=P du fluide

23°Les limites de la loi de stokes

- Les paillettes de micas sédimentent lentement à cause de la forme.

- Les particules anguleuses : en créant des mouvements tourbillonnaires sédimentent lentement
- Les particules sphériques sédimentent plus rapidement

24°Les différents milieux de sédimentation

- le milieu Marin -le milieu Mixte

- le milieu Glacier - Le milieu Continental

-Le milieu Lacustre

25°Qu’est ce qu’une structure sédimentaire ?

C’est une structure qui renseigne sur les conditions de transport et leur dépôt (avant, pendant et après)

- Structure pré sédimentaire (avant)

- Structure syn sédimentaire (pendant)
- Structure post sédimentaire (après)

26°Les causes des structures post sédimentaires

- Le réarrangement hydrostatique
- Le déplacement latéral des masses de sédiments
- La pédogénèse

27°Citez les structures sédimentaires que vous connaissez

- Par le courant : Flutes casts ; crescent marks ; et groove marks et les scours marks
- Par les objets :2 types
 Figures de traction : chevron mark, groove marks
 Figures d’impacts : (prod, bounce ,skip, roll et bush)marks.

28°Definitions:

- Les flutes casts se forment par affouillement du fond par les courant et reconnaissables par leur
forme allongés ou triangulaire don’t la queue indique le sens du courant.
- Les crescent marks se forment par enfouillement en amont d’’un obstacle et d’une sédimentation
en aval .
- Les ripples sont des figures dentrites centimétriques à millimétrique formé par un système de
petites rivières lors du retrait des eaux sur la plages…
- Les grooves sont des sillons (plus grandes que les ripples) d’érosion à la surface des bancs.
- Les scours marks sont des figures d’affouillement présentes à la surface supérieure des bancs.
- Une figure de traction est une rainure creusée à la surface des bancs par des objets trainés sur le
fond par le courant.

29°Autres figures sédimentaires

- La linéation primaire de courant

- Les fentes de retrait ou dessiccation marks
- Les empreintes des cristaux
- Les gouttes de pluies ou rain drop
- Les mégarides, rides et dunes

30°Les différents structures internes

- Le litage (bedding) et la lamination

- Les stratifications planes et les stratifications obliques
- Les cross, cross bedding
- La stratification entrecroisée en Auge et des rides de vagues
- La stratification en arrête de poison

31°Les figures d’interaction entre bancs

- Les load marks

- Les convolute beddding

32°Qu’est ce que la granulométrie ? Quelles sont ces principales méthodes d’études ?

C’est une opération de la stratistique qui introduit l’idée du nombre dans les particules. Elle permet d’obtenir la
nature , la vitesse, l’agent de transport, la taille des particules
Ces méthodes sont :

- Le tamisage (taille∈ [5 10−3 − 10 𝑚𝑚])

- La mesure au microscope[t<10 mm]
- La méthode par décantation (taille∈[10−2 − 5.10−2 mm])
- La méthode par centrifuge (taille∈[10−4 − 10−2 𝑚𝑚])
- La méthode par analyse hydromécanique

33°Qu’est ce que le tamisage ? citez ces types.

Le tamisage est un processus consistant à utiliser une colonne de tamis avec une prograssion géométrique
allant de 50 mm-40 um.

2 types : le tamis Tyler et le tamis afnor.

34°Définir : Skewness et donner son interprétation en fonction de sa valeur

𝑄1,𝑄3
Le Skewness (noté K) est le mode dans le classement de la taille des particules et il est égal a =K
𝑄2

- Si K>1 , le classement est maximal du coté fin

- Si K<1 le classement est maximal du coté grossier

35°Définir : analyse hydromécanique, la décantation,slump.

- Un slump est une déformation de sédiments mous non consolidé dûe à des mouvements induits
par la gravité
- Une analyse hydromécanique est une technique des sédiments fins. C’est la micro-grannulometrie
réalisée dans l’eau. Elle donne la vitesse des particules.
- La décantation consiste à utiliser une éprouvette dans laquelle le matériel sédimentaire est placé
à 30 cm du fond, qui est ensuite agité et laissé se sédimenté

36°Les deux aspects de surface : poli et uni

Poli : les particules ont des éclats mat ou brillant

Uni : défini l’irrégularité des surfaces des particules.

37°Les formes des particules

- Forme tabulaire -Forme prismatique

- Forme équante -Forme triaxiale

38°Définir : sphérite et arrondie, fabrique, porosité

- La sphérite est la forme d’une particule proche d’une sphère

- L’arrondi est l’estimation du degré de courbure d’angle appelé encore emoussé ou Roundness
- La fabrique est l’orientation dans l’espace des éléments constitutif de la roche.
- La porosité est l’ensemble des vides dans un volume sédimentaire donné dépendant du mode et
empilement des particules

39°Qu’est ce que le diametre critique ?

C’est le diametre maximal des interstices laisses par des spheres de diametre D

40°Définir :Porosite primaire,porosite secondaire,permeabilite

*La porosite primaire ou oroginelle ou de depot est une porosite liee aux circonstances de depot
*La porosite secondaire :elle,est liee a l’ensemble des agents atmospheriques,a l’activite biologique,a la
fracturation et a la reorganisation genetiue

*La permeabilite est la capacite d’un corps a se laisser traverser par des fluides(eau ,hydrocarbure,liquide,gaz)

*Une roche est dite permeable quand une quantite appreciable d’eau peut passer a travers

41°Les caracteristiques d’un depot mature

-Les grains sont fins et arrondis

-Les actions hydrodynamiques sont intenses ee

-Une bonne grannulometrie,un fort classement des grains,les grains sont de forme arrondis

-La porosite et la permeabilite sont elevees

-Les actions hydrodynamiques sont intenses et prolongees

42°Qu’est ce que la diagenese ?Citez ces etapes

C’est un processus chimique,physique et biochimique qui transforme continuellement un depot meuble en une
roche consolidee

Ces etapes sont :

-la Compaction

-les phenomenes biochimiques

-les phenomenes physico-chimiques

43°Les facteurs de la diagenes sont :

-la Pression et la Temperature

-la nature de la phase aqueuse interstitielle

-les modifications des mineraux et neoformations des mineraux

-le Temps

44°Définir :la compaction,la diagenese physico-chimique

*La compaction est un processus,qui du fait des depots successifs des sediments produit une surcharge
progressive conduisant a :

-une reduction du volume des sediments par voie physico-chimique ;

-une reduction de la porosite et au rearrangement des grains de sediments ;

-un processus de pression et dissolution

*La diagenese physico-chimique est un processus de diagenese du a la cimentation,a la dissolution, a la

recristallisation et au remplacement des particules

45°Définitions :

*La cimentation est la precipitation et la croissance des cristaux formes conduisant a une reduction de la
porosite

*La recristallisation est un processus qui implique un changement dans la cristallisation chimique
 *Le remplacement est un changement dans la cristallinite et aussi une modification chimique du substrat
preexistant

46°Quels sont les domaines de la diagenese ?

La limite de sedimentation diagenese ;

limite diagenese metamorphique ou Anchizone ;

La limite diagenese Alteration Supergene ou Metrodiagenese

47°Les principales sortes de roches sedimentaires

Les roches sedimentaires Detritiques ;

Les roches sedimentaires Biochimiques ou Organogenes ;

Les roches sedimentaires Chimiques

48°Comment se forme chaque type de roches sedimentaires ?

Detritiques :Par alteration supergene des particules minerales

Organogenes :Par une activite organique ou biochimique

Chimique :Par precipitation chimique des mineraux dans un milieu sursature

49°Les 3 grandes categories de roches sedimentaires detritiques :

-Les Rudites dont au moins 50% des clastoides ont une taille > 2mm .exemple :Les conglomerats(poudingues
et breches)

-Les Arenites dont au moins 50% des clastoides ont une taille € [2-62µm]Exemple : les Gres et
Sables ;Arkoses et grawaches

-Les Lutites dont au moins 50% des clastoides ont une taille <62µm Exemple :Siltite et Argilite

50°Les sortes de conglomerats selon :

*La diversite des clastoides

-conglomerats polygeniques ou mictiques(nature differente des clastoides)

-conglomerats olygomictiques ou monogeniques(meme nature des clastoides)

*La provenance lointaine ou proche des galets

-conglomerats intraformationnels( matrice et galets ont meme nature)

-conglomerats extraformationnels(matrice et galets n’ont pas la meme nature)

*La nature du liant ou de la matrice

-Les orthoconglomerats (%matrice inferieur ou egale a 15% des conglomerats)

-Les paraconglomerats(%matrice superieur a 15% des conglomerats)

51°Les sortes de roches sedimentaires biochimiques

*Les roches Carbonatees :Calcaire et Dolomie

*Les roches Phosphatees :Apatite

 *Les roches Carbonees :Charbon et hydrocarbures

52°Les principaux mineraux des roches(≠roches) sédimentaires biochimiques

-la calcite -l’aragonite

-la dolomite -la sidérite -l’ankérite

53°Comment se forment la craie ?

Par échauffement a haute température du calcaire qui contient plus de 90% de calcite forme dans les
bassins sédimentaires peu profond par accumulation de restes d’algues et de foraminifères

54°Les 4 composantes des roches calcaires dans leur constitution

-la particule -le ciment

-la matrice -les pores

55°Définir : matrice, ciment

*La matrice est une boue carbonatée ayant des particules de l’ordre de 1-4µm.

*Le ciment est matériel cristallin qui se développe dans le sédiment lors de la diagenèse.

3 Types

-le ciment amosaïque

-le ciment en couronne

-le ciment de calcite aciculaire

56°Qu’est-ce qu’une structure straumatolitique ?

C’est une caracteristique des roches calcaires se presentant sous formes de strates laminees (bulbes
d’oignons) dues au cyanophycées

57°Définir :Dolomie ,Dolomitisation

*La dolomie est une roche sedimentaire carbonatee formee d’au moins 50% de dolomite(mineral de la
dolomie)

*La dolomitisation est le processus par lequel une roche calcaire se transforme en dolomie

58°Les conditions de la dolomitisaton

-alternance de calcite et de Mg

-melange d’eau continentale et marine

59°Qu’est ce qu’une roche sedimentaire phosphatee ?

C’est une roche srdimentaire constituee d’au moins 20% de P2O5

60°Quelles sont les 4 horizons (zones) definies dans la mer par Kazkove suivant la teneur en phosphore ?

*De 0-50m= Zone de photosynthese et digestion du phosphore par les phytoplanctons

*De 50-400m =Zone de migration des animaux morts avec une teneur faible en phosphore
 *De 400-1500=Zone de decomposition des organismes avec liberations du phosphore avec une teneur forte
en phosphore

*Au dela de 1500 =Zone appauvrie en phosphore du au courant marin

61°Comment se forme le charbon ?

Le charbon resulte de l’evolution phisico-chimique des vegetaux au cours du temps conduisant a un

enrichissement en carbone ,une deshydratation et un appauvrissement en matieres volatiles

62°Qu’est ce que la carbonatation ?

C’est lorsque le processus de l’evolution des organismes conduit a un enrichissement en carbone ,une
deshydratation et un appauvrissement en matieres volatiles.

63°Les conditions necessaires pour une bonne carbonatation

-un milieu a forte production vegetale

-des apports terrigenes episodiques

-un enfouissement rapide pour eviter la régénérescence et l’oxydation

64°Les differents stades de l’evoltion de la carbonatation

-le charbon de bois

-la tourbe

-la lignite

-la houille

-l’anthracite

-le graphite

65°Les 2 sortes de petrol et de gaz naturel

-l’asphalte -le petrole proprement dit(bitume) -le gaz naturel : les 4 premiers alcanes

66°Qu’est ce qu’une évaporite ?

C’est une roche sedimentaire resultant de l’évaporation de l’eau et de la precipitation des sels qui y sont
dissouts

67°Les hypotheses de formation du petrole et du gaz

*la decomposition d’organismes de toutes sortes(marins,vegetaux,…) qui tombent et sedimentent

*le melange d’organisme avec les boues et limons formant ainsi le Kerozene

*l’enfouissement en grande profondeur des sediments et evolution sous la diagenese en Hydrocarbure

68°Le mecanisme de depart et d’evolution du petrole et du gaz

-depot de masse organique animale et vegetale dans un bassin recouvert de materiaux inorganiques

-decomposition de la matiere organique en Bitume

-enfouissement du depot et augmentation de la pression et de la temperature avec intensification de

l’action des bacteries anaerobies
 -migration du petrole et du gaz dans les lieux de formation

69°La zonalite verticale de la mise en place du petrole et du gaz

*De 0-3 km =Zone de transformation par diagenese=zone du methane

*De 3-5 km=Zone de catagenese=zone de genese petrolifere

*De 5-7 km =Zone de condensation des gaz =zone des gaz humides

*De 7-10 km=Zone de formation de gaz sans petrole

70° La lithologie de depot de petrole et gaz

-les roches reservoirs ou magasins(roches calcaires)

-les roches barrieres(roches argileuses)

71°Les principaux mineraux des evaporites

*la Halite NaCl

*le Gypse CaSO4.2(H2O)

*l’Anhydrite CaSO4

72°Les differentes classes des evaporites

-les sulphates :gypse et anhydrite

-les chlorures :la halite

-les elements potassiques :la sylvite,sel double de Mg et de K

73°Qu’est ce qu’une roche sedimentaire siliceuse ?

C’est une roche carbonatee,de part sa genese,constituee de +50% de silice

74°Les principales roches siliceuses

-la silexite :elle se forme a partir de l’eau interstitielle chargee en silice(Opale et Calcedoine)

-les jaspes :ce sont des cherts ferrugineux de coloration rouge ou noir du a l’oxyde de Fer et a l’oxyde de
Manganese(FeO ,MnO)

-les jaspilites sont des intercallations de jaspes et d’Hematite

-les radiolaires :ce sont des cherts a radiolaires ou la silice a été apportee par le test des radiolaires

-les diatomites sont des roches constituees de squelette ou carapace siliceuse d’algues microscopiques

THE END OF SEDIMENTOLOGY

Resume d ’hydogéologie

1)Qu’est-ce que l’hydrogéologie ? L’hydrologie ?

*De par son étymologie : hydro (grec)=eau et géologie=science de la terre ;l’hydrogéologie est donc une
science de recherche, d’étude des ressources d’eaux souterraines.

*L’hydrologie est la science de recherche et d’études des ressources en eaux de surface.

2)Citez et définissez les disciplines annexes de l’hydrogéologie.

-La géophysique : étudie la mesure des dimensions des aquifères

-L’hydrométrie : étudie les débits et les hauteurs d’eau

-La météorologie : étudie les précipitations et les températures

-L’hydrodynamique : étudie la vitesse de circulation des eaux, les propriétés physiques des roches

-L’hydrochimie : étudie la composition chimique de l’eau

-L’hydrobiologie

3)Quel est l’intérêt ou le but de l’hydrogéologie ?

-Détermine la Nature, la Forme et l’Epaisseur des formations aquifères pour l’exploitation des << minerais>>
d’eau

-Distribue et se charge de faire circuler l’eau dans le sol et dans les roches en tenant compte des interactions
avec les conditions géologiques et les eaux de surface.

-Recherche des données numériques par la prospection ou l’expérimentation sur le terrain en vue d’une
gestion appropriée des ressources en eau par une planification adéquate de leur exploitation par captage.

4)Quels sont les objets de l’hydrogéologie ?

*Les espaces géographiques : bassin hydrologique, bassin hydrogéologique, et l’aquifère

*Les espaces temporels : l’année hydrologique

5)Définir : bassin hydrologique, bassin hydrogéologique, aquifère, année hydrologique

-Un bassin hydrologique est un bassin circonscrit par des lignes de crête topographiques délimitant la zone
d’influence d’un cours d’eau et ses affluents (appelé bassin versant)

-Un bassin hydrogéologique est un bassin des eaux souterraines (partie souterraine du BV)

-Un aquifère est une unité d’étude des eaux souterraines. C’est un corps de roches ou formation géologique
poreuse contenant permanemment ou temporairement de l’eau pouvant s’écouler et être extraite
naturellement ou artificiellement en des quantités appréciables (c’est le gisement d’eau)

-L’année hydrologique est une année choisie pour le calcul du bilan hydrologique, différente souvent de
l’année calendaire. Elle commence généralement à la période ou les stocks ou réserves en eaux des sols sont à
leur plus bas niveaux

6)Quelles sont les propriétés de l’eau ?

PHYSIQUE

-Augmente de volume en se solidifiant

-Source de flottaison pour tous les corps selon la poussée d’Archimède

-Incompressible

CHIMIQUE

-Dissout diverses substances, permet les réactions chimiques

-Sépare les ions H+ de OH-, définit le Ph de l’eau

 THERMODYNAMIQUE

-Propriété très utilisée dans la vie courante : centrales hydroélectriques ; trains à vapeur…

-Capacité forte d’emmagasinement de chaleur

-Variation de l’eau suivant les CNTP

-L’existence des 3 phases de l’eau (solide, liquide et gazeuse)

7)Quelles sont les subdivisions de l’eau sur la terre ?

-Les eaux océaniques, eaux douces, eaux souterraines

-Les eaux glaciaires, les neiges permanentes

8)Définir : eaux souterraines, eaux de surface

-Eaux souterraines : principales sources d’approvisionnements en eaux pour plus de 1 milliard d’habitants. Elles
se retrouvent au-dessous des formations géologiques

-Eaux de surface : c’est un complément des eaux souterraines dans la satisfaction des besoins des populations.
Elles se retrouvent au-dessus des formations géologiques.

9)Définir :Temps de résidence

Il définit l’âge des eaux d’un aquifère, ou de transit des molécules d’eaux.

Tr=Volume du réservoir/Vitesse d’échange

10)L’importance du temps de résidence

-Détermine les principales directions d’écoulements des eaux des aquifères ;

-Caractérisations des recharges ;

-Degré de vulnérabilité des aquifères ;

-Planification conséquente de la gestion des ressources en eaux

11)Les sortes d’eaux selon leur usage

-L’eau bleue : fournit l’essentiel des besoins humains ; ce sont les eaux de surface et des aquifères

-L’eau verte : alimente les plantes, les microorganismes et l’évaporation

-L’eau grise : eau usée produite par l’homme, résidus des eaux usées domestiques non polluants

-L’eau virtuelle : utilisée dans les productions des biens de consommation

-L’eau blanche : vapeur d’eau en transit vers l’atmosphère

-L’eau noire : eaux usées polluantes et toxiques

12)Les sortes d’eau souterraines

-Eau météorique : c’est une eau née à la suite des perturbations atmosphériques qui a forme les pluies, les
neiges ou grêles dont les eaux se sont infiltrées plus tard dans le sol.

-eau connée : appelée souvent eau fossile, est une eau salée et rencontrée dans les roches sédimentaires à
l’origine de leur formation.
-eau juvénile : est une eau d’origine profonde née à la suite du refroidissement des magmas granitiques

13)Les sortes d’eau météoriques

-Eau fossile : c’est une eau formée durant les périodes antérieures humides non approvisionnées.

-Eau géothermale : c’est une eau qui aux rencontre des structures volcaniques a travers les fissures et failles,
arrive à atteindre la zone chaude du manteau terrestre d’où elle rejaillit chaude a la surface de la terre.

-Eau minérale : c’est l’eau de boisson naturelle souterraine ayant des teneurs constantes en sels minéraux et
des caractères thérapeutiques.

14)Quelles sont les caractéristiques d’une eau minérale ?

-Son gisement est hydrothermale ;

-La stabilité de sa composition minérale ;

Sa pureté originelle (elle ne contient aucun compose anthropique, subit aucun traitement thérapeutique,…)

15)Quelles les 5 catégories d’eaux minérales ?

-L’eau bicarbonatée : elle traite les affections de foie et des intestins

-L’eau sulfurée : elle traite les narines et les affections respiratoires

-L’eau sulfatée : elle traite les affections de reins et de peau.

-L’eau chlorurée : aide le processus de croissance de l’homme

-L’eau oligométallique : elle traite le rhumatisme et les affections neurologiques.

16)Qu’est ce que le cycle de l’eau ?

C’est l’ensemble des échanges d’eau sous formes solide, liquide, et gazeuse entre les differents réservoirs
terrestre que sont les océans, les mers… et l’atmosphère

17)Citez les étapes du mécanisme du cycle de l’eau dans la nature .

Evaporation des réservoirs d’eau en vapeur d’eau

-Formation des nuages dans l’atmosphère

-Condensation des nuages

-Tombée des pluies sur differents réservoirs (les plantes y comprises)

18)Quels sont les paramètres du cycle de l’eau dans la nature ?

*L’Evapotranspiration (évapotranspiration potentielle, et réelle)

*Les Précipitations

*L’Infiltration

*Le Ruissellement

19)Définir chacun de ces paramètres.

-L’Évapotranspiration est le terme d’échange d’eau entre les réservoirs d’eau et l’Atmosphère
-L’Evapotranspiration potentielle est la quantité d’eau évaporée dans les conditions excédentaires d’eau notée
ETP

-L’Evapotranspiration Réelle est la quantité d’eau effectivement disponible à évaporer dans les conditions
déficitaires d’eau notée ETP

-Une Précipitation est la quantité d’eau tombée sous forme de pluies dans les différents réservoirs d’eau (les
mers, les végétaux, océans…) notée P

-Une Infiltration correspond à l’eau humidifiant le sol jusqu’à l’écoulement hypodermique notée I

-Le Ruissellement est la quantité d’eau en excès d’humidification des sols qui s’écoule vers les réservoirs d’eau
notée R

20)Qu’est que la percolation ? la zone saturee,la zone non saturée ?

