IA DE KEDOUGOU

CELLULE DE TD1 : CALCUL DANS R Année Scolaire : 2024-2025

MATHEMATIQUE Classe: 2S

EXERCICE 1 :
1) Effectuer et donner le résultat en écriture scientifique ; puis sous la forme d’un produit ou d’un
quotient de facteurs premiers à exposants positifs:
(− 1.510 ) (2  10 )
−2 3 3 2
0,0054  5,5 2...10 2
A= ; B=
( )
.
3.10 4  25.10 −3 12 − 3,3.10 −3
−2

2) Ecrire sous la forme d’une fraction irréductible :

−1 7 3 2
9− 5+ −
3 10 2 5 2
C= ; D= : .
4+
2
5
(
− 3 3 −1  2 2 )
3 2
4 + − 3
5
4
35
1+
1
1
7−
7
3) Simplifier les expressions suivantes :
810 + 410 (8 n +1
+ 8n )
2
11 + 6 2 + 3 − 5+ 2 6
E= ; F = ;G=
8 +4
4 11
(4 n
−4 )
n +1 3
6 + 2 5 + 2 − 7 + 2 10

EXERCICE 2 :
1) Comparer dans chaque cas A et B en justifiant les réponses :
1− 3
a) A = 3 + 1 et B = 4 + 2 3 ; b) et 2− 3 ;
2
c) A = 1995(1 + 2 + 3 + … + 1993 + 1994) et
B = 1994( 1 + 2 + 3 + ….+ 1994 + 1995) ;
1
2) Soit A = 1,000 000 000 1 et B = .
0,999 999 999 9
a) La machine permet- elle de comparer A et B ?
1
b) Soit 0    1 , comparer et 1 +  .
1−
c) En déduire la comparaison de A et B.

EXERCICE 3 : Le nombre d’ Or
5 +1 1
Soit  = . Déterminer son inverse et vérifier que  =1+ et que  2 =  + 1.
2 
EXERCICE 4 :
1) Soit x, y et z trois nombres réels donnés
a) Démontrer que 2xy  x 2 + y 2 ; b) En déduire que xy + yz + zx  x 2 + y 2 + z 2
2) Démontrer que pour tous réels positifs a et b on a :
a 3 + 3 a 6 b 3 + b 3 + 3 a 3b 6 = (a + b )3 .
a b c
3) Démontrer que pour tous réels positifs a, a’, b, b’, c et c’ tels que = = on a :
a ' b' c '
aa' + bb' + cc' = (a + b + c )(a'+b'+c') .
1 1
4) Soit x et y des réels quelconque, montrer que si x 2 + y 2 =1 alors −  xy  .
2 2
 5) On pose Y = 7 + 4 3 − 7 − 4 3 + 2

a) Montrer que Y 2 − 4 Y − 8 = 0 **

b) Soit X = 7 + 4 3 − 7 −4 3 Calculer X 2 . En déduire une écriture

simplifiée de X puis de Y
c) Retrouver la simplification de Y à partir de l’égalité ** de a).
EXERCICE 5 :
Résoudre dans IR les inéquations suivantes
 8x − 1
− x  2  x  7 − 7  x  10 − 3 x − 5 
1) : 2)  ;  : 3)  2 ; 4) − 2 x(x + 1(4 − 2 x ))  0
− 1  x  4  x  0 − 3  x  0  x + 7  4 x + 1

5) (4 x + 5) − (2 x + 8)  8 x 3 − 27 ; 6)
1 3

2 2
.
1 + x 1 + x3
EXERCICE 6: Résoudre dans IR :
11
1) x − 1 = 3; x − 6 = x + 8 ; x + 1 + = 0 ; x − 2 = x 2 − 4 x + 4 ; 2x − 3 = 1− 2
2
3x − 4
x 2 − 2 x + 1 = 0,3 ; x + 1 − 3x + 2 = 4 ; = − 2 ; x = 2 x + 3 ; 3 3x − 5  4 x +1
x+5
x + x =0

x +1 1 1  x − 2  1
2) 3x − 5  2 x + 3 ; (2 x −1) 2  2 ; 0 ;  ;
1− x 1− x 2  x − 2  1


