Examen UA2 : A- Rédaction du plan de la

présentation professionnelle sommative (10 %) et

le discours à produire en entrevue
Nom/prénom :_Tatiagoum Brice Valdez
Groupe :__040
(Vous devez remplir votre plan avec des phrase simples (S + V + C) pour éviter de
vous retrouver avec un texte que vous seriez tenté de lire ou de mémoriser et qui
enlèverait tout le côté spontané et naturel de votre présentation.)

À envoyer dans le couriel ([email protected]) de votre enseignant (semaine 7); la

grille d’évaluation est disponible dans le pigeonnier. Attention à la qualité du français
puisque 35 % des points sont alloués à ce critère. ATTENTION - En cas de plagiat, une
ou plusieurs sanctions disciplinaires seront entreprises selon la directive 8 portant sur
l’intégrité scolaire.

Introduction (dans l'introduction, votre principal objectif est de capter l’attention de

votre auditoire.)

En quelques mots (phrase de base : GNs + GV +/- Gcp), qu’est-ce qui vous caractérise
sur le plan professionnel et/ou personnel/éducatif, qu’est-ce qui vous rend unique,
différent des autres?
Je suis étudiant en commerce-comptabilité à La Cité collegiale, passionné par la gestion
financière et les systèmes d'information.

Développement (encore une fois, phrase de base : GNs + GV =/-Gcp)

1) Décrivez votre parcours professionnel et/ou éducatif en 2 ou 3 grandes étapes.

J'ai commencé mes études en comptabilité de gestion au secondaire, puis j'ai développé des
compétences en gestion financière. Actuellement, je poursuis mes études au niveau
collégiale.

2) Quelle est votre principale expertise, votre spécialité en lien avec votre personnalité,
vos qualités professionnelles, vos champs d’intérêt maintenant au Collège La Cité?

Mon expertise est la gestion des systèmes d'information comptable, car je suis organisé,
rigoureux, et j'aime optimiser les processus financiers.

Professeur
3) Illustrez à l’aide d’un exemple concret, une réalisation que vous avez accomplie sur
le plan professionnel et/ou éducatif ?

Lors d'un projet au Cameroun, j’ai aidé une équipe à analyser les coûts d'une entreprise,
ce qui a amélioré leur prise de décision.

4) Quel est votre principal objectif professionnel à l’avenir une fois les études
terminées?

Je souhaite devenir analyste financier dans une grande entreprise.

5) Comment comptez-vous y parvenir ou quel(s) moyen(s) allez-vous entreprendre

afin d’atteindre cet objectif à l’avenir une fois les études terminées?

Pour atteindre cet objectif, je vais suivre une formation supplémentaire en analyse
financière et chercher un mentor dans ce domaine.

6) Quelles sont vos principales compétences professionnelles (4) selon votre

programme d’études au Collège La Cité?

Mes principales compétences sont : l'analyse de données financières, la maîtrise des

logiciels comptables, l'éthique professionnelle, et la communication claire.

7) Quels sont vos principaux défis (2) et comment prévoyez-vous les relever à l’avenir
dans votre future vie professionnelle une fois les études terminées?

Mon premier défi est de renforcer mes compétences en gestion de projets ; pour cela, je
vais suivre des ateliers en gestion du temps. Mon deuxième défi est de développer mon
réseau, ce que je ferai en participant à des événements professionnels.

Conclusion (à l’aide de phrase de base)

8) Reprenez les différentes qualités ou compétences ou forces qui vous caractérisent

sur le plan professionnel en relation avec votre programme d’études à La Cité.

Mes forces sont la rigueur, l'analyse des données financières, l'organisation et la

communication.

Professeur
9) Qu’aimeriez-vous que les gens qui vous côtoient dans votre future vie
professionnelle disent de vous?

Mes collègues diront de moi que je suis une personne fiable et engagée dans la réussite de
mes projets.

B- Rédaction du discours à produire lors de l’entrevue sur Teams

qui va durer entre 10 et 12 minutes

I- Paragraphe 1 de ton introduction (dans l'introduction, votre principal objectif est de

capter l’attention de votre auditoire.)
En quelques mots (phrase de base : GNs + GV +/- Gcp), qu’est-ce qui vous caractérise
sur le plan professionnel et/ou personnel/éducatif, qu’est-ce qui vous rend unique,
différent des autres?
N.B. Écrire avec des phrases de base simples : GNs + GV +/- Gcp.

II- Développement (encore une fois, phrase de base : GNs + GV =/-Gcp)

1) Décrivez votre parcours professionnel et/ou éducatif en 2 ou 3 grandes étapes.

Je suis étudiant en comptabilité avec une passion pour les systèmes financiers. Ma rigueur et
mon sens de l'organisation me distinguent des autres. J'ai d'abord obtenu un diplôme d’étude
secondaire en comptabilité de gestion, puis je poursuivi actuellement en commerce-
comptabilité à La Cité.

2) Quelle est votre principale expertise, votre spécialité en lien avec votre personnalité,
vos qualités professionnelles, vos champs d’intérêt maintenant au Collège La Cité?

Mon expertise réside dans l'analyse financière. Mon sens de la précision et ma curiosité
m'aident à exceller.

3) Illustrez à l’aide d’un exemple concret, une réalisation que vous avez accomplie sur le
plan professionnel et/ou éducatif?

J'ai collaboré sur un projet d'analyse des coûts au Cameroun, ce qui a permis de réduire les
dépenses et optimiser le resultat.

