Sujet France métropolitaine

FRANCE MÉTROPOLITAINE 2022

4 Juin 2022
L’usage de calculatrice avec mode examen activé est autorisé.
L’usage de calculatrice sans mémoire, « type collège », est autorisé.

Indication portant sur l’ensemble du sujet

Toutes les réponses doivent être justifiées, sauf si une indication
contraire est donnée. Pour chaque question, si le travail n’est pas
terminé, laisser une trace de la recherche ; elle sera prise en compte
dans la notation.

EXERCICE 1 20 points

Une famille se promène

au bord d’une rivière. Les
enfants aimeraient connaître
la largeur de la rivière.
Ils prennent des repères,
comptent leurs pas et des- C
sinent le schéma ci-contre
sur lequel les points C, E 5 pas B
et D, de même que A, E et 20 pas E
A 1 pas
B sont alignés. (Le schéma
AE = 20 pas ; BE = 5 pas ; BD = 1 pas
n’est pas à l’échelle.) D

1. Démontrer que les droites (AC) et (BD) sont parallèles.

2. Déterminer, en nombre de pas, la largeur AC de la rivière.
Pour les questions qui suivent, on assimile la longueur d’un pas à 65 cm.
3. Montrer que la longueur CE vaut 13,3 m, en arrondissant au décimètre près.
4. L’un des enfants lâche un bâton dans la rivière au niveau du point E. Avec
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le courant, le bâton se déplace en ligne droite en 5 secondes jusqu’au point C.

a) Calculer la vitesse du bâton en m/s.
b) Est-il vrai que « le bâton se déplace à une vitesse moyenne inférieure à
10 km/h » ?

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 Sujet 4

EXERCICE 2 20 points

Cet exercice est un questionnaire à choix multiples (QCM). Aucune justi-

fication n’est demandée. Pour chaque question, trois réponses (A, B et C)
sont proposées. Une seule réponse est exacte.
Recopier sur la copie le numéro de la question et la réponse.
Questions Réponse A Réponse B Réponse C
1. On considère les deux
figures suivantes.
Par quelle transformation
la figure 2 est-elle l’image
de la figure 1 ?
Une
B
Une Une
symétrie
1 translation homothétie
A B′ axiale
2
A′
E

E′

2. On considère la représenta-
tion graphique de la fonction g
suivante :
5
g
4

2 2 1 4

–1 0 1 2 3
–1

Quel est l’antécédent de 2 par

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la fonction g ?

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 FRANCE MÉTROPOLITAINE 2022
3. Soit f la fonction définie par : 29 est
f est une
f : x a 3x2 – 7 l’image de 2
f(3) = 20 fonction
Quelle affirmation est correcte ? par la
affine.
fonction f.
4. On a relevé les performances,
en mètres, obtenues au lancer du
poids par un groupe de 13 élèves
d’une classe.
3,41 m ; 5,25 m ; 5,42 m ;
7 4,91 5,15
4,3 m ; 6,11 m ; 4,28 m ; 5,15 m ;
3,7 m ; 6,07 m ; 5,82 m ; 4,62 m ;
4,91 m ; 4,01 m
Quelle est la médiane de cette
série de valeurs ?
5. On considère la figure sui-
vante, dans laquelle les triangles
LAC et BUT sont semblables.
A
2,1 cm 2,4 cm
L
2,5 cm C U
6,3 cm 7,2 cm 3 6 9
B
7,5 cm T

Par quel nombre doit-on multi-

plier l’aire du triangle LAC pour
obtenir l’aire du triangle BUT ?

EXERCICE 3 20 points

Une collectionneuse compte ses cartes Pokémon afin de les revendre.

Elle possède 252 cartes de type « feu » et 156 cartes de type « terre ».
1. a) Parmi les trois propositions suivantes, laquelle correspond à la décom-
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position en produit de facteurs premiers du nombre 252 ?

Proposition 1 Proposition 2 Proposition 3

22 × 9 × 7 2 × 2 × 3 × 21 2 2 × 32 × 7

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 Sujet 4

b) Donner la décomposition en produit de facteurs premiers du nombre

156.
2. Elle veut réaliser des paquets identiques, c’est à dire contenant chacun le
même nombre de cartes « terre » et le même nombre de cartes « feu » en
utilisant toutes ses cartes.
a) Peut-elle faire 36 paquets ?
b) Quel est le nombre maximum de paquets qu’elle peut réaliser ?
c) Combien de cartes de chaque type contient alors chaque paquet ?
3. Elle choisit une carte au hasard parmi toutes ses cartes. On suppose les
cartes indiscernables au toucher.
Calculer la probabilité que ce soit une carte de type « terre ».

EXERCICE 4 20 points

Dans cet exercice, x est un nombre strictement supérieur à 3.