*La Percolation est la quantité d’eau contenue dans la zone saturée mais l’Infiltration se trouve dans la zone
non saturée.

*La Zone Non Saturée est la zone de la terre non saturée d’eau : présence de vides

*La Zone Saturée par contre n’a pas de vides ; toute la zone est saturée d’eau

21)Définir : Pluie Efficace, Bilan du cycle d’eau

-La pluie efficace est une pluie pouvant générer un ruissellement immédiat, ou retardé ; superficiel ou
souterrain

Pe=P-ETR

-Le Bilan du cycle de l’eau est la balance comptable des entrees(recettes) que sont les apports d’eau et des
sorties que sont les divers ecoulements en tenant compte des variations de stock.

22)Comment le bilan de l’eau se calcule-t-elle ?

Par l’intermédiaire des paramètres du cycle de l’eau définis et mesures sur un espace géométrique pendant
une période de temps précise

23)D’autres paramètres important s du cycle de l’eau

-Le coefficient d’infiltration Ci=I/P

-Le coefficient de ruissellement Cr=R/P

-Le déficit d’écoulement D=P-Pe

24)Quelles sont les différentes disciplines de l’hydrogéologie ?

-La climatologie ou météorologie : étudie les échanges atmosphériques

-L’Hydrologie de surface : étudie les ruissellement et écoulements

-L’Hydrogéologie de sub-surface : étudie l’infiltration, le flux d’eau, et le transport de polluants.

-L’Hydrogéologie souterraine ou hydrogéologie : étudie la percolation, sa quantification, son exploitation, sa

protection, et son aspect de renouvellement.

25)Citez quelques instruments de mesures en hydrogéologie.

-Le pluviomètre (deux types : a lecture direct et automatique)

-Le lysimètre

-L’évaporomètre piche

-Bac d’évaporation classe A

-Limnimètre

-L’Infiltromètre (deux types :a un anneau et charge constante ;a anneau double et charge variable)

26)Quels sont les facteurs conditionnant l’estimation des instruments de mesure de l’évaporation et
l’évapotranspiration ?

*Les rayonnements solaires et atmosphériques : mesures par le Pyranomètre

*La température de l’eau et de l’air : par le Thermomètre

*L’humidité de l’air : par l’Hygromètre ou le Psychromètre

*La pression atmosphérique : par le Baromètre

*Le vent : par l’Anémomètre

*La profondeur et la dimension de la nappe d’eau, sa qualité et les caractéristiques du bassin

27)Qu’est-ce que le débitmètre ?

C’est la mesure de vitesse d’écoulement a une section donnée de cours d’eau par jaugeage (au moulinet …) ou
a l’aide d’ouvrage hydrauliques calibres.

28)Définir : Bassin versant

C’est un espace géographique élémentaire de référence en hydro(geo)logie ; c’est une surface topographique
drainée par une rivière et ses affluents en amont d’une section droite considère d’une rivière et délimitée par
la ligne de crête ou de partage d’eau.

29)Quelles sont les caractéristiques d’un bassin versant ?

*Sa géométrie et son réseau hydrographique ;

*Ses caractéristiques Agro-Pedro-Géologiques

30)Qu’est qui caractérise la géométrie d’un Bassin Versant (B.V) ?

*Sa surface et sa forme

*Ses débits a l’exutoire et ses débits spécifiques

31)Qu’est-ce que le coefficient de compacité K ?

C’est un coefficient qui détermine si la forme d’un bassin versant est allongée ou ramasse,ronde ou circulaire

32)Quels sont les différents cas qui se présentent suivant les valeurs de K ?
*K ≈ 1 :le BV est de forme ronde presque circulaire

Conséquence : crues rapides et vites observées a l’exutoire

*K ≫ 1 :le BV est allongee

Conséquence : crues lentes

33)Définitions

*Le temps de base de crue Tb : c’est la durée de ruissellement direct

*Le temps de montée de crue Tm : c’est la durée entre l’arrivée a l’exutoire de l’écoulement rapide et le
maximum de l’hydrogramme du a l’écoulement de surface

*Le temps de réponse TP : c’est la durée qui sépare le centre de gravité de la pluie nette de la pointe de crue

34)Qu’est que le hyetogramme ? la courbe hypsométrique ?

-L’hyetogramme est un graphique de l’intensité des pluies(mm/h) en fonction u temps.

-La courbe hypsométrique est une courbe de répartition des surfaces de BV suivant l’altitude.

35)L’utilité de la courbe hypsométrique

-Permet de voir les superficies ou le pourcentage des superficies se trouvant au dela ou en dessous d’une
altitude donnée.

-Donne l’allure générale du relief d’un BV ;

-Permet de déduire par simple lecture, les altitudes minimales et maximales des BV, l’altitude moyenne et
l’altitude médiane.

36)Comment détermine-t-on la pente moyenne d’un BV ?

On considère les cotes des points a 20% de la longueur en amont et en aval qu’on divise par leur longueur sur
un profil en longueur d’un cours d’eau.

37-Qu’est ce aue l’indice de pente globale d’un BV ?

C’est une notion définie pour corriger les insuffisances de la pente moyenne

38)Qu’est-ce que le rectangle de gravellius ?

C’est un rectangle assimilé, équivalent d’un bassin versant ayant la même superficie, le même périmètre et
donc le mêmes caractéristiques hypsométriques que le BV originel ainsi que celle biophysiques.

39)Qu’est-ce qu’un réseau hydrographique ?

C’est l’ensemble des rivières, des chenaux ou cours d’eau permanents ou temporaire, naturels ou artificiels
acheminant les eaux des BV vers l’exutoire.

40)Quels sont les paramètres d’un réseau hydrographique ?

*La structure : c’est la nature des formations géologiques et la pente qui influence la structure

*L’Ordre des cours d’eaux ; c’est le numéro d’ordre des cours d’eau a l’exutoire et déterminé le degré de
ramification du réseau hydrographique.

41)Quelle est la procédure de numérotation des cours d’eau selon Strahler ?

-Tout cours d’eau dépourvu de tributaire est d’ordre 1 ;

-Le cours d’eau forme par deux confluents d’ordre différents prend l’ordre du plus élevé des deux

-Le cours d’eau forme par deux confluents de même ordre est augmenté de 1.

42)Donnez une interprétation des ordres des cours d’eaux ?

*Plus le cours d’eau est vieux, plus l’ordre est grand ;

*Plus le cours d’eau est sur un sol perméable, plus l’ordre est petit

43)L’utilité de la densité de drainage

La densité de drainage permet d’apprécier le degré de ramification d’un réseau, sa géologie en terme de
perméabilité des sols

Interprétation :

Plus la densité de drainage est grande, plus le réseau est ramifié, le BV est perméable, les pluies abondantes et
la pente est forte.

44)Définir : densité hydrographique, rapport de confluence, endoréisme d’un BV.

-La densité hydrographique est le nombre de cours d’eau d’un BV sur sa superficie.

-Le rapport de confluence est le nombre additionnel définissant le développement du réseau de drainage

Rb=Nu/Nu+1 Nu =nombre de cors d’eau d’ordre u

Rb=rapport de confluence

-L’endoréisme d’un BV :c’est lorsqu’un BV est sans réseau hydrographique et les eaux se regroupent en un
point donne du BV donnant naissance a un lac …

45)Quels sont les paramètres Agro-Pedro-Géologique d’un BV ?

*La couverture végétale et la nature du sol ;

*Les plans d’eau de surface et les formation géologiques du substratum

46)Définitions

 Une nappe d’eau est l’ensemble des eaux en relation continue d’un aquifère sature
 Un aquifère est un corps de roche ou de formation géologique poreuse contenant permanemment ou
temporairement de l’eau pouvant s’écouler et être extraite naturellement ou artificiellement en des
quantités appréciables : c’est le gisement d’eau
 Un aquifère confiné (a nappe captive) est un aquifère sature contenu entre deux formations
géologiques imperméables(aquicludes)
 Un aquifère non confine (nappe libre) est un aquifère délimité a la base par une formation
imperméable et au toit par une formation perméable. La nappe est a surface libre et la surface
piézométrique est a la pression atmosphérique
 Une nappe perchée est une nappe, généralement temporaire et localisée, résultant de l’interception
de l’eau de percolation par un horizon peu perméable et de faible étendue.
 Un aquitard et un matériau de sol semi perméable pouvant stocker de l’eau en quantité suffisante
mais de faible capacité de transfert.
 Un aquiclude est une formation géologique relativement imperméable, dépourvue de capacité de
production d’eau.
 Un aquifuge est une formation géologique qui ne peut ni contenir, ni transmettre de l’eau.
47)Définir : porosité, milieu poreux, milieu poreux sature
 La porosité est l’ensemble des vides dans un matériau
 Un milieu poreux est un milieu ou un matériau possédant des vides
  Un milieu poreux sature est un milieu poreux dont tous les vides sont remplis d’eau

48)Les différentes sortes de porosité

 La porosité primaire, liée a la nature primaire des roches laissent apparaitre des vides
dans l’arrangement originel de leurs grains.
 La porosité secondaire, née à la suite des transformations mécaniques(fracture,
cassure :porosité de fissure) et chimiques(dissolutions :porosité de chenaux)
 La porosité d’interstices : c’est la porosité primaire rencontrée au niveau des roches
magmatiques très compactes avec des vides ouverts entre les grains.
 La porosité vacuolaire : c’est une porosité primaire avec présence de cavités a l’intérieur
de la roche.

49)Quels sont les différents types d’eau dans le sol ?

L’eau gravitaire ou gravifique est l’eau rapidement mobilisable d’un aquifère :c’est aussi l’eau de ressuyage.

L’eau de rétention est l’eau restée collée aux grains de matériau du sol(eau adsorbée),extrayable par les
racines des arbres.

L’eau capillaire est l’eau qui remonte par capillarite de la zone saturée vers la zone non saturée des aquifères
situes en aplomb.

50)Définir : porosité efficace, capacité de rétention

La porosité efficace ou cinématique notée (ne)est le rapport du volume d’eau gravitaire Ve que le réservoir
peut contenir a l’état saturé puis libérer sous l’effet d’un égouttage complet, a son volume total Vt.

Ne (%)=Ve/Vt

La capacité de rétention(Cr) est la fraction d’eau restant dans un aquifère après essuyage.

51)Qu’est-ce qu’une réserve utile RU ?

C’est la quantité d’eau de rétention disponible dans un volume de sol d’épaisseur égale a celle que peut
atteindre les racines des arbres.

52)Les 3 paramètres influents la porosité.

La forme, la dimension et la disposition des grains du matériau poreux.

53)L’effet de l’arrangement des grains dans la porosité

 Des grains anguleux augmentent la porosité plus les grains arrondis

 Des grains homogènes en dimension de grande taille augmentent la porosité.
 Le compactage et le lessivage diminuent la porosité des sols.

54)Qu’est-ce qu’un milieu isotrope ? un milieu homogène ?

Un milieu isotrope est un milieu dépourvu de toute structure(diaclase, fracture…) favorisant l’écoulement de
l’eau dans une direction privilégiée.

Un milieu homogène est un milieu ne présentant pas d’irrégularités dans sa constitution a l’échelle des
phénomènes d’écoulement observes.

55)Définir :la perméabilité, la transmissivite, coefficient d’emmagasinement

La perméabilité est l’aptitude d’un réservoir a se laisser traverser par l’eau sous l’effet d’un gradient
hydraulique.
La transmissivite est le débit d’eau s’écoulant par unité de largeur d’un aquifère sous l’effet d’une unité de
gradient hydraulique i. Elle évalue la production du captage d’un aquifère.

Le coefficient d’emmagasinement évalue la capacité de stockage de l’aquifère. C’est le rapport du volume

d’eau libéré ou emmagasiné par unité de surface de l’aquifère a la variation de charge hydraulique
correspondante.

END OF HYDROGEOLOGY

SANTE ET SECURITE AU TRAVAIL

1)C’est quoi l’hygiène du travail ?

C’est la science de prévoir, d’identifier, d’évaluer et de maitriser les facteurs et les contraintes propres au
travail ou qui en résultent, et qui sont susceptibles d’entrainer la maladie, l’altération de la santé et du bien-
être du travailleur en tenant compte des impacts éventuels sur la communauté avoisinante et leur
environnement.

2)Quelle est la démarche à suivre pour une bonne hygiène du travail ?

La démarche est caractérisée par la séquence suivante :

Prévoir-Identifier-Mesurer-Maitriser

Cette démarche tiendra compte des impacts éventuels sur l’environnement et les personnes à proximité.

3)Qu’est-ce que la sécurité au travail ?

C’est un ensemble de mesures et moyens d’ordre technique, juridique, administratif et organisationnel pris
pour supprimer ou réduire les risques susceptibles de causer des lésions corporelles et/ou des dégâts matériels
au niveau d’un poste de travail, d’une entreprise ou de son environnement.

4)Définir :la santé au travail ; le danger ; le risque

*La santé au travail est un <<état de bien- être physique, mental et social optimal résultant d’un milieu de
travail sur et salubre dans lequel les travailleurs peuvent exercer une influence sur leur propre travail et
accomplir des taches professionnelles motivantes.>>

*Le danger est la propriété ou la capacité intrinsèque d’un équipement, d’une substance, d’une méthode de
travail, de causer un dommage pour la santé des travailleurs.

*Le risque est la propriété de la manifestation d’un évènement dangereux, plus la gravite du dommage causé à
des personnes et /ou a du matériel pour cet évènement.

5)Quels sont les trois types d’évènements des risques professionnels définis par le « code de la
sécurité sociale » ?

-L’accident du travail ;

-L’accident du trajet ;

-La maladie professionnelle.

6)Définir chacun de ces trois types d’évènement.

*Un accident du travail est un accident survenu, quelle qu’en soit la cause, par le fait ou l’occasion du travail a
tout salarie.

*Un accident de trajet est un accident qui survient pendant le trajet d’aller et retour, entre sa résidence ou le
lieu où il prend ordinairement ses repas et le lieu où il travail ou est payé dans la mesure où le parcours n’a pas
été détourné ou interrompu par un intérêt personnel ou indépendant de l’emploi.

*Une maladie professionnelle est une maladie contractée par le fait ou à là l’occasion du travail par contact
avec des agents physiques, chimiques ou biologiques existant sur le lieu de travail.

7)Quelles sont les caractéristiques principales d’un accident de trajet ?

-Son lien avec le travail ;

-Sa soudaineté ;

L’existence d’une lésion corporelle.

8)Sur quoi est basée la démarche de l’hygiène au travail ?

Elle est basée sur l’existence d’une relation de cause effet entre :

-un procédé ;

-une nuisance ;

-des effets sur la sante.

9)Qu’est-ce qu’un risque professionnel ?

C’est un risque duquel le salarie est expose dans son travail et regroupe les accidents et les maladies
professionnelles.

10)Quelles sont les bonnes conditions pour un bon déroulement de travail ?

-L’hygiène ;

-La sante ;

-La sécurité.

11)Quels sont les principaux facteurs de risques professionnels ?

-L’utilisation des outils de travail ;

-Le travail et le milieu de travail ;

-Les risques chimiques ;

-Les risques électriques.

12)Quels sont les différents risques liés à l’utilisation des outils ?

Risques de renversement des grues, des tombereaux ;

Risques de collision (visibilité réduite de poussière) ;

Risques liés à la manutention mécanique par les grue… ;

Risques de blessure par coupure ;

Risques d’éclatement de gros pneus.

13)Quels sont les risques liés au « Travail et le milieu de travail » ?

*Risques physiques et risques liés au travail physique

La position de travail contraignante ;

Les efforts prolonges et/ou brutaux ;

Les gestes répétitifs ;

L’impact des modifications de l’organisation du travail

*risques liés au dynamitage

Bruits et poussière dangereuse ;

Ondes et ambiance thermique ;

Projection de roches et éboulement et chute des blocs ;

Effondrement des parois des fosses et les gaz toxiques.

*Risques lies aux vibrations

Vibration globale du corps

Vibration main-bras.

14)Comment le bruit peut-il constituer un risque ?

-Par une exposition de plus de 85 dB(décibel) pendant 8h : on assiste à des bourdonnements, des sifflements
d’oreille, d’une baisse temporaire de l’audition.

-Par l’enlèvement des protecteurs auditifs, même pour des courtes durées.
15)Qu’est-ce qu’une substance ototoxique ?

C’est une substance qui à partir d’une certaine dose peut léser l’oreille ou le nerf auditif.

16)Les différents stades de surdité

La surdité légère : surdité non perceptible ;

La surdité moyenne : le sujet est « dur d’oreille », et les fréquences aigues de conversations sont touchées ;

La surdité profonde et irréversible : le sujet n’entend plus ou entend très peu ce qui se dit.

17)Les différents seuils de danger pour l’audition.

Pour un niveau de 80 dB, il faut 8h de travail/jour

Pour un niveau supérieur à 80 dB, il faut un moins de 8h de travail/jour

Pour un niveau>>>80 dB (i.e. >130), toute exposition même de courte durée est dangereuse.

18)Quels sont les impacts du bruit sur le corps humain ?

En dessous de 80dB :la fatigue, le stress, l’anxiété ; troubles de l’attention, de sommeil, l’hypertension, la
perturbation de la communication, importuner la concentration et l’attention qui conduiront à des accidents
de travail ;

Au-dessus de 80dB : bourdonnements, sifflements d’oreilles, baisse temporaire et réversible de l’audition.

A partir de 140dB : surdité brutale, totale ou partielle réversible ou non

19)Qu’est-ce qu’un dosimètre vibratoire ?

C’est un appareil qui permet d’évaluer la valeur de l’exposition vibratoire

20)Définir :la valeur d’action, la valeur limite, l’ergonomie

La valeur d’action des vibrations est une valeur fixe à partir de laquelle l’employeur doit prendre des
précautions afin d’éviter l’effondrement des parois des fosses, les chutes des blocs…

La valeur limite est une valeur à laquelle l’équipe technique et l’employeur se désengage car il n’est plus
possible de prendre des précautions.

L’ergonomie est la science de l’adaptation du travail à l’homme et non le contraire.

21)Que doit faire l’employeur si la valeur d’action est atteinte ?

Il doit :

Déterminer et évaluer les risques ;

Prendre des dispositions visant à réduire ou à éliminer l’exposition ;

Former et informer les travailleurs ; surveiller la sante du travailleur.

22)Quel est le rôle de l’ergonome ?

Il analyse une situation de travail en s’attachant à observer le travail réel et en s’intéressant aux écarts
existants entre le travail réel et le travail prescrit.

23)Quels sont les avantages de ces écarts pour l’ergonome ?

L’’’analyse de ces écarts permet :

-déceler des risques qui seraient passées inaperçues

-situer les risques dans une globalité et d’éviter les déplacements des risques.

-d’’’établir un dialogue fructueux avec les salaries concernes sur des bases réalistes

-proposer des actions de prévention adaptées a la situation de travail et à la personne.

24)Quels sont les risques chimiques liés aux solvants ?

*risques d’incendies et d’explosion

*risques de réactions dangereuses (cas des mélanges de produits dans de mauvaises conditions)

*risques pour l’environnement (déversement accidentel)

25)Quand dit-on qu’un produit est toxique ?

C’est un produit dont on a utilisé une dose supérieure a la normale

26)Quelles sont les différentes voies d’absorption des substances toxiques ?

-les voies pulmonaires

-les voies cutanées et gastro-intestinales

-la voie d’entrée par injection

27)Comment faire face aux risques d’explosion ?

Il faut faire recourt à différentes techniques de mesures pour obtenir la concentration des substances dans l’air
et la comparer à une norme donnée.

28)Qu’est-ce que la L.I.E ? l ‘’explosimètre ?

*la L.I. E est un critère d’évaluation des risques d’explosions propre à chaque substance.

LIE : Limite Inferieure d’Explosivité

*Un explosimètre est un appareil de mesure spécifique de la LIE en %.

29)Quelles sont les approches de mesure a l’explosimètre ?

-les instruments ou méthodes a lecture direct donnant de façon plus ou moins immédiate un résultat.

-les prélèvements d’échantillon d’air qui sont ensuite analyses en laboratoire

Les caractéristiques de l’amiante.

-forte résistance au feu, a la chaleur, aux agressions chimiques et électriques…

-utilisé comme isolant dans les fours, les bâtiments, dans l’asphalte pour son étanchéité

-très toxique et 2ème cause des maladies professionnelles.

31)Quelles sont les conséquences d’une accumulation des fibres d’amiante dans l’organisme ?

-la fibrose pulmonaire

-les cancers des cellules de l’appareil broncho-pulmonaire

-les cancers des cellules de revêtement de la plèvre(mesothiome)

32)Quelles sont les principales causes d’accidents d’origine électrique ?

-mauvais état des isolants

-modification ou extension d’une installation électrique par une personne compétente

-recherche du prix le plus bas sans soucis de conformité

-non-respect des distances de sécurité par rapport aux ouvrages électriques

-inadaptation aux usages

33)Quand dit-on qu’une personne est électrisée ? électrocutée ?

-une personne est électrisée lorsqu’un courant électrique lui traverse le corps et provoque des blessures plus
ou moins graves.

-une personne est électrocutée lorsqu’elle n’a pas survécu après l’électrisation.

34)Quelles sont les facteurs de la gravité d’une électrisation ?