EXERCICE 7:
152 152
1+ − −1 + . Montrer que a + 5a est un entier.
3
a)Etant donné a : a = 3 3
27 27
b) Déterminer une expression algébrique P à coefficients entiers tels que P(a) = 0 :
i) quand a = 2 + 5.
ii) quand a = 3 + 2 − 5 .
c) Démontrer que les assertions suivantes sont vraies :
1/ Soient a et b deux réels tels que : 0 < a < b. Montrer que b + 3a  (a + b ) et en déduire que
2 2 2

( 2+ 3 ) 2
 9.
2/ Pour tous réels x et y on a : x − y  x + y .
EXERCICE 8
1) Soient les réels x et y tels que d (x, y )  1, d ( y,3)  2 . Donner un encadrement de x+y,
x-y, xy, x2-y2, x/y
2) 3  x  5; − 2  y  −1 . Encadrer x+y, x-y, xy, x2-y2
3) 1  x  2, − 3  y  4 . Encadrer x+y, x-y, xy, x2-y2
EXERCICE 9
Soient a, b et c trois réels strictement positifs
a b
1) Démontrer que +  2
b a
2) Donner deux autres inégalités du même type avec les réels a, b et c
a b b c a c 
3) Démontrer que (a + b )(b + c )(a + c ) = abc + + + + + + 2 
b a c b c a 
En déduire que (a + b)(b + c )(a + c )  8abc

EXERCICE 10
Soient a et b deux réels strictement positifs, démontrer les inégalités suivantes
1 1 1
1)  +
a+b a b
2) a + b  a + b
3) si a  b alors a  ab  b

EXERCICE 11
Soient x et y deux réels de 0;1
1) Quel est le signe de (1-x)(1-y)
1 1 1
2) Comparer + et 1 +
x y xy
EXERCICE 12
Soient x et y deux réels tels que x  1 et y  1
1) Démontrer que xy  1 en déduire que 1 + xy  0
2) Développer (1-x)(1-y) et (1+x)(1+y)
x+ y
3) Démontrer que 1
1 + xy

EXERCICE 13
1) Soient a,b et c de l’intervalle ]0,1]
a) Démontrer que (𝑎𝑏 − 1)(𝑏𝑐 − 1)(𝑐𝑎 − 1) ≤ 0
1 1 1 1
b) En déduire que 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 + ≥ + + + 𝑎𝑏𝑐
𝑎𝑏𝑐 𝑎 𝑏 𝑐
2) Soient quatre entiers naturels consécutifs n ,n+1,n+2,n+3
a) Démontrer que 𝑛(𝑛 + 1)(𝑛 + 2) = 𝑛(𝑛 + 3) + 2
b) On pose (𝑛 + 1)(𝑛 + 2) = 𝑎 .
c) Exprimer en fonction de a le produit P=n(𝑛 + 1)(𝑛 + 2)(𝑛 + 3)a.
d) En déduire que P+1 est un carre parfait.
EXERCICE 14 :
1) Soit I l’ensemble des x réels tels que 2 x − 1  3.
Prouver que I est un intervalle borné et fermé dont on précisera le centre x 0 et le rayon r .
2) Trouver  et R réels avec R > 0 tels que 2 x − 3  5 équivaut à x −   R.
3) Ecrire à l’aide d’intervalle l’ensemble J des réels x tels que ( 2 x + 3)( x − 2 ) soit négatif.

EXERCICE 15 :
1− 2
On pose A = . Donner un encadrement de A sachant que 1, 4 < 2 < 1, 5.
1+ 2
En déduire une valeur approchée de A par défaut dont on précisera la précision.
Préciser E (A) ou E désigne la partie entière.

EXERCICE 16 :
1) Sachant que 2,1  x  2,2 et 3,3  y  3,4 . Encadrer x – y.
y
2) Sachant que − 1,5  x  −1,4 et − 0,9  y  − 0,8 . Encadrer x y ; puis 3 x - 2 y.
x
3) un morceau de métal d’un volume de 21, 5 cm3 à 0, 1 prés, pèse 300 g à 0, 2 prés.
a) Donner un encadrement de sa masse volumique  .
b) Donner une valeur approchée de  en précisant l’incertitude obtenue.