On s’intéresse aux deux figures géométriques dessinées ci-dessous :
• un rectangle dont les côtés ont pour longueurs x − 3 et x + 7 ;
• un carré de côté x.

x–3 x

x+7
x

1. Quatre propositions sont écrites ci-dessous.

Recopier sur la copie celle qui correspond à l’aire du carré. On ne demande
pas de justifier.
4x 4+x x2 2x
2. Montrer que l’aire du rectangle est égale à : x2 + 4x – 21.
3. On a écrit le script ci-après dans Scratch.
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On veut que ce programme renvoie l’aire du rectangle lorsque l’utilisateur

a rentré une valeur de x (strictement supérieure à 3).

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 FRANCE MÉTROPOLITAINE 2022
Écrire sur la copie les contenus des trois cases vides des lignes 5, 6 et 7, en
précisant les numéros de lignes qui correspondent à vos réponses.

4. On a pressé la touche espace puis saisi le nombre 8. Que renvoie le

programme ?
5. Quel nombre x doit-on choisir pour que l’aire du rectangle soit égale à
l’aire du carré ?
Toute trace de recherche, même non aboutie, sera prise en compte.

EXERCICE 5 20 points

Dans une habitation, la consommation d’eau peut être anormalement élevée

lorsqu’il y a une fuite d’eau.
On considère la situation suivante :
• Une salle de bain est équipée d’une vasque de forme cylindrique, comme
l’illustre l’image ci-dessous.
• Le robinet fuit à raison d’une goutte par seconde.
• En moyenne, 20 gouttes d’eau correspondent à un millilitre (1 ml).

Caractéristiques de la vasque :
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Diamètre intérieur : 40 cm
Hauteur intérieure : 15 cm
Masse : 25 kg

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 Sujet 4

Rappels
Volume du cylindre = π × rayon2 × hauteur
1 dm3 = 1 litre
1. En raison de la fuite, montrer qu’il tombe 86 400 gouttes dans la vasque
en une journée complète.
2. Calculer, en litres, le volume d’eau qui tombe dans la vasque en une
semaine en raison de la fuite.
3. Montrer que la vasque a un volume de 18,85 litres, arrondi au centilitre
près.
4. L’évacuation de la vasque est fermée et le logement inoccupé pendant
une semaine. L’eau va-t-elle déborder de la vasque ? Justifier la réponse.
5. À la fin du xixe siècle, la consommation domestique d’eau par habitant
en France était d’environ 17 litres par jour. Elle a fortement augmenté avec
la généralisation de la distribution d’eau par le robinet dans les domiciles :
elle est passée à 165 litres par jour et par habitant en 2004.
En 2018, la consommation des Français baisse légèrement pour atteindre
148 litres d’eau par jour et par habitant.
Calculer le pourcentage de diminution de la consommation quotidienne
d’eau par habitant entre 2004 et 2018. On arrondira ce pourcentage à
l’unité.
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 FRANCE MÉTROPOLITAINE 2022
CORRIGÉ
Exercice 1
1. Les droites (AC) et (BD) sont perpendiculaires à (AB).
Or, si deux droites sont perpendiculaires à une même troisième droite,
alors elles sont parallèles entre elles.
On a donc (AC) et (BD) parallèles.
2. EBD est un triangle avec A sur (EB), C sur (ED) et (AC) parallèle à (BD).
D’après le théorème de Thalès, on a
EA EC AC 20 EC AC
= = , soit = = .
EB ED BD 5 ED 1
20 AC
En particulier, on a = , donc 4 = AC.
5 1
La largeur de la rivière est de 4 pas.
3. Le triangle AEC est rectangle en A.
D’après le théorème de Pythagore, on a :
CE2 = EA2 + AC2, soit CE2 = 202 + 42 ou encore CE2 = 416.
On a CE = 416 (en pas) car CE est une longueur.
Or un pas vaut 65 cm, soit 0,65 m.
On a donc CE = 416 × 0,65 m, soit 13,3 m au décimètre près.
4. a) Le bâton parcourt 13,3 mètres en 5 secondes.
13,3 m
Sa vitesse moyenne est , soit 2,66 m/s.
5s
distance parcourue
vitesse moyenne =
temps de parcours

1
×
13,3 m 13 1 000 km 13,3 × 3 600
b) On a = = km/h, soit environ 9,6 km/h.
5s 1 5 × 1 000
5× h
3 600
L'affirmation « Le bâton se déplace à une vitesse inférieure à 10 km/h » est vraie.