-l’intensité du courant

-la durée de passage du courant

-la surface de la zone de contact

-la trajectoire du courant

-l’état de la peau (sèche, humide, mouillée)

-la susceptibilité individuelle

-la nature du sol

35)Quels sont les effets du courant électrique selon son intensité ?

-1 Ma : perception cutanée

-5Ma : secousse électrique

-10 Ma : contracture entraînant une incapacité à lâcher

-25Ma pendant 3mn : tétanisation des muscles respiratoires

-40Ma pendant 5s : fibrillation ventriculaire

-1A pendant 1s : arrêt cardiaque

-2A : inhibition des centres nerveux.

36)Comment secourir une personne électrisée ?

-Dans tous les cas, couper d’abord le courant sans toucher le corps de la victime. Si ce n’est pas possible, libérer
l’accidenté du contact avec les parties sous tensions et veiller a ce que personne d’autre ne puisse s’électriser.

-Appeler ensuite les secours. Ne pas perdre de vue la victime tant que les secours ne sont pas arrivés.

En cas d’asphyxie, pratiquer le « bouche à bouche », voire un massage cardiaque.

37)Quelles sont les principales causes des incendies ?

-l’échauffement des câbles dû à une surcharge, a une mauvaise ventilation …

-le court-circuit entraînant un arc électrique

-le défaut d’isolement

-des contacts défectueux

38)Que faire face à un incendie d’origine électrique ?

-donner l’alerte

Mettre hors tension l’installation et éventuellement les installations voisines.

-fermer les portes et les fenêtres

-attaquer le feu a la base a l’aide d’un extincteur adapté

-évacuer les gaz toxiques en aérant et procéder au contrôle de la teneur en O2 après l’extinction de l’incendie.

39)Quand est-ce qu’on analyse les risques professionnels ?

C’est lorsque le risque lié à la santé des travailleurs est atteint.

40)Quelles sont les sortes d’atteintes qui provoque une analyse ?

-l’atteinte aigue (ou accidentelle) résultant d’un évènement soudain, inattendue ou involontaire.

-l’atteinte chronique, résultant de l’exposition durable ou répétée a une nuisance.

41)Quelles sont les étapes de l’analyse d’un risque professionnel ?

-identifier le danger

-évaluer

42)En quoi consiste « identifier le danger » ?

Il s’agit de détecter la nuisance, la caractériser

43)Quelles sont les raisons qui rendent « identifier le danger » particulièrement importante ?

-une identification erronée ou lacunaire des dangers conduira à une évaluation at à une gestion incorrecte des
risques professionnels.

-il est bien plus avantageux d’agir directement sur le danger que sur les évènement déclencheurs ou leurs
conséquences.

44)En quoi consiste l’évaluation des risques ?

Elle consiste à se prononcer sur la probabilité que les risques se réalisent.

45)Les étapes de l’évaluation des risques

-mesurer la grandeur de la nuisance

-comparer ce résultat avec une échelle d’acceptabilité

46)Quelles sont les situations qui se présentent pendant le « comparer ce résultat avec une échelle
d’acceptabilité » ?
-pour les substances à relation dose-réponse avec seuil :la norme est choisie avec un facteur de sécurité de
manière à protéger l’ensemble des travailleurs.

-pour les substances sans seuil :la norme est fixée en admettant un risque résiduel jugé acceptable.

47)les 3 catégories de risques associés :

-les risque faibles

-les risque intermédiaires (à réduire)

-les risques élevés (à combattre)

48)Quelles sont les situations qui se présentent pendant l’évaluation de l’exposition aux risques ?

-l’évaluation de l’exposition situationnelle

-les mesures périodiques : elles assurent que les conditions d’exposition n’ont pas changé.

49)Quels sont les paramètres à prendre en compte pour l’évaluation de l’exposition ?

-l’objectif des mesures

-la nature des contaminants et leurs effets sur la santé.

-les méthodes de mesures et leur caractéristique

-le nombre de personnes concernées et la nature de l’exposition.

50)Qu’est-ce qu’un risque acceptable ?

C’est un risque dont les travailleurs peuvent travailler avec car les risques ne sont pas vraiment dangereux.

51)En quoi consiste la prévention des risques professionnels ?

C’est la mise en œuvre d’un ensemble de mesures ou de solutions juridiques, techniques, humaines et
organisationnelles susceptibles de supprimer ou de limiter le risque pour les travailleurs exposés à des dangers.

52)En quoi consiste la prévention des risques dans les BTP ?

Elle consiste à :

-la concertation et la coordination en amont des parties prenantes : aménageur, maître d’ouvrage

-l’organisation des chantiers et des activités,

-l’adoption des bonnes pratiques

-le respect des différentes règlementations applications.

53)Quels sont les différents enjeux de la prévention des risques professionnels ?

*les enjeux humains :

-santé des travailleurs préservé, travail plus intéressant

-plus de confort, moins de contraintes, d’efforts inutiles et de pénibilité

-ambiance de travail meilleur…

*les enjeux économiques :

-moins d’accidents

-réduction de charge personnelle

-réduction des coûts directs des risques

*les enjeux sociétaux :

-la qualité des produits et prestation fournies en hausse

-le climat social et image de marque de l’entreprise amélioré

-l’environnement préservé…

54)Citez quelques principes généraux de la prévention ?

-adapter le travail à l’homme (les postes de travail, le choix des équipements…)

-remplacer ce qui est dangereux par ce qui l’est moins (utiliser des substituts)

-planifier la prévention (en intégrant la technique, l’organisation et les conditions de travail…)

-donner la priorité aux mesures de protection collectives

-tenir compte de l’évolution de la technique

-donner les instructions appropriées aux salariés

55)Qui sont les acteurs de la prévention ?

-les pouvoirs publiques (CNSS, OST…) et les services chargés de la protection de l’environnement.

-les employeurs

-les salariés et les structures représentatives

56)Quels sont les différents volets de la prévention organisationnelle ?

-la prévention médicale

-l’organisation et la gestion de la SST

-le respect des règles d’hygiène.

57)Qu’est-ce que la prévention médicale ?

C’est une prévention qui oblige l’employeur à assurer une couverture sanitaire des travailleurs en s’affiliant à
OST ou à tout autre structure de santé au travail agrée par le ministère de la santé.

58)Les visites médicales régulières à effectuer pour les travailleurs exposés aux poussières, bruit…

-test respiratoires à l’embauche

-radiographie thoracique

-audiogramme

-vaccination antitétanique tous les 10 ans.

59)Comment « l’organisation et la gestion de la sst » est assurée au sein des entreprises ?

Elles sont d’abord assurées par les services techniques chargés de la sst.
 Le comment :

-organiser des rencontres au début de chaque activité afin de rappeler les consignes de sécurité et les bonnes
manières d’exécuter les tâches.

60)Comment le respect des règles d’hygiènes est observé ?

-par la mise à proximité de chaque travailleur du matériel d’hygiène (lavabos, poste de rinçage, les douches)

-par la mise à disposition des travailleurs(personnel)des vestiaires et des sanitaires correctement équipés et en
nombre.

-le nettoyage du lieu de travail par des prestataires

-par la mise à disposition, une trousse contenant le matériel de premiers secours

-toute blessure doit être immédiatement infectée et pansée

-par la mise à disposition en nombre suffisant, des extincteurs

61)Comment « la formation et l’information des travailleurs » est appliquée ?

-Les services de la SST forment les travailleurs, les nouveaux surtout (formation sur les dangers des produits
utilisés et sur les moyens de se proteger)

-Un livret ou guide de SST doit être concu et distribué à tous les travailleurs avec application à l’appui.

-Des panneaux de sécurité ou des consignes sont fixés à l’entrée de chaque poste de travail et plus
particulièrement à côté des équipements et endroits dangereux

-Des formations en secourisme et en prévention des incendies.

62)En quoi consiste la prévention technique ?

Elle consiste à la prévention technique collective qui doit être privilégiée, et à la prévention individuelle.

63)Comment prévenir les risques liés aux solvants ?

Il faut évaluer les risques des :

-solvants présents dans l’entreprise

-conditions d’utilisations, d’émissions, de stockage et de manipulation

-conditions et la fréquence d’exposition des salariés

64)Que faire avant l’utilisation d’un solvant ?

Il faut penser à :

-lire l’étiquette

-ne pas transvaser le solvant dans un flacon ayant contenu un autre produit chimique.

-limiter les pertes dues à l’évaporation en fermant les contenants.

-effectuer en système clos toute opération qui s’y prête

-limiter les quantités de solvants entreposés au poste de travail aux quantités nécessaires au travail d’une
journée…

65)Citer quelques importantes informations relatives à la sécurité fournie par l’étiquetage d’un produit.
-la désignation ou le nom commercial de la substance

-les mesures de protection et de premiers secours nécessaires

-l’identification des dangers

-les mesures de lutte contre l’incendie

-les précautions à prendre en cas de dispersion accidentelle

-les précaution de stockage, d’emploi et de manipulation.

66)Quels sont les droits du travailleur ?

-obtenir des conditions de travail qui préservent sa SST

-de recevoir l’information et des conseils de SST

-de suivre de la formation et une supervision adéquate

-d’avoir accès à des services de santé préventifs

-de refuser d’exécuter une tâche s’il croit que cela porte atteinte à sa santé.

67)Les coûts des accidents (blessures ou maladies) chez les travailleurs ?

-La souffrance due à la blessure ou à la maladie

-la perte de revenus

-le risque de perdre son emploi

-le coût du traitement médical

68)Les coût des accidents chez les employeurs.

-Le paiement du travail non effectué

-Les frais médicaux et indemnités

-Le remplacement ou réparation des machines et équipements endommagés

-réduction ou arrêt temporaire de la production

-Accroissement des dépenses de formation et d’administration

-Eventuelle réduction de la qualité du travail

Effet négatif sur le moral des autres travailleurs

69)Le coût indirect des accidents chez l’employé

C’est la souffrance causée à sa famille qu’aucune indemnité ne peut compenser.

70)Les coûts indirects des accidents chez l’employeur

-le travailleur blessé ou malade doit être remplacé

-un nouveau travailleur doit être formé et il faut lui laisser le temps de s’adapter

-il faut consacrer du temps aux enquêtes obligatoires à l’établissement des rapports et à diverses formalités
-les influences négatives sur le travail des employés qui sont préoccupés par les accidents et sur les relations
entre travailleurs et employeurs.

END OF SANTE ET SECURITE AU TRAVAIL

1)Qu’est-ce que la géomorphologie ?

C’est l’étude des formes de relief terrestre et leur évolution. C’est une science explicative de la genèse et de
l’évolution des formes du relief.

2)Définir : le relief, le modelé

-Le relief est l’ensemble des formes résultantes de la déformation de la croûte terrestre et de la tectogenèse.

-Le modelé est l’aspect donné à un relief par l’érosion sous toutes ses formes.

3)Les caractéristiques de la géomorphologie.

-Un objet : Le relief

-Une méthode :la cartographie, l’expérimentation et la modélisation

-Une finalité : l’intégration de l’information apporté par le relief à la reconstitution de l’histoire de la terre.

4)Quels sont les buts de la géomorphologie ?

Les géomorphologues analysent les paysages, cherchent à comprendre l’Histoire et l’Evolution et à prévoir les
changements futurs à travers une combinaison d’observation de terrain, d’expérimentation au laboratoire et
des modélisations numériques. Elle observe, décrit et explique les formes du relief terrestre.

5)Définir :la morphogenèse ; la morphométrie ; un géosystème.

-La morphogenèse est la mise en place des formes de relief.

-La morphométrie est l’observation et la description des formes de relief.

-Un geosystème est un ensemble géographique doté d’une structure et d’un fonctionnement propre qui
s’inscrit dans le temps et dans l’espace.

6)Quels sont les champs d’actions de la géomorphologie ?

Ce sont :

-La géomorphologie structurale : elle concerne l’influence de la structure sur le relief à différentes échelles
depuis la tectonique des plaques jusqu’aux formes structurales élémentaires. Elle explique les grandes lignes
du relief.
-La géomorphologie dynamique ou zonale ou climatique : Elle étudie analytiquement les processus externes
qui contribuent à la formation et à l’évolution des formes du relief, » édifiant et modifiant les formations. Elle
étudie les grands faits du paysage sous l’effet du climat.

7)Qu’est-ce que l’exo-géomorphologie ?

C’est une science qui explique les reliefs et les dynamiques morphologiques des corps planétaires et
extraterrestre au sein de la planétologie.

8)Les 2 aspects de l’étude géomorphologique.

-La géométrie de la surface topographique, la configuration de la surface morphologie quantitative ou

qualitative : qui fait appel aux mesures morphométriques.

-Les formations géologiques qui sont les formations superficielles (évolution du relief) et le substrat sous-jacent

9)Quelles les méthodes de collectes des données géomorphologiques ?

-La cartographie géomorphologique : elle résume l’information sur la géométrie, l’agencement des formes de
reliefs.

-Les méthodes géodésiques : elles localisent les points mesurés.

-Les techniques sédimentologies : elles analysent les dépôts sédimentaires.

-Les stations météorologiques et hydrologiques : elles collectent les variables météorologiques (la température
et les précipitations)

-L’analyse thermique : elle permet de connaître les caractéristiques thermiques

-Les méthodes géophysiques

-L’analyse de l’image satellitaire.

10)Qu’est que le gradient géothermique ?

C’est la variation de la température de la terre en fonction de la profondeur.

11)Qu’est-ce que l’asthénosphère ? la lithosphère ? l’isostasie ?

L’asthénosphère est la zone constituée par la partie visqueuse du manteau.

La lithosphère est la partie rigide du manteau + la croûte terrestre.

L’isostasie est un équilibre des matériaux solides (SiAL) sur des matériaux liquides (SiMa) selon la loi
d’Archimède.

12)Comment s’effectue l’isostasie ?

L’isostasie se réalise par une compensation rapide des décharges et surcharges suite à des mouvements
verticaux des blocs dans les matériaux solides et des mouvements horizontaux dans les matériaux fluides.

13)A quoi est dû l’affaissement, le soulèvement des matériaux dans une isostasie ?

-L’affaissement est dû à l’érosion sous toutes ses formes.

-Le soulèvement est dû à la formation des chaînes de montagne.

14)Qu’est-ce qu’un courant de convexion (ou convection) ?

C’est un mouvement qui permet le mélange des matériaux fluides avec ceux en fusion du manteau.

15)Les conséquences des courants de convexion.

-Une convergence superficielle avec succion profonde engendre l’augmentation de l’épaisseur de la croûte
tandis que ;

-Une divergence entraîne une diminution de la croûte (formation d’un synclinal).

-Quand l’épaisseur de la croûte augmente, il y a formation d’un géosynclinal et une montée de la racine.

-Quand l’épaisseur de la croûte diminue, il y a formation d’un anticlinal et une descente de la racine.

16)Comment les roches plutoniques et métamorphiques peuvent-elles affleurer ?

Par le processus de l’isostasie qui entraîne une remontée de la racine à chaque fois qu’il y a érosion.

17)Comparaison de la chaîne ancienne et de la chaîne récente.

CHAINE RECENTE CHAINE ANCIENNE

AGE 10 zaine de millions d’années 100 aine de millions d’années
RELIEF élevé Absent ou modéré
RACINE CRUSTALE absent Peu profonde
PROPORTION DES ROCHES Modéré dans certains massifs Forte dans certains massifs
D’ORIGINES PROFONDE

18)Quelles sont les 3 phases de la tectonique ?

-La phase pré-orogénique correspondant à la déformation des sédiments

-La phase syn-orogénique correspondant au glissement des sédiments vers le bas avec serrage.

-La phase post-orogénique correspondant à l’attaque de l’érosion

19)Les types de relief en tectonique souple ?

-Les plis à grand rayons de courbure

-Les soulèvements

20)Les types de reliefs en tectonique cassante.

-Les chaînes anciennes et massifs anciens

-Les boucliers

Ces types de reliefs sont caractérisés par :

*une élimination des roches sédimentaires

*une présence des roches cristallines dures et massives.

*Le volcanisme

21)Qu’est-ce qu’un bouclier ?

C’est une région stable de socle ancien composé de roches d’origines magmatiques et métamorphiques datant
du précambrien. C’est une grande région vaste nivelée par l’érosion et avec une faible activité sismique.

22)Expliquer comment les agents atmosphériques participent à l’érosion mécanique.

-L’eau agit par dissolution, triage, roulement et ravinement.

-La glace agit par la formation des moraines glacières.

-La température désagrège les roches par cassure.

-Le vent agit directement ou indirectement par intervention d’autres éléments comme les vagues.

-L’action de l’homme par le déboisement, l’exploitation minière et l’agriculture.

23)Les différents processus de l’érosion chimique.

-L’hydratation qui altère dissout la chimie de la roche

-La cimentation qui forme les croûtes, la carapace et la cuirasse.

24)Qu’est-ce qu’un processus zonal ? azonal ?

-Zonal : lorsque les processus chimiques d’érosion sont liés à un climat tempéré.

-Azonal : dans le cas contraire

25)Définir : crise climatique, système d’érosion, biostasie et rhéostasie

-La crise climatique est un phénomène discontinue dans le temps et variable dans ses modes et ses effets. Elle
alterne la biostasie et la rhéostasie.

-Un système d’érosion est un système formé par des associations de processus en relation étroite avec le type
de climat.

-La biostasie est une période où le climat favorise une couverture végétale importante sur une grande étendue.

-La rhéostasie est une période où le climat se caractérise par une sècheresse et un froid permanent.

26)Quelles sont les caractéristiques de la biostasie et de la rhéostasie ?

*La biostasie

-une humidité importante entraîne l’altération et la formation des sols

-Il n’y a pas de désagrégation mécanique, ni de transport important

Il n’y a pas de changement de relief

-Il y a une altération isovolumétrique et diminution des calcaires caractérisée par une immunité karstique.

-Un dépôt morphogénétique.

 *La rhéostasie

-destruction de végétation

-une érosion importante

-désagrégation mécanique avec transport important

27)Les facteurs de la dynamique des transports

-Une forte érosion

-Le type de transport

-L’agent de transport

-L’énergie de transport

28)Quelles sont les différentes manières d’accumulations des sédiments ?

-Les cônes, les dunes, et cordons littoraux

-Les formes d’associations entre érosion et accumulation (les glissements de terrains) dans l’espace.

-Des formes d’associations entre érosion et accumulation dans le temps ( les terrasses fluviatiles )

-Des formes transit comme les Balkans et les dunes en mouvement.

29)Les différentes mobilités des matériaux

-L’éboulement : c’est le détachement des blocs et de leur chute sur une pente jusqu’au pied de l’abrupt

-Le ruissellement diffus : c’est la mobilisation et le transport des particules fines, généralement celles des sols
secs.

-La solifluxion est le déplacement des terrains plastiques ou liquide formés d’argiles et contenant beaucoup
d’eau.

-La reptation ou creeping est la descente des matériaux non en masse mais grains à grains. Elle affecte les
formations meubles sur des pentes inférieures à celle du talus d’équilibre.

30)Quelles sont les caractéristiques d’un bassin fluvial ?

-Le degré d’hiérarchisation

-La densité du réseau

-L’étendue

31)Définir : région aréique ; région endoréique ; région exoréique

-Aréique : c’est une région sans réseau hydrographique : cas du les dunes de sable du Sahara

-Endoréique : c’est une région où les écoulements se perdent dans (endo) les terres mais non dans la mer.

-Exoréique : c’est une région où les écoulements se perdent dans les océans (extérieur de la terre : exo)
32)Quelles sont les différentes parties de la coupe transversale d’un lit (ou la morphologie du lit) ?

-Le chenal d’étiage :la partie sous l’eau

-Le lit mineur : la zone aquatique

-La berge : limite du lit mineur

-Le lit majeur : zone occupée par les eaux de crues

33)Définitions : Tronqué , conquérant et bénéficiaire d’un réseau hydrographique

DESSIN DE CES 3 TYPES

34)Définir : le littoral

C’est une zone de transition entre le domaine marin et le domaine continentale.

C’est la zone comprise entre les plus hautes mers et les plus basses mers

35)Quels sont les facteurs de la géodynamique interne ?

-L’érosion

-Les versants et bassins fluviaux

36)Quels sont les différents processus de formations des roches ?

-Pour les roches sédimentaires : Erosion, Transport, Dépôt et Diagenèse

-Pour les roches plutoniques : Refroidissement lent du magma en profondeur

-Pour les roches hypo volcaniques : refroidissement assez lent en semi profondeur

-Pour les roches volcaniques : Refroidissement rapide du magma en surface

-Pour les roches métamorphiques : transformation des roches préexistantes sous l’influence de la température
et de la pression à l’état solide.

37)Les différentes lithologies et leurs reliefs correspondants.

-Terrains sédimentaires : plateformes et bassins sédimentaires

-Terrains plutoniques et métamorphiques : Boucliers, Socles et Massifs

-Terrains volcaniques : couches massives, dômes volcaniques

38)Les 3 grands ensembles du Craton ouest africain

-La partie Nord : Dorsale de réguibat

-La partie Sud : Dorsale de Man Leo

-La partie médiane : vaste bassin sédimentaire

39)Décrire la dorsale de Man Leo

Elle est constituée par le domaine Baoulé mossi et le domaine Kenema man
Entre le Nord-ouest et le sud-est se situe une couverture sédimentaire

Et entre le Nord et le sud-est se trouve une ceinture de roches vertes ;

Au centre-sud se trouve des granitoïdes

40)Les 3 grands ensembles géomorphologiques de l’histoire géologique du Burkina

-Les granitoïdes

-Les greenstones

-Les couvertures sédimentaires.

