Isselmou & Lehbib: Série: SN Durée: 4H Coefficient: 8

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‫مجمع مدارس القدوة الحرة‬

Deuxième devoir en sciences naturelles


Série : SN
Durée : 4H
Coefficient : 8
QCM 2pts
Item 1 2 3 4
Repérer pour chaque item la réponse correcte(s). Présenté votre réponse selon le modèle du
Reponse correcte
tableau ci-contre
1- En génétique humaine, un père normal et une mère touchée ont donné 2- dans le cas d’une anomalie récessive, un couple
deux enfants sains et un troisième touché alors : normal donne une fille touchée alors L’anomalie est :
a- La maladie est surement récessive a- obligatoirement autosomale
b- La maladie peut être récessive b- obligatoirement liée au sexe
c- La maladie peut être dominante c- peut être liée au sexe ou autosomale
d- La maladie est surement dominante d- peut être liée au sexe

3- Une femme portant un gène dominant sur un de ses chromosomes X 4- Une femme hétérozygote est :
: a- malade si l’allèle de la maladie est récessif
a- ne le transmet qu'à ses garçons. b- saine si l’allèle de la maladie est dominant
b- ne le transmet qu'à ses filles. c- malade si l’allèle de la maladie est dominant
c- a autant de chances de le transmettre à ses garçons et à ses filles. d- saine si l’allèle de la maladie est dominant porté par X
d- a plus de chances de le transmettre à ses filles qu'à ses garçons.

QROC : 3pts
Les figures ci-dessous représentent des structures humaines observées au cours de la
Les éléments Rôle
gamétogenèse.
Isselmou & Lehbib 1 - fig 1
1-Titrer et légender les figures 1, 2 et 3. 2pts
6 - fig 2
2-Reporter sur votre copie et compléter le tableau suivant. 1pt
11 - fig 3
12 - fig 3

Exercice 1 3pts
On croise deux drosophiles de race pure : une femelle à soies courtes et corps gris et un mâle à soies normales et corps noir. La
F1 obtenue est de phénotype : soies normales et corps gris,
1- Que déduisez-vous ? 0.5pt
Le croisement entre une femelle de la F1 et un mâle à soies courtes et corps noir donne la génération (F2) composée de ;
418 drosophiles à soies normales et corps noir.
442 drosophiles à soies courtes et corps gris.
63 drosophiles soies normales et corps gris.
57 drosophiles à soies courtes et corps noir
2- Expliquer ces résultats. 2pts
3- En cas d'autofécondation des drosophiles F1 déterminer les phénotypes des individus attendus et le nombre sur un total de
1800 0.5pt
Exercice 2 4pts
On se propose d'étudier la transmission de quelques caractères chez la drosophile :
1er croisement : on croise 2 souches «S» de drosophiles :
S1 ; souche mutante à ailes vestigiales et yeux pourpres
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S2 : sauvage à ailes normales et yeux rouges.
La génération F1 est constituée de drosophiles de types saurages.
1- Que déduisez-vous ? 1pt
2ème croisement ; Croisés entre eux, les individus de la F1, fournissent une génération F2 composée de :
2176 drosophiles de type sauvage
624 drosophiles de type mutant
100 drosophiles à ailes normales et yeux pourpres
100 drosophiles à ailes vestigiales et yeux rouges
2-Interprétez ces résultats en donnant les génotypes des parents, celui de F1 et ceux de F2, 2pts
3-Déduire la position des gènes étudiés, 0.5pt
4- Estimez les proportions attendues sur 1000 drosophiles issues d'un croisement d'une femelle de F1 avec un mâle mutant. 0.5pt

Isselmou & Lehbib 1


Isselmou & Lehbib

Exercice 3 8pts
A-Les figures a et b du document 1 suivant illustrent deux évènements qui se déroulent au niveau de l’appareil génital de la femme

a-Légendez le document 1 en reportant les numéros et leur légendes respectives sur votre copie. 0.5pt
b- Identifiez les deux évènements illustrés par les figures a et b du document 1. 1pt
c- Précisez les lieux de leur déroulement. 0.25pt
2-un évènement manquant permet le passage de l’étape a à l’étape b .Les figures c et d élucide deux étapes de cet évènement.
a-Nommez l’évènement manquant. 0.25pt
b-Donnez deux titres aux deux étapes c et d présentées par le document 2. 0.25pt
3-Expliquez la reconnaissance entre les deux gamètes. 0.25pt
4-Indiquez les conséquences déclenchées par la pénétration d’un spermatozoïde dans l’ovocyte II . 0.5pt
B-On se propose d’étudier quelques aspects de la reproduction humaine à partir des résultats des expériences suivantes.
1-Expérience 1 : Le document 1 montre les résultats de dosages sanguins de deux hormones sexuelles Ⓐ et Ⓑ chez une femme
au cours de deux cycles sexuels successifs.

a-À partir de l’analyse des graphes et de vos connaissances :


-Identifiez les hormones Ⓐet Ⓑ. 0.5pt
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- Reconnaissez les 3 évènements. 0.75pt
-Citez 4 différences entre les deux cycles C1 et C2. 1pt
b-Comment expliquez – vous la disparition des règles à partir du 56éme jour. 0.5pt
2-Déterminez la relation des hormones Ⓐ et Ⓑ. 0.25pt
3-Pour tester l’origine de sécrétion de l’hormone Ⓐ On réalise l’expérience 2 ci-dessous chez une femelle macaque dont le cycle
est comparable à celui de la femme.
Expérience 2 :
On pratique l’ablation de l’hypophyse chez une femelle macaque dans deux situations différentes :
Situations 1 2
Etat du macaque Non gestante Gestante
Arrêt des cycles sexuels. Gestation continue.
Résultats
Pas de sécrétion de l’hormone Ⓐ. Taux de l’hormone Ⓐcroissant.
Analysez ces résultats afin de déterminer l’origine de sécrétion de l’hormone Ⓐ pendant les deux cycles 1 et 2. 0.5pt
4-Après 11 semaines de l’éventement 3 l’échographie de l’utérus de la femme révèle la maturité d’un organe intervenant dans la
grossesse. Le document 2 représente un schéma d’interprétation de cet organe.
Identifiez, annotez cet organe et expliquez brièvement son rôle au cours de la grossesse. 1pt
5-A partir des expériences précédentes et de vos connaissances, élaborez un schéma bilan montrant les interactions hormonales
entre les organes intervenant dans le maintient de la grossesse. 0.5pt

Isselmou & Lehbib

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