Exercice 2
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1. Les deux figures ayant les mêmes dimensions et la même orientation, c’est une trans-
lation (réponse A) qui transforme l’une en l’autre.
2. L’antécédent de 2 par g est l’abscisse du point de la droite représentant g qui a pour
ordonnée 2 : cet antécédent est 1 (réponse B).
3. Pour f : x a 3x2 – 7, on a f(3) = 3 × 32 – 7, soit f(3) = 20 (réponse B).

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 Sujet 4 - Corrigé

4. Dans l’ordre croissant, on a :

3,41 m ; 3,7 m ; 4,01 m ; 4,28 m ; 4,3 m ; 4,62 m ; 4,91 m ; 5,15 m ; 5,25 m ; 5,42 m ;
5,82 m ; 6,07 m ; 6,11 m.
Il y a 13 valeurs. Le rang de la médiane est 7 et la septième valeur de la série ordonnée
est la médiane qui vaut 4,91 m (réponse B).
5. On passe de la figure LAC au triangle BUT en multipliant les longueurs par 3. On a
donc un agrandissement de rapport 3.
Il faut donc multiplier par 32, soit par 9 (réponse C), l’aire de LAC pour obtenir celle
de BUT.

Dans un agrandissement de rapport k, les aires sont multipliées par k2.

Exercice 3
1. a) On a 9 et 21 qui ne sont pas des nombres premiers.
La décomposition de 252 en produit de nombres premiers est la proposition 3 :
22 × 32 × 7.

La liste des nombres premiers commence par :

2 – 3 – 5 – 7 – 11 – 13 – 17 – 19 – 23 – 29

b) On a 156 = 2 × 78 = 2 × 2 × 39 = 2 × 2 × 3 × 13.
2. a) On a 156 ÷ 36 ≈ 4,3, qui n’est pas entier. Il est donc impossible de répartir les
156 cartes de type « terre » en 36 paquets identiques.
b) Pour faire des paquets identiques en utilisant toutes les cartes, le nombre de paquets
doit diviser 252 = 22 × 32 × 7 et 156 = 22 × 3 × 13.
Comme on veut un nombre maximum de paquets, il faut prendre le PGCD de 252 et de
156 qui vaut 22 × 3, soit 12 paquets.
c) On a 252 ÷ 12 = 21 et 156 ÷ 12 = 13.
Chaque paquet contiendra alors 21 cartes de type « feu » et 13 cartes de type
« terre ».
3. Il y a en tout 252 + 156 cartes, soit 408 et, parmi elles, 156 sont de type « terre ».
Comme la collectionneuse choisit au hasard, la probabilité de choisir une carte de type
156 12 × 13
« terre » est = ,
408 12 × 34
13
soit .
34

Exercice 4
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1. L’aire du carré de côté x est x2.

2. L’aire du rectangle est :
longueur × largeur = (x + 7)(x – 3) = x2 – 3x + 7x – 21.
C’est bien x2 + 4x – 21.

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 3. On a :

FRANCE MÉTROPOLITAINE 2022

ligne 5

ligne 6

ligne 7

4. Si l’on saisit 8, on a 82 + 4 × 8 – 21 = 75.

Le résultat renvoyé par le programme est :
L’aire du rectangle est 75.
5. On veut que l’aire du rectangle soit égale à celle du carré, soit
x2 + 4x – 21 = x2,
donc 4x – 21 = 0,
ou encore 4x = 21.
On fait x = 21 ÷ 4.
Pour x = 5,25, l’aire du rectangle est égale à celle du carré.

Exercice 5
1. En 1 heure, il y a 3 600 secondes et 24 heures dans une journée.
On a 3 600 × 24 = 86 400.
Il y a 86 400 secondes en une journée et donc 86 400 gouttes.

1 h = 3 600 s et 1 j = 24 h

2. Comme il faut 20 gouttes pour faire un millilitre, le nombre de millilitres par jour est
86 400 ÷ 20 = 4 320, ce qui fait 4,32 litres.
En une semaine (7 jours), le volume d’eau est 4,32 litres × 7, soit 30,24 litres.
3. Le volume de la vasque est :
π × rayon2 × hauteur = π × (20 cm)2 × 15 cm = 6 000 π cm3 = 6 π dm3
Le volume de la vasque est environ 18,85 L.

Le volume d’un cylindre de rayon r et de hauteur h est :

V = πr 2 h.
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1 L = 1 dm3 = 1 000 cm3

4. Comme on a 30,24 . 18,85, au bout d’une semaine, l’eau va déborder de la

vasque.

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 Sujet 4 - Corrigé

148
5. Pour passer de 165 à 148, il faut multiplier par ≈ 0,896
165
10,4
soit environ par 1 – 10,4, c’est-à-dire par 1 – .
100
C’est donc une diminution de 10 % à l’unité près.

a
Diminuer une valeur de a % revient à multiplier cette valeur par 1 – .
100
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10

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