END OF GEOMORPHOLOGIE

RESUME ET QUESTIONNAIRE DE STRATIGRAPHIE

1-Qu’est-ce que la stratigraphie

C’est une science qui cherche a reconstituer l’histoire de la terre en étudiant l’agencement dans l’espace et
dans le temps des couches de terrains en décryptant les évènement qu’elles ont enregistré.

2-Definir : structure, texture, débit, stratification, strate, schistosité, irrégularité de stratification et diaclase

 La stratification est l’arrangement en couches ou en strates de dépôts successifs et horizontaux des

sédiments.
 La structure est l’arrangement des grains a l’extérieur d’une roche ou d’une formation.
 La texture est l’agencement des grains a l’intérieur de la roche.
 Le débit est la tendance d’une roche à se débiter suivant se plans préférentiels
 Une strate est une couche de terrain possédant une individualité nette, sépare par des joints de
stratification.
 La schistosité est le débit d’une roche en feuillets.
 L’irrégularité de stratification est une lentille de taille variable(dm-hm) qui s’insère dans les
stratifications. Autrement dit c’est une stratification irrégulière.
 Une diaclase est une cassure perpendiculaire aux strates, provoquée par des rotations localisées des
strates.

3-Definir : Bassin sédimentaire, Discontinuité et Lacune

 Un bassin sédimentaire est une vaste dépression ou cuvette avec un socle ou stratum. Il a une faible
épaisseur.
 Une discontinuité est une interruption de la sédimentation avec ou sans changement de nature du
sédiment dépose
o Discontinuité majeure
o Discontinuité mineure
 Une lacune est un manque de couche ou de strates dans une séquence de dépôt sédimentaire. Elle
suppose l’interruption provisoire de la sédimentation (lacune sédimentaire) ou une période d’érosion
(lacune d’érosion) d’une durée inconnue.
4-Quelles sont les trois phases du cycle sédimentaire

 La Transgression : c’est la progression du milieu marin vers les continents dû à l’Eustatisme ou à la

subsidence
 La Régression : c’est le retrait de la mer par abaissement du milieu marin ou surrection du continent.
 La Sédimentation : c’est le dépôt des sédiments au fond de la mer de la façon suivante : Galet-Gravier-
Sable-Limon-Vase-Argile.

5-Quel est le but de la stratification

 Recherche des gisements économiques

 Utile dans les travaux de génie civil
 Utile dans la reconstitution de l’histoire de la terre
 Permet de suivre l’évolution de la terre et des êtres vivants

6-Quelles les conditions nécessaires pour pratiquer correctement la stratigraphie

 Savoir utiliser les ressources et les propriétés du globe

 Savoir utiliser le principe d’actualisme

7-Quelles les conditions de formation d’un ensemble sédimentaire

 Les conditions du milieu de sédimentation

 Les conditions de la déformation après consolidation

8-Quelles sont les différentes structures sédimentaires dans les sédiments argileux

 La Stratification et la Lumination : les variations de taille non visible créent des différences de couleurs
 Les Silts et Argiles : Caractérises par des couches distinctes claires ou sombres souvent grenues et
peuvent évoluer en grand-classement
 Le structures de dessiccation ou fentes de retrait ou Mud cracks) : ces fentes s’organisent en réseau
polygonaux

9-Quelles sont les structures sédimentaires primaires dans les sables et grès

 Les Rides et Mégarides

 Les Dunes et Anti-dunes
 Le Litage et la Lumination

10-Definir : Rides, Mégarides et Dunes

 Les Rides sont des ondulations espacées plus ou moins régulières que l’on observe sur les surfaces de
sables ou sur les plans de stratifications des grès. Leur espacement est généralement inferieur a
0.5cm et le relief inferieur a 3cm.
 Les Megarides représentent les rides les plus courantes dans les rivières ou lits sableux avec une
longueur d’onde allant de 0.6 a 100m.
 Les Dunes sont des amoncellements de sable de hauteur allant de 5-10 et une longueur d’onde de
quelques cm au maximum

11-Les types de rides

 Les rides symétriques

 Les rides asymétriques

Leur distinction est basée sur le profil perpendiculaire à la ligne de crête

12-Definir : Litage et Lumination

  Le Litage ou Redding est l’expression de la stratification à l’échelle du banc (cm et plus)
 La Lumination est l’expression de la stratification à l’échelle du mm ou en deca.

13-Comment se forment le Litage et la Lumination

Ils se forment par des changements plus ou moins périodiques de la sédimentation.

14-Quelle est la structure sédimentaire primaire dans les graviers et conglomérats

Les Rudites (grains de diamètre >2mm) peuvent présenter ou non des stratifications, des grano-classements. Ils
sont obliques et horizontaux lorsqu’il y a stratification

15-Definir : déformation continue, déformation discontinue

 Une déformation continue est une déformation qui conserve 2 points contigües mais ces deux points
seront relativement déplacés : elle engendre les PLIS
 Une déformation discontinue sépare deux points contigües : elle engendre les FAILLES

16-Definir : Pli et Faille

 Un pli résulte de la torsion ou de la flexion (déformation continue) des couches de roches et

correspond à un raccourcissement de terrain
 Une Faille est une surface sur laquelle une roche subie une déformation discontinue. Elle divise une
roche en 2 compartiments avec possibilité de déplacement relatif.

17-Definir : Anticlinal et synclinal

 Un Anticlinal est un pli dont la convexité est vers le haut et le cœur est occupé par des couches plus
anciennes.
 Un synclinal est le contraire de l’anticlinal. (NB : A ne pas mettre dans un devoir)

18-Les types de Plis et types de Failles

-PLIS : Droit, Déjette, couche…

-Faille : Normale, Inverse, Décrochante…

19-Definir : Géochronologie, Lithostratigraphie, Biostratigraphie et Chronostratigraphie

 La Géochronologie est une science basée sur la stratigraphie qui étudie la succession des dépôts
sédimentaires.
 La Lithostratigraphie est la description du contenu lithologique des couches.
 La Biostratigraphie est la description des fossiles que contient une strate dont l’unité est la biozone.
 La Chronostratigraphie consiste a définir les intervalles de temps des strates et a retracer les
différentes évolutions paléogéographiques

20-Qu’est-ce qu’un Biozone

C’est un intervalle de tem²ps pendant lequel une espèce caractéristique (Faune ou Flore) ou une association
d’espèces caractéristiques sont repérées dans une roche sédimentaire.

21Quelles sont les méthodes utilisées pour établir l’Echelle Stratigraphique

La Géochronologie Relative

La Géochronologie Absolue
22-Quelle différence existe-t-il entre la chronologie Absolue et la chronologie Relative ?

La chronologie Relative est basée sur l’analyse lithologique des couches et des fossiles qu’elles contiennent afin
de pouvoir déterminer, comparativement, la roche qui s’est forme en premier.

Par contre la chronologie Absolue est basée sur le principe de la désintégration radioactive d’isotopes des
éléments chimiques afin de dater, mesurer les durées des phénomènes et objets géologiques.

23-Les principes de la datation relative

-Le principe d’Horizontalité

Une séquence sédimentaire non horizontale a subi des déformations ultérieures a son processus de formation.

-Le principe de Superposition

Une couche est plus récente(jeune) que celle qu’elle recouvre (située au-dessus)

-Le principe de Continuité

Une couche définie par un facies donne est du même âge sur tout son étendue.

-Le principe d’Identité Paléontologique

Des couches ayant les mêmes fossiles ont même âge

-Le principe de Recouvrement

Une structure qui en recouvre une autre est plus jeune que cette dernière.

-Le principe de Recoupement

Un objet géologique qui recoupe un autre lui est postérieur.

-Le principe d’Inclusion

Un objet inclus dans un autre est plus ancien que celui qui le contient.

24-Quelles sont les méthodes d’études de la datation relative ?

-La Lithostratigraphie qui définit les unités litho structurales(Groupe-Formation-Facies-Strate-Lamine)

-La Biostratigraphie

-La Chronostratigraphie

25-Definir : Groupe, Formation, Facies, Biozone, Taxon

Un Groupe est l’ensemble des formations ayant le même contexte de mise en place.

Une formation est l’unité stratigraphique fondamentale pour décrire et interpréter la géologie d’une région

Un facies est la description de l’ensemble des caractères lithologique, paléontologique et sédimentologique

d’un dépôt qui diffère a un autre.

Une biozone est l’unité ou division de base de la biostratigraphie. C’est le volume de terrain correspondant a
une extension verticale et horizontale de 2 ou plusieurs taxons.
Un taxon est un groupe d’organisme vivants qui descendent d’un même ancêtre et ont certains caractères
communs.

26-Quelle est la conséquence positive de la datation relative ?

Elle a permis de construire une référence temporelle qui a une valeur générale et s’applique a toutes les études
géologiques.

27-Definir : Radioactivité, Isotope

La Radioactivité correspond aux changements naturels ou artificiel du nombre de Neutrons et de Protons

On appelle Isotopes des atomes d’un même élément qui contiennent des nombres différents de Neutrons mais
égales de protons.

28-Quelles sont les différentes techniques de la datation absolue ?

La Radioactivité

La Datation Radiométrique

La Datation au Carbone 14

La Datation au couple K/Ar

La Datation au couple Rb/Sr

29-Quels sont les différents cas possibles rencontres dans la datation absolue ? Que faire dans chaque cas ?

-Suivant les couples d’isotopes choisis, il est possible de calculer un âge soit en mesurant les rapports
isotopiques d’un isotope qui disparait lors de la réaction et dont la quantité est connue, soit en mesurant les
rapports isotopiques d’un isotope qui apparait et la quantité initiale est nulle.

-Dans le cas général on ne connait la quantité initiale Qo, l’âge de la roche est obtenu par la résolution d’un
système simple d’équation linéaire

-Dans le cas d’une roche, les équations sont obtenues en effectuant des mesures sur plusieurs minéraux de la
roche.

-Le choix de couple d’isotope est fonction de l’âge présume et la nature de la roche

30-Quelles sont les subdivisions de l’Echelle des Temps Géologiques ?

Elle est divisée en Eons, qui sont subdivisées en Eres, subdivisées en Périodes, subdivisées en Epoques,
subdivisées en Etages

31- Sur quelles bases ces subdivisions sont-elles été structurées ?

Une Ere géologique est basée sur l’intervalle de temps défini sur base des organismes presents dans ces roches

Ex : le Mésozoïque, le Paléozoïque

Une Période reflète la géographie de l’endroit de la découverte des organismes ou les caractéristiques des
leurs strates

Ex : le Paléozoïque, le Mésozoïque
Une Epoque est basée sur les associations de fossiles stratigraphiques spécifiques. Leur durée moyenne est de
15 millions d’années sauf le Quaternaire.

On utilise la désignation §Supérieur, Moyen, Inferieur, § ou §ene§ pour leur nomenclature

Ex : Le Crétacé (Inferieur, Moyen, Supérieur), l’Eocène, l’Oligocène

Un Etage reflète le stratotype (formation géologique). Son nom dérive d’un lieu géographique ou historique
actuel ou antique auquel on ajoute le suffixe §ien§

EX :Le Permien

32-Citez et definissez les nouvelles methodes de la stratigraphie(methodes biologiques) ?

L’Ecostratigraphie reconstitue la paleoecologie

La Dendrochronolgie est l’etude des anneaux des arbres qui grandissent saisonnierement d’un anneau a partir
du cœur.

La croissance des invertebres est l’observation des strie de croissance qui suivent un rythme annuel.

33-Citez et definissez les nouvelles methodes non biologiques de la stratigraphie.

-La methodes des varves :basee sur la frequence des sediments appeles varves constituees d’un lit plus
grossiers detritiques et d’un lit fin organique.Cette frequence est due aux systemes gel et degel des lacs.

-La Sismographie est la caracterisation soit d’un facies depuit le paquet de couche jusqu’à la formation
sismique,soit du contenu fluide eventuel.

-La Chronologie par Thermoluminescence qui utilise la propriete q’ont certains mineraux (Feldspaths en
particulier,les roches metamorphiques et les carbonates)d’emettre de la lumiere quand la temperature est
inferieure a l’incandescence.

La Magnetostratigraphie est fondee sur la propriete des corps magnetiques,paleomagnetiques.

34-Qu’est ce que la Paleogeographie ?

C’est une science qui etudie la reconstruction theorique de la geographie passee des territoires et son
evolution dont les roches et les fossiles pouvant conserver la trace.

35-Citez les differents types de Facies

-Les Facies continentaux(Facies eolien,glacier,fluviatil…)

Les Facies Marins(Depot benthiques,Pelagique,Terrigenes)

36-Qu’est qu’un Facies Paleogeographique ?

C’est l’ensemble des caracteres lithologiques et paleontologiques d’une roche.

37-Donner le decoupage en zone de la morphologie des oceans et des continents ?

Une zone continentale,partie emergee du continent(sable et galet)

Une zone Meritique(0-200m de profondeur) : galet,vase et sable

Une zone bathyale(200-4000m) ou talus continental caracterisee par des depots de facies terrigenes dominants
(Argiles,Carbonates…)

Une zone abyssale(4000-6000), plus vaste zone caracterisee par des facies pelagiques dominants(Dolomie et
calcaire)

38-Les differentes cartes synthetiques de la paleobiographie

Les Cartes de Facies :c’est l’extension horizontale des differents facies d’une unite chronologique ou
biostratigraphique donnee

Les Cartes Paleographiques,interpretative, rendent compte des limites entre continents et oceans .

39-Quels sont les facteurs de l’evolution paleographique ?

Ces facteurs sont lies aune interaction entre deux dynamiques :

-Une dynamique interne :perpetuelle deformation de la lithosphere

*La tectonique des plaques et les mouvements epiorogeniques

*Les epenchements volcaniques

-Une dynamique :par l’intermediaire des fluides et de la biosphere

*Le jeu de l’erosion et de la sedimentation

*L’Eustatisme

40-Qu’est ce que l’Eustatisme ?

C’est la variation d’ensemble du niveau des mers.

41-Les causes de l’Eustatisme

Les causes geodynamiques,techniques,climatiques et les deformations des geoides

CORRECTION DU DEVOIR SESSION 2015-2016

1-Definitions

*Irregularites de stratifications : ce sont des lentilles de tailles variables allant du dm a l’hm.Dans les
stratifications lithorales,il ya une alternance de lentilles imbriquees et superposees .[Joindre un schema si
possible]

*Discontinuite :c’est une interruption de la sedimentation avec ou sans changement de la nature du

depot(schéma

*Lacune : c’est un manque de couche ou strate dans une sequence de depot.Elle suppose une interruption
sedimentaire(lacune sedimentaire)ou de periode d’erosion(lacune d’erosion) de duree inconnue(schema)

*Regression : c’est le retrait de la mer soit par un abaissement du niveau marin ou une elevation du niveau
continental(schema)
2-Formation des plis et des failles

*Plis :Lors des tectoniques des plaques ,du magmatisme ou des mouvements epicontinentaux,il ya Torsion ou
Flexion des couches ou strates qui entrainent des raccourcissements des terrains.Ces deformations continues
forment alors les plis.Les joints de stratifications acquierent donc des concavites.

*Faille :Lors de ces memes evenements(Tectonisme et Magmatisme) il y a lieu des deformations discontinues
qui fissurent les roches au niveau de leur surface de discontinuites et les separent l’un de l’autre en deux
compartiments par une cassure(schema d’un pli et d’une faille)

3-

*Le principe d’Horizontalite postule que toute couche de sediments actuelle non horizontalle a subie des
deformations ulterieures a son processus de formation originel car toutes couches ou strates se deposent
horizontalement a l’origine .

*Le Principe de Superposition avance que,a l’etat initial,les couches sont superposees les unes sur les autres
c’est-à-dire que sans derangement de structures une couche est plus jeune que celle qu’elle recouvre et plus
ancienne que celle qui la recouvre.

Ce principe rencontre des des difficultes lorsqu’il ya des intersections entre couche et formation.

4-Etablissons la chronologie de ces terrains geologiques

Du plus ancien au plus jeune :1-2-3-4-5-6

Explications

1 ,2,3 sont de couches horizontales et 4,5,6 sont des intrusions(dykes)

En effet les dykes sont dus aux activites du magmatisme,alors que pour qu’il ait intrusion plutonique dans des
roches encaissantes il faut qu’au prealable que les encaissants soit formes ;les encaissants se forment donc en
premier

Et d’apres le principe de superposition qui postule que la couche recouverte est toujours plus anciennes on a
donc 1-2-3

Dans les intrusions de roches plutoniques il est dit,d’apres le principe de recoupement ,qu’un objet geologique
qui coupe un autre lui est posterieur(plus jeune) ;on a donc l’ordre 4-5-6

Et on a enfin l’ordre suivant :1-2-3-4-5-6

Titre du schema :
Résumé et questionnaire de MINERALOGIE

Qu’est ce que la mineralogie ?

C’est une science de la terre qui etudie l’Origine,la Formation,la Classification et l’Evolution des mineraux ou
composes naturels formant la croute terrestre et tres souvent des meteorites .

Elle determine les caracteristiques physico-chimiques des mineraux et associe les disciplines comme la Chimie
et la Physique du solide et de la Metallurgie .

Qu’est ce qu’un Mineral ?un Cristal ? un mineral Amorphe ?

-C’est un corps naturel(sauf Hg) inorganique plus ou moins homogene ayant une composition chimique et des
proprietes physiques et chimiques bien determinees .

-Un cristal est un ensemble de mineraux(Identiques ou diferents) formant un solide et ayant une structure
atomique ordonnee st reguliere.

RESUME DE PALEONTOLOGIE

1)Quels sont les éléments caractéristiques des processus d’évolution et la répartition du monde vivant(animal
et végétal) ?

-Les anciennes connexions ;

-La séparation ultérieure des continents ;

-La surrection des montagnes ;

-La formation ou la disparition des relations entre certaines masses continentales.

2)Qu’est-ce que la paléontologie ?

La paléontologie, d’origine grecque :(Palaios =paléon=ancien ;ontos=onto=vie ;logos=logie=science) est une

science qui étudie les formes de vie du passé, des restes d’organismes qui ont peuplé la terre.

3)Quel est le but ou l’objectif de la paléontologie ?

-La compréhension de l’histoire de la terre et du vivant.

4)L’historique de la paléontologie.

-Découvert depuis l’Antiquité, les restes des coquilles et tests ont été conçus comme des preuves des disparus.
Certains auteurs comme Pythagore, Thalès et Aristote y voyaient comme des preuves de recouvrement marins
au Moyen Age.

On pensait que c’était du fait du hasard et on leur attribuait de faits magiques.

C’est après ces faits que beaucoup d’autres scientifiques ont contribué à l’évolution de la paléontologie.

-Karl Von Linné écrivit l’ouvrage « système nature » ;il développa la première systématique et créa la loi
binomiale.

-Jean Baptiste de Lamarck classifia les invertébrés dans son livre « Histoire naturelle des animaux sans
vertébrés. »

-Georges Cuvier : Fondateur de l’anatomie comparée de la paléontologie des vertébrés contredisant Lamarck

-Charles Darwin, naturaliste élabore une théorie évolutionniste

Au cours de son évolution, des fixistes et des évolutionnistes s’opposaient

5)Quelles sont les disciplines de la paléontologie ?

-La paléontologie des vertébrés : étudie des fossiles et faunes vertébrés depuis leur apparition au cambrien et
plus précisément des cordés.

-La paléontologie des invertébrés : étudiant les animaux ne présentant pas de colonne vertébrale.

-La micropaléontologie : étudie les niches écologiques peuplés par les micro-organismes.

-La paléobotanique étudie les plantes fossiles

-La paléo ichnologie étudie les empreintes des pas ou de terriers des organismes.

6)Quelles sont les disciplines liées à la paléontologie ?

-La bio stratigraphie qui établit une chronologie relative des couches géologiques en réunissant les données
paléontologiques et sédimentologies.

-La paléoclimatologie étudie l’évolution du climat en fonction du type de données couplées aux indices
sédimentologies, les variations de la faune mais surtout de la flore.

-La paléogéographie reconstitue le mouvement des plaques tectoniques au cours du temps.

-La paléoécologie étudie l’interaction entre différents anciens organismes.

-La taphonomie détermine les processus agissant dès la mort d’un organisme jusqu’à sa fossilisation.

7)Citez les disciplines de la paléontologie des vertébrés.

-La paléoanthropologie (études des humains fossiles)

-La paléo herpétologie (études des reptiles fossiles)

-La paléo-ichtyologie (étude des poissons fossiles)

-La paléo-mammalogie (études des mammifères)

-La paléo-ornithologie (étude des oiseaux fossiles)

8)Citez les disciplines de la paléontologie des invertébrés

-La paléo-entomologie (études des insectes fossiles)

-La paléon-conchologie (études des mollusques à coquille fossiles)

9)Des exemples de vertébrés et d’invertébrés

-Vertébrés : thérapside, ptérosaures, oiseaux, poissons…

-Invertébrés : mollusque, annélide, nématode, …

10)Les 4 structures ou compositions des micro-restes.

-Les restes carbonatés : coccolites, coccolithoforidés

-Les organismes minéralisés en structure siliceuse : diatomées, les radiolaires

-Les micro-restes bio minéralisés à structure phosphatées

-Les microfossiles organiques : spores, grains de pollen

11)Définir :végétal perminéralisé, paléo xylologie

-Un végétal perminéralisé est un végétal ou un minéral remplace la matière organique originelle

-La paléo xylologie est l’étude du bois fossile.

