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    Sc10 - Révision Chimie - Correction

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    Sciences 10 – Révision de l’unité : Chimie NOM : ___CORRIGÉ___________

    1. Explique ce que signifie «métal polyvalent » .


    Un métal polyvalent est un métal qui peut former différents ions, avec différentes charges (positives)

    2. Expliquer la différence entre un composé ionique et un composé covalent

    Pour un composé ionique, il y a un transfert d’électrons, et les ions de charges opposés s’attirent. -
    Formé d’un métal + non métal (ou avec des ions polyatomiques)

    Pour un composé covalent, il y a un partage d’électrons entre les atomes. - formé de deux non-
    métaux.

    3. Nomme
    a. Un métal alcalino-terreux
    Magnésium, calcium, beryllium,
    b. Un halogène
    Fluor, chlore, brome, iode

    4. Comment se forme un ion positif?

    Un ion positif se forme quand un métal perd un ou plusieurs électrons de sa couche de valence
    (parfois pour devenir isoélectronique avec gaz noble)

    5. Écris la formule de chacun des composés ioniques suivants:


    a. Bromure de calcium – CaBr2
    b. Chlorure de fer (III) – FeCl3
    c. Sulfate d’ammonium – (NH4)2SO4

    6. Dessine le diagramme de Bohr et le diagramme de Lewis du NaF. (en classe – au tableau)


    7. Écris le nom de chacun des composés ioniques suivants:
    a. NaF - fluorure de sodium
    b. MgBr2 - bromure de magnésium
    c. CuO - oxyde de cuivre (II)
    8. Écris la formule de chacun des composés covalents suivants:
    a. Dioxyde de soufre - SO2
    b. Pentachlorure de phosphore - PCl5
    c. Tétraoxyde de diazote - N2O4

    9. Écris le nom de chacun des composés covalents suivants:


    a. XeO3 – trioxyde de xénon
    b. NO – monoxyde d’azote
    c. SF6 – hexafluorure de soufre

    10. Dessine le diagramme de Bohr et le diagramme de Lewis du CH4 (au tableau en classe…)_

    11. Regarde la réaction suivante

    Propane + oxygène → dioxyde de carbone + eau

    __1__ C3H8 + __5__O2 → __3_CO2 + ___4_ H2O

    a. Nomme les réactifs.


    Propane et oxygène
    b. Trouve les formules des produits.
    CO2 et H2O
    c. Équilibre la réaction

    12. Équilibrer les équations suivantes et identifier le type de réaction dans chaque cas:

    a. __2__ Al + __3__ Cl2 → __2__ AlCl3 - combinaison

    b. _3__ Pb(NO3) 4 +_4__ K3PO4 → 12__ KNO3 + _1 Pb3(PO4)4 - substitution double

    c. __3__ Br2 + __2_ FeI3 → ___3_ I2 + ___2_ FeBr3 - substitution simple

    d. _2___ C6H14 + __19__ O2 → __12__ CO2 + ___14_ H2O – combustion

    e. __1__ Mg(OH)2 + __2_ HCl →_1_ MgCl2 +_ H2O - neutralisation / subs. double

    f. __2__ MgO → _2___ Mg + __1__ O2 décomposition


    13. Indique si les solutions suivantes sont acides, alcalines (bases) ou neutre :
    a. pH = 7 - neutre
    b. pH = 2 - acide
    c. pH = 10 – base / alcaline

    14. La solution A a un pH de 4. La solution B a un pH de 1.


    a. Quelle solution est la plus acide? La solution B avec un pH 1
    b. Combien de fois est-elle plus acide? La solution B est 104-1X = 1000 X plus acide

    15. Copie le tableau ci-dessous dans ton cahier et remplis-le. (2 points)

    Indicateur Couleur avec pH de 5 Couleur avec pH de 10

    Papier de tournesol rouge Rouge Bleu

    Papier de tournesol bleu rouge Bleu

    16. Quand un oxyde métallique réagit avec l’eau, produit t-il un acide ou une base ? (1 point)
    Un oxyde métallique + eau donne une base .

    17. Quelle est la différence entre une réaction exothermique et une réaction endothermique. (2
    points)
    Exothermique relâche de la chaleur/énergie vers l’environnement et endothermique absorbe de la
    chaleur/énergie de l’environnement
    18. La photosynthèse nécessite l’énergie du soleil pour avoir lieu. Est-ce une réaction
    exothermique ou endothermique ? (1 point) endothermique
    19. La combustion et la neutralisation relâchent de la chaleur. Est-ce que ce sont des réactions
    exothermiques ou endothermiques ? (1 point) exothermique
    20. Donner 3 différentes réactions qui produisent un sel et identifier le sel qui est produit. (4
    points)
    Acide + base HCl + KOH → KCl + H2O le sel produit est KCl
    Acide + oxyde H2SO4 + MgO → MgSO4 + H2O le sel produit est MgSO4
    Acide + carbonate 2 CH3COOH + Na2CO3 → 2 NaCH3COO + H2O + CO2 sel = NaCH3COO
    Acide + métal 2 HCl + Zn → ZnCl2 + H2 sel est ZnCl2
    Combinaison : 2 Na + Cl2 → 2 NaCl (le sel produit est NaCl)
    21. Indique chaque composé ci-dessous est un acide, une base, un sel ou aucun de ces réponses.
    (3 points)
    a. HCl - acide
    b. NaOH - base
    c. H2O – aucun (covalent)
    d. MgCl2 - sel
    e. H3PO4 - acide
    f. Na2SO4 - sel

    22. Donner deux utilisations possibles pour les alcools. (2 points)


    - Désinfectant
    - Solvant
    - Matière à brûler
    23. Quels sont les éléments présents dans les hydrocarbures ? (1 point)
    Carbone et hydrogène
    24. Le méthane, l’éthane et le propane sont des hydrocarbures. Donner une utilisation possible
    pour ces hydrocarbures. (1 point)
    - Carburant
    - (plus rarement : solvant)
    25. Indique si chacun des composés ci-dessous est organique ou inorganique. (4 points)
    a. CH3CH2OH -O e. FeCl2 -I
    b. Al4C3 -I f. PBr3 -I
    c. C8H10CH2OH - O g. CO2 -I
    d. CaCO3 - I h. C2H5COOH -O

    O = organique
    I = inorganique

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