Professeur
4) Quel est votre principal objectif professionnel à l’avenir une fois les études
terminées?
Mon principal objectif professionnel est de devenir analyste financier dans une grande
entreprise. Ce rôle me permettrait d'utiliser mes compétences en analyse de données et en
gestion financière pour appuyer les décisions stratégiques de l’organisation. Je suis motivé
par l’idée de contribuer à la croissance d’une entreprise en fournissant des recommandations
basées sur des analyses approfondies. Je veux aider les dirigeants à mieux comprendre leur
situation financière et à prendre des décisions éclairées pour assurer une croissance durable.

5) Comment comptez-vous y parvenir ou quel(s) moyen(s) allez-vous entreprendre afin

d’atteindre cet objectif?
Pour atteindre cet objectif, je prévois de suivre une formation spécialisée en analyse
financière avancée afin de renforcer mes compétences techniques. Je compte également
trouver un mentor dans le domaine, qui pourra me guider et m’aider à progresser rapidement.
En plus de cela, je vais chercher des opportunités de stage ou de travail dans le secteur pour
acquérir de l’expérience pratique et mieux comprendre les enjeux financiers réels auxquels
font face les entreprises.

6) Quelles sont vos principales compétences professionnelles (4) en relations avec votre
programme d’études au Collège La Cité ?
Grâce à ma formation au Cameroun, j'ai développé quatre compétences clés : l'analyse de
données financières, la maîtrise des logiciels comptables, la communication efficace et le
respect des normes de conformité. Ces compétences me permettent non seulement de réaliser
des analyses précises, mais aussi de transmettre mes résultats de manière claire et accessible.

7) Quels sont vos principaux défis (2) et comment prévoyez-vous les relever dans votre
future vie professionnelle une fois les études terminées?
Deux défis se présentent dans mon parcours vers le succès professionnel. Le premier est de
développer mes compétences en gestion de projets, car je souhaite être capable de gérer
efficacement des projets d'analyse financière complexes. Pour cela, je prévois de suivre des
ateliers de gestion du temps et d’organisation. Mon second défi est de construire un réseau
professionnel solide, essentiel pour évoluer dans le milieu de la finance. Pour y parvenir, je
participerai à des événements de réseautage et à des conférences dans mon domaine, afin de
rencontrer des professionnels et de créer des contacts utiles pour l’avenir.

III- Conclusion (à l’aide de phrase de base)

8- Reprenez les différentes qualités ou compétences ou forces qui vous caractérisent sur
le plan professionnel en relation avec votre programme d’études à La Cité.
Les qualités qui me caractérisent dans le cadre de mes études en comptabilité à La Cité sont
la rigueur, l’esprit analytique, l’organisation et la communication claire. Ces forces me
permettent de mener à bien des analyses financières précises tout en respectant les standards
de qualité et d’intégrité nécessaires dans ce domaine. Mon parcours à La Cité m’a aussi
permis de renforcer ma capacité à collaborer efficacement, un atout indispensable pour
réussir dans le milieu professionnel.

Professeur
9- Qu’aimeriez-vous que les gens qui vous côtoient dans votre future vie professionnelle
disent de vous?

Dans ma future vie professionnelle, j’aimerais que mes collègues me perçoivent comme une
personne fiable, compétente et toujours engagée à donner le meilleur de moi-même. Je
souhaite qu’ils reconnaissent mon souci de précision et mon sens de l’éthique dans tous les
aspects de mon travail, ainsi que ma volonté d’apporter une contribution positive à l’équipe et
à l’entreprise.

15 - Grille d'autoévaluation en prévision de la présentation

professionnelle (25 %)

NOTE : Veuillez filmer votre pratique de présentation professionnelle à l'aide

de votre téléphone cellulaire afin de remplir cette grille d’autoévaluation en
cochant les critères qui représentent vos forces et vos défis. Ensuite, vous serez
en mesure de continuer à vous pratiquer en misant sur vos défis afin de bien réussir
l’évaluation sommative. Il est suggéré de se concentrer sur un seul défi à la fois.
N’hésitez pas à vous exercer autant de fois que vous le souhaitez avant votre
présentation professionnelle (25 %).

Professeur
 Critères Description des critères Forces Défis
d’évaluation
Structure du Le discours est parfaitement structuré : introduction,
discours développement, conclusion et des marqueurs de
relation sont utilisés efficacement pour distinguer les
différentes parties (Tout d’abord, Ensuite, De plus,
Pour terminer…)

Richesse du Le contenu est riche et pertinent. Il n’est pas trop

contenu chargé et ne présente ni répétition ni confusion.

Articulation La diction est franche, solide et la prononciation est

claire. À aucune occasion, la diction est molle ou la
prononciation est peu claire ou il y a bafouillement.

Débit Le débit est excellent. Il n’est ni trop rapide ni trop

lent, il n’y a aucune hésitation et aucun tic langagier
n’est présenté (eeh…, so…, fa que…, etc.).

Intonation L’intonation est variée, vivante et contribue à capter

l'attention de l'auditoire. Elle n’est pas monotone et le
discours n’est pas lu ou appris par coeur.

Longueur de la La présentation a duré entre 7 et 11 minutes.

présentation (Veuillez noter que lors de l’évaluation, il est possible
que votre nervosité contribue à accélérer votre débit, et
par conséquent, à raccourcir votre présentation. Il est
donc suggéré de viser le 4 minutes lors de vos
pratiques.)

Qualité de la La présentation se déroule dans un registre de langue

langue correct, le vocabulaire est adéquat et la qualité de la
langue est excellente. Aucun élément n’appartient au
registre de langue populaire, il n’y a aucun anglicisme
et les phrases sont bien structurées.

Professeur