12)Définitions :

-Un fossile est un reste d’organisme végétal ou animal qui a été préservé à la faveur des conditions
particulières ou de sa nature résistante à l’altération. C’est aussi toute trace de vie enregistrée dans le temps.

-Un reste est un reste des animaux morts et exceptionnellement les corps en entier.

On a : les parties dures : os, valves, dents, squelette.

-Une trace est une activité biologique (déplacement, piste, terrier). Elle est représentée souvent par des
perforations dues à la nutrition ou des traces d’excréments.

La fossilisation est l’ensemble des processus physico-chimiques depuis la mort d’un organisme jusqu’à son
enfouissement qui conduit à la conservation des objets dans les sédiments.

13)Quelles sont les conditions d’une bonne fossilisation ?

-Le corps doit être à l’abri des prédateurs et des bactéries aérobique (processus d’oxydation)

-Les milieux propices : sédiment à granulométrie fine

-Les meilleurs sédiments : boue calcaire et argileuse ; les cendres volcaniques.

14)Qu’est-ce qui se passe au fossile d’un animal après sa mort ?

-Ses parties molles se décomposent

-Ses parties dures deviennent cassantes et poreuses

-Conservation :

*conservation des organes sans modifications importante

 *conservation des organes après leur remplacement par une matière différente préservant leur structure
primaire : c’est l’épigénie ou pseudomorphose

*conservation par moulage

15)Citez les types de fossiles

-Les fossiles complets (totalité de l’organisme conservée)

-Les fossiles partielles (une partie de l’organisme est conservée :parties dures)

-Les fossiles de faciès (liés à un biotope particulier)

-Les fossiles stratigraphiques ( à grande extension géologique et faible extension verticale)

16)Quelles sont les 3 phases de fossilisation ?

-Le processus nécrotique :

C’est un phenomène d’accumulation dans le biosphère

-Le processus bio-stratinomique :

Il conserve le temps de la mort d’un organisme jusqu’à son enfouissement

-Le processus diagénétique :

Il conserve les parties minéralisées des organismes.

17)Qu’est-ce que l’épigenisation ?Citez ces types

C’est le processus de remplacement progressif d’une substance originelle d’organisme par une aute substance
différente.

Ces types :

-la silicification (remplacement par la silice)

-la pyritisation (remplacement par les sulfures de fer)

-la ferrugenisation (remplacement par l’hématite)

-la carbonatation (remplacement par la carbonate)

18)Quelles sont les différents méthodes d’études des fossiles ?

-La méthode typologique : Elle décrit un individu, une espèce reconnue comme type et à travers les caractères
particuliers, on compare avec ceux des types voisins en se basant sur la forme.

-La méthode statistique, appliquée à des populations fossiles d’une même espèce dont on étudie un caractère
par classe selon le nombre d’individus.

-La méthode biométrique mesure certaines dimensions des fossiles et les met en rapport.

19)Définitions :
*Une espèce est un ensemble d’individus animaux ou végétaux semblables par leur habitation, leur aspect et
sont interféconds.

*Une biocénose est l’ensemble des êtres vivant dans un même biotope.

*Un biotope est u e aire géographique de dimensions variables souvent très petit offrant des conditions
caractéristiques ou cycliques formant la biocénose.

*La biogéographie est une science de la répartition des êtres vivants, les causes et modifications ayant
intervenus dans le temps.

*La niche écologique est l’endroit où l’organisme trouve des conditions favorables optimales nécessaires à sa
croissance.

*La paléogéographie est la reconstitution des mers, lacs et océans c’est-à-dire leur milieu de sédimentation.

*Le biome est l’ensemble des biocénoses dans un terrain. Ainsi chacun des grands milieu de la terre est un
biome :la prairie, la forêt, les mers et les océans.

20)Les 4 phases tectoniques du primaire sont :

-la phase Salair et Sorde au Cambrien ;

-la phase Talomique à l’Ordovicien ;

-la phase Ardénien au Silurien ;

-La phase Brétone au Carbonifère.

21)Quelle est l’utilité des fossiles ?

*Sur le plan géologique, le fossile permet de :

-établir une chronologie relative ;

-déterminer l’âge relatif des terrains et de la structure des formations sédimentaires.

*Sur le plan géographique :il reconstitue les paysages anciens.

*Sur le plan climatologique : le fossile est un témoin de biotope

*Sur le plan biologique :il confirme la théorie de l’évolution.

*Sur le plan systématique :il permet de classer les différents autres fossiles dans une lignée phylétique.

*Sur le plan écologique : le fossile permet de conserver les relations entre les organismes et leurs
environnements.

22)L’intérêt des fossiles

-Témoin de l’évolution : les espèces se renouvellent et évoluent dans le temps.

-Marqueur du temps : les fossiles ont une durée de vie limitée (faible extension verticale) et une vaste aire de
répartition (grande extension géologique)

-Indicateur du milieu : les dinosaures sont terrestres et les coraux sont marins.
23)Quels sont les principes de base de la paléontologie ?

-Le principe d’actualisme ou d’uniformitalisme : « le présent est la clé du passé ». Des fossiles actuels relatent
l’histoire géologiques des animaux ou végétaux du passé.

-Le principe d’adaptation : tout animal s’adapte selon les conditions de vie du milieu.

-Le principe de niche écologique :tout animal est lié à des conditions bien déterminées en fonction de la
morphologie et de l’ethnologie.

-Le principe de dépendance :les animaux ou végétaux sont interdépendant.

24)Quelles sont les limites de la paléontologie ?

-Les fossiles sont des restes de vestiges donc ne renferment pas toutes les réalités biologiques.

-Certains caractères des fossiles sont absents dans la reconstitution des évènements.

-La reconnaissance des vrais fossiles suites aux minéralisations.

-La thanatocénose : les animaux mourant sur place et se fossilisant sur place

-La thaphocenose : les animaux fossilisés proviennent et de divers horizons

25)Quelles sont les 3 théories de l’apparition de la vie ?

*La panspermie

*La génération spontanée

*L’évolution

26)Expliquez brièvement ces théories.

*La panspermie postule que les germes auraient été apportées per la poussière cosmique et des météorites
des mondes lointains.

*La génération spontanée postule que tous les êtres vivants sont nés de la matière inerte et que ces êtres
vivants proviendraient des organismes identiques.

*L’évolution est la théorie scientifique de l’origine de la vie qui postule que la terre s’est formée par
condensation de poussière et de gaz il y a 4.6 milliards d’années.

27)Origine de l’homme

Selon les évolutionnistes, de la même manière qu’un escargot est devenu poisson, l’homme dérive aussi d’un
singe (pas le singe actuel)

En effet des empreintes de pas trouvées au Kenya témoigne les Australopithèques qui étaient des êtres très
petits. Ces australopithèques ont évolué en Homo Habilis, en archanthropiens, en Homo Erectus et en Homo
Sapiens.

L’homme Australopithèque est le premier hominidé avec l’homo habilis, parti de l’Afrique avant de s’étendre
dans le monde.

28)Citez deux théories de l’évolution.

*Le créationnisme

*Le transformisme

29)Qu’est-ce que la mutabilité ?

C’est la faculté de transformer ou de modifier son patrimoine génétique.

30)Citez 5 principaux évènements de l’histoire de la terre.

EPISODE SEQUENCE EVENEMENT

0 :?-4550Ga 1 Formation du système solaire à partir d’un nuage de gaz et de poussière.
1 :4550Ga 2 Formation de la Terre
2 :4000Ga 2 Refroidissement lent de la terre
3 :4000Ga 2 Atmosphère riche en CO2 qui provoque l’effet de serre ,pauvre en O2
4 :4000Ga 2 Les vapeurs d’eau de l’atmosphère se condense et passe sous forme liquide ;les
1er océans apparaissent et les eaux sont acides.

31)Définir : le créationnisme, le transformisme (ou Lamarckisme)

*Le créationnisme est une vielle théorie émise depuis l’antiquité et soutenue aujourd’hui par de grandes
universités américaines à caractère religieux qui soutiennent le caractère immuable de toute créature. Elle a
été investiguée par Karl Von Linné.

*Le transformisme, introduit par BUFFON, KANT et Lamarck, soutient le caractère évolutif de toute créature en
se basant sur ce principe : « la fonction crée l’organe » i.e. :si les conditions de vie changent, les êtres vivants
transforment leurs corps de manière contrôlée et s’adaptent.

32)Citez et définir les facteurs de l’évolution des êtres vivants.

Ce sont : -la mutabilité et la fluctuation effective des populations ;

-La colonisation et la sélection naturelle

-l’isolement et l’adaptation

*La fluctuation effective des populations : ce sont des transformations quantitatives du nombre d’individus se
produisant au sein d’une population.

*La colonisation est un processus d’envahissement d’individus par d’autres afin d’obtenir des meilleures
conditions pour se reproduire.

*La sélection naturelle consiste à l’élimination des mutants et à la préservation sans provoquer la disparition
d’espèces.

*L’isolement consiste à empêcher l’évolution par croisement d’espèces qui peut être soit génétique, soit
écologique ou soit géographique.

*L’adaptation conduit à un réajustement continuel, relatif aux conditions de vie des espèces afin de s’adapter
et survivre.

33)Les 3 types d’isolement

-L’isolement génétique :certains facteurs génétiques empêchent aux espèces de se croiser avec succès

-L’isolement écologique : certains caractères du milieu extérieur et du terrain les empêchent de se croiser avec
succès dès lors qu’ils forment une niche écologique.

-L’isolement géographique :les montagnes, les mers et les désert peuvent constituer des barrières à leur
croisement.

34)Qu’est-ce qu’une espèce ?

C’est un groupe d’individus naturels interféconds et ont en commun des caractères distinctifs.

35)Les lois de l’évolution

-L’ontogénèse et la cladogénèse

-La protérogenèse et la microévolution

-La phylogenèse et la mégaévolution

-L’orthogenèse et la macroévolution

-L’anagenèse et la loi d’irréversibilité

-La loi du relais et la disparition des espèces.

36)Définitions :

-L’ontogenèse est le développement de l’individu depuis l’œuf fécondé jusqu’à l’état adulte.

-La protérogenèse est l’apparition des caractères au cours du développement de l’individu que l’on ne trouvera
que dans la phylogénie.

-La phylogenèse est un changement morphologique des groupes intervenus et transmis au cours des âges.

-L’orthogenèse est la filiation à travers les temps géologique qui montre que les lignées sont évolutives.

-L’anagenèse est l’évolution progressive d’organismes plus simples vers d’autres plus complexes par acquisition
de nouveaux organes ou le perfectionnement d’organes résistants.

-La cladogenèse (clado=rameau) est une ramification d’une lignée primitive et le fractionnement en 2 espèces
différentes suites à l’influence des facteurs d’isolements.

-La microévolution est l’évolution de nouvelles espèces à partir des formes existantes par des petits
changements.

-La mégaévolution est une évolution qui se fait de façon distincte et très rapide chez certains organismes
animaux et conduit souvent à un nouveau système.

-La macroévolution est la diversification de la souche en plusieurs unités qui s’adaptent progressivement à un
environnement.

-La loi d’irréversibilité est un processus d’évolution qui ne peut se faire par des mutations inverses.

-La loi du relais est une loi qui concerne les facteurs d’adaptation d’un organisme à un environnement i.e. une
même niche écologique ne peut héberger à la fois deux espèces différentes.
-La disparition d’espèces est la fin de l’existence d’une espèce due à des accidents physiques, chimiques voire
tectoniques.

37)Citez quelques preuves de l’évolution.

*Les lignées évolutives

*Les formes intermédiaires

*Les preuves embryologiques

*Les preuves anatomiques

*Les preuves biochimiques

38)Les preuves de l’évolution

-Preuve de la lignée évolutive

Les caractéristiques des fossiles évoluent continuellement. Pour passer de la forme primitive à la forme
évoluée on note une série intermédiaire.

C’est le cas des camélidés (chameau, dromadaire), des proboscidiens (éléphant, mammouth, mastodontes).

-La forme intermédiaire.

C’est une forme qui a des allures caractéristiques de deux classes :la classe primitive et la classe évoluée.

-Preuve embryologique

Les étapes embryonnaires de certains organes offrent des ressemblances avec les mêmes organes des autres
groupes.

-Preuves anatomiques

Certains organes de morphologie et de physiologie différentes peuvent avoir une origine commune. On a des
organes homologues : bras de l’homme, nageoire du poisson et aile de la chauve-souris.

-Preuves biochimique

La biochimie vient de confirmer les faits déjà vus avec la géologie, l’anatomie comparée et la paléontologie.

39)Les différentes grandes extinctions des animaux

Périodes d’extinctions Espèces touchées Causes probables

-445Ma-fin d’ordovicien 1/3 d’animaux marins disparait Glaciations (refroidissement
important du climat)
-360Ma –fin du dévonien Poissons et coraux réduits, une Impact de météorite
seule famille de trilobites survécue
-248Ma-fin du permien Plus grande extinction de la terre Volcanisme exceptionnel,
(90% d’espèces marines et 75% modification du climat et impact
terrestres de météorites
-206Ma-fin du trias De nombreuses espèces marines Impact d’une météorite
disparaissent
-65Ma-fin du crétacé Extinction célèbre ,les dinosaures , Volcanisme exceptionnel et une
 les planctons marins les météorite de 10km de diamètre
ammonites et presque toutes les
espèces sur les fonds marins
disparaissent

40)La vie au précambrien

Environnement climat Fossile chimique gisement

géologique
*atmosphère sans Froid avec des périodes *stromatolithe *Ferroides et des
oxygènes glacières et souvent *cyanophycées filaments organiques
*désintégration des chaudes *procaryotes *formations fossilifères
différents minéraux au Soudan
*des cristaux de pyrites *stromatolithes au
dans les formations Zimbabwe
détritiques *foraminifères au
*des itabirites birimien

41)Les principaux évènements des ères

Primaire secondaire tertiaire Quaternaire

-des phases tectoniques (Salair et -dislocation du développement de -Glaciations de
sorde ;talomique ;ardénien ;bretonne) supercontinent mammifères et la l’hémisphère nord
-deux cycles orogéniques (calédonien (pangée) dérive des continents -Périodes pluvieux
et hercynien) -vie stable dans l’hémisphère
-deux grands continents (Eurasie au -l’Amérique s’écarte sud.
nord et Gondwana au sud) de l’Eurasie et du
-secheresse Gondwana
produisant d’autres
plaques
-l’océan Atlantique
s’ouvre
-les mammifères et
oiseaux apparaissent

42)Les principaux évènements du primaire

Cambrien Ordovicien dévonien silurien carbonifère Permien

*réchauffement *diversité du *2 grandes *apparitions *transgression *climat aride
général monde formations de des généralisée des *ralentissement
*fusion des animales dans la croûte graptolithes et masses de l’expansion
glaces les océans *l’adaptation insectes continentales de certains
*abondance en *début de du monde *abondance en *périodes animaux et des
faune colonisation du vivant au milieu brachiopodes d’accumulations plantes
*abondance milieu terrestre terrestre *âge des des dépôts
d’invertébrés par les animaux *grande poissons miniers
(méduse, marins activité *surrection des
éponges, volcanique et chaînes de
coraux, vers apparition des montagnes et
plats, 1er vertébrés constitution de la
mollusques) grande forêt
*épanouissement
de la vie terrestre
-abondance en
 foraminifères et
céphalopodes

43)La vie au secondaire

Trias Jurassique Crétacé

Végétaux et vertébrés terrestres *stabilité climatique *les mers débordent les
*les 1er dinosaures *âge des dinosaures continents
*abondance en insectes, *climat chaud et humide *disparitions des ammonites,
araignées, escargot et les vers *les ptérosaures abondent et il y a nautilidés, mollusques et oiseaux
les premiers oiseaux
(archéoptéryx)

44)La vie au tertiaire

Oligocène Miocène Pliocène

-invertébrés : mollusques et -les primates Présence des hominidés
foraminifères -faune et flore actuelles
-vertébrés :mammifères

45)La vie au quaternaire

Pléistocène Holocène
*âge des glaciations *climat chaud
*présence de mammouths et rhinocéros *âge des hommes
*mort d’espèces due à l’extension de l’homme

46)Quelles sont les 5 étapes d’évolution de la vie selon la conception de Darwin ?

-1re étape :existence d’une atmosphère primitive appropriée

-2ème étape : constitution de la soupe organique composée de molécules simples nécessaires à la vie des
océans.

-3ème étapes : ces molécules donnent des protéines et des nucléotides qui sont complexes.

4ème étape : combinaison des protéines et nucléotides pour constituer une membrane.

5ème étape : développement d’un code génétique qui commence à se répliquer.

47)Quels ont été les problèmes posés à l’évolution ?

*Les acides aminés :

Sur 100 acides aminés, seuls 20 sont nécessaire à la formation des protéines indispensables à la vie. De plus
seule la forme L est nécessaire

*Les protéines

La probabilité d’apparition d’une protéine dans la soupe organique est très faible :P=1 /10113 ce qui est
considéré impossible.

*Les membranes organiques

Les canons et les pompes qui règlent l’introduction et le rejet d’éléments nutritifs ont besoin de protéines. Ce
qui explique que les protéines ne pouvaient pas exister.

*L’ADN-ARN

L’ADN a besoin des protéines appelées histones qui a une probabilité de P=1/10100 pour se former, qui est
impossible.

CORRECTION DU DEVOIR DE PALEONTOLOGIE-2ème SESSION

1)Définissons les termes suivant :

-La paléontologie est :

*la science s’occupant des restes des organismes qui ont peuplés la terre pendant les époques géologiques
antérieures à la nôtre.

*un mot d’origine grecque qui vient de « palaios » (paléon) qui signifie ancien ; « ontos » (onto) qui signifie
vie,être ; « logos » (logie) qui signifie discours ou science.c’est donc une science qui étudie les formes de vie du
passé.

-Un fossile :

*Est un reste d’organisme biologique (animaux ou végétaux) qui a été préservé à la faveur des conditions
particulières ou de leur nature résistante à l’altération et à la dégradation.

*Il désigne toutes les traces de vies qui proviennent des périodes géologiques et qui se trouve donc
généralement enfouies dans les roches sédimentaires (empreintes des feuilles, des coquillages, des carapaces
d’invertébrés, des traces d’activités)

-La biocénose est l’ensemble des êtres vivants présents dans un même biotope.

-La trace représente l’activité biologique (déplacement, piste, empreinte, terrier).On peut touver des
perforations dues à la nutrition (cas d’éponges et des gastéropodes).On peut aussi trouver des traces
d’excréments ou des perforations du calcaire.

2)Citons sans commentaire les différentes phases de la fossilisation.

-Le processus nécrotique

-Le processus biostratinomique

-Le processus diagénétique

3)Expliquons la notion de mutabilité en paléontologie.

C’est la faculté de transformation ou de modification du patrimoine génétique. Elle est un phénomène

aléatoire qui s’effectue au hasard au sein d’un même individu. Ce sont toujours les mêmes organes qui font
l’objet de mutation et les variations évolutives portent sur ces organes. Par exemples pour les oiseaux, les
variations portent sur les yeux et les ailes. Généralement les mutants sont moins robustes et moins féconds
que les types dont ils dérivent. Ils peuvent être exposés à un risque d’être éliminé par la sélection naturelle.
Mais s’ils résistent, ils constituent alors un maillon naturel.

4)Les grands évènements géologiques et paléontologiques qui se sont produit au Carbonifère

*Les évènements géologiques

-Transgression généralisée sur l’ensemble des masses continentales.

-Périodes d’accumulation des dépôts miniers dû au cycle hercynien

-La surrection des chaînes de montagnes et permet l’épanouissement de la vie terrestre et la constitution de la
grande forêt.

*Les évènements paléontologiques

-Développement d’un certain nombre d’animaux dont les fossiles attestent le milieu assez épanouissant pour la
vie.

-La faune marine devient de plus en plus variée et on voit apparaître de grands foraminifères qui vont
constituer plus tard les calcaires dits calcaires à nummulitique.

-Les trilobites deviennent de plus en plus rares

-l’épanouissement progressif du monde animal (c’est le cas des bivalves et des poissons dans les eaux douces
et les amphibiens et les reptiles sur la terre ferme) ;l’épanouissement des insectes et du monde végétal.

RESUME DE PETROGRAPHIE

1)Qu’est-ce que la pétrographie ?

La pétrographie (pétra=pierre) est une branche des sciences de la terre qui s’intéresse à la description et à la
classification des roches et s’appuie sur d’autres disciplines telles que la minéralogie, la lithologie, la
paléontologie…

2)Quel est l’objet de la pétrographie ? Le définir.

C’est la roche.

La roche est un matériau constitutif de l’écorce terrestre formée en général d’un ensemble de minéraux
différents ou pas et présentant une certaine homogénéité plus souvent durs et cohérents (pierre) parfois
plastique (argile) ou meuble (sable) à la limite liquide (pétrole) ou gazeuse (gaz naturel, alcanes).

3)Quels sont les intérêts de la pétrographie ?

*Intérêt scientifique

Les roches permettent de reconstituer l’histoire des dernières 4 milliards d’années de la terre ;de connaître
l’origine et la formation de la roche.

*Intérêt économique

Les matériaux de construction sont à base de roches.

*Intérêt technologique

Les matières premières minérales sont utilisées dans les industries électroniques, aéronautique, d’automobiles,
métallurgique et céramique. La construction d’ouvrages d’art ne peut se réaliser sans une étude des terrains
basée sur les propriétés physiques, mécanique des roches qui sont intimement liées à la pétrographie.

4)Quelles sont les différentes méthodes d’étude en pétrographie ?

