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    ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

    ‫وزارة التربية الوطنية‬


    ‫مؤسسة التربية والتعليم‬
    ‫فرض الفصل األول‬
    69‫ر‬/‫الخاصة المنار م‬
    ‫ الثانية علوم و رياضيات‬:‫قسم‬
    25/10/2023 ‫التاريخ‬
    .‫ الفرنسية‬:‫فرض في مادة‬
    ‫ د‬60:‫المدة‬

    Réponses :

    I. Compréhension :

    1. Quel est le thème du texte ?


    Le thème du texte est la greffe d'organes et de tissus.
    2. Relevez du texte quatre mots ou expressions appartenant au champ lexical de la "greffe".

     Greffon
     Transfert
     Receveur
     Organe
     Autogreffe
     Allogreffe
     Immunosuppresseurs
     Donneur

    3. Choisissez la bonne réponse :


    Ce texte définit :
    • Le fonctionnement d’une greffe.
    • L’évolution des techniques médicales.
    • L’origine des greffes.

    4. Relevez du texte un avantage et inconvénient de l'allogreffe ?


    o Avantage : Elle permet de greffer des organes provenant d'un donneur externe.
    o Inconvénient : Le système immunitaire du receveur peut rejeter le greffon.
    5. Quelle est la visée communicative de l’auteur ?
    La visée communicative de l’auteur est informative ou l'auteur cherche à expliquer le
    fonctionnement et les enjeux des greffes, en particulier l'allogreffe et l'autogreffe.
    6. Complétez le tableau ci-dessous par les mots qui conviennent :

    Mots Définitions
    Allogreffe Le receveur d'un greffon venant d'une autre personne.
    Autogreffe Greffe où le greffon est prélevé sur le malade lui-même.
    Immunosuppresseur Médicament utilisé pour réduire les réactions immunitaires du receveur.

    7. "Il faut rétablir la continuité de la circulation sanguine." Le mot souligné signifie :


    c - reconnecter

    2 ‫ من‬1 ‫صفحة‬
    8. L’auteur marque-t-il sa présence dans le texte ? Justifiez votre réponse.
    Non, l'auteur ne marque pas sa présence. Le texte est écrit de manière objective avec des explications
    factuelles.
    9. Quel est le temps dominant dans le texte ? Précisez sa valeur.
    Le présent de l'indicatif est dominant. Il est utilisé pour expliquer des faits scientifiques et des vérités
    générales.
    10. Relevez du texte deux procédés explicatifs :

    Procédés explicatifs Phrases du texte


    Définition "Une greffe est un transfert d'un greffon constitué de cellules..."
    Illustration "Greffe de peau, de tissu osseux, de cornée"

    11. Réécrivez cette phrase à la voix inverse :


    « Le système immunitaire du receveur tend à rejeter le greffon. »
    → Le greffon tend à être rejeté par le système immunitaire du receveur.
    12. Transformez ces phrases à la voix passive :

     "L’immunosuppresseur aide le patient."


    → Le patient est aidé par l’immunosuppresseur.
     "Les médecins ont réalisé de nombreuses greffes."
    → De nombreuses greffes ont été réalisées par les médecins.

    13. A qui ou à quoi renvoient les mots soulignés dans le texte ?

     "Il" ne renvoie à personne car c’est un pronom indéfini.


     "On" renvoie aux spécialistes médicaux ou les chirurgiens.
     "Cette technique" renvoie à l'allogreffe.

    14. Identifiez quatre mots spécifiques qui se rapportent au terme générique "organe" dans le texte.

     Cœur
     Foie
     Rein
     poumon

    15. Quel rapport logique est exprimé dans la phrase suivante ?


    Le rapport logique est la cause.
    On peut remplacer "grâce à" par "à cause de" (dans un contexte positif).
    16. Complétez ce passage à l’aide des mots suivants :
    L’allogreffe est une technique de transplantation où le greffon est prélevé sur une autre personne, ce
    qui peut entraîner un rejet par le système immunitaire du receveur. L'utilisation
    d'immunosuppresseurs permet de limiter ce phénomène. Par contre, l'autogreffe est plus sûre, car
    elle utilise les cellules du patient lui-même.

    2 ‫ من‬2 ‫صفحة‬

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