*La méthode descriptive

Basée sur l’examen des roches à l’œil nu,à la loupe ou sous le microscope polarisant à l’aide des lames
minces,elle permet de déterminer avec précision les minéraux présents,leurs proportions et la texture et la
structure des roches.

*La méthode géochimique

Elle consiste à déterminer à l’aide de différents instruments analytiques la composition chimique des rohes.

5)Laquelle de ces méthodes ci-dessus est plus fiable ?

C’est la méthode géochimique mais plus couteuse, non instantanée

6)Décrire bièvement et succintement le cycle des roches

Un magma se cristallise et forme une roche magmatique. A la surface de la terre, cette roche est soumise à
différents processus géologiques qui l’érodent qui l’érodent et la transportent sous forme de grains de tailles
diverses vers les bassins sédimentaires (mers, océans, …) pour se retrouver finalement sous forme de
sédiments qui se transforment suite à la diagénèse (ou pas) en roches sédimentaires. Suite à l’enfouissement
sous l’action de leur poids, les roches sédimentaires sont soumises à des températures et des pressions élevées
et se transforment à l’état solide pour donner des roches métamorphiques. Si la température et la pression
régnant sont très élevées (supérieures aux CNTP de fusion des roches), la roche se fond et le cycle reprend.

7)Quels sont les minéraux les plus importants dans les roches ?

-Les Feldspaths (Alcalins et plagioclases)

-Le quartz

-Les pyroxènes (minoritairement)

8)Quelles sont les principales priorités descriptives des roches ?

-La composition minéralogique

-L taille du grain

-La couleur

-La texture et la structure

-Le gisement

9)Définir : composition minéralogique ;la taille du grain

La composition minéralogique :il s’agit d’identifier tous les minéraux constitutifs de la roche, constitués
généralement de feldspaths, de quartz et rarement de pyroxènes.

La taille du grain c’est la grosseur ou le diamètre moyen des grains constitutifs de la roche.

10)Définir :la couleur ;le gisement

Déterminer la couleur consiste à estimer la couleur naturelle selon certains éléments caractéristiques à faible
proportions :

*les feldspaths et le quartz sont clairs

*les pyroxènes et les minéraux ferromagnésiens sont sombres à cause du Fe et du Mg.

11)Définir :la texture et la structure

*La texture est fonction de la forme,de la disposition et de la répartition des minéraux DANS la roche.

*La structure est l’ensemble des caractères EXTERIEURS des roches en masse (exemple :la stratification,la
faille)

NB : La texture réfère à l’aspect intérieur de la roche tandis que la structure réfère à l’aspect extérieur.

*Le gisement est la nature de la formation géologique d’où est issue la roche à décrire.

11)Qu’est-ce qu’’une roche magmatique ? Qu’est-ce qu’un magma ?

*Une roche magmatique est une roche résultant de la solidification (refroidissement et cristallisation) d’un
magma .

*Le magma provient de la fusion des roches en profondeur et est représenté par un liquide visqueux contenant
en proportion variable des cristaux, des gaz et une phase en fusion.

13)Définir : roche ignée ; roche endogène

Une roche ignée est une roche formée à partir d’une température très élevée (650 à 1200°C) c’est-à-dire
provenant du feu.

Une roche endogène est une roche qui a une origine profonde Autrement dit les processus et constituants de
formation proviennent de la profondeur (cas des roches magmatiques).
14)Quelles sont les caractéristiques du magma ?

-Sa composition silicatée

-Sa température élevée

-Sa viscosité

15)Citez les types de magma selon leur teneur en silice .

Ce sont :

-Les magma basaltiques ou basiques :

45-55% de silice ; riche en Fe et Mg mais pauvre en Na et K.

-Les magma andésitiques ou intermédiaires :

55-65% de silice ; riche intermédiairement en Fe, Mg, Na et en K

-Les magma rhyolitiques ou granitiques ou acides :

65-75% de silice ; riche en Na et K mais pauvre en Fe et Mg

Mais de manière plus simplifiée on a deux sortes :

*Les magma hypersilicieux : 75% de silice environ

*Les magma hyposilicieux :50% de silice environ.

16)Les propriétés des deux types de magma.

-Le magma hypersilicieux :il est très visqueux, s’écoule très lentement, cristallise presqu’entièrement lors de
son ascension et engendre les roches granitiques qui représentent 95% des roches intrusives.

Le magma hyposilicieux :il est fluide, s’écoule rapidement, cristallise partiellement lors de son ascension et
engendre les roches basiques qui représentent 95% des roches effusives.

17)Quels sont les caractères généraux des magmas et montrez comment ces caractères caractérisent le
magma ?

*La viscosité :

C’est la résistance à l’écoulement.

Plus c’est visqueux plus le magma coule lentement.

*La teneur en silice :

Le liquide silicaté possède une charpente de tétraèdre SiO4.Les liaisons Si-O-Si sont covalentes donc très fortes.

Par conséquent plus un magma est silicaté moins il s’écoule vite.

*Présence de gaz (CO2, H2O, N, C,S,Ar) :

Cette présence dans le magma donne au magma son caractère explosif.

Plus le magma contient du gaz, plus il coule vite.

*La température :

Naturellement si le magma est plus chaud, il coule plus vite.

*La teneur en eau :

A haute température H2O est détaché en H+ et OH- qui rompent les liaisons Si-O-Si et les hydrolysent en Si-OH-
OH-Si qui conduit à la rupture de la charpente silicatée donc diminution de la viscosité.

18)Définir :la suite réactionnelle de BOWEN

Il s’agit d’un ordre de cristallisation de minéraux de 3 familles :les Fe,Mg ;les PL et les FK) dépendant de la
température (seulement) et non de la pression.

19)Description de la série ou Suite Réactionnelle de BOWEN (SRB).

La SRB montre que lors d’une cristallisation tous les cristaux ne peuvent se former à la fois dans une famille.
Dès les premiers instants de cristallisations (respectivement dans les familles FeMg,PL et FK)

Il se forme de l’Olivine, de l’Anorthite-Bytownite (plus calcique) et rien ne se forme dans la série des FK.

Il se forme dans les 2nd instants des Pyroxènes dans la famille des Fe Mg ;du Labrador et Andésine dans la
famille des PL ; et de la Sanidine et Anorthose dans la série des FK.

Il se forme enfin de l’Amphibole-Biotite dans la famille des Fe Mg ;de l’Oligoclase-Albite dans la série des PL et
de l’Orthose dans la série des FK.

Tous ces minéraux se forment d’abord,c’est après que le quartz se forme.

20)Qu’est-ce qu’une série de minéraux discontinue, continue ?

*Une série est discontinue si elle n’a pas ses minéraux successifs héritant le même système cristallin. Cas des
minéraux ferromagnésiens.

*Une série est continue si tous les minéraux successifs qui se forment héritent le même système cristallin. Cas
des plagioclases.

21)Les différentes réactions qui permettent la formation de tous les minéraux ferromagnésiens.

Si T décroit nous avons :

-Liquide→Olivine+Liquide

𝑂𝑙𝑖𝑣𝑖𝑛𝑒 + 𝐿𝑖𝑞𝑢𝑖𝑑𝑒 →Pyroxène +Liquide

Si la silice, le Na et le Ca sont suffisantes :

Pyroxène + Liquide→Amphibole + Liquide

Amphibole + Liquide→Biotite

22)Définir :différenciation magmatique et la cristallisation fractionnée

La différenciation magmatique est un mécanisme permettant d’obtenir des liquides successifs, qui au départ
étaient hyposilicieux et devient graduellement hypersilicieux.

La cristallisation fractionnée est une cristallisation qui conduit à la formation des cristaux dont la composition
globale diffère de celle du liquide initial car elle s’appauvrit en élément ferromagnésiens et s’enrichie en silice.

23)Qu’est-ce qu’un gisement ?

C’est l’organisation générale des ensembles de roches magmatiques et dépend de la nature et du mode de
refroidissement.

24)Quels sont les différents gisements des roches magmatiques ?

R.PLUTONIQUE ET HYPOVOLCANIQUE R.VOLCANIQUE

-R.Concordantes :sill, laccolite et lopolite -les écoulements : blocs, ponces, cendres et boues
-R.discordantes :dykes, batholite et stock -les projections :bombes ,lapillis, cendres et
poussières

25)Qu’est-ce qu’une roche concordante ? discordante ?

*Une roche concordante est une roche formée par l’intrusion du magma parallèle aux roches encaissantes.

*Une roche discordante est une roche formée par des gisements qui recoupent les roches encaissantes.

26)Définitions

ROCHES CONCORDANTES
Sill C’est une lame de roche intrusive concordante avec une épaisseur de quelques mètres et une
longueur pouvant atteindre plusieurs Km.
Laccolite Une forme de lentille de plusieurs Km à surface inférieure horizontale et surface supérieure
convexe vers le haut.
Lopolite Une forme de cuvette plate dont les dimensions peuvent atteindre des dizaines de milliers de Km2
ROCHES DISCORDANTES
Dykes Masse intrusive discordante d’une longueur très grande par rapport à leur épaisseur ;en forme de
murs et constituées de roches basiques (dolérites)
Batholite Massifs de surface supérieure à 100Km2 et pouvant atteindre plusieurs Km2

27)Les gisements de roches volcaniques.

Bloc Fragments anguleux qui se sont déjà solidifiés avant leur projection hors du volcan
Bombe volcanique Lambeaux de lave solidifié dans l’air après projections et a une forme en fuseau.
Scorie Fragment arrondi contenant des vacuoles
Ponce Bombe ou Lapilli riche en bulles de gaz formant les R.Volcaniques vitreuses très
poreuses flottables dans l’eau.
Nuées ardentes Nuages de gaz au-dessus des volcans.

28)Les différents types de volcans.

*Le volcan de type explosif : engendre bombe, cendres, nuées ardentes. Cas du type VULCANIEN.

*Le volcan de type extrusif : engendre les laves visqueuses en aiguilles. Cas du type PELEEN en Martinique.

*Le volcan de type effusif : engendre les laves. Cas du type HAWAIEN dans les îles Hawaï.
*Le volcan de type mixte : engendre une alternance de forme explosive et des coulées de laves. Cas du type
STROMBOLIEN.

29)Quelles sont les critères de classifications des roches ignées ?

-La texture, la coloration, la composition minéralogique ; la composition chimique ;

-La teneur en silice ; la classification internationale de STRECKEISEN ?

30)Quelles sont les caractéristiques des différents types de texture ?

*La texture grenue

Entièrement cristallisée lentement voire très lentement ; visible à l’œil nu. Cas des roches plutoniques

*La texture microgrenue

Entièrement cristallisée, minéraux à peine visible à l’œil nu. Cas des roches hypo volcaniques

*La texture microlitique

Cristaux visible seul au microscope, c’est une pâte continue homogène. Cas des roches volcaniques

31)Comment les roches ignées sont classifiées selon la coloration ?

Cette classification se base sur les minéraux présents et leurs tailles qui sont les minéraux ferromagnésiens et
les minéraux blancs.

32)Les différentes colorations des roches ignées.

-Leucocrate (claire) : teneur t en Fe Mg allant de 0 à 35%

-Mésocrate(grise) : t allant de 35 à 65%

-Mélanocrate(sombre) : t allant de 65 à 90%

-Hololeucocrate (blanche) : t allant de 0 à 10%

-Holomélanocrate(noire) : t allant 90 à 100%

33)Les 3 grands groupes de roches ignées selon la présence en minéraux blancs et colorés.

-Les roches felsiques : beaucoup de minéraux felsiques présents ou minéraux blancs.

-Les roches mafiques : une teneur importante en éléments Fe Mg.

-Les roches ultramafiques : beaucoup de minéraux mafiques.

34)Quels sont les facteurs de la composition chimique d’une roche magmatique ?

-La composition chimique du magma originelle

-La profondeur de fusion

-L’environnement tectonique

-L’altération secondaire de la roche.

La classification des Ignées selon la teneur en O2

- Les roches acides : teneur t>65%

- Les roches intermédiaires : t∈[52-65%]
- Les roches basiques : t∈[45-52%]
- Les roches ultrabasiques : t<45%

Les facteurs de la’’classification selon la composition minéralogique’’

- La composition chimique
- Les conditions de cristallisation

Définition : c’est l’expression quantitative par le pourcentage des différents minéraux observés dans la roche
encore appelée composition modale ou mode.

La classification internationale de STREKEISEN

Elle est basée sur les proportion des minéraux présents dans une roche et sur l’incompatibilité existant entre le
Quartz, et les feldspathoïdes représentés par 2 triangles équilatéraux ayant une base commune.

A P

La famille des roches plutomiques

La famille de la quartzolite
Famille des peridotites
Familles des granites  Granitechalco-alcalin
 Microgranite
 Pegmatite
 Granite alcalin
 Granodiorite
Famille de la syenite  Syenite
 Monzonite
Famille de la Diorite et Gabbro  Diorite
 Gabbro

Quelle est l’utilité du granite

 Le granite sert de granulat pour la confection des briques et béton ; aussi pour le revêtement des
façades
 Il est utilisé dans l’aménagement des routes à cause de sa dureté et rugosité
 Il intervient dans la confection des pavés, des carreaux il est utilisé comme ballast de chemin de fer
 Il sert de grosses dalles comme socle de statut
 Il est utilisé dans la sculpture
 C’est un gisement des minéraux à valeur économique.

Chapitre III

Qu’est-ce qu’une roche exogène ?

C’est une roche dont sa formation à une origine externe

Quelles sont les etapes de formation des R. Sédimentaire de façon générale ?

 Altération, transport, dépôt et la diagenèse (processus 1)

 Précipitation à partir de l’eau saliné : marine (processus 2)
 Par accumulation de la matière organique (processus 3)

Expliquez le processus de l’altération

 Altération physique ou mécanique correspond à la désagrégation des roches préexistantes sous l’effet
des agents atmosphérique
 Altération chimique ou biochimique correspond à l’hydrolyse c’est-à-dire l’attaque des minéraux par
des eaux pures ou chargées en CO2

Expliquez en détail l’altération du granite en climat tempéré (Arénisation)

Au contact de l’atmosphère, le granite s’altère sur une épaisseur de quelques mètres laissant des boules de
granites saines. Les minéraux constitutifs de ces boules sont lentement altérés, seul les PL subissent une
hydrolyse suivie du départ des cations Ca 2+ et Na+ qui se fixent sur les chaines du micas noir par substitution
avec K+. L’hydratation des feuilles du micas noir provoque leur gonflement.

Expliquer l’altération latéritique ou latéralisation

La profondeur d’altération peut atteindre plusieurs dizaines de mètres.

A partir d’un granite SAIN, on a la formation de plusieurs horizons :

 Particules liquides :

La concentration des ions est variable selon la nature des eaux. La précipitation est donc le dépôt des minéraux
et se produit lorsque le seuil de saturation est atteint.

 Particules solides :

Le transport est lié par 2 paramètres :

- Les paramètres spécifiques aux éléments transportés (Taille, forme, densité)

- Les paramètres spécifiques aux agents de transport. Le dépôt se fait par un trie aboutissant aux
granoclassement.

Les étapes de la diagenèse

- La transformation minérale : destruction de la matière organique et la dissolution du squelette.

- La compaction : liée à l’enfouissement des sédiments sous l’action de la surcharge lithostatique
- La cimentation : remplissage des vides par des éléments en solution

Comment se forment les roches sédimentaires détritiques ou terrigènes ?

Elles se forment par accumulation de différentes tailles arrachées par l’érosion.

Quels sont les 3 grands groupes de roches sédimentaire terrigènes ?

- Les rudites : constitués majoritairement de particules de tailles t>2mm

- Les Arenites : t𝜖 [2mm-60𝜇𝑚]
 - Les ludites : t<60𝜕𝜇𝑚

Comment se forment les roches sédimentaires chimiques et biochimique ?

- Biochimique : famille des dissolution-cristallisation qui conduit à leur induration plus rapide que les
roches terrigènes (dolomite, calcaires)
- Chimique : famille des évaporites

Formées par précipitation à partir de l’eau des mer quand l’apport en eau est inférieur à la quantité d’eau
évaporée (Halite, Nacl)

Comment se forment les R.Sédimentaires résiduelle ?

Elles se forment à partir des éléments résiduels produits par l’altération chimique des roches prééxistantes
(Latérite ; Fe (OH)3 ; la bauxite : Al(OH)3.

Comment se forment les roches carbonées ou biogéniques ?

Elles se forment par accumulation de matière organique qui conduit à la formation de la tourbe, la houille (par
exemple)

Quelles sont les conditions nécessaires à la formation du pétrole ?

- L’existence d’une vase organique planctonique

- Décomposition en milieu anaérobie
- L’existence d’une roche réservoir ou magasin poreux (sable, grès…)
- L’existence d’une formation protectrice imperméable (argile, évaporite)
- L’existence d’un piège géologique (faille, plis)

CHAPITRE IV

Définir : Roche métamorphique ; métamorphisme

La roche métamorphique est le produit de transformation en profondeur (5-50km) des roches préexistantes
sous l’influence de l’augmentation de la température et de la pression avec une recristallisation complète des
minéraux et d’une transformation se traduisant par un débit en feuillet.

Le métamorphisme est la transformation d’une roche à l’état solide dû à l’élévation de la température et/ou
chimique différentes de celles qui ont prévalu à la formation de la roche originelle.

Quels sont les principaux facteurs du métamorphisme ?

 La température : liée au gradient géothermique et à la remontée d’un corps plutonique

 La pression : liée à la profondeur (pression hydrostatique : verticale) et à des contraintes (pression
orientée)

Les types de métamorphisme

 Le métamorphisme régional ou général : (P et T à l’œuvre)

De grandes surfaces et des puissantes séries de terrains constitutifs des chaines de montagnes sont
affectées
 Le métamorphisme de contact (T plus accentuée)
 Lié au contact des roches magmatiques et des R. encaissantes ( intrusions du magma). Il s’y forme des
auréoles métamorphiques.
Le métamorphisme d’impact : lié par l’impact des objets extraterrestres (météorites)

Définir : Paragenèse, Anatexie

La paragenèse c’est lorsque le métamorphisme aboutit à une recristallisation de nouveaux dans des conditions
de température et de pression bien définies.

L’anatexie c’est le phénomène de fusion partielle qui conduit à la formation des roches dites migmatiques.

Quelles sont les principaux minéraux des R. métamorphiques ?

 Les minéraux résiduels ou hérités : Quartz, micas, Feldspath et minéraux argileux.

 Les silicates d’alumines(Andalousite, sillimanite et distène)
 Les grenats, les epidotes, serpentine, chloride…
Les roches métamorphiques (description)
Les gneiss Les migmatites Shistes
 Foliation très marquée Constitués de 2 R. différentes :  Schistosité bien
 Shistosité peu marquée gneiss(hôle)et marquée
 Teneur en Feldspath granite(intrusion)  Grain fin ou moyen
>20%  Teneur en Feldspath
<20%
Quartzites Marbre Cornéénnes
 Grès  Calcaire  Massive,
métamorphisés métamorphi compactes et
 Récristalisation sé dures
du ciment  Structure  Provenant
quartzeux massive des roches au
concact avec
du magma
intrusif

Sill : c’est une lame de morphe plutonique concordante dont l’épaisseur part du mètre à quelques
mètres et une longueur de plusieurs kilomètres. Les sills subissent un métamorphisme de contact
aux ??? ils sont alimentés par les dykes, parallèles aux roches encaissantes donc ne déforment pas les
roches encaissantes sédimentaires du faite de leur faible épaisseur.
Une roche plutonique est une roche endogène magmatique qui provient du refroidissement lent à très
lent du magma en très grande profondeur. Elle a une lecture grenue par conséquent et forme
les ??????

La diagenèse est le processus de transformation des sédiments meubles en roches sédimentaires par
le processus de transformation minérale (destruction de la matière organique, dissolution du
squelette et remplaçage progressif de minéraux) ; d’une compaction (dû à la surcharge lithostatique)
et à la cimentation (remplissage des vides par les éléments en solution)

Le métamorphisme est le processus de transformation des roches préexistantes (magmatique,

sédimentaires, métamorphique à l’état solide sous l’influence de l’augmentation de la température
et/ou de la pression avec cristallisation des minéraux dit néoformés, acquisition de texture et
structure particulière sous des conditions physiques e/ou chimiques différentes de celles qui ont
prévalu à la formation des roches originelles
Les principaux types de métamorphisme
  Le métamorphisme régional ou général

Les roches métamorphisées de ce type s’étendent sur des grandes dimensions et sur des puissantes séries de
terrain constitutif des chaines de montagnes. Il peut apparaître des grands plis, des shistosités et des foliations.
Ce métamorphisme est fonction de la température et de la pression.

 Le métamorphisme de contact

Il a lieu lorsqu’il y a rencontre entre roches encaissantes et intrusion du magma. Il est localisé entre une roche
magmatique et une roche encaissante. Il se forme une auréole métamorphique et des cornéennes. Le degré de
métamorphisme diminue lorsqu’on s’éloigne du corps plutonique. Le métamorphisme de contact est fonction
de la température.

Le métamorphisme d’impact

Il a lieu lorsqu’une météorite fait son impact sur la terre. La température se crée entre la météorite et les
roches terrestres. Il y a donc métamorphisme (fonction de la température).

Comparons le granite et le basalte

Les ressemblances

Granite : roche endogène magmatique

Basalte : roche endogène magmatique

Pour les différences, faisons sous forme de tableau

Granite Basalte
Nature Plutonique (intrusion) Volcanique (effusive)
Texture Grenue Microlitique ou vitreuse
Profondeur Grande profondeur En surface
Refroidissement Lent et très lent Très rapide, rapide
Acidité Acide Basique
Couleur Clair, grise, rose, rouge, tacheté Grise, sombre, noir ou verdâtre
Composition 80-100% minéraux clairs 30-60% minéraux clairs
0-20% minéraux colorés 15-40% minéraux colorés
Gisement Batholite, sill cheminée Croûte océanique
Magma Visqueux Fluide coule à la surface de la terre

GEOCHRONOLOGIE

1)Comment est structuré l’atome ?

 Il est constitué de noyaux et d’électrons tournant autour du noyau.

 Le noyau est composé de nucléons (protons, neutrons)
  C’est un élément chimique, (base de toute matière) défini par un nombre de protons (Z=[1-
92 ])

2)Qu’est-ce qu’un nucléide ?

C’est un noyau défini par un nombre donné de protons et de neutrons et identifié par

3)Qu’est ce qu’un isotope ?

C’est un élément chimique appartenant à un ensemble d’élément chimique d’un atome ayant le même numéro
atomique mais des nombres de masse A différents.

4)Qu’appelle-t-on isobare ?

On appelle isobare des éléments chimiques de natures différentes ayant le même nombre de masse A.

Abondance élémentaire, isotopique.

- Elémentaire : l’importance de la teneur d’un élément chimique dans une matière : ex : Si= 27,7% dans
la croûte
- Isotopique : c’est l’importance de la teneur d’un isotope d’un élément chimique : ex : 12C=98,892%

Masse atomique

C’est la masse d’un atome (représenté par A) ou seulement de son noyau car la masse des éléments est très
négligeable devant celle des nucléons (protons, nucléons).

Convention sur la masse atomique

La masse du carbone 12 [ 12C ] sert d’étalon. La masse d’un 12

C = 1,99 10-23 g

Par convention m( 12C)=12µ

 1,99 10-23g=12µ
 µ= 1,658 10-24g

L’unité atomique

C’est le 12e de la masse d’un atome 12

C

La masse atomique d’un élément à plusieurs isotopes.

M=m1.x + m2.y + …mn x n

X= abondance (%) de l’isotope i

Mi= masse de l’isotope i

Un nucléide stable et instable

Stable : ne peut se désintégrer et donner des noyaux fils

Instable : se désintègre donner des noyaux fils.

Isotope radioactif

C’est un élément chimique qui au cours du temps impair se désintègre graduellement en élément fils.

Caractéristiques d’un radioactif

 La constante de désintégration ʎ
 La période ou demi-vie T

Rôle de la radiométrie
Elle contrôle ou mesure la radioactivité

Les éléments intervenant et résultants d’une désintégration :

- L’élément radioactif ou père ou parent ou ascendants

- L’élément fils ou radiogénique ou descendant
- Les particule (α, β) et les rayonnement ɣ

Un isotope radiogénique, radioactif

- Radiogénique : c’est un élément chimique issu de la désintégration radioactive d’un élément

radioactif
- Radioactif : c’est un élément chimique capable de désintégrer et donner des éléments
radiogéniques.

Radiochronique, géochronomètre
- Radiochronologie : c’est une branche de la géochronologie basée sur le principe de la
désintégration radioactive afin d’estimer les âges absolus des événements et phénomènes
géologiques.
- Geochronomètre : c’est un couple d’élément chimique (radiogénique/radioactif) permettant de
donner des âges absolus à des objets ou phénomènes géologiques par la désintégration
radioactive.

Trois types de radioactivité

 Type α : émission de 4
He
2

Qu’est ce qu’une famille radioactive ?

C’est un ensemble de nucléides dérivés les uns des autres par émission combinées de particule α et β avec des
éléments instables de courte durée apparaissant et, d’un élément parent (longue T) et des éléments stables à
la fin.
La loi de la famille radioactive

ʎ1 N1 = ʎ2 = …..= ʎn.Nn

Croissance et décroissance radioactive

Au cours d’une désintégration radioactive, l’élément père (instable) se désintègre, par conséquent sa
proportion d’atome décroît, corrélativement l’élément fils croît en nombre d’atome de façon proportionnel.

Système chronographe fermé ou clos

Il est clos lorsqu’il n’y a pas d’apport extérieur, ni perte pendant la désintégration.

Un système chronographe

C’est un système contenant un couple géochronomètre qui est utilisé pour dater le système lui-même.

Equation fondamentale de la radioactivité

N= N0.e-ʎt avec N0= Nombre de noyaux initial

N= Nombre de noyaux instantané t

ʎ= constante de désintégration

La demi-vie ou période, l’âge du matériel

ln 2
 T= ln 2= ʎ.T
ʎ

1 𝐷−𝐷𝑜
 T= ln (1+ )
ʎ 𝑁

N= nombre de noyaux père resté contenus dans la roche

Do=nombre de noyaux fils initial (ou à t=0)
D= nombre total de noyaux fils

CHAPITRE III

La méthode de datation

Consiste à mesurer la teneur ou proportion d’un élément radioactif ou radiogéonique d’un milieu
chronographe qui sera servi pour calculer l’âge d’un objet (minéral, roche…)

Les 2 méthodes e datations

- Par décroissance d’activité (l’élément parent concerné)

- Par croissance ou par accumulation (du fils accumulé)

 Par décroissance d’activité consiste à :

- Déterminer l’activité résiduel de l’élément père
- Evaluer son âge (milieu) sachant que la teneur initiale de l’élément père est connue.
 Par accumulation consiste à :
- Déterminer la teneur noyaux fils
 - Mesurer le temps nécessaire à son accumulation soit par l’âge conventionnel ou âge par
isochrome.

Comment la teneur initiale de l’élément radioactif d’un milieu est déterminée 146𝐶

Elle est déduite du matériau standard qui peut-être :

- Echantillon de bois de chêne (méthode au 14C)

- Eau de mer : (Rb/Sr)
- Météorite de Juvinas : (Sm/Nd)
- Chondrite : (Lu/Hf)
- Météorite de (-4,56GA) : Re/Os

Un âge conventionnel c’est un âge déterminé, approximatif d’un système en considérant que la proportion de
l’élément fils est connu par convention.
87
Ex : pour l’âge de la méthode Rb/Sr, on suppose que(( Sr ))i=0,712
86
Sr

Un âge par isochrone c’est un âge déterminé où la teneur initiale en élément fils est déterminé par l’ordonnée
à l’origine de l’isochrone qui est une droite qui occupe l’

87
Sr
86
Sr )))) i
GEOLOGIE HISTORIQUE

1)Quelles sont les deux hypothèses communes sur la formation de la terre ?

-La terre serait formée, il y a 4.6 milliards d’années par accrétion de poussières et de gaz.

-La différenciation Noyau-Manteau est assez précoce, surement antérieur à 3.8 milliards d’années.
Vraisemblablement, elle s’est déroulée au cours des premiers 100 millions d’années d’existence de la terre.

2)Quelles sont les deux hypothèses sur l’origine de la croûte ?

-La différenciation géochimique de la croûte, un évènement précoce de l’histoire de la terre :

*soit la croûte s’est formée en même temps que les éléments du noyau (les plus légers en haut et les plus
dense en base) :c’est la croûte primaire avec le noyau caractérisée par NIFE (Nickel et Fer) et le manteau par le
FEAL (Fer et Aluminium)

*soit la croûte provient d’une différenciation rapide juste après la formation de la terre.

-La différenciation de la croûte serait un processus continu au cours des temps géologiques. Elle a formé deux
grands types de croûte :

*une croûte océanique mince (6Km)

*une croûte continentale épaisse (25-70Km)

3)Description et définitions des temps géologiques.

LE PRECAMBRIEN

-formation de la terre

-1er forts bombardements par les météorites

-contient les plus vielles roches lunaires terrestres avec création d’oxygène

-formation des 1ers supercontinents

*Le précambrien (avant le cambrien) est une très longue période englobant tous les temps géologiques
antérieurs au cambrien depuis l’origine de la terre (4600 – 540 millions d’années)

*L’ARCHEEN est la plus ancienne des ères correspondant au précambrien inférieur (4.6-2.5Ga)

*LE PROTEROZOIQUE est l’ère de la vie primitive correspondant au précambrien moyen

LE PHANEROZOIQUE

-séparation des supercontinents

-apparition des 1ers organismes multicellulaires

-rassemblement des supercontinents formant la Pangée

-ouverture de l’océan atlantique

-extinction des dinosaures

*Le phanérozoïque est le temps à animaux visibles et regroupent l’ensemble des ères à fossiles.
*LE PALEOZOIQUE (540-230 millions d’années) est l’ère des animaux. C’est aussi l’ère primaire.

*LE MESOZOIQUE (230-65millions)

*LE CENOZOIQUE (65-0 millions d’années) est l’ère des animaux récents et comprend le tertiaire (65-
1.8millions d’années) et le quaternaire (1.8-0millions d’années).

4) D’où provient le terme « Archéen » ?

Le terme Archéen provient d’une région d’Amérique et désigne les terrains très déformés et métamorphisés et
délimités par une accalmis.

5)Pourquoi on ne peut étudier le précambrien à travers les approches classiques de la stratigraphie (principe de
superposition…) ?

Parce que les formations sont rares en fossiles ou même absents à cause des intenses activités magmatiques,
tectonique et métamorphique qui bouleversent les superpositions.

6)Les deux méthodes d’études des formations rares en fossiles ou absentes

-La litho structurale reconstitue les successions lithologiques soit à partir des caractères géochimiques, soit à
partir des structures tectoniques.

-La géochronologie : en utilisant des méthodes isotopiques semblables aux âges anciens tels que Rb/Sr

-La paléontologie établie une stratigraphie du précambrien en Sibérie, en Australie et au Sahara.

7)Qu’est-ce qu’un terrain azoïque ?

C’est un terrain qui ne renferme pas d’organismes.

8)Les organismes du précambrien sont :

*Les premiers organismes

-forme de filaments cylindrique comme les bactéries nommées Eobactérium isolatum.

-forme globuleuse (organisme trouvé dans Fig Tree Group)

*Les Micro-Fossiles

-une structure complexe sphérique se rapprochant des encolithes

*Les stromatolithes

Exemples : le bioherme à structure concentrique carbonatée et localisé sur les plateformes continentales

*Les métazoaires

Exemple :-les scolithes,animaux assimulés à des annélides archeocyatidés

-les brachiopodes echinodermes

9)Quels sont les principaux cycles tectomagmatiques tenus par International Commission on Stratigraphy pour
la subdivision du précambrien ?

- Le magmatisme, sédimentation avant orogenèse

- déformation intense, métamorphisme et plutonisme (orogenèse)

- domaine transitionnel
- couverture de plateforme

10) Subdivision de l’archéen

Eoarchéen ( ?- Paléoarchéen Mésoarchéen Néoarchéen

3600Ma (3600-2600Ma) (3200-2800 Ma) (2800-2500 Ma)
Début de la -anciens - formation des -formation Début des
formation de la complexe de premiers progressive des remaniement
croûte Gneiss, de petit bassins bassins majeur de la
continentale massif -volcanisme -mise en place croûte
granitique acide des anciens préexistante
continentaux. -processus plateaux
- constitution d’érosion basaltiques
des premier
Greenstone belt
avec les
Komatites

De façon générale, ; l’archéen est caracterisé par des Granites-Greenstone et de Gneiss et de la production
magmatique typique des première phase de formation de la croûte terrestre

11) Subdivision du protérozoïque

En ere
Paléoprotérozoique Mésoprotérozoique (1600-1000 néoprotérozoique (1000-540 Ma)
Ma)
-Cycles courts et zones mobiles *Ancienne plateforme -une accalmie relative pendant le
-Cratonisation -Cycle long précambrien
-rifting, sédimentation -cratonisation et orogenèse -Couverture de plateforme
-Mise en place des granitoides et -épisodes de glaciation
du volcanisme -évolution très rapide des êtres
vivants

De façon résumé, le protérozoïque est caractérisé par une évolution de plateformes envahissant tous les
boucliers précambriens.

EN PERIODES 1
Siderien(sider Rhyacien(rhyax=éc Orosirien(orosie Stathérien(statherus=s Calymmien(calymma=cou
os=Fer) oulement de n=chaîne de table)1800-1600Ma verture)1600-1400Ma
2500-2300Ma laves)2300- montagne)2050-
2050Ma 1800Ma
-relative -orogenèses sur -stabilisation des -couvertures
accalmie Injection de tous les cratons sédimentaires
-dépôt de complexe lité tel continents -mise en place de -formation de nouvelles
plusieurs celui de BUSHVELD (Afrique australe nouvelles plateformes plateformes sur les
grandes éburnéenne et -domaine de transition nouveaux socles
séquences Afrique de à la fin de l’orogenèse. cratonisés.
sédimentaires l’ouest)
-dépôt de -rifting et
sédiments sédimentation
ferrifères
appelés BIF
-présence des
dolomites et
stromatolithe
s
Ma=millions d’années

EN PERIODES 2
Ectasien(ectsis=ex Stenien(sténo= Tonien(tonas=étir Cryogenien(cryos=glace,gnesis=n Néoprotérozo
tension) mince) ement) aissance)850-650Ma iqueIII ou
1400-1200Ma 1200-1000Ma 1000-850Ma Ediacarien
650-540Ma
-Extensions des -Formations -Extension des Manifestations de plusieurs -Paroxysmes
couvertures d’étroites grandes épisodes répandues sur tous les des cycles
sédimentaires ceinture plateformes continents orogéniques
-les orogenèse - -Importante Panafricain et
continuent dans Métamorphism séquences Brésilien
les ceintures poly e sédimentaires -Présence de
métamorphiques la vie
et dans les multicellulaire
ceintures dans les
kibariennes roches
d’Afrique centrale témoins
et du sud-ouest

12)Décrire les formations archéennes.

-Elles sont sous formes de noyaux réduits actuellement dispersés à travers les continents. Leur épaisseur est de
l’ordre de 37Km

-Le volcanisme est exclusif et caractérisé par les komatites (laves ultrabasiques)

-Le kimberlite y est diamantifère

13)Décrire les formations protérozoïques.

-Elles sont sous formes de plateformes et de dorsales cratonisés assez répandues dans le monde avec une
épaisseur moyenne de 46Km.

-Le volcanisme est exclusif et caractérisé par des coulées basaltiques

-Le kimberlite est pauvre en diamant.

13)Quels sont les 10 périodes et les 3 ères du protérozoïques ?

10 PERIODES

-Le Siderien,le Rhyacien,l’Orosien,le Statherien,le Calymmien

-L’Ectasien,le Stenien,le Tonien,le Cryogenien et le Neoproerozoique ou Ediacarien

3 ères

-Le paléo protérozoïque

-Le méso protérozoïque

-Le Neoprotérozoique

14)Quels sont les critères de subdivisions du précambrien des 60 années en arrières (vers1960) ?

-Le degré du métamorphisme

-L’état de la déformation

15)Quelles sont alors ces subdivisions et leurs caractéristiques ?

SUBDIVISIONS CARACTERISTIQUES de la déformation

Précambrien inférieur Très métamorphisés et granitisés
Précambrien moyen Métamorphisé au degré de schiste vert et granitisé
Précambrien supérieur Plissé et faiblement Métamorphisé avec beaucoup de granites
Infracambrien Plissé et non métamorphisé

16)Quels sont les critères de subdivision du précambrien en Afrique dans les années 1980 et 1990 ?Citez ces
subdivisions.

-Le découpage des âges absolus

-Les orogenèse

Ces subdivisions sont : Le Précambrien D (+ ancien)

Le Précambrien C

Le Précambrien B

Le Précambrien A (+récent)

17)La répartition du précambrien en Afrique : Les différents cratons

LE CRATON OUEST AFRICAIN ET SES BORDURES

*Il présente deux dorsales :

-La dorsale de Réguibat au Nord

-La dorsale de Leo Man au Sud

*Il présente deux formations :

-Les formations archéennes avec des cycles orogéniques Léoniens et Libériens à l’Ouest

-Les formations paléoprotérozoïques avec l’orogenèse éburnéenne.

*Il est encadré par deux zones :

-des zones orogéniques

-des zones mobiles

LE CRATON NILOTIQUE

Il est délimité par la dorsale Touareg à l’Ouest, la dorsale lybienne à l’Est et le craton du Congo au Sud appelé
aussi « méta craton du Sahara.

LE CRATON DU CONGON ET DU KALAHARI

-Il présente plusieurs blocs ou ptits cratons délimités par des ceintures de zones mobiles.

-Il est limité :

 *Ouest par les cratons d’Angola et de Maltahoite(Namibie)

*Est par les cratons de Rhodésie(Zimbabwe) et du Khapvaal (Afrique du sud)

18)Quels sont les caractères généraux des terrains archéens ?

-Le métamorphisme est de haute pression et de basse température.

-Le volume des matériaux magmatiques est important

-Pas d’identification de vraie croûte océanique

-Dualité Granites-Greenstones

-Prédominance des forces de surface et de volume

19)Quels sont les caractères particuliers de la tectonique ?

-Le manque des structures linéaires bien réglées des plans axiaux dans l’organisation structurale.

-Le changement abrupt de direction et de pendage des structures

-L’expansion de la géométrie en dôme et en bassin

-Abondance des évènements tectoniques structurant la croûte

-Présence du diapirisme

20)Quels sont les caractères particuliers du métamorphisme ?

-Affectation de vastes secteurs de la croûte par le métamorphisme.

-Migmatisation des matériaux sialiques

-Polarité exclusif de métamorphisme entre dôme et bassin

-Production de basalte et des T.T.G (Tonalite Trondyenite Granitoïde)

21)Quels sont les caractères particuliers du magmatisme ?

-L’épaississement crustal

-Prédominance de matériaux juvéniles (du manteau)

-Périodes de cratonisation discontinues à l’opposé des orogènes modernes.

22)Le paléo protérozoïque de la Dorsale de Man Léo.

-La dorsale est constituée de formation archéenne, de greenstone, des granitoïdes (T.T.G) et une couverture
phanérozoïque

-Mise en places des séries volcaniques

-Le contexte géodynamique est de type d’arc insulaire

-La tectonique est horizontale

23)Le paléoprotérozoique au Burkina Faso

-Les terrains sont datés du birimien(2.2-2Ga) et présente une structuration de 1.2Ga.

-Le métamorphisme y est rapide et peu intense

-Les déformations sont fortement variables d’un endroit à l’autre.

-Le socle birimien évolue comme celui de l’archéen.

24)La stratigraphie des formations paléoprotérozoïque au Burkina Faso.

-Les ceintures de roches vertes

-Les granitoïdes birimien foliés

-Les granitoïdes birimiens non foliés

25)Proposition de model de type paléoproterozoique au Burkina Faso.

-Dépôt et mise en place des formations de roches vertes

-Mise en place de grands batholites, des granitoïdes et structurations des ceintures.

-Activation d’une tectonique transpirante, mise en place des granites à biotite, puis développement des zones
nilotiques d’étendues variables

BIOLOGIE ANIMALE

1)Qu’est-ce que le règne animal ?

C’est un ensemble d’organismes un peu varié hétérotrophe qu’on peut diviser en deux groupes :les
Unicellulaires(Protozoaires) et les Pluricellulaires(Métazoaires)

2)Quelles sont les différentes sections que comporte la Zoologie ?

-La morphologie, la génétique, la systématique

-L’anatomie, l’écologie et l’embryologie.

3)Qu’est-ce qu’un animal ? Que le caractérise-t-il de la plante ?

C’est un être vivant, mobile et hétérotrophe. Il se caractérise par sa mobilité liée aux centres nerveux.

4)Définissez : Hétérotrophe, Autotrophe ; Eucaryote, Procaryote.

-Un hétérotrophe (contraire d’autotrophe) est un être vivant incapable de produire sa propre matière
organique.

-Un autotrophe est capable

-Un eucaryote (contraire de procaryote) est un être vivant animal dont le matériel génétique peut se contenir
dans un noyau.

-Le noyau du procaryote ne peut se contenir dans un noyau.

5)Quels sont les besoins nutritifs de l’animal ?

-L’eau pour les réactions biochimiques

-les aliments

-l’oxygène

6)Quelles sont les fonctions essentielles d’un animal ?

-La respiration, la reproduction, la coordination, la digestion, la circulation

-l’excrétion, l’osmorégulation

7)Quels peuvent être les milieux de vie des animaux ?

-Le milieu terrestre

-Le milieu aquatique d’eau douce

-Le milieu aquatique marin

-Le milieu aérien.

8)Citez les contraintes que peuvent rencontrer ces animaux dans ces milieux.

-Milieu terrestre :la déshydratation liée à la température

-Milieu d’eau douce : manque d’eau, diminution de la solubilité de l’O2 due à la température et la noyade

-Milieu marin : excès du sel dans la mer

9)Que faut-il faire avant de procéder à la classification du monde animal ? Quel est le but de la classification?

Il faut identifier les organismes, les nommer. Cette classification vise à :

-Ranger et Regrouper les caractères communs

-Rechercher les affinités entre les différents groupes

10)Sur quoi la classification actuelle se base ? Quel est l’ordre de classification ?

Elle se base sur un principe appelé Classification hiérarchique par un niveau de regroupement (unité
taxonomique).

Voici l’ordre de classification : R.E.C.O.F.A.G.E

11)Comment nommer les animaux ?

Grâce au système de nomenclature binomiale (ou binominale) :

1er nom=genre,

2ème nom=épithète.

Ce qui forme le nom scientifique de l’espèce.

12)Citez les 2 méthodes utilisés pour classer les animaux.

De nos jours on utilise la méthode cladistique (pour les groupes monophylétiques : ancêtres communs de tous
les descendants) et la méthode phénétique ( pour les indices de similarités ).

13)Qu’est-ce qu’un protozoaire ?

C’est un organisme unicellulaire c’est-à-dire que sa structure est relativement simple, formée d’une cellule
unique.

14)Où vit le protozoaire ? Sous quel état peut-il se retrouver ?

Il vit dans le milieu aquatique et terrestre. Il peut se retrouver à l’état libre, parasite ou symbiote.

15)Comment les protozoaires sont-ils classés ? Sur quoi se base leur classification ?

Ils sont classés sur la base de leur structure et on a 5 embranchements :

Les Sarcomastigophora (Rhizoflagellés),les Apicomplexa (sporozoaire)

Les Myxoziaires,les microsporidies et les Ciliophora (ciliés)

16)Quels sont les sous embranchements des rhizoflagellés ?

-Les rhizopodes

-Les opalines

-les zooflagellés

17)Que caractérise les rhizoflagellés ?

Leurs flagelles ou pseudopodes

18)Que présente typiquement une flagelle ?

-Un fouet externe fixé au cytoplasme par le centrosome(dérivé du cinétosome)

-Axe squelettique sémi-regide collé au cinétosome :axostyle

19)Quelles sont les classes des zooflagellés ?

-Les kinétoplastidae(exemple du tripanosomidae)

-Les choanoflagllés

-Les les diplomonadines (Giardia)

-Les trichomonadines (le trichomonas)

-Les hypermastigidines (trichonympha)

20)Quelles sont leurs caractéristiques ?

-Kinétoplastidae :forme fuseau, flagelle long

-Choanoflagellé :colerette apicale où s’insère le flagelle au centre

- Diplomonadines :paires de flagelles(2 à 8) et présence d’un axostyle et une symétrie bilattérale

-Trichomonadines : 3 à 6 flagelles

-Hypermastigidines :polyflagellé et présence d’un rostre

21)Q’est-ce qui caractérise les opalines ?

-Les flagelles sont courts et obliques

-Pas daxostyle
-Ce sont des parasites notamment des vertébrés poïkilotermes (les batraciens)

22)Qu’est-ce qui caractérise les rhizopodes ?

-Présence de pseudopodes pour la locomotion et la préhension

-Présence de coquilles ou tests

23)Quelles sont les deux classes de rhizopodes ?

-Les Gymnamibiens ou Gymnamoebiens :amibes nues depourvues de tests

-Les Thécamibiens : amibes testacées

24)Les deux ordres de Thécamibiens sont :

-Foraminifères :marins, benthics ou planctoniques, testperforés

-Actinopodes : marins, corps sphérique pseudopodes très fins

25)Qu’est-ce qui caractérise l’embranchement des Apicomplexa ?

-Présence d’un complexe apicale constitué d’anneaux

-Parasite

-Une seule classe majeure : les sporozoaires

26)Que comprennent les sporozoaires ?

Ils comprennent la sous-classe des grégarines (monoxènes) et la sous-classe des coccidies ou hémococcidies
(hétérocènes)

27)Quelles sont les caractéristiques des myxozoaires ?

-Parasites d’invertébrés

-Présence de sporoplasme (cellules marginales)

-Présence de capsules polaires

28)Quelles sont les deux classes des myxozoaire ?

-Les myxosporidies et les actinosporidies

29) Les caractéristiques des microsporidies et des ciliophora.

-Les microsporidies :un sporoplasme, une capsule polaire, parasite d’invertébrés

-Les ciliophora : présence de cils vibratils, visibles à l’œil nu, binuclé(micro et macronucleus)

Le micronucleus intervient dans la fonction sexuelle et le macronucleus dans la fonction trophique.

30)Comment se déplacent les protozoaires ?

Ils se déplacent à l’aide de leur cils et flagelles et pseudopodes.

31)Quel est l’utilité du pseudopode.

Il est utilisé pour le déplacement par reptation ou capture des proie par la phagocytose

32)Que comprend le cytoplasme ?

Zone interne fluide : - plasmosole

Zone externe : -plasmagèl

33)Comment se fait le mouvement au niveau du cytoplasme ?

Les mouvements sont dùs à la confrontation entre plasmasole et plasmagel. En effet le plasmasole presse la
plasmasel pour former le pseudopode en cas de rupture du cytoplasme.

34)Quels sont les différents types de pseudopodes

-les Lobopodes : par arrondissement de membrane (gymnamibien)

-filopodes : fin et ramifier chez les thecamibiens foraminifère

-réticulopodes : beaucoup plus ramifier

-axopodes : prolongement cytoplasmique soutenu par des cils nommés axonème.

35)Comment se fait la locomotion au niveau du flagelle ?

Elle se fait de deux manières :

-Le flagelle avant tire la cellule

-Le flagelle arrière pousse la cellule

Le flagelle est mis en mouvement grâce à une contraction qui crée une ondulation propageant le long du
flagelle de la base vers l’extrémité.

36)Comment se font les battements des cils ?

Il se fait en deux phases :

-phase active effective correspondant à la contraction des cils

-phase de relâchement ou recouvrement accompagné d’une synchronisation entre les rangées.

37)Comment se nourrissent les protozoaires ?

Ils se nourrissent par la :

-Prédation : émettre leur toxine et capture

-Filtration ou piégeage au moyen des réticulopodes

38)Comment se passe leur digestion ?

Elle se déroule dans les vacuoles digestives. Le cytoplasme synthétise l’enzyme pour le mélange. Chez la
paramécie, après l’entrée de l’aliment dans la bouche, la vacuole au fond du tube subit une cyclose qui permet
la digestion.

39)Comment respirent les protozoaires ?

Par diffusion de l’O2 grâce aux cils, aux flagelles et aux pseudopodes qui renouvellent l’O2.

40)Comment se font leur excrétion et leur osmorégulation ?

Excrétion : les protozoaires se débarrassent des matières azotées toxiques à l’extérieur grâce à la solubilité
dans l’eau. L’ammoniac se débarrasse aisément.

Osmorégulation :la vacuole pulsatile permet en se contractant de rejeter l’eau en excès.

Chez la paramécie, le rejet d’eau et des déchets azotés se fait par 2 vacuoles pulsatiles (une pleine et l’autre
vide).

41)Comment se font les 02 types de reproduction chez les protozoaires ?

*La reproduction sexuée :il y a production de gamètes .Elle se fait par parité.La gamète mâle rencontre la
gamète femelle et il y a dépense d’energie.

*La reproduction asexuée : la cellule suffit à elle seule pour se diviser.Elle se fait par scissiparité et il y a
économie d’energie.

42)Quelles sont les différentes modalités de production ?

Asexuée : par simple division en 2 cellules identiques soit par : Plearmitose

Bourgeonnement

Schizogonie (divisions multiples)

Kystes asexués

Sexuée : deux modes

Par hétérogamie (2 types de gamètes) et par autogamie (1 seul gamète)

43)Comment se forment les gamètes ?

Il y a deux phases :

La gamontogamie (gamontes précurseurs) et la gametogamie (gamètes)

44)Qu’est-ce que l’autogamie ? l’hétérogamie ?

L’autogamie est un mode de reproduction sexuée au cours de laquelle les gamètes sont produits par un seul
individu.

L’hétérogamie est un mode de reproduction sexuée au cours de laquelle les gamètes sont produits par
plusieurs individus.

45)Quels sont les 3 types de cycles biologiques des protozoaires ?

-Le cycle haplobiontique : pour le plasmodium

-Le cycle diplobiontique : pour les ciliés

-Le cycle haplodiplobiontique : pour les foraminifères

46)Qu’est-ce que « Entamoeba hystolitica » ?

C’est un protozoaire zooflagellé qui peut se retrouver au niveau du tube digestif de l’homme.

47)Comment les protozoaires se défendent-ils ?

Ils se défendent grâce aux kystes asexués et à la production de toxines.

48)Qu’est-ce qu’un diploblastique ?

C’est un animal constitué de deux feuillets séparés par une mésoglée.

49)Quels sont les embranchements des diploblastiques ?

-Les spongiaires
-Les cnidaires

-Les cténaires

50)Que contient la mésoglée des métazoaires diploblastiques ?

La mésoglée contient des cellules totipotentes capables de se développer sur n’importe quel type de cellules.

51)Qu’est-ce qui caractérise les spongiaires ?

Ils sont aquatiques, marins, sessiles. Les tâches sont reparties entre les cellules. Ils ont une ouverture appelée
osculum au niveau de leur éponge.

52)Que comprennent l’ectoderme et l’endoderme des spongiaires ?

L’ectoderme comprend : un épithélium (pinacoderme) constitué de pinacoytes, des pores inhalant entres les
pinacocytes et des porocytes.

L’endoderme est constitué de choanocytes logés dans une couche appelée choanoderme.

53)Quelles sont les différentes catégories des cellules de la mésoglée des spongiaires ?

-Les scleroblastes qui secrètent les spicules du squelette.

-Les amibocytes pour la phagocytose

-Les archéocytes contenant les cellules totipotentes

-Les cellules nerveuses diffuses

54)Quelles sont les 3 stades d’évolution de l’éponge ?

-Le stade ascon : l’eau entrée est filtrée et se mélange

-Le stade sycon

-Le stade leucon

55)Les classes des spongiaires sont :

Classification basée sur la nature des spicules on a :

-Les éponges calcaires : spicule en calcaire, stade ascon. Ce sont les calcisponges

-Les éponges siliceuse ou les hexactinellides : spicules en silice, stade sycon

-Les éponges élastiques ou démosponges : spicules en spongine et élastiques, stade leucon.

-Les hémoscléromorphes.

56)Quelles sont les caractéristiques des cnidaires ?

-Présence des cnidoblastes ou nématoblastes

-Aquatiques marins

-Présence de polymorphisme chez les méduse ou polype

57)Que comprennent l’ectoderme et l’endoderme des cnidaires ?

L’ectoderme comprend des cellules:

-Myoépithéliales ou musculaires

-Sensorielles nerveuses

-Interstitielles (= archéocytes des éponges)

-Sensorielles

L’endoderme comprend des cellules :

-Myoépithéliales gastrales

-Glandulaires

-Embryonnaires basales

-Sensorielles

59)Que comprend la mésoglée des cnidaires ?

L’eau, le chlorure de sodium, la matière organique et les fibres nerveuses

60)Quelles sont les deux formes de cycles biologiques des cnidaires ?

-La forme méduse

-La forme polype

61)Les deux ordres des anthozoaires.

-Les octocoralliaires : 8 tentacules,8 Cloisons, et 8 loges

-les hexacoralliaires : 6 tentacules,6 cloisons et 6 loges

62)Les classes majeures des cnidaires.

-Les Anthozoaires : nombre de cloisons =nombre de tentacules=nombre de loges

-Les Scyphozoaires

-Les Hydrozoaires

-Les Cubozoaires

63)Les caractéristiques des cténaires ou cténophores.

-Aquatiques marins

-Double symétrie bilatérale avec présence d’une sole plantaire

-Présence de palettes natatoires avec un filament spiralé,

64)Les classes des cténaires s.

Classification basée sur la présence ou l’absence de tentacules, de sole plantaire et de la taille du pharynx on a :

Les FILICTINIDES Les NUDICTENIDES Les PLATYCNEMIDES

oui Non oui TENTACULE
non non Oui SOLE PLANTAIRE
Petite moyenne grande TAILLE DU PHARYNX
Planctonique et pélagique pélagique benthique MILIEU DE VIE MARINE
65)Comment se fait la locomotion chez les spongiaires, les cnidaires et les cténaires ?

-Les spongiaires sont fixes

-Les cnidaires se déplacent au moyen des mytilus grâce au courant marin. Ils se mettent en surface de l’eau car
leur densité est égale à celles de l’eau.

-Les Cténaires se déplacent au moyen des palettes natatoires en milieu pélagique et benthique.

66)Comment se font la respiration et la circulation chez les spongiaires, les cnidaires et les cténaires ?

-La respiration se fait par diffusion de l’oxygène

-Les amibocytes assurent l’échange respiration-circulation

67)Comment se nourrissent-ils ?

-Les spongiaires sont des filtreurs

-Les cnidaires sont des prédateurs

68)Comment se passe la digestion extracellulaire chez les cnidaires ?

Il y a sécrétion d’enzyme et de mucus dans la cavité gastrale, ensuite un mélange de ces éléments grâce aux
battements des cils. Les aliments sont ensuite phagocytés par des cellules gastrales.

Pour la digestion intracellulaire, les proies se retrouvent dans des vacuoles digestives pour être définitivement
digérer.

69)Comment se font l’excrétion et l’osmorégulation ?

Excrétion : c’est la diffusion qui permet le rejet d’eau et des déchets azotée.

Osmorégulation : Les vacuoles contractiles doivent rejeter les excès d’eau à l’extérieur

70)Quels sont les modes de reproduction chez les métazoaires diploblastiques (M.D)?

-Le mode asexué : les cellules totipotentes assurent la régénération. Elle se fait soit par bourgeonnement, soit
par gemmulation

-Le mode sexué :il n’existe pas d’appareil génital différencié.

71)Que servent les M.D écologiquement ?

-Les spongiaires étant des filtreurs permettent la diminution de la turbidité de l’eau. Ils assurent la
qualité, l’équilibre du cycle du calcium et le maintien des chaînes trophiques.

-Les cnidaires et les cténaires représentent une proie en abondance pour le milieu.

72)Comment se défendent les éponges ?

Grâce à leurs spicules et le rejet de leur substances toxiques.

73)Qu’est-ce qui caractérisent les Acœlomates ?

-Apparition du mésoderme (ou mésen/parenchyme)

-Un seul embranchement : les Plathelminthes

74)Qu’est-ce qu’un plathelminthe ?

C’est un ver plat (dorsale et ventrale) caractérisé par la présence ou l’absence d’un tube digestif( T.D)et à deux
régions :

-une région antérieure (céphalique)

-une région postérieure (caudale)

75)Les classes des plathelminthes sont :

-Les Turbelariés,les Trématodes

-Les Monogènes et les Cestodes

76)Les ordres des Turbelariés sont :

-Les Acoeles ou Acèles : T.D réduit à la bouche et avec cavité buccale.

Les Rhabdocoeles : appareil digestif rectiligne,marin et dulcicole

-Les Polyclades :appareil digestif très ramifié et développé.

-Les Triclades : planaires avec un appareil digestif divisé en 3 branches

77)Les ordres des Trématodes sont :

Les Douves et les Schistosomes

78)Quelle est la disposition des ventouses chez les monogènes ?

Une ventouse antérieure entoure la bouche et les autres ventouses sont aux crochet

79)Qu’est-ce qui caractérisent les Cestodes ?

Les Cestodes sont :

-Endoparasite des TD de l’homme

-Plats allongés et segmentés sous forme de ruban

-Divisés en trois parties : le scolex, le collet et le strobile

80)Qu’est-ce qui caractérisent les pseudocoelomates ?

Ils ont une cavité cœlomique imparfaite avec un seul embranchement (Nématodes ou Némathelminthes).Ce
sont des vers.

81)Comment sont structuré et classé les Nématodes ?

Les Nématodes sont des vers filiformes à structure cylindrique (rond),gonochorique,phyto/zooparasite.

82)Que sont les annélides ?

Ce sont des vers annelés poilus (couvert de poils appelés soies ou chètes)

83)Décrire les différentes classes des annélides.

*Les Polychètes : nombreuses soies, marins et peuvent se présenter sous deux formes : errante (mobile) et
sédentaire (tubicoles).Ils sont gonochoriques et ont une segmentation parfaite et des parapodes.

*Les Oligochètes : peu de soie, aquatiques, hermaphrodite avec une segmentation non parfaite.
*Les Achètes :pas de soies, aquatiques et ectoparasites ou prédateurs, hermaphrodites, segmentation parfaite
et présence de ventouses

84)Décrire les Mollusques.

Ce sont des coelomates testées avec un pieds ventral et une coquille à 3 couches (périostracum, ostracum et
hypostracum).Ils sont ducicoles ,terrestres avec une radula et des cténidies.

85)Que contient l’hypostracum ?

De la nacre

86)Qu’est-ce qui représentent les organes respiratoires chez les mollusques ? Comment s’appelle leur langue ?

Les cténidies sont leur appareil respiratoire et la radula leur langue

87)Décrire les différentes classes des mollusques évolués.

*Les Lamellibranches : bivalves, coquille divisée en deux par une charnière. Exemple de l’Huître et du Moule

*Les Gastéropodes : coquille spiralée. Cas de l’escargot et de la Limace

*Les Céphalopodes : la coquille a tendance à disparaitre et se réduit à une simple tige rigide. Cas du Calmar, du
Nautile et de la pieuvre.

88)Qu’est-ce qu’un arthropode ?

C’est un métazoaire coelomate rencontré dans les milieux aquatiques et terrestre et recouvert d’exosquelette.

89)Quelles sont les caractéristiques d’un arthropode ?

Il a un corps recouvert d’une cuticule imperméable avec la présence d’appendices articulées. Il se mue à son
état larvaire.

90)Les arthropodes et leurs classes.

*Les Chélicérates : présence d’appendices préoraux en pinces appelées chélicères ou mandibules et

comprennent :

-Les Arachnidae

-Les Scorpionidae

-Les Acariens

*Les Crustacés : ils sont aquatiques avec deux paires d’antennes et plusieurs appendices locomoteurs.

*Les Myriapodes : corps segmenté ou tagmé avec plus de 4 paires de pattes.

91)Quelles sont les différentes parties du corps des chélicérates, des crustacés et des myriapodes

Chélicérates : le prosome et l’opisthosome

Crustacés : le céphalothorax, l’extérieur et le Pléon.

Myriapodes :la tête, le thorax et l’abdomen

93)Noms d’animaux selon leur nombre de paire de pattes

4 paires de pattes : Octopode

3 paires de pattes : Hexapode

5 paires de pattes : Décapode

94)De quoi est constituée la cuticule ?

Elle est constituée de deux couches :l’Epicuticule (à l’extérieur) et le Procuticule (composé de l’exocuticule et
l’endocuticule)

95)Quels rôles jouent la cire et la chitine ?

La cire ou épicuticule procure l’imperméabilité à la cuticule car elle est hydrophobe.

La chitine rend la cuticule rigide.

96)Définir : le tégument, la cellule totipotente

Le tégument est l’ensemble des couches constitutives du corps des animaux

La cellule totipotente est une cellule qui, par mitose produit de nouvelles cellules différenciées non dupliquées
pour former un animal entier.

97)Définir : insecte holométabole, insecte hétérométabole

Holométabole : c’est un insecte dont son stade de développement est : Larve-Nymphe-Adulte avec une
morphologie et une écologie des larves et des adultes différentes.

Hétérométabole : c’est un insecte dont le stade de développement est : Larve-Adulte

98)Qu’est-ce qu’un cocon ?

C’est la dernière enveloppe d’un animal qui se mue pour la dernière fois.

99)Définir : Hermaphrodite, Gonochorique

Hermaphrodite : le sexe mâle et femelle sont non différenciés

Gonochorique : Sexe mâle et femelle différenciés

100)Quels rôles jouent l’amiboïde et l’amibocyte ?

L’amiboïde fait des échanges respiratoires et circulatoires

L’amibocyte fait la phagocytose.

101)Qu’est-ce que l’épitoquie ou épitogamie ?

C’est une série de modification de la morphologie des annélides correspond à un changement de coloration, à
la perte de soie et à l’élargissement de certains segments.

102)Comment appelle-t-on la larve des Polychètes,des Spongiaires,des cnidaires ?

Polychètes : Le Trocophore Veligère

Spongiaires : L’Amphiblastula

Cnidaires : Le Planule

103)Comment appelle-t-on les larves de la Douve (Fasciola Hepatica) et du Taenia armé (Solium) ?

La Douve : Le Miracidium-La Rédie-Le Cercaire-Le Métacercaire

Le Ténia :L’Hexacante-Le Cysticerque

104)Qu’est-ce que la ladrerie ?

C’est la maladie des porcs causée par les larves du taenia (le cysticerque) lorsqu’ils envahissent les tissus des
porcs.

105)Les types de taenia.

-Le taenia armé :taenia solium

-Le taenia inerme :taenia saginatta

-Le taenia cenure : taenia multiceps

106)Quels sont l’agent vecteur et l’agent causal de l’éléphantiasie ?

Agent vecteur : La Simulie

Agent causal : L’Onchocercas Volvolus

107) Nommination des pattes selon leur position sur le corps.

Pattes à la queue : Les uropodes

Pattes à l’abdomen : Les pléopodes

Pattes au thorax : Les pereiopodes

Pattes à la tête : Les cephalopodes

108)Définir :Coelomoducte ; détritivore

Un coelomate est un rein qui permet de communiquer avec les canaux en vue de d’excreter.

Un détritivore est une espèce animale qui se nourrit du détritus (humus)

109)A quoi sert les cténidies ?

A la respiration chez les mollusques

110)Qu’est-ce qu’un mouvement péristaltique ?

C’est un mouvement observé chez les annélides et consiste à :

-une contraction musculaire circulaire suivie d’un allongement des segments

-retrait des soies, avancé des segments, une contraction longitudinale et raccourcissement des segments

111)Qu’est-ce qu’un byssus ?

C’est un filament collant provenant de la modification du pied ventral des mollusques pour fixer l’animal